--度第一学期工作总结

2021-01-07 年度总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的--度第一学期工作总结,希望对大家有所帮助。

  在这过去的一学期中,工作室充分发挥名师、研修人员在课堂教学、外出培训等方面的示范、指导作用,教师组织开展培训、研讨和观摩等活动,促进了教师专业素质的整体提升,为教师们提供了合作互动的一个发展平台。成员们以积极的态度认真开展各项活动,不断钻研探讨,针对工作中的实际情况,做了一些扎实有效的工作,取得了进步。现将本学期工作总结如下:

  一、强化学习,提高认识。

  1、通过对《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习,成员们了解新的教育教学理念,反省在活动实施过程中出现的问题,寻求解决问题的有效策略找准突破口,使教学水平在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平。在这学期中,工作室成员除了坚持自学外,在集中培训时,大家围绕学习主题,《教师专业发展教育信息化——解读游戏中的幼儿》展开讨论,什么是结构游戏、区域活动的组织与实施、幼儿园一日常规、讲故事技能技巧等。自觉主动地认真按照工作室要求完成任务,完成了读书笔记、反思体会。

  2、专题讲座为平台,提高教师成员教育教学水平。

  参加专题讲座以及现场观摩活动,向青年教师传经授道。通过培训,激发了老师们园本课程的创新意识。

  二、积极开展课堂研究活动。

  课堂永远是教师的主阵地。学员年龄轻,教龄短,实践少。所以工作室聚焦新课程,引领学员们不断提炼教学风格,提高教学水平。

  在局、教研室园领导的重视关心下,在工作室成员共同努力下工作室一年来不仅展开了大量的听课、评课、交流学习活动,学员还积极参加各项工作,使青年教师的师德修养和业务素质快速提高。一学期来参加工作室的青年教师无论从教学水平、教学策略,还是教学成果上都有不同程度的`提高。

  三、不足:

  1、工作室主持人在组织管理能力上有待加强。

  2、活动创新意识不够,在平时的活动中缺乏过程性的资料。

  3、工作室成员包括本人对课题研究有畏难情绪,普遍存在对课题研究的积极性不很高,参与度有待加强。

  4、工作室博客维护、内容更新等还需多花功夫,努力办出特色,形成亮点。

  5、成员的论文、随笔还需加强。

  四、今后的工作思路。

  (一)加强博客维护、扩大信息交流。

  为了更好地开展名师工作室今后的各项工作,我们将在以下方面作出努力,以加强博客维护,扩大信息交流,为工作室展示名师风采和成果打开一扇窗口,以提供学习交流的平台,并通过博客建设,发挥辐射和交流的功能。接下来要重视博客建设工作。充分利用网络容量大,空间大,信息快的特点,将工作室工作报道,及时上传,将名师工作室成员的精品教案,教学论文等,通过博客进行交流。

  (二)创新方法,增强培训实效。

  工作室要充分借鉴他人的工作经验,创新工作方式,搭建。锻炼平台,创造磨砺机会,加强对外交流,通过有效引领,传带。帮助成员,新理念,新知识,新方法进步,提高成员的课堂教学能力,课程开发能力,教科研能力,实践指导能力和活动组织能力进一步增强培训的实效性。

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  在这过去的一学期中,工作室充分发挥名师、研修人员在课堂教学、外出培训等方面的示范、指导作用,教师组织开展培训、研讨和观摩等活动,促进了教师专业素质的整体提升,为教师们提供了合作互动的一个发展平台。成员们以积极的态度认真开展各项活动,不断钻研探讨,针对工作中的实际情况,做了一些扎实有效的工作,取得了进步。现将本学期工作总结如下:

  一、强化学习,提高认识。

  1、通过对《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习,成员们了解新的教育教学理念,反省在活动实施过程中出现的问题,寻求解决问题的有效策略找准突破口,使教学水平在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平。在这学期中,工作室成员除了坚持自学外,在集中培训时,大家围绕学习主题,《教师专业发展教育信息化——解读游戏中的幼儿》展开讨论,什么是结构游戏、区域活动的组织与实施、幼儿园一日常规、讲故事技能技巧等。自觉主动地认真按照工作室要求完成任务,完成了读书笔记、反思体会。

  2、专题讲座为平台,提高教师成员教育教学水平。

  参加专题讲座以及现场观摩活动,向青年教师传经授道。通过培训,激发了老师们园本课程的创新意识。

  二、积极开展课堂研究活动。

  课堂永远是教师的主阵地。学员年龄轻,教龄短,实践少。所以工作室聚焦新课程,引领学员们不断提炼教学风格,提高教学水平。

  在局、教研室园领导的重视关心下,在工作室成员共同努力下工作室一年来不仅展开了大量的听课、评课、交流学习活动,学员还积极参加各项工作,使青年教师的师德修养和业务素质快速提高。一学期来参加工作室的青年教师无论从教学水平、教学策略,还是教学成果上都有不同程度的`提高。

  三、不足:

  1、工作室主持人在组织管理能力上有待加强。

  2、活动创新意识不够,在平时的活动中缺乏过程性的资料。

  3、工作室成员包括本人对课题研究有畏难情绪,普遍存在对课题研究的积极性不很高,参与度有待加强。

  4、工作室博客维护、内容更新等还需多花功夫,努力办出特色,形成亮点。

  5、成员的论文、随笔还需加强。

  四、今后的工作思路。

  (一)加强博客维护、扩大信息交流。

  为了更好地开展名师工作室今后的各项工作,我们将在以下方面作出努力,以加强博客维护,扩大信息交流,为工作室展示名师风采和成果打开一扇窗口,以提供学习交流的平台,并通过博客建设,发挥辐射和交流的功能。接下来要重视博客建设工作。充分利用网络容量大,空间大,信息快的特点,将工作室工作报道,及时上传,将名师工作室成员的精品教案,教学论文等,通过博客进行交流。

  (二)创新方法,增强培训实效。

  工作室要充分借鉴他人的工作经验,创新工作方式,搭建。锻炼平台,创造磨砺机会,加强对外交流,通过有效引领,传带。帮助成员,新理念,新知识,新方法进步,提高成员的课堂教学能力,课程开发能力,教科研能力,实践指导能力和活动组织能力进一步增强培训的实效性。

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