给同学的建议书

2021-09-15 建议书

  在我们平凡的日常里,建议书的使用越来越广泛,建议书是个人或团体,对整体发展或某项工作,向组织提出具体建议时使用的一种书信。那么,怎么去写建议书呢?下面是小编整理的给同学的建议书,希望对大家有所帮助。

给同学的建议书1

亲爱的同学们:

  美丽的地球是我们赖以生存的家园,但是地球需要我们人类去细心呵护。在此,我向同学们提出以下建议:

  一:早餐尽量在家里吃。因为现在的早餐店都用一次性物品,可以方便,快捷。如:一次性筷子,一次性快餐盒等。同学们吃完后漫不经心地随手一扔,一次性物品就被扔在了地上。同学们,你们可曾回过头来想过,这些一次性物品对地球妈妈造成的伤害有多大,光是你泥土自然腐烂就要好几百年,地球妈妈正在一天天变苍老。

  二:农村七十年代时,人们都用骑自行车来方便交通。但是,随着时间的流逝科技在不断的进步。家家户户早已换上了美轮美奂的轿车,马路也随之变的宽敞。但是,在这光鲜亮丽的背后有多少不为人知的灾害。如:汽车排放出的尾气虽然不多,但是俗话说得好:蚂蚁搬家——人多力量大。一辆辆车子的尾气凝结在一起,足以让一片森林上的树木消失。汽车鸣喇叭时发出的噪音,能让人震耳欲聋。地球妈妈每天正在忍受着这刺耳的声音。

  三:同学们都听过《一个小村庄的故事》吧,小村庄里的人们因为滥砍滥伐树木而得到了上天的惩罚——小村庄被肆虐的洪水吞没了。事实也正是如此,一些家具工厂的工人因需木材,为自己的利益而滥砍滥伐,翠绿的森林被砍的一眼遥望过去全是木桩。没有了树木做“护盾”,凶猛的沙尘暴也在土地上为非作歹。

  地球,多么美好的家园。无知的人类,快从糊涂中醒悟过来吧!别让地球母亲在背后默默地哭泣。

  建议人:xxx

  二零XX年XX月XX日

给同学的建议书2

  毕业考试快要到了,同学们都进入了紧张的复习,但是我班还是有一种不好的现象。如,黑板总是等老师进入教室时再擦,下课铃响了就跑出去玩,到上课铃响时再去上厕所,浪费宝贵的学习时间;上体育课或音乐课上,下楼时,用力踩踏楼梯,大声喧哗,影响了其他班级上课的纪律。给老师,同学们留下了不好的印象。

  为了提高同学们学习效率,给学校留下好的映象,我提出以下几点建议

  第一,请不要在每节课上讲悄悄话,因为如果你这样做,会影响要学习的同学,还要浪费老师的时间来批评你的这种行为。

  第二,下课铃响后,负责值日的同学迅速将黑板擦干净,要上厕所的同学赶紧去上厕所,不要到上课铃响了再做这些事情,以免浪费老师和同学们宝贵的学习时间。

  第三,上体育课或音乐课上,下楼时,不要用力踩踏楼梯,也不要大声喧哗,因为这样会影响了其他班级上课的纪律。

  第四,请不要在老师讲课的时随便接嘴、插嘴,这样不仅影响了上课纪律,更是对老师的极其不尊重。

  以上是我针对我班同学的行为所提出的建议,好的,望同学们采纳,应用,不好的,我会加以修改。

给同学的建议书3

亲爱的同学们:

  每当走出我们的学校,映入眼帘的就是那随处可见的垃圾。零食袋,饮料瓶,吃剩的包子,宣传单……一点点的,让我们的校门口,成为了垃圾肆意妄为的天地。

  我们不仅仅要把学校的环境、卫生搞好,还要让校门口也变得干净起来,因为校门口,也是我们学校的脸面。走到校门口,我们时常都能看到以下这些情况:上学前,一些同学因为赶时间,就拿着早餐,站在校门口吃,吃完了,就随手丢在地上,自己拍拍手去读书了;刚拿到一些商家给的宣传单,看都没看,就直接丢在地上;拆开了刚买的东西的包装纸,就理所当然的扔在地面上。可是,你们可有想过,要是全校那么多人都这么做,那校门口又会变得如何?

  再来说说学校内部吧。在我们学校舞台上方的显示屏,几乎每一天,都有那些关于卫生的标语,如“垃圾也想有个家,请你把它送回家。”“干干净净迎接每一天。”“校园是我家,环境靠大家。”但是,说起来,又有多少人能够做到呢,我们当中又有多少人,会看到垃圾就随手捡起来,丢到垃圾桶里去呢?

  就拿昨天的万圣节来说,可以说,我们全班的人都有带糖,也有在教室吃糖。可是,根据我的调查,只有少部分的同学,有把糖纸扔到垃圾桶里面。而其他的同学呢?不但没有把糖纸扔到垃圾桶里面,随手扔在教室里,有的人还把不吃的糖,直接就丢到了地上,丝毫不为他人着想。

  校园,是我们学习的地方。大家想想看,一个是垃圾满天飞的学习环境,一个是洁净美丽的学习环境,你会选择哪一个呢?

  保护环境就是保护未来。为了我们的学习环境,为了未来的地球,我们应该保护环境,不乱丢垃圾,为保护环境,贡献出自己的一份力量!

给同学的建议书4

亲爱的同学们:

  你们好!

  大家都知道水是人类生活中不可缺少的资源,可是我们能饮用的淡水只占地球的3%。地球上人类需要用水,植物,家禽,动物,都需要水,但是人类不加节制的使用水,一些工厂的污水排入水中,使大海,长江,黄河各部分都受到了不同程度的污染。

  在生活中人类的洗车用水最为浪费,XX年~XX年一家洗车店每个月平均使用10~15吨水,XX年~XX由于车辆的增多,每一家洗车店用水从10~15吨增长到15~20吨,如果一年,一家洗车店就要浪费120~240吨水。可想而知水已经是地球上最为珍贵的资源,而我们洗菜,饮用……都需要用水。

  前几年,云南等地干旱,多少亩耕地被毁,人们看到月牙泉现在只剩下像一只蚂蚁那么大;非洲的孩子喝不上干净的水。这些都是真实的事例,如果人们再不珍惜水源,那么我们的子孙后代只能喝泥沙了。

  生活中,我们可以用洗菜的水去拖地,用洗衣服的水去冲马桶,如果每家每户一个月能节约1吨水就足够了。

  同学们,既然我们已经知道了水的珍贵,那么就让我们节约用水吧!

