大学计算机协会活动计划书

2024-10-18 计划书

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的大学计算机协会活动计划书，欢迎阅读与收藏。

　　大学计算机协会活动计划书 1

　　为了丰富校园文化生活，加强同学们之间的交流，进一步让会员掌握各种计算机知识、了解软件、钻研网络技术、进行it操作等。通过对上学期工作总结，制定本学期活动计划如下：

　　一、协会纳新活动：

　　根据学校安排，在新生报到的时间设点进行社团纳新活动，并且建立会员档案。

　　二、计算机协会全体成员在教室召开新生见面会暨中秋晚会

　　1、时间：x月x日

　　2、活动地点：新区124教室

　　三、上课安排：

　　国庆假期以后，安排每个星期天上午开始上课，请专业老师进行计算机知识讲课，如：worde、excel、photoshop等软件的知识以及操作。并且实现前面三个礼拜上理论知识课，第四个礼拜到机房进行上机操作，把所学到的理论知识赋予实践。其上课的具体地点将另行通知。

　　四、组织社团各部门新招负责人进行一场乒乓球友谊赛

　　为了丰富大家的校园活动，促进各负责人之间的交流与合作。

　　1、时间：xx月x号下午

　　2、地点：乒乓球场地

　　五、计算机过级知识讲座

　　为了丰富同学们的校园活动，提高会员对计算机知识的了解，计划于本学期x月底举行一次计算机知识讲座。

　　1、讲座将邀请---老师来。

　　2、讲座仅限本协会会员参加。

　　3、具体时间和地点另行通知。

　　六、举行本协会一年一度的多媒体创意杯

　　为了进一步提高会员计算机技术能力，增强对计算机的兴趣爱好，加强会员之间及校友之间的交流与沟通，促进校园氛围，计划于11月中旬举行一次全校性的'制作大赛。

　　1、本次比赛为全校性质的活动。（四川文理学院的学生均可报名参加）

　　2.、参赛同学在规定的时间内交一份自己设计的作品于本协会。（如ppt，绘声绘影···）

　　3、请专业老师对上交的作品进行评分，并分出名次，张贴公告栏。

　　4、此次比赛设一等、二等、三等奖及优秀奖若干名，届时颁发荣誉证书及奖品。

　　七、举办计算机协会全体成员友谊联赛

　　促进各成员之间的友谊，丰富校园生活，举行一系列的体育活动比赛。如：羽毛球、篮球、乒乓球、网球等。具体时间地点另行通知。

　　八、组织同学们在多媒体教室观看影片

　　为了给同学们的课余生活增添乐趣，增强同学们的爱国情操，培养乐观积极向上的生活态度。本协会将在课余时间给同学们播放爱国电影、励志电影等。具体时间地点另行通知。

　　九、与本校其他兄弟社团联手举办一系列的活动。

　　十、为了更好进行社联举办的游园活动，本协会将收集大家的意见，增添一些有创意有趣的活动项目，并打造本协会的特色节目。

　　十一、总结本学期工作。

　　注；因特殊情况本计划可作适当调整。

　　大学计算机协会活动计划书 2

　　在丰富校园生活，传播电脑知识，提高动手操作能力，探索、交流IT技术，快捷、持久地服务同学协会宗旨的指导下，我协会经过理事讨论商议制定出本学期工作计划,我们将尽最大努力举办受会员以及受全校同学欢迎的活动。具体计划如下：

　　一、常规授课

　　主要讲授软硬件相关知识，具体为认识电脑组成部分，如何购买组装电脑，如何维护电脑，常用软件的使用等等。授课包括理论课和实践课，每周一课，实践课安排在机房或者理工学院实践基地。

　　二、讲座

　　目前拟举办两次讲座，一次展示今年我校参加大学生齐鲁软件设计大赛同学的优秀作品，一次由奋斗教育公司讲师主讲JAVA。

　　三、特色活动

　　装机比赛电脑配置比赛

　　软件创意比赛软件应用比赛

　　四、文化月活动

　　为了丰富大学生的课余文化生活，提高大学生的科技创新意识，增强大学生对生活的`观察能力，更是为了让更多的大学生了解计算机实用软件知识，普及电脑知识。我们计算机学习交流协会特在社团文化节期间举办生活中的阳光，我的大学生活幻灯片大赛。

