环境建议书

2021-09-09 建议书

  在快速变化和不断变革的新时代,用到建议书的地方越来越多,建议书是人们发表意见,提供建议的一种工具。那么,怎么去写建议书呢?以下是小编为大家收集的环境建议书5篇,欢迎阅读与收藏。

环境建议书 篇1

尊敬的顾老师:

  您好!

  我是您的学生排叔,我在这个干净而又整洁的教室里生活了也快有三年了,上了三年的课了。在这三年的时间里,我和这个教室也有了深刻的情谊。

  我们的教室干净又整洁。讲台桌擦的雪亮雪亮的,课桌椅也摆放的整整齐齐的,地面扫的干干净净的,一尘不染。虽然这个教室给人的很舒适,但是它或多或少还是有些不如人意的地方。

  在讲台桌的附近、桌椅的旁边、走廊里,我们常常能见到揉成一团的废纸、包装纸、零食包装等垃圾。这些垃圾被无数只脚给无情的踩踏,可确实没有一只手愿意把它捡起来。

  教室的干净是很重要的,垃圾分类也要重视起来。在我们的教室里有两个垃圾桶,一个是可回收垃圾的垃圾桶,另一个则是不可回收得垃圾桶。有了这两个垃圾桶就会有两种垃圾,可我时常看见垃圾乱放的现象,我希望同学们在注意教室整洁的同时,也注意一下垃圾的分类。我希望你们不要乱放垃圾,垃圾们也有他们的家,请不要让他们进错了家门。

  为了能让教室更好的供我们使用,我决定听出一下建议:

  1、不乱扔垃圾,不随地吐痰,看到垃圾能随时弯腰捡起来,并且把垃圾丢进垃圾桶。

  2、看到别人又乱扔垃圾的现象要即使劝阻。

  3、给垃圾分类,垃圾跟我们人类一样都有自己的家,别让他们进错了家。

  4、用笔尽量使用可以换笔芯的,减少垃圾。

  5、如果以上事例做得好的话,老师可以给予奖励。

  最后,希望顾老师能看看这份建议书,我希望我这一纸建议书能为班级的环境保护增添一抹色彩。

环境建议书 篇2

环境局长:

  “人类是万物的灵长”“人类是地球的主宰”——曾经,我们这样自豪的宣称。可当我们在自己“伟大业绩”面前沾沾自喜的时候,当我们在尽情地享受地球母亲给我们的无私馈赠的时候,我们暮然发现人类的生存已经面临重重危机。所以,我们要保护地球。

  “水是生命的源泉。"水本来是可以不断再生,但因人们的随意,水资源越来越少,黄河断流,罗布泊干涸,大江大河被污染,植物、动物受到了生命威胁,这样的事实告诉我们要保护水资源,保护水资源要做到:

  1.自觉不向路边,海边,河流边等地方丢垃圾,污染水资源。

  2.组织同龄人去保护坏境。

  3.呼吁人们把垃圾自觉放进垃圾箱。

  4.在家长,老师的陪同下在污染严重的小河边种树。

  5.不随便欺负河里的小动物,如:小鱼,青蛙等。

  保护水资源从我做起!

  我们是大地的一部分,我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱。大地为我们养育着青青的小草,嫩嫩的绿叶,美丽的花朵,古灵精怪的糜鹿,奔腾不息的骏马,展翅飞翔的雄鹰,所以我们要爱护他。

  1.合理运用电池,不随便乱丢。

  2.不乱用化学物品,这样不仅土地受损,也会危及到动物和水资源,甚至危及到人类。

  3.呼吁家人不烧毁农作物,因为这样会使大地受损。

  4.多植树种树绿化环境。

  爱护大地从习惯做起。

  森林是大自然的家,失去了森林就相当于失去了动物的家。动物们的家失去了,随之植物也会失去,我们也会失去亲爱的大地妈妈。

  现在的森林一片空荡荡,留下一个个光秃秃的树桩,留下伐木工人一片锯子的震动声。那不仅是树林消失的印记,也是人类毁灭自然的证据。不仅是森林河川也被污染。一阵阵的臭气,一个个垃圾,一条条小鱼,臭气散出,浮在海面,死在沙滩。那是人类走向灭亡的标志我们要行动起来:

  1.植树造林。

  2.多坐大巴。

  3.不丢垃圾,弯腰捡起。

  4.呼吁,组织保护环境。

  小学生李子珺

  20xx年11月2日

  六年级:李子珺

环境建议书 篇3

全体市民:

  大家好!在新世纪里,我们渴望美丽的地球,绿色的家园,展览的天空,清新的空气。但是,由于人类的肆意破坏、污染、浪费,是地球变得千疮百孔’遍体鳞伤。但是,因为地球的环境恶化,给我们带来的却是报复和惩罚。正是这些惩罚,使我逐渐意识到了还白的重要性。我们应该吸取教训,好好保护环境、清洁环境、美化环境,从我做起,从现在做起!为了让地球母亲展开那久违的笑容,为了让我们能够拥有一个美好的生存环境,我们要注意身边的小毛病,大问题!