  祝:

  学习顺利

  建议人:xx

20xx年xx月xx日

给同学的建议书5

亲爱的某某某:

  我们都喜欢在一个上课没有嘈杂声的小组里学习,我们都想看到“小组评比”里打满小红勾的是第十二小组,因为那样的小组才是最佳小组。可看看我们小组现在的情况,因为你上课时特意弄出来的笑话使小组里的人笑得前俯后仰,听不了课;因为你时而交时而不交的现象在“小组评比”里打了多少个小红叉,这对我们全组人多不利呀!

  你有想过你自己的将来吗?如果你现在不开始学习,不开始给自己定目标。也许将来有一天你当了别人的爸爸,你的儿女拿着一道数学题来问你,难道你对他说“爸爸不喜欢学习,你不用拿来问我”之类的话吗?

  我想你现在一定不知道学习为了什么吧。我告诉你吧,现在你的学习虽然非常艰巨,但农夫辛辛苦苦种养的稻谷总会有收获的!也许将来与你同期学习的同学能坐在办公室里享受着空调,而你却每天汗流浃背地扛着瓜菜去菜市场为儿女赚学费,那时的你一定后悔莫及,恨自己当初为什么不认真学习。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”啊!命运掌握在你手中可以改变,但时光是握不住的,它只会在不知不觉中一点点溜走,你要为你未来的日子负责!

  以前常有人问我一个这样的问题:在你的人生出现岔路时,你选择浪尖上的生活还是风平浪静?我每次都会毫不犹豫地选择后者。可我现在后悔了,我应该选择前者。因为我希望我的人生前路一片光明,而不是死气沉沉。你也一样,你想让你的人生泛淡无味,没有一丝高低潮吗?不想的话,你得要好好学习!你的父母工作了一半世,也只是想你读好书、上大学,让他们可以自豪地告诉别人:“我儿子上大学了!”难道你连这一点点的小希望都不给他们吗?就算你不为自己的父母,也要为自己的人生划上一抹绚丽的光彩!

  为了能让你改变自己,针对以上几点,我特提出以下建议:

  一、凡事都要相信自己,遇到什么事(除了非法的事)都不能说“不可能、不会、不知道”之类的话。

  二、主动远离那些所谓的猪朋狗友,利用边角余料的时间把老师上节课所教的重点复习、背下来。

  三、在你即将做坏事前、上课开小差前,想想自己的未来是什么样好?

  四、凡事都要先订立远大的目标,比如你这次考试只有八十分,那你下一次最少要考到八十五分,因为有心才能成功!

  五、意志坚定:我觉得男孩应该有着处变不乱的心理素质,一旦确定奋斗的目标,就朝着它努力,遇到挫折,就分析原因,吸取教训,及时修正方向,但决不后退。你可以疲倦,但休息过后,又要信心十足地出发。

  我相信!你先由以上这几点做起,你一定会成为一名优秀的学生的!

  建议人:某某某

  20xx年11月5日

给同学的建议书6

同学们:

  我们居住的环境原木是十分美丽的,蔚蓝的天空,清澈的河水,还有许多可爱的花草和高大的树木。但是近几年来,随着科学技术的不断发展,这些美好的景物正在逐渐减少:水体污染,各江海发生断流,有的己成了“黑海”、“墨池’,;大气污染,工厂废气直上云霄,家电产生的氟利昂使地球上空的臭氧层遭破坏,南极上空己出现大而积“臭氧空洞”……。许多资料表明,如果我们再不行动起来,环境最终会毁于我们之手!因此,我要向同学们提出几点建议:

  一、拒绝食用野生动物,保持生态平衡,让可爱的动物们成为我们的好朋友。

  二、双面使用侮张纸,积极回收废纸,尽量少使用一次性木筷和珍贵木材制品,珍惜我们的森林资源。

  三、使用节水型用具,随手关闭水龙头,在生活中不浪费任何一滴水。

  四、使用无磷洗衣粉,购买无氟冰箱和环保空调,防止地球臭氧层被破坏。

  五、不乱扔废弃物,吃完口香糖后包好、放好,不随地吐痰,保持环境的清洁卫生。

  六、买菜、购物多用布袋,不要用塑料胶袋,以防造成白色污染。

  七、多参加植树活动,定期guǎn lǐ自己种下的树,为祖国的环保绿化事业做出小学生应尽的一点义务。

  同学们,让我们从自己做起,从小事做起,伸出你的热情之手、爱心之手、环保之手,共同来保护我们的家园,保护我们的环境吧!

给同学的建议书7

亲爱的同学们:

  你们好!

  我们是隆安一小六(2)班校园环境保护活动小组的成员,这段时间以来,我们经过调查和统计,结果发现我们同学在校园里乱丢废弃物的现象很严重,我们的校园变得很不卫生。今天我们给大家发出倡议,为了保护我们的校园生活环境,让同学们能够在整洁、优美的环境里学习,希望大家做到一下几点:

  1、要把食品包装袋扔入垃圾桶里,保持学校环境整洁卫生。

  2、尽量不用一次性塑料袋,如果用完了也不要怕麻烦,要把它扔进垃圾桶里。

  3、用过的包装瓶或饮料瓶要不要扔掉,要把它集中起来,然后卖到废品收购站,所得的钱用来帮助有困难的人。

  4、发现学校里有废弃物时能伸出你热情的小手,主动捡起来,让校园多一块干净整洁的地方。

  不知大家想过没有?如果我们每人每天少用一个塑料袋,少扔一次废弃物,就能让我们的校园变得更整洁。

  所以,让我们从现在开始,从身边做起,从自己做起,尽我们自己所能来保护我们的校园环境,让我们学习的环境更加美好!

给同学的建议书8

亲爱的同学:

  你们好!

  我们中华民族自古就被称为“礼仪之邦”。讲文明懂礼貌是中国的传统美德,到了现代,更应该发扬光大,我相信每位同学都有强烈的礼貌意识,我们都不希望中华民族素有的“礼仪之邦”的美称毁于我们这一代——90后。

  我相信班级里的每一位同学们,都具有着较多的礼貌意识。因为你们的爸爸妈妈在你们小的时候就常常教导你要尊重长辈、见到叔叔阿姨、爷爷奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你们现在长大了不需要大人教就会主动叫上一声。可我觉得在我们班上有着许许多多的不雅的称呼。就是这些不雅的称呼,让旁人听起来也认为没有礼貌。

  “鲍鱼、孙猴子、吉利蛋、万年青、上好佳、孙悟空……”这些称呼常常从我们同学的嘴里叫出来。可被叫的同学也弄得非常尴尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番。可怎么斗也都斗不过他,这也就是同学之间发生矛盾的关键。所以我认为如果要化解同学的矛盾解决好这个问题是一大重点。那又该如何解决呢?请听听我的意见吧!