　　以上是我协会本学年第一学期的活动计划。大学生计算机学习交流协会要在稳定中求发展，力求创新，保障会员的切身利益，同时加大宣传，扩大协会的影响力，以便更好的发展。

　　大学计算机协会活动计划书 3

　　一、每个月月底，以班级为单位，进行打字比赛（分为计算机组和非计算机组）

　　要求：计算机组大一在指导教师的指导下参加比赛；

　　大二自主练习参加比赛。

　　非计算机组大一在指导教师的指导下参加比赛；

　　大二自主练习参加比赛。

　　评奖办法：比赛结束后，将各班成绩累计，评出一、二、三等奖若干名。

　　二、在11月底---12月初举办“超越自我”计算机技能大赛（即学生技能培养汇报总结）具体实施方案如下：

　　“超越自我”计算机技能大赛活动方案

　　一、活动宗旨

　　以“ 提高综合素质、注重能力培养、活跃校园文化、促进学风建设 ”为活动宗旨，激发同学们的学习动力，倡导更加良好的学风。

　　二、活动目的

　　为了提高学生的计算机操作水平，引导学生努力学习，掌握更扎实的.专业基础技能；并通过活动营造更浓的学习氛围，丰富同学们的课余生活，激发同学们的学习热情，引发同学们对自己未来的思考，用最实际的方式提升同学们的计算机技能。

　　三、承办单位：

　　高职教育处

　　四、参赛要求：

　　本次大赛分为三种类型

　　（一）现场竞技型

　　a 自动化办公排版比赛

　　b 校园文化图文创意比赛

　　c 计算机组装

　　（二）作品征集型

　　a个人、校园网页制作比赛

　　b FLASH制作比赛

　　c 课件制作比赛（用powerpoint20xx）

　　1、参赛“自动化办公室排版比赛”的选手，要求对文档处理，打字速度，及表格的制作有一定的熟悉，所用软件为：WORD，主要考察选手们的打字速度和基本的排版技巧。（本项目分为专业组和非专业组）

　　“自动办公排版比赛”评分标准

　　打字速度 60% 错一字扣0.5分

　　排版分 20%

　　整体效果 20%

　　2、参赛“校园文化图文创意比赛”的选手，必须对图象处理有一定基础，并掌握一些文字排版的特殊效果，比赛要求参赛者为我们提供的校园文化风景照片经过合并和处理，并加上自己的描述，将其设计为主题鲜明，画面有创意的图文作品，需参赛选手，会用photoshop图象处理工具，要求每位选手在限定的时间内创作出5幅图片作品。

　　“校园文化图文创意比赛”评分标准

　　图片组合创意 40%

　　文字特效 20%

　　文字描述 20%

　　整体效果 20%

　　3、参赛“计算机组装”的选手，必须在规定时间内完成计算机的组装。

　　“计算机组装”评分标准：

　　运行良好 100

　　运行较好 80

　　运行一般 60

　　五、参赛办法：现场竞技型比赛时间、地点由学校确定，各班推荐4—8人参赛；作品征集型比赛，各班推荐4—8人参赛，作者可将作品存放到软盘（注明作者姓名、班级）在11月8日前交于学校，最后进行统一进行评比。内容不做具体要求，严禁抄袭和挪用他人作品，最后软盘退还本人。演讲、书法、歌曲由各班推荐、选拔后参加比赛，比赛的成绩计入班级总成绩。

　　六、评奖办法：

　　1、根据班级总成绩评出专业组和非专业组一、二、三等奖。

　　2、现场竞技型、作品征集型、综合性比赛将分别评出一、二、三等奖若干名。

　　七、比赛时间

　　作品征集型：在11月8日前交于承办单位，最后进行统一进行评比。

　　现场竞技型比赛：在现场进行（统一现场评比时间为十一月底----十二月初）。

　　大学计算机协会活动计划书 4

　　为进一步创新用人机制，建立与学科发展相适应的薪酬体系，提升人才引进竞争力，学校决定给予计算机科学与技术学院（以下简称学院）更多的用人和经费自主权，开展预聘制教师聘用试点工作，为今后在学校更好地推行预聘制度积累经验。

　　一、基本原则

　　（一）学院按照学校核定的岗位数量，在满足学校教师岗位招聘基本条件的基础上，确定教师招聘岗位和条件。

　　（二）学院根据学科规划和队伍建设需要，面向海内外公开选聘。

　　（三）实行聘期管理，明确聘期岗位职责和工作目标，严格考核。

　　（四）学校给予政策倾斜支持，提高预聘制教师薪酬待遇。

　　二、岗位设置

　　预聘制教师岗位设置预聘制教授、副教授和助理教授三类。

　　三、招聘基本条件

　　（一）遵守中华人民共和国法律、法规，遵守学校规章制度；治学严谨，勇于探索；具有协同创新精神。身心健康。

　　（二）获得博士学位。预聘制教授年龄原则上不超过40周岁，预聘制副教授年龄原则上不超过35岁，预聘制助理教授年龄原则上不超过32岁。

　　（三）已在本学科主流研究方向上取得国内外同行公认的标志性成果。

　　四、聘用程序

　　（一）学院成立由党政负责人和专家、教授组成的预聘制教师招聘领导小组，负责预聘制教师招聘的一系列工作。

　　（二）学院制定预聘制教师招聘公告，经人事部审核通过后，面向海内外公开发布。

　　（三）学院组成由本领域专家组成的.人才招聘专家咨询委员会,对应聘者材料进行评议；招聘领导小组会同学院相关方向教师对通过人员进行答辩面试，并将面试情况呈送院学术委员会；院学术委员会对候选人做出学术评价。