  为了人类的将来,我特提出如下建议:

  1.不乱砍伐树木,即使需要它,砍伐过后,也要植树,才能够使生态平衡。

  2.为减少空气污染、节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

  3.为保护森林、矿产等资源,尽量购买使用再生材料制成的,可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

  4.自觉保护生态环境,积极参与绿化美化的活动。

  5.共同建设“节约型社会”,节约每一滴水、一度电、一张纸。节约用水,用完税后及时拧紧水龙头,避免打开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸。

  全体市民们,为了使我们的地球更加可爱,我们生活的环境更加美好,让我们共同努力,人人动手植树种花,个个争做花草树木的小卫士吧!

  建议人:

  20xx年10月28日

环境建议书 篇4

  亲爱的`全体少先队员们:你们好!

  你们是否注意到身边的环境日益恶化,给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿色逐渐减少,天空渐渐披上灰色的外衣,河水越来越浑浊。为了保护环境,减少污染,让我们共同行动起来吧!我向你们提出以下几点建议:

  一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己的压岁钱去果园认领一棵小树苗,利用屋前或屋后的空地植树、养花或种草,这样不但可以美化环境,还可以净化空气。

  二、大家要认真阅读环保书籍,每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边的人宣传,让大家都知道环保的重要性,更好地保护环境。

  三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间去清理小河里的淤泥和垃圾,疏通河道,使河水流动,变得更加清澈,还小鱼、小虾们一个美好的家园!

  四、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水、用电,节约燃料,共同保护地球的有限资源!

  少先队员们,大家觉醒吧,保护环境,人人有责。让我们从身边做起,只有保护好环境,才能保护好自己,希望大家能做好以上几点。

环境建议书 篇5

尊敬的领导老师、亲爱的同学们:

  我们是大自然的一份子,我们也离不开它。在生活中,你可能会看到这样一些现象:作业本还没有用完,就被丢到了垃圾堆;有的人贪婪金钱,不顾后果的破环森林,每年有200万公顷林地变成无林地,水土流失频繁发生;房子里开着灯却没有一个人……这些不起眼的小事,造成了多大的浪费啊!为此,我提出以下建议;

  1、通知每班同学各做一份关于保护自然的标语,贴在校园内。

  2、在学校召开“保护人类的家园”的宣传主题活动,积极参加,加入环保小分队,为保护大自然出一份力。

  3、各班举办一个“珍惜资源,保护环境”为主题的班会,提高每名学生对大自然的环保知识。

  珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

建议人:XXX

20xx年XX月XX日

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2021-09-09 建议书

  在快速变化和不断变革的新时代,用到建议书的地方越来越多,建议书是人们发表意见,提供建议的一种工具。那么,怎么去写建议书呢?以下是小编为大家收集的环境建议书5篇,欢迎阅读与收藏。

环境建议书 篇1

尊敬的顾老师:

  您好!

  我是您的学生排叔,我在这个干净而又整洁的教室里生活了也快有三年了,上了三年的课了。在这三年的时间里,我和这个教室也有了深刻的情谊。

  我们的教室干净又整洁。讲台桌擦的雪亮雪亮的,课桌椅也摆放的整整齐齐的,地面扫的干干净净的,一尘不染。虽然这个教室给人的很舒适,但是它或多或少还是有些不如人意的地方。

  在讲台桌的附近、桌椅的旁边、走廊里,我们常常能见到揉成一团的废纸、包装纸、零食包装等垃圾。这些垃圾被无数只脚给无情的踩踏,可确实没有一只手愿意把它捡起来。

  教室的干净是很重要的,垃圾分类也要重视起来。在我们的教室里有两个垃圾桶,一个是可回收垃圾的垃圾桶,另一个则是不可回收得垃圾桶。有了这两个垃圾桶就会有两种垃圾,可我时常看见垃圾乱放的现象,我希望同学们在注意教室整洁的同时,也注意一下垃圾的分类。我希望你们不要乱放垃圾,垃圾们也有他们的家,请不要让他们进错了家门。

  为了能让教室更好的供我们使用,我决定听出一下建议:

  1、不乱扔垃圾,不随地吐痰,看到垃圾能随时弯腰捡起来,并且把垃圾丢进垃圾桶。

  2、看到别人又乱扔垃圾的现象要即使劝阻。

  3、给垃圾分类,垃圾跟我们人类一样都有自己的家,别让他们进错了家。

  4、用笔尽量使用可以换笔芯的,减少垃圾。

  5、如果以上事例做得好的话,老师可以给予奖励。

  最后,希望顾老师能看看这份建议书,我希望我这一纸建议书能为班级的环境保护增添一抹色彩。

环境建议书 篇2

环境局长:

  “人类是万物的灵长”“人类是地球的主宰”——曾经,我们这样自豪的宣称。可当我们在自己“伟大业绩”面前沾沾自喜的时候,当我们在尽情地享受地球母亲给我们的无私馈赠的时候,我们暮然发现人类的生存已经面临重重危机。所以,我们要保护地球。

  “水是生命的源泉。"水本来是可以不断再生,但因人们的随意,水资源越来越少,黄河断流,罗布泊干涸,大江大河被污染,植物、动物受到了生命威胁,这样的事实告诉我们要保护水资源,保护水资源要做到:

  1.自觉不向路边,海边,河流边等地方丢垃圾,污染水资源。

  2.组织同龄人去保护坏境。

  3.呼吁人们把垃圾自觉放进垃圾箱。

  4.在家长,老师的陪同下在污染严重的小河边种树。

  5.不随便欺负河里的小动物,如:小鱼,青蛙等。

  保护水资源从我做起!