  意见一:由于每个同学都有属于自己的大名,所以同学之间应该直呼大名。要想表达亲近的话,也可以取一些不带侮辱性的“小名”。

  意见二:假如说那些外号同学之间真叫习惯,可以尊重“主人”意愿来称呼,也可以把这些外号向“可爱型”转变,这样让人听着也少有亲切感。

  意见三:有些同学吵架了,便常在吵架时用外号来侮辱对方。这使原本小的矛盾给大大的扩散了。恰好于“大事化小,小事化了”形成了一个鲜明的对比,也使这场如猫眼小的事情变成了向西瓜似的矛盾。

  以上意见我觉得可以给同学们做一个参考,需不需要把他带到现实生活中去那就得看你自己了。但我在这里还是要提倡:“多为他人着想吧”!因为有时候就是由于外号,而引发一场不避免的“大战”。

此致

敬礼!

  20xx年1月31日

给同学的建议书9

亲爱的同学们:

  地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上!所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:

  1、珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。

  2、不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。

  3、水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。

  虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是团结就是力量,让我们一起从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。

  此致

敬礼!

  建议人:xxx

  20xx年x月x日

给同学的建议书10

亲爱的同学们:

  你们好!

  我们在学校生活和学习中,经常会浪费资源。比如“写作业时,刚写了几个字就随手一撕,丢进了垃圾桶;每当下课了在水池旁玩水的现象比比皆是。”这些都是同学们生活和学习中的点点滴滴,其实元凶不是其他人,就是我们自己。作业写错了,说明我们不够细心。如果我们做到了细心,还会错吗?不错,会撕本子吗?

  所以,我建议,在写作业之前要想一想:“是这样做的吗?方法正确吗?”或在练习本上进行验算。待认为无误后,在认真的往作业本上书写。如果实在要撕,可用撕掉的纸做验算,提高纸张利用率。水池旁是小朋友们爱玩的地方。但由于同学们误认为水是玩具。我们学校的水池旁总是湿漉漉的。

  大家都不知道珍惜水资源。淡水用完了可以取冰山,冰山取完了过滤海水,海水用完了?我建议,要多看保护水资源的宣传作品,提高珍惜水资源的自觉性,认识到水的宝贵性;还可采用“大带小,小带幼”的方法。大同学监督小同学,小同学又带动弟弟妹妹。这样大家不就可以一起保护水资源了吗?

  让我们行动起来,从身边的小事做起,一起保护我们这个美丽而脆弱的家园——地球吧!

给同学的建议书11

亲爱的同学们:

  随着网络科技的发达与电子产品的更新,电视、电脑、手机、游戏机等电子产品,已成为我们生活中必不可缺的部分。虽然这些电子产品给我们生活带来很多乐趣,方便了我们的生活,但也给我们带来很多困扰。比如,我们经常就会有爸爸妈妈抱怨自己的孩子一天到晚拿着手机玩,对了,就是手机,对我们青少年危害最大!

  现在很多学生一回到家,就开始玩手机,所谓“一机在手,天下皆为我所有”。玩王者、打怪、小游戏、刷抖音、小视频,一个个APP不带重样,十足的网瘾少年。在爸爸妈妈的唠唠叨叨下才草草写作业,遇到不会的题,脑子也懒得动,就在百度直接搜答案。太过于沉迷游戏,视力下降,成绩一塌糊涂。

  为此,我有几个小小的提议:

  在家里,不让孩子私自玩大人手机,若是学习需要,要在家长监督下完成。

  1、不玩手机多看书,书籍不仅增长知识,还能开拓我们的视野。

  2、不玩手机多活动,多在蓝天白云下走走看看,亲近自然,陶冶心情。

  3、不玩手机多沟通,和父母长辈多聊天,和同学朋友多聊天,不仅增加相互的感情,还能了解别人眼中的世界。

  以上是我的建议,希望大家能自律不玩手机,好好学习,快乐长大!美好生活,从远离手机开始!

给同学的建议书12

亲爱的同学们,尊敬的老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《保护环境》,大家都知道,环保就是保护环境。但是地球在人类的破坏下,已经遍体鳞伤了。

  环境污染,使气候剧变、酸雨、沙尘暴……这些自然灾害,已经影响了人类的身心健康。

  就说我们的家乡邯郸吧,河北省在全国大气污染排行未位,邯郸市在河北省排行倒数。目前,国家把治理环境放在了首位,全国环境看河北,河北环境看邯郸,邯郸市先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。近期两次在主城区限行车辆,治理污水的`排放等等做了大量的工作。

  那么,我们现在应该怎么保护环境呢?让我来告诉你吧。

  1.用纸时,一面用完不要扔掉,背面还可以用来打草稿。

  2.开车也一样,少开一天汽车,多骑一天自行车。

  3.不使用塑料袋尽量使用环保袋。

  4.同时我们也要节约用水,节约用电等等……

  同学们,再小的力量也是一种支持,从我做起,从点点滴滴做起,再此,我呼吁大家,保护环境 、人人有责,让我们的家园变的更美!