　　（四）学院预聘制教师招聘领导小组研究确定拟聘人选，经公示无异议后，由院长按相应预聘制岗位聘任。

　　（五）应聘预聘制副教授及以上岗位者可参加学校预聘制教师高级职务评审，评审通过者，学校按相应岗位聘任。

　　（六）人事部为预聘制教师办理入校手续，签订聘用合同。

　　五、聘期及考核

　　（一）预聘制教师实行聘任制，签订最长两个聘期的聘用合同，每个聘期三年。

　　（二）预聘制教师首个聘期期满，学院组成由本领域国内外专家组成的考核委员会，对预聘制教师进行评议；招聘领导小组根据评议结果形成考核结论。考核合格及以上，可选择以下三种方式之一：

　　1.续签第二个聘期预聘制教师合同。

　　2.考核优秀者，可按高一级预聘制教师岗位续签第二个预聘期合同。

　　3.通过学校岗位招聘应聘副教授、教授，被学校聘为与预聘制同级或更高一级岗位者，纳入学校相应教师系列管理。

　　（三）预聘制教师聘期内入选人才项目（“长江学者”特聘教授、“杰青”、“优青”等），可不受首个聘期期满的限制，选择在任一年度通过学校岗位招聘应聘副教授、教授，并享受该人才项目相应待遇。

　　（四）预聘制教授或副教授两个聘期期满应通过学校岗位招聘成功获聘教授岗位；预聘制助理教授两个聘期期满应通过学校岗位招聘成功获聘副教授岗位。未达到此要求者，学校不再续聘。

　　六、岗位职责

　　（一）预聘制教师聘期内应争取入选“国家特支计划”，获得国家杰出青年基金（“杰青”）、国家优秀青年基金（“优青”）资助，或受聘教育部“长江学者”特聘教授，或入选教育部新世纪优秀人才支持计划等。

　　（二）按照学校本科和研究生教学的相关规定，讲授本专业课程。

　　（三）负责提出本学科具有前瞻性、创新性的研究课题，力争取得重大标志性成果；预聘制教授应在每个聘期内，以第一作者或通讯作者身份在本领域国际学术期刊和会议上发表论文4篇及以上；预聘制副教授应在每个聘期内，以第一作者或通讯作者身份在本领域国际学术期刊和会议上发表论文3篇及以上；预聘制助理教授应在每个聘期内，以第一作者或通讯作者身份在本领域国际学术期刊和会议上发表论文2篇及以上。以上论文发表必须以山东大学为第一作者单位。

　　（四）预聘制教授、预聘制副教授每个聘期内应至少主持1项新增国家自然科学基金项目。六年聘期内，预聘制教授应至少主持3项项目，其中重点项目（或以上）至少1项；预聘制副教授应至少主持2项项目，其中作为子课题负责人承担重点项目（或以上）至少1项。预聘制助理教授三年聘期内应至少主持1项项目。

　　（五）预聘制教授应推动本学科学术梯队建设，引进海外优秀留学回国人员、培养青年人才，根据学科特点组建并带领一支创新团队开展教学科研活动，促进学科整体水平的提升。

　　七、岗位待遇

　　（一）预聘制教师岗位聘用人员实行协议年薪制。预聘制教授年薪不低于35万元，预聘制副教授年薪不低于25万元，预聘制助理教授年薪不低于15万元。

　　（二）预聘制教师可申请“山东大学基本科研业务费资助项目”人才引进类专项的科研项目。

　　（三）在科研环境及研究生招生指标等方面给予预聘制教师适度倾斜。

　　（四）进入学校人才体系的预聘制教师，科研启动经费、人才引进及学科建设经费等按学校协议执行。

　　（五）纳入学校常规教师体系者，不再享受预聘期内岗位待遇。

　　八、经费筹措渠道

　　（一）预聘制教师的薪酬待遇由学校和学院分担，学校承担与校聘同岗位级别人员相同的薪酬部分，其他部分由学院承担。

　　（二）建立学院“预聘制教师专项基金”，提取学院年度教育服务创收收入的10%作为该基金收入，该部分收入不再分配。基金专户专用，专门用于预聘制教师的聘用。

　　（三）学院积极开展社会筹资，设立社会和企业资助的教师岗位，同时发挥学术团队和合作导师的作用，提供预聘制教师引进的配套资金。