《进击学神》系列指导:思维结构决定学习成绩

2020-09-30 决定

  为什么已经很努力了,成绩却不见提高呢

  ——思维结构决定学习成绩

  要想成为学霸,必须在学习和考试两方面同时修炼独门秘籍。进入初三,你的思考方式必须从学转变成考。考和学的最大差异就是面对题目时候的“思维方向”。

  思维和努力没关系,和智力关系亦不大,它是大多数人潜意识中认识事物不同的体现,即看问题的角度。思维是可以点拨、可以训练的,俗话说就是“开窍”。

  对考题来说,与其研究为什么,不如研究如何做。到现在还在研究为什么这么做的,是个学生,开始研究做题方法、解题入手点的,才是考生。

  类似模仿其他同学夜里学到几点,每天做多少套题,做什么样的宏远计划,如何在精神上给自己施压等等,非但不科学而且不可取。因为不断加大知识的储备和做题的数量,只能让你对知识点做到熟悉、熟练,但是达不到掌握和精通,这样的复习,会让同学们分数提到一定程度就遇到瓶颈,再也提不上去了。

  就像大多数同学困惑的那样:“为什么我已经很努力了,成绩却不见提高呢?”

  所以,初三的头等大事——整理学科知识体系、训练各科解题思维和临场答题技巧,这意味着我们将遥遥领先于其他竞争对手。

  1.给知识做减法

  要为每个学科找到一个做减法的策略,这样才能摆脱题海,找到解题的本质和规律。从知识层面来说,就是抓住核心考点,数量上只占所有考点的20%,但分值却占中考中的80%;从学习方法来说,就是找到一条贯穿学科知识的线索。

  2.标准化与客观性

  学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。比如,我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反,我们掌握了英语的答题思维,却能让我们即使看不懂原文,阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高,从普通生变为学霸没那么容易,这是一门学问,你必须得练!面对一道试题,学霸的思考步骤通常是:第一,题目需要我们求得的是什么;第二,要求得这个结果,需要哪些条件;第三,题干给出了哪些条件,与顺利解答该题还缺少什么;第四,缺的这些条件如何找到。如此,解题的标准化思维过程就出来了。许多同学在浩如烟海的试题摧残下,已经丧失了思考的能力,面对敌人只能疲于招架。比如遇到物理实验的试题,第一反应不是像学霸那样认真分析试题,而是凭以前练题时的记忆,想当然地套用以往的经验,做到一半的时候才发现题目所问的问题与自己的'答题方向是背道而驰的。

  同学们不要奢望在考场上做到平时练习过的原题,题目越是相似就越要当心陷阱,越要用标准化的思维流程去分析问题和条件,从而找到解题突破口。

  当然,要成为一名出色的学霸,除了思维严谨外,还要抓住考试的本质,在考场上始终要保持“客观性”,即“别人没说,我决不能想当然地推测”。

  比如题:“一天没吃饭了,我要大吃一顿”,这句话说明了什么?

  A.一天没吃饭,我饿了

  B.我正在大吃一顿

  C.我一天至少吃一顿

  选A的同学就是习惯性主观,题目告诉你我一天没吃饭就代表我饿了吗?题目字面上没有,就没饿了这回事,所以不对。选B的是没有根据题目字面意思去做题,题目说我吃饭了没有?还没吃吧,所以这是审题的不客观。C答案不合理吧,但是从字面意思来看就是一天至少要吃一顿,这就是客观,答案就是C。

  一句话,要跟着题目本身走,不要跟着以往做过的题目走。给知识做减法、打破定式思维从而保持客观性,你离学霸就越来越近了。

【《进击学神》系列指导:思维结构决定学习成绩】相关文章:

1.化学思维结构决定性质

2.思维方式决定成败

3.行动决定思维成长

4.思维方式才能决定成功

5.数学素养决定思维能力

6.思维模式决定你的人生

7.水星决定你的思维方式

8.致用自己思维决定孩子的父母

上一篇:读《心态决定命运》的感悟 下一篇:决定境界的是知识吗
《进击学神》系列指导:思维结构决定学习成绩

《进击学神》系列指导:思维结构决定学习成绩

2020-09-30 决定

  为什么已经很努力了,成绩却不见提高呢

  ——思维结构决定学习成绩

  要想成为学霸,必须在学习和考试两方面同时修炼独门秘籍。进入初三,你的思考方式必须从学转变成考。考和学的最大差异就是面对题目时候的“思维方向”。

  思维和努力没关系,和智力关系亦不大,它是大多数人潜意识中认识事物不同的体现,即看问题的角度。思维是可以点拨、可以训练的,俗话说就是“开窍”。

  对考题来说,与其研究为什么,不如研究如何做。到现在还在研究为什么这么做的,是个学生,开始研究做题方法、解题入手点的,才是考生。

  类似模仿其他同学夜里学到几点,每天做多少套题,做什么样的宏远计划,如何在精神上给自己施压等等,非但不科学而且不可取。因为不断加大知识的储备和做题的数量,只能让你对知识点做到熟悉、熟练,但是达不到掌握和精通,这样的复习,会让同学们分数提到一定程度就遇到瓶颈,再也提不上去了。

  就像大多数同学困惑的那样:“为什么我已经很努力了,成绩却不见提高呢?”

  所以,初三的头等大事——整理学科知识体系、训练各科解题思维和临场答题技巧,这意味着我们将遥遥领先于其他竞争对手。

  1.给知识做减法

  要为每个学科找到一个做减法的策略,这样才能摆脱题海,找到解题的本质和规律。从知识层面来说,就是抓住核心考点,数量上只占所有考点的20%,但分值却占中考中的80%;从学习方法来说,就是找到一条贯穿学科知识的线索。

  2.标准化与客观性

  学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。比如,我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反,我们掌握了英语的答题思维,却能让我们即使看不懂原文,阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高,从普通生变为学霸没那么容易,这是一门学问,你必须得练!面对一道试题,学霸的思考步骤通常是:第一,题目需要我们求得的是什么;第二,要求得这个结果,需要哪些条件;第三,题干给出了哪些条件,与顺利解答该题还缺少什么;第四,缺的这些条件如何找到。如此,解题的标准化思维过程就出来了。许多同学在浩如烟海的试题摧残下,已经丧失了思考的能力,面对敌人只能疲于招架。比如遇到物理实验的试题,第一反应不是像学霸那样认真分析试题,而是凭以前练题时的记忆,想当然地套用以往的经验,做到一半的时候才发现题目所问的问题与自己的'答题方向是背道而驰的。

  同学们不要奢望在考场上做到平时练习过的原题,题目越是相似就越要当心陷阱,越要用标准化的思维流程去分析问题和条件,从而找到解题突破口。

  当然,要成为一名出色的学霸,除了思维严谨外,还要抓住考试的本质,在考场上始终要保持“客观性”,即“别人没说,我决不能想当然地推测”。

  比如题:“一天没吃饭了,我要大吃一顿”,这句话说明了什么?

  A.一天没吃饭,我饿了

  B.我正在大吃一顿

  C.我一天至少吃一顿

  选A的同学就是习惯性主观,题目告诉你我一天没吃饭就代表我饿了吗?题目字面上没有,就没饿了这回事,所以不对。选B的是没有根据题目字面意思去做题,题目说我吃饭了没有?还没吃吧,所以这是审题的不客观。C答案不合理吧,但是从字面意思来看就是一天至少要吃一顿,这就是客观,答案就是C。

  一句话,要跟着题目本身走,不要跟着以往做过的题目走。给知识做减法、打破定式思维从而保持客观性,你离学霸就越来越近了。

【《进击学神》系列指导:思维结构决定学习成绩】相关文章:

1.化学思维结构决定性质

2.思维方式决定成败

3.行动决定思维成长

4.思维方式才能决定成功

5.数学素养决定思维能力

6.思维模式决定你的人生

7.水星决定你的思维方式

8.致用自己思维决定孩子的父母

上一篇:读《心态决定命运》的感悟 下一篇:决定境界的是知识吗