给同学的建议书13

亲爱的同学们:

  一晃六年过去了,我们快毕业了。作为一名快毕业的学生,我觉得应该更要学会节约,用自己的实际行动,来表达对母校真挚的爱。因此,我建议:

  第一,不要浪费粮食。因为粮食是农民伯伯辛辛苦苦种下的,有句话说得好:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。所以我们在吃饭的时候,不要把米粒掉在饭桌上,打饭要适量,吃多少打多少,做到不随便剩饭剩菜。

  第二,不要浪费水。因为水是我们人类的生命之源,世界银行的高官预测,到20xx年水将像石油一样在全世界运转。因此,我们在学校,洗手洗脸时,要将水龙头开小控制水龙头关到中小水量,用完后及时关水,最好用脸盆接洗,洗碗时,如果油腻的话,应该先用纸擦洗,再用水稍冲,可千万不能把水当玩具打水仗,随意泼水,在家要学会用水,用洗衣水拖地,用淘米水浇菜等,节约我们的水资源。

  第三,不要浪费电。在校,应合理使用灯光照明。在家,家用电器不用时随时切断电源;减少待机耗电,多使用节能灯具,节能电器,节能设备。以节约每一试度电的实际行为,为国分忧。

  第四,要爱护学校的花草树木,花儿,草儿都是人类的朋友。

  在学校,校园绿化直接作用着我们的学习生活,花草树木为我们学习营造了良好的学习氛围,因此,我们“勿以善以而不为,勿以恶小而为之”,不要摇我们新栽的桐树,不要攀折初绽的鲜花,一草一木显精神,一举一动见品行,花红草木青,德高心灵美。让花草树要和我们一起成长。

  同学们!让我们从身边的小事做起,从自我做起,做到以上四点,让我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。

  建议人:六年级三班连文卓

  20xx年6月

  六年级:李红玲

给同学的建议书14

亲爱的同学们:

  地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。

  本来这些自然资源是可以再生的,可是因为人们不顾后果的滥用化学品……使这些自然资源不了再生,还给人们带来灾难。

  在地球上,山有十分之三,谁有十分之六,而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了,如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源,地球将面临着灭亡的挑战,那样的话,我们也会灭亡的。科学家已经 证明:至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说,到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了,就算是坐飞机也要600多万年啊!

  我们是地球的一部分,地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议:

  1:不乱砍滥发树木。

  2:不使用塑料袋,改为布袋。

  3:不使用有毒文具。(如修改液)

  4:不使用一次性制品。

  5:不使用纸巾,改为手帕。

  6:用完水龙头,就是关紧。

  7:节约用电,对手关闭不需要的电灯。

  8:打扫卫生时用水桶接水,做到一水多用。

  ……

  我们应该时刻的记住——善待在地球就是善待自己!

给同学的建议书15

  班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。初踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。结合自己的工作实际,我来谈一谈做班主任工作的一些体会。

  一、制定严格班规,养成良好班风,创设学习氛围

  有一句话说的很好,“刚开始养成什么习惯就是什么习惯”。从初一刚入学时起,我就制定了严格的班规班纪,严格要求学生,一视同仁。当时,班级内有几个较顽皮的学生,为了让这几个学生不去违犯学校的规章制度,能集中精力学习,不会荒废自己的学业,我也是煞费苦心,甚至说出了“做为我们班的学生,不允许你们犯错,你们也犯不起错误”这样的狠话。苍天不负有心人,在我和全班同学共同努力下,也将他们在品行方面成功转型。在刚步入初二年级时,我针对初二学生变化较大的特点,在第一节班会课上就给同学们列出了初二学生容易出现的四个问题1。上网成瘾问题。2。早恋问题。3。学习不专心导致成绩下降。4。逆反心理较强的问题。四个问题就像四座警钟,在同学们面对错误茫然徘徊时,时时刻刻提醒着他们。在保证纪律的前提下,卫生工作通过自己的勤盯,常看,多嘱咐也取得了可喜的成绩。有了纪律和卫生的保驾护航,同学们学习的积极性也自然高涨了起来,班级学习氛围也较浓厚。

  二、与学生保持良好沟通,要有一定的亲合力

  解决学生问题要学会换位思考,站在学生的立场上。有些学生甚至不敢靠近我们班主任老师,为什么?就因为我们过于严厉,和他们的沟通过少,使师生之间距离太大,造成学生们有话不敢讲,有意见不敢提,长此以往,他们不得不选择离开。所以班主任一定要与学生保持良好的沟通,要有一定的亲合力。因此,经常通过组长及班干部了解班级内的基本情况,单独和有问题的学生进行谈心、交流,深入的了解问题,找到问题的根源,从而解决问题。其次,勤下班,多到班上走动。只要学生在学校,我都会在学校,课间操、晚自习、晚休我都会,检查卫生,和学生聊聊天,大家在一起闲聊,学生也会对班级的情况谈谈自己的看法,通过这些办法,可以及时了解学生的思想,改进自己的工作。

  三、培养团队意识,增强班级凝聚力。

  1、在班级管理中,要组织一个成功的班级,班主任的首要任务就是选好优秀班干,培养骨干力量,让他们成为你的左右手,成为班级的领头羊。在班级里常会有一些个人的或是小范围内的不良现象,班干部身处班级中,当然能够第一时间发现这一现象,并主动采取措施进行处理,如果处理不了也能及时反映给你,不至于让不良现象长时间滋蔓。

  2、在班级管理中,班主任要善于谐调老师与学生、班干与同学、同学与同学之间的关系,任何一方的人际关系处理得不好都有可能在学生心中造成逆反心理,产生厌学或敌对情绪。这就要求我们班主任不能用一个学生的短处去比别人的长处。我们通常说的要在身边找榜样,是让他学习好的方法,使自身得到进步,拿今天的自己跟昨天的自己进行比较,班主任在批评和表扬学生时,不能偏离这个轨道。除此之外,班主任还要善于处理同学之间发生的矛盾或打架现象。我们常说一个巴掌拍不响,学生闹矛盾或是打架,肯定是双方或多方都有错,这时班主任一定要冷处理。把事情缘由调查清楚,找班干部取证,然后让当事人都意识到自己的不对,学会从自身找问题,学会自我批评。矛盾少了,团结的力量就会加强,团队意识就会潜移默化地渗透到每一个同学的心中。

  3、开展竞赛活动。有利智力开发、体育竞技方面的比赛不仅能促进学生健康成长,还能培养学生的团队意识。为此,我组织同学们进行了篮球赛、元旦联欢竞赛等娱乐活动,经过比赛的锤炼,同学们团队意识空前高涨,班级凝聚力也得到了显著提升。

  总之,班主任工作不但要严爱有度,而且要悉心细致,班主任心里时刻装着学生,随时和学生沟通,着实做好学生的各方面工作,让班集体形成健康和谐、积极向上的良好氛围,在这样的环境中,学生的学习和生活就会走上良性发展的轨道

【给同学的建议书(15篇)】相关文章:

1.给同学的建议书

2.给同学的环保建议书

3.给同学建议书范文

4.给同学们的建议书

5.给同学的建议书怎么写

6.给同学的建议书精选范文

7.给同学的建议书15篇

8.给同学建议书范文精选

上一篇:给同学的建议书 下一篇:环保建议书
给同学的建议书(15篇)