  我们是大地的一部分,我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱。大地为我们养育着青青的小草,嫩嫩的绿叶,美丽的花朵,古灵精怪的糜鹿,奔腾不息的骏马,展翅飞翔的雄鹰,所以我们要爱护他。

  1.合理运用电池,不随便乱丢。

  2.不乱用化学物品,这样不仅土地受损,也会危及到动物和水资源,甚至危及到人类。

  3.呼吁家人不烧毁农作物,因为这样会使大地受损。

  4.多植树种树绿化环境。

  爱护大地从习惯做起。

  森林是大自然的家,失去了森林就相当于失去了动物的家。动物们的家失去了,随之植物也会失去,我们也会失去亲爱的大地妈妈。

  现在的森林一片空荡荡,留下一个个光秃秃的树桩,留下伐木工人一片锯子的震动声。那不仅是树林消失的印记,也是人类毁灭自然的证据。不仅是森林河川也被污染。一阵阵的臭气,一个个垃圾,一条条小鱼,臭气散出,浮在海面,死在沙滩。那是人类走向灭亡的标志我们要行动起来:

  1.植树造林。

  2.多坐大巴。

  3.不丢垃圾,弯腰捡起。

  4.呼吁,组织保护环境。

  小学生李子珺

  20xx年11月2日

  六年级:李子珺

环境建议书 篇3

全体市民:

  大家好!在新世纪里,我们渴望美丽的地球,绿色的家园,展览的天空,清新的空气。但是,由于人类的肆意破坏、污染、浪费,是地球变得千疮百孔’遍体鳞伤。但是,因为地球的环境恶化,给我们带来的却是报复和惩罚。正是这些惩罚,使我逐渐意识到了还白的重要性。我们应该吸取教训,好好保护环境、清洁环境、美化环境,从我做起,从现在做起!为了让地球母亲展开那久违的笑容,为了让我们能够拥有一个美好的生存环境,我们要注意身边的小毛病,大问题!

  为了人类的将来,我特提出如下建议:

  1.不乱砍伐树木,即使需要它,砍伐过后,也要植树,才能够使生态平衡。

  2.为减少空气污染、节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

  3.为保护森林、矿产等资源,尽量购买使用再生材料制成的,可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

  4.自觉保护生态环境,积极参与绿化美化的活动。

  5.共同建设“节约型社会”,节约每一滴水、一度电、一张纸。节约用水,用完税后及时拧紧水龙头,避免打开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸。

  全体市民们,为了使我们的地球更加可爱,我们生活的环境更加美好,让我们共同努力,人人动手植树种花,个个争做花草树木的小卫士吧!

  建议人:

  20xx年10月28日

环境建议书 篇4

  亲爱的`全体少先队员们:你们好!

  你们是否注意到身边的环境日益恶化,给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿色逐渐减少,天空渐渐披上灰色的外衣,河水越来越浑浊。为了保护环境,减少污染,让我们共同行动起来吧!我向你们提出以下几点建议:

  一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己的压岁钱去果园认领一棵小树苗,利用屋前或屋后的空地植树、养花或种草,这样不但可以美化环境,还可以净化空气。

  二、大家要认真阅读环保书籍,每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边的人宣传,让大家都知道环保的重要性,更好地保护环境。

  三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间去清理小河里的淤泥和垃圾,疏通河道,使河水流动,变得更加清澈,还小鱼、小虾们一个美好的家园!

  四、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水、用电,节约燃料,共同保护地球的有限资源!

  少先队员们,大家觉醒吧,保护环境,人人有责。让我们从身边做起,只有保护好环境,才能保护好自己,希望大家能做好以上几点。

环境建议书 篇5

尊敬的领导老师、亲爱的同学们:

  我们是大自然的一份子,我们也离不开它。在生活中,你可能会看到这样一些现象:作业本还没有用完,就被丢到了垃圾堆;有的人贪婪金钱,不顾后果的破环森林,每年有200万公顷林地变成无林地,水土流失频繁发生;房子里开着灯却没有一个人……这些不起眼的小事,造成了多大的浪费啊!为此,我提出以下建议;

  1、通知每班同学各做一份关于保护自然的标语,贴在校园内。

  2、在学校召开“保护人类的家园”的宣传主题活动,积极参加,加入环保小分队,为保护大自然出一份力。

  3、各班举办一个“珍惜资源,保护环境”为主题的班会,提高每名学生对大自然的环保知识。

  珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

建议人:XXX

20xx年XX月XX日

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