大班12月主题活动计划【一】
主题说明:
又依一次迎来了属于岁末年出的季节。在幼儿园里，我们将和孩子们一起，收集材料，布置环境，提前感受两个重大的节日--圣诞节和新年。
圣诞节是西方最隆重的节日，而农历的春节是中国人最传统的节日，盼望过节的心情是激动的，参加节日的活动是兴奋的，活动中的每一部是另人回味的。
冬天里的节日，严寒里透着温情，寂静中藏着热烈，红色、白色和绿色将我们紧紧包围，节日本身的热闹是属于我们的，但孩子通过亲自动手，亲身体验去感受西方文化与中国文化的碰撞与交融的点点滴滴，更是让我们这些成人感动，因此，感受节日本身的同时，我们希望借助这个主题活动让孩子来感受。
主题目标:
1、圣诞节的来临，有关圣诞树和圣诞老人的故事。
2、感受平面图形和立体图形的不同。
3、欣赏剪纸作品
4、感知音乐作品的节拍。
5、了解中国过春节的.固定项目。
大班12月主题活动计划【二】
上月情况：
上个月以抓幼儿常规为重点,包括洗手大六步法,小六步法,和擦手三步法,幼儿基本能按要求去做，而且在放袖子时能够主动找老师帮忙了，减少洗完手后自己去放袖子的现象,逐步形成了习惯，但个别幼儿有时还是会忘记， 本月还要继续进行监督,教育教学方面孩子们的注意力有了很大提高,而且能够积极回答问题,主题活动也进行的非常顺利.。,
本月计划安排：
一、月主题活动:冬天里的童话
二、主题的由来:
户外活动时，孩子们总是把手缩在衣服袖子里，我就对他们说:“小朋友们把手伸出来，咱们活动活动，”小朋友们说:“太冷了，我手都冻着了。”在帮孩子提裤子时，有的孩子说:“哎呦，穿的太多了， 都不好提了。” ……冬天来了，孩子们会自然而然的感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。从幼儿的生活经验入手,和孩子们共同体验冬天的季节特征，共同去观察季节与人们的关系,感受冬天的快乐,探索冬天的秘密, 通过这一主题,让孩子们主动地认识周围的变化，会充满乐趣地、勇敢地面对环境，使他们的认知得到发展，积极的情感逐步形成。
三、主题活动的目标:
1. 尝试用多种简单的器械和玩具运动身体。
2. 初步认识冬季的特征和自然景象,培养幼儿冬天不怕冷的意志品质
3. 学习用语言，动作表达探索过程。
4. 能欣赏周围生活中简单，美的画面，包括颜色，形状，景物，人物等，产生愉快的情绪。
四、常规发展目标:
1. 能够按大六步法，小六步法正确洗手，按三步法正确擦手。
2. 学习自己穿外套，并学习自己叠外套。
3. 能够养成正确的进餐坐姿(身体坐正，脚并齐)。
4. 午睡时能自己表示大小便。
五、问题板块:
1.冬天为什么不下雨了?
2.冬天还有蚊子吗?
3.为什么树叶都掉了呢?
六、家长资源:
1.请家长配合班内活动，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷，并给孩子讲述冬天的故事，引导幼儿观察冬天的景色，多带幼儿感受冬天的大自然。
2.请家长协助搜集有关冬季主题的资料(图片，图书)。
3.请家长协助班里带一些幼儿夏天和冬天的照片。
4.家长协助班里带一些幼儿冬天的衣物。
七、环境创设与利用:
1、主题墙创设:本主题分为“冬天真有趣”，“变变变”，“冬天穿什么”三个板块，通过这三个板块，让幼儿了解冬天的变化(人物，植物，气候等)，冬天里的游戏和冬天人们的穿着。
2、活动区创设:
创设情境数学区，并添充操作材料。
图书区:有关动物过冬的图画书;各类冬季特征的图书;
美工区:幼儿粘贴雪花，提供半成品。
八、班务工作重点:
(1)特色教育展示;(2)新年游艺活动;(3)才艺沙龙;(4)主题活动:冬天里的童话。
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