给同学的建议书

2021-09-15 建议书

  在我们平凡的日常里,建议书的使用越来越广泛,建议书是个人或团体,对整体发展或某项工作,向组织提出具体建议时使用的一种书信。那么,怎么去写建议书呢?下面是小编整理的给同学的建议书,希望对大家有所帮助。

给同学的建议书1

亲爱的同学们:

  美丽的地球是我们赖以生存的家园,但是地球需要我们人类去细心呵护。在此,我向同学们提出以下建议:

  一:早餐尽量在家里吃。因为现在的早餐店都用一次性物品,可以方便,快捷。如:一次性筷子,一次性快餐盒等。同学们吃完后漫不经心地随手一扔,一次性物品就被扔在了地上。同学们,你们可曾回过头来想过,这些一次性物品对地球妈妈造成的伤害有多大,光是你泥土自然腐烂就要好几百年,地球妈妈正在一天天变苍老。

  二:农村七十年代时,人们都用骑自行车来方便交通。但是,随着时间的流逝科技在不断的进步。家家户户早已换上了美轮美奂的轿车,马路也随之变的宽敞。但是,在这光鲜亮丽的背后有多少不为人知的灾害。如:汽车排放出的尾气虽然不多,但是俗话说得好:蚂蚁搬家——人多力量大。一辆辆车子的尾气凝结在一起,足以让一片森林上的树木消失。汽车鸣喇叭时发出的噪音,能让人震耳欲聋。地球妈妈每天正在忍受着这刺耳的声音。

  三:同学们都听过《一个小村庄的故事》吧,小村庄里的人们因为滥砍滥伐树木而得到了上天的惩罚——小村庄被肆虐的洪水吞没了。事实也正是如此,一些家具工厂的工人因需木材,为自己的利益而滥砍滥伐,翠绿的森林被砍的一眼遥望过去全是木桩。没有了树木做“护盾”,凶猛的沙尘暴也在土地上为非作歹。

  地球,多么美好的家园。无知的人类,快从糊涂中醒悟过来吧!别让地球母亲在背后默默地哭泣。

  建议人:xxx

  二零XX年XX月XX日

给同学的建议书2

  毕业考试快要到了,同学们都进入了紧张的复习,但是我班还是有一种不好的现象。如,黑板总是等老师进入教室时再擦,下课铃响了就跑出去玩,到上课铃响时再去上厕所,浪费宝贵的学习时间;上体育课或音乐课上,下楼时,用力踩踏楼梯,大声喧哗,影响了其他班级上课的纪律。给老师,同学们留下了不好的印象。

  为了提高同学们学习效率,给学校留下好的映象,我提出以下几点建议

  第一,请不要在每节课上讲悄悄话,因为如果你这样做,会影响要学习的同学,还要浪费老师的时间来批评你的这种行为。

  第二,下课铃响后,负责值日的同学迅速将黑板擦干净,要上厕所的同学赶紧去上厕所,不要到上课铃响了再做这些事情,以免浪费老师和同学们宝贵的学习时间。

  第三,上体育课或音乐课上,下楼时,不要用力踩踏楼梯,也不要大声喧哗,因为这样会影响了其他班级上课的纪律。

  第四,请不要在老师讲课的时随便接嘴、插嘴,这样不仅影响了上课纪律,更是对老师的极其不尊重。

  以上是我针对我班同学的行为所提出的建议,好的,望同学们采纳,应用,不好的,我会加以修改。

给同学的建议书3

亲爱的同学们:

  每当走出我们的学校,映入眼帘的就是那随处可见的垃圾。零食袋,饮料瓶,吃剩的包子,宣传单……一点点的,让我们的校门口,成为了垃圾肆意妄为的天地。

  我们不仅仅要把学校的环境、卫生搞好,还要让校门口也变得干净起来,因为校门口,也是我们学校的脸面。走到校门口,我们时常都能看到以下这些情况:上学前,一些同学因为赶时间,就拿着早餐,站在校门口吃,吃完了,就随手丢在地上,自己拍拍手去读书了;刚拿到一些商家给的宣传单,看都没看,就直接丢在地上;拆开了刚买的东西的包装纸,就理所当然的扔在地面上。可是,你们可有想过,要是全校那么多人都这么做,那校门口又会变得如何?

  再来说说学校内部吧。在我们学校舞台上方的显示屏,几乎每一天,都有那些关于卫生的标语,如“垃圾也想有个家,请你把它送回家。”“干干净净迎接每一天。”“校园是我家,环境靠大家。”但是,说起来,又有多少人能够做到呢,我们当中又有多少人,会看到垃圾就随手捡起来,丢到垃圾桶里去呢?

  就拿昨天的万圣节来说,可以说,我们全班的人都有带糖,也有在教室吃糖。可是,根据我的调查,只有少部分的同学,有把糖纸扔到垃圾桶里面。而其他的同学呢?不但没有把糖纸扔到垃圾桶里面,随手扔在教室里,有的人还把不吃的糖,直接就丢到了地上,丝毫不为他人着想。

  校园,是我们学习的地方。大家想想看,一个是垃圾满天飞的学习环境,一个是洁净美丽的学习环境,你会选择哪一个呢?

  保护环境就是保护未来。为了我们的学习环境,为了未来的地球,我们应该保护环境,不乱丢垃圾,为保护环境,贡献出自己的一份力量!

给同学的建议书4

亲爱的同学们:

  你们好!

  大家都知道水是人类生活中不可缺少的资源,可是我们能饮用的淡水只占地球的3%。地球上人类需要用水,植物,家禽,动物,都需要水,但是人类不加节制的使用水,一些工厂的污水排入水中,使大海,长江,黄河各部分都受到了不同程度的污染。

  在生活中人类的洗车用水最为浪费,XX年~XX年一家洗车店每个月平均使用10~15吨水,XX年~XX由于车辆的增多,每一家洗车店用水从10~15吨增长到15~20吨,如果一年,一家洗车店就要浪费120~240吨水。可想而知水已经是地球上最为珍贵的资源,而我们洗菜,饮用……都需要用水。

  前几年,云南等地干旱,多少亩耕地被毁,人们看到月牙泉现在只剩下像一只蚂蚁那么大;非洲的孩子喝不上干净的水。这些都是真实的事例,如果人们再不珍惜水源,那么我们的子孙后代只能喝泥沙了。

  生活中,我们可以用洗菜的水去拖地,用洗衣服的水去冲马桶,如果每家每户一个月能节约1吨水就足够了。

  同学们,既然我们已经知道了水的珍贵,那么就让我们节约用水吧!

  祝:

  学习顺利

  建议人:xx

20xx年xx月xx日

给同学的建议书5

亲爱的某某某:

  我们都喜欢在一个上课没有嘈杂声的小组里学习,我们都想看到“小组评比”里打满小红勾的是第十二小组,因为那样的小组才是最佳小组。可看看我们小组现在的情况,因为你上课时特意弄出来的笑话使小组里的人笑得前俯后仰,听不了课;因为你时而交时而不交的现象在“小组评比”里打了多少个小红叉,这对我们全组人多不利呀!

  你有想过你自己的将来吗?如果你现在不开始学习,不开始给自己定目标。也许将来有一天你当了别人的爸爸,你的儿女拿着一道数学题来问你,难道你对他说“爸爸不喜欢学习,你不用拿来问我”之类的话吗?

  我想你现在一定不知道学习为了什么吧。我告诉你吧,现在你的学习虽然非常艰巨,但农夫辛辛苦苦种养的稻谷总会有收获的!也许将来与你同期学习的同学能坐在办公室里享受着空调,而你却每天汗流浃背地扛着瓜菜去菜市场为儿女赚学费,那时的你一定后悔莫及,恨自己当初为什么不认真学习。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”啊!命运掌握在你手中可以改变,但时光是握不住的,它只会在不知不觉中一点点溜走,你要为你未来的日子负责!

  以前常有人问我一个这样的问题:在你的人生出现岔路时,你选择浪尖上的生活还是风平浪静?我每次都会毫不犹豫地选择后者。可我现在后悔了,我应该选择前者。因为我希望我的人生前路一片光明,而不是死气沉沉。你也一样,你想让你的人生泛淡无味,没有一丝高低潮吗?不想的话,你得要好好学习!你的父母工作了一半世,也只是想你读好书、上大学,让他们可以自豪地告诉别人:“我儿子上大学了!”难道你连这一点点的小希望都不给他们吗?就算你不为自己的父母,也要为自己的人生划上一抹绚丽的光彩!

  为了能让你改变自己,针对以上几点,我特提出以下建议:

  一、凡事都要相信自己,遇到什么事(除了非法的事)都不能说“不可能、不会、不知道”之类的话。

  二、主动远离那些所谓的猪朋狗友,利用边角余料的时间把老师上节课所教的重点复习、背下来。

  三、在你即将做坏事前、上课开小差前,想想自己的未来是什么样好?

  四、凡事都要先订立远大的目标,比如你这次考试只有八十分,那你下一次最少要考到八十五分,因为有心才能成功!

  五、意志坚定:我觉得男孩应该有着处变不乱的心理素质,一旦确定奋斗的目标,就朝着它努力,遇到挫折,就分析原因,吸取教训,及时修正方向,但决不后退。你可以疲倦,但休息过后,又要信心十足地出发。

  我相信!你先由以上这几点做起,你一定会成为一名优秀的学生的!

  建议人:某某某

  20xx年11月5日

给同学的建议书6

同学们:

  我们居住的环境原木是十分美丽的,蔚蓝的天空,清澈的河水,还有许多可爱的花草和高大的树木。但是近几年来,随着科学技术的不断发展,这些美好的景物正在逐渐减少:水体污染,各江海发生断流,有的己成了“黑海”、“墨池’,;大气污染,工厂废气直上云霄,家电产生的氟利昂使地球上空的臭氧层遭破坏,南极上空己出现大而积“臭氧空洞”……。许多资料表明,如果我们再不行动起来,环境最终会毁于我们之手!因此,我要向同学们提出几点建议:

  一、拒绝食用野生动物,保持生态平衡,让可爱的动物们成为我们的好朋友。

  二、双面使用侮张纸,积极回收废纸,尽量少使用一次性木筷和珍贵木材制品,珍惜我们的森林资源。

  三、使用节水型用具,随手关闭水龙头,在生活中不浪费任何一滴水。

  四、使用无磷洗衣粉,购买无氟冰箱和环保空调,防止地球臭氧层被破坏。

  五、不乱扔废弃物,吃完口香糖后包好、放好,不随地吐痰,保持环境的清洁卫生。

  六、买菜、购物多用布袋,不要用塑料胶袋,以防造成白色污染。

  七、多参加植树活动,定期guǎn lǐ自己种下的树,为祖国的环保绿化事业做出小学生应尽的一点义务。

  同学们,让我们从自己做起,从小事做起,伸出你的热情之手、爱心之手、环保之手,共同来保护我们的家园,保护我们的环境吧!

给同学的建议书7

亲爱的同学们:

  你们好!

  我们是隆安一小六(2)班校园环境保护活动小组的成员,这段时间以来,我们经过调查和统计,结果发现我们同学在校园里乱丢废弃物的现象很严重,我们的校园变得很不卫生。今天我们给大家发出倡议,为了保护我们的校园生活环境,让同学们能够在整洁、优美的环境里学习,希望大家做到一下几点:

  1、要把食品包装袋扔入垃圾桶里,保持学校环境整洁卫生。

  2、尽量不用一次性塑料袋,如果用完了也不要怕麻烦,要把它扔进垃圾桶里。

  3、用过的包装瓶或饮料瓶要不要扔掉,要把它集中起来,然后卖到废品收购站,所得的钱用来帮助有困难的人。

  4、发现学校里有废弃物时能伸出你热情的小手,主动捡起来,让校园多一块干净整洁的地方。

  不知大家想过没有?如果我们每人每天少用一个塑料袋,少扔一次废弃物,就能让我们的校园变得更整洁。

  所以,让我们从现在开始,从身边做起,从自己做起,尽我们自己所能来保护我们的校园环境,让我们学习的环境更加美好!

给同学的建议书8

亲爱的同学:

  你们好!

  我们中华民族自古就被称为“礼仪之邦”。讲文明懂礼貌是中国的传统美德,到了现代,更应该发扬光大,我相信每位同学都有强烈的礼貌意识,我们都不希望中华民族素有的“礼仪之邦”的美称毁于我们这一代——90后。

  我相信班级里的每一位同学们,都具有着较多的礼貌意识。因为你们的爸爸妈妈在你们小的时候就常常教导你要尊重长辈、见到叔叔阿姨、爷爷奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你们现在长大了不需要大人教就会主动叫上一声。可我觉得在我们班上有着许许多多的不雅的称呼。就是这些不雅的称呼,让旁人听起来也认为没有礼貌。

  “鲍鱼、孙猴子、吉利蛋、万年青、上好佳、孙悟空……”这些称呼常常从我们同学的嘴里叫出来。可被叫的同学也弄得非常尴尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番。可怎么斗也都斗不过他,这也就是同学之间发生矛盾的关键。所以我认为如果要化解同学的矛盾解决好这个问题是一大重点。那又该如何解决呢?请听听我的意见吧!

  意见一:由于每个同学都有属于自己的大名,所以同学之间应该直呼大名。要想表达亲近的话,也可以取一些不带侮辱性的“小名”。

  意见二:假如说那些外号同学之间真叫习惯,可以尊重“主人”意愿来称呼,也可以把这些外号向“可爱型”转变,这样让人听着也少有亲切感。

  意见三:有些同学吵架了,便常在吵架时用外号来侮辱对方。这使原本小的矛盾给大大的扩散了。恰好于“大事化小,小事化了”形成了一个鲜明的对比,也使这场如猫眼小的事情变成了向西瓜似的矛盾。

  以上意见我觉得可以给同学们做一个参考,需不需要把他带到现实生活中去那就得看你自己了。但我在这里还是要提倡:“多为他人着想吧”!因为有时候就是由于外号,而引发一场不避免的“大战”。

此致

敬礼!

  20xx年1月31日

给同学的建议书9

亲爱的同学们:

  地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上!所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:

  1、珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。

  2、不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。

  3、水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。

  虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是团结就是力量,让我们一起从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。

  此致

敬礼!

  建议人:xxx

  20xx年x月x日

给同学的建议书10

亲爱的同学们:

  你们好!

  我们在学校生活和学习中,经常会浪费资源。比如“写作业时,刚写了几个字就随手一撕,丢进了垃圾桶;每当下课了在水池旁玩水的现象比比皆是。”这些都是同学们生活和学习中的点点滴滴,其实元凶不是其他人,就是我们自己。作业写错了,说明我们不够细心。如果我们做到了细心,还会错吗?不错,会撕本子吗?

  所以,我建议,在写作业之前要想一想:“是这样做的吗?方法正确吗?”或在练习本上进行验算。待认为无误后,在认真的往作业本上书写。如果实在要撕,可用撕掉的纸做验算,提高纸张利用率。水池旁是小朋友们爱玩的地方。但由于同学们误认为水是玩具。我们学校的水池旁总是湿漉漉的。

  大家都不知道珍惜水资源。淡水用完了可以取冰山,冰山取完了过滤海水,海水用完了?我建议,要多看保护水资源的宣传作品,提高珍惜水资源的自觉性,认识到水的宝贵性;还可采用“大带小,小带幼”的方法。大同学监督小同学,小同学又带动弟弟妹妹。这样大家不就可以一起保护水资源了吗?

  让我们行动起来,从身边的小事做起,一起保护我们这个美丽而脆弱的家园——地球吧!

给同学的建议书11

亲爱的同学们:

  随着网络科技的发达与电子产品的更新,电视、电脑、手机、游戏机等电子产品,已成为我们生活中必不可缺的部分。虽然这些电子产品给我们生活带来很多乐趣,方便了我们的生活,但也给我们带来很多困扰。比如,我们经常就会有爸爸妈妈抱怨自己的孩子一天到晚拿着手机玩,对了,就是手机,对我们青少年危害最大!

  现在很多学生一回到家,就开始玩手机,所谓“一机在手,天下皆为我所有”。玩王者、打怪、小游戏、刷抖音、小视频,一个个APP不带重样,十足的网瘾少年。在爸爸妈妈的唠唠叨叨下才草草写作业,遇到不会的题,脑子也懒得动,就在百度直接搜答案。太过于沉迷游戏,视力下降,成绩一塌糊涂。

  为此,我有几个小小的提议:

  在家里,不让孩子私自玩大人手机,若是学习需要,要在家长监督下完成。

  1、不玩手机多看书,书籍不仅增长知识,还能开拓我们的视野。

  2、不玩手机多活动,多在蓝天白云下走走看看,亲近自然,陶冶心情。

  3、不玩手机多沟通,和父母长辈多聊天,和同学朋友多聊天,不仅增加相互的感情,还能了解别人眼中的世界。

  以上是我的建议,希望大家能自律不玩手机,好好学习,快乐长大!美好生活,从远离手机开始!

给同学的建议书12

亲爱的同学们,尊敬的老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《保护环境》,大家都知道,环保就是保护环境。但是地球在人类的破坏下,已经遍体鳞伤了。

  环境污染,使气候剧变、酸雨、沙尘暴……这些自然灾害,已经影响了人类的身心健康。

  就说我们的家乡邯郸吧,河北省在全国大气污染排行未位,邯郸市在河北省排行倒数。目前,国家把治理环境放在了首位,全国环境看河北,河北环境看邯郸,邯郸市先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。近期两次在主城区限行车辆,治理污水的`排放等等做了大量的工作。

  那么,我们现在应该怎么保护环境呢?让我来告诉你吧。

  1.用纸时,一面用完不要扔掉,背面还可以用来打草稿。

  2.开车也一样,少开一天汽车,多骑一天自行车。

  3.不使用塑料袋尽量使用环保袋。

  4.同时我们也要节约用水,节约用电等等……

  同学们,再小的力量也是一种支持,从我做起,从点点滴滴做起,再此,我呼吁大家,保护环境 、人人有责,让我们的家园变的更美!

给同学的建议书13

亲爱的同学们:

  一晃六年过去了,我们快毕业了。作为一名快毕业的学生,我觉得应该更要学会节约,用自己的实际行动,来表达对母校真挚的爱。因此,我建议:

  第一,不要浪费粮食。因为粮食是农民伯伯辛辛苦苦种下的,有句话说得好:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。所以我们在吃饭的时候,不要把米粒掉在饭桌上,打饭要适量,吃多少打多少,做到不随便剩饭剩菜。

  第二,不要浪费水。因为水是我们人类的生命之源,世界银行的高官预测,到20xx年水将像石油一样在全世界运转。因此,我们在学校,洗手洗脸时,要将水龙头开小控制水龙头关到中小水量,用完后及时关水,最好用脸盆接洗,洗碗时,如果油腻的话,应该先用纸擦洗,再用水稍冲,可千万不能把水当玩具打水仗,随意泼水,在家要学会用水,用洗衣水拖地,用淘米水浇菜等,节约我们的水资源。

  第三,不要浪费电。在校,应合理使用灯光照明。在家,家用电器不用时随时切断电源;减少待机耗电,多使用节能灯具,节能电器,节能设备。以节约每一试度电的实际行为,为国分忧。

  第四,要爱护学校的花草树木,花儿,草儿都是人类的朋友。

  在学校,校园绿化直接作用着我们的学习生活,花草树木为我们学习营造了良好的学习氛围,因此,我们“勿以善以而不为,勿以恶小而为之”,不要摇我们新栽的桐树,不要攀折初绽的鲜花,一草一木显精神,一举一动见品行,花红草木青,德高心灵美。让花草树要和我们一起成长。

  同学们!让我们从身边的小事做起,从自我做起,做到以上四点,让我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。

  建议人:六年级三班连文卓

  20xx年6月

  六年级:李红玲

给同学的建议书14

亲爱的同学们:

  地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。

  本来这些自然资源是可以再生的,可是因为人们不顾后果的滥用化学品……使这些自然资源不了再生,还给人们带来灾难。

  在地球上,山有十分之三,谁有十分之六,而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了,如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源,地球将面临着灭亡的挑战,那样的话,我们也会灭亡的。科学家已经 证明:至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说,到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了,就算是坐飞机也要600多万年啊!

  我们是地球的一部分,地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议:

  1:不乱砍滥发树木。

  2:不使用塑料袋,改为布袋。

  3:不使用有毒文具。(如修改液)

  4:不使用一次性制品。

  5:不使用纸巾,改为手帕。

  6:用完水龙头,就是关紧。

  7:节约用电,对手关闭不需要的电灯。

  8:打扫卫生时用水桶接水,做到一水多用。

  ……

  我们应该时刻的记住——善待在地球就是善待自己!

给同学的建议书15

  班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。初踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。结合自己的工作实际,我来谈一谈做班主任工作的一些体会。

  一、制定严格班规,养成良好班风,创设学习氛围

  有一句话说的很好,“刚开始养成什么习惯就是什么习惯”。从初一刚入学时起,我就制定了严格的班规班纪,严格要求学生,一视同仁。当时,班级内有几个较顽皮的学生,为了让这几个学生不去违犯学校的规章制度,能集中精力学习,不会荒废自己的学业,我也是煞费苦心,甚至说出了“做为我们班的学生,不允许你们犯错,你们也犯不起错误”这样的狠话。苍天不负有心人,在我和全班同学共同努力下,也将他们在品行方面成功转型。在刚步入初二年级时,我针对初二学生变化较大的特点,在第一节班会课上就给同学们列出了初二学生容易出现的四个问题1。上网成瘾问题。2。早恋问题。3。学习不专心导致成绩下降。4。逆反心理较强的问题。四个问题就像四座警钟,在同学们面对错误茫然徘徊时,时时刻刻提醒着他们。在保证纪律的前提下,卫生工作通过自己的勤盯,常看,多嘱咐也取得了可喜的成绩。有了纪律和卫生的保驾护航,同学们学习的积极性也自然高涨了起来,班级学习氛围也较浓厚。

  二、与学生保持良好沟通,要有一定的亲合力

  解决学生问题要学会换位思考,站在学生的立场上。有些学生甚至不敢靠近我们班主任老师,为什么?就因为我们过于严厉,和他们的沟通过少,使师生之间距离太大,造成学生们有话不敢讲,有意见不敢提,长此以往,他们不得不选择离开。所以班主任一定要与学生保持良好的沟通,要有一定的亲合力。因此,经常通过组长及班干部了解班级内的基本情况,单独和有问题的学生进行谈心、交流,深入的了解问题,找到问题的根源,从而解决问题。其次,勤下班,多到班上走动。只要学生在学校,我都会在学校,课间操、晚自习、晚休我都会,检查卫生,和学生聊聊天,大家在一起闲聊,学生也会对班级的情况谈谈自己的看法,通过这些办法,可以及时了解学生的思想,改进自己的工作。

  三、培养团队意识,增强班级凝聚力。

  1、在班级管理中,要组织一个成功的班级,班主任的首要任务就是选好优秀班干,培养骨干力量,让他们成为你的左右手,成为班级的领头羊。在班级里常会有一些个人的或是小范围内的不良现象,班干部身处班级中,当然能够第一时间发现这一现象,并主动采取措施进行处理,如果处理不了也能及时反映给你,不至于让不良现象长时间滋蔓。

  2、在班级管理中,班主任要善于谐调老师与学生、班干与同学、同学与同学之间的关系,任何一方的人际关系处理得不好都有可能在学生心中造成逆反心理,产生厌学或敌对情绪。这就要求我们班主任不能用一个学生的短处去比别人的长处。我们通常说的要在身边找榜样,是让他学习好的方法,使自身得到进步,拿今天的自己跟昨天的自己进行比较,班主任在批评和表扬学生时,不能偏离这个轨道。除此之外,班主任还要善于处理同学之间发生的矛盾或打架现象。我们常说一个巴掌拍不响,学生闹矛盾或是打架,肯定是双方或多方都有错,这时班主任一定要冷处理。把事情缘由调查清楚,找班干部取证,然后让当事人都意识到自己的不对,学会从自身找问题,学会自我批评。矛盾少了,团结的力量就会加强,团队意识就会潜移默化地渗透到每一个同学的心中。

  3、开展竞赛活动。有利智力开发、体育竞技方面的比赛不仅能促进学生健康成长,还能培养学生的团队意识。为此,我组织同学们进行了篮球赛、元旦联欢竞赛等娱乐活动,经过比赛的锤炼,同学们团队意识空前高涨,班级凝聚力也得到了显著提升。

  总之,班主任工作不但要严爱有度,而且要悉心细致,班主任心里时刻装着学生,随时和学生沟通,着实做好学生的各方面工作,让班集体形成健康和谐、积极向上的良好氛围,在这样的环境中,学生的学习和生活就会走上良性发展的轨道

【给同学的建议书(15篇)】相关文章:

1.给同学的建议书

2.给同学的环保建议书

3.给同学建议书范文

4.给同学们的建议书

5.给同学的建议书怎么写

6.给同学的建议书精选范文

7.给同学的建议书15篇

8.给同学建议书范文精选

上一篇:给同学的建议书 下一篇:环保建议书