对校园的环保建议书

2021-08-06 建议书

  在不断进步的时代,能够利用到建议书的场合越来越多,建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。大家知道建议书的格式吗?以下是小编帮大家整理的对校园的环保建议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对校园的环保建议书1

亲爱的同学们:

  课室是我们求知的殿堂,学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的.教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时,一定会感到心情舒畅。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利,生活更惬意,校园更和谐,针对我校实情,特向全校师生发出如下倡议:

  一、爱护学校环境,不随地吐痰、不乱刻乱画,不乱扔、乱放垃圾,养成良好的卫生习惯,自觉维护校园的清洁卫生。

  二、爱护学校绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,不在绿化带上停放车辆,爱护花草树木。

  三、爱护学校公物,爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备,不损坏、不攀爬摸高。

  四、爱护学校资源,随手关灯拧眶水龙头,节约每一度电每一滴水,杜绝浪费。

  五、爱惜餐厅食品,有序排队,文明用餐,倡导勤俭节约。

  六、遵守公德,团结友爱,举止文明,行为规范,共同维护校园秩序。

  在这方屋檐下共同学习,在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起,从现在做起,争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来,使卫生不再是外在强加的约束,而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念,而是我们自觉的言行;使文明成为习惯,让校园更加和谐!

对校园的环保建议书2

亲爱的同学们:

  优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。学校是我们的家,我们是学校的主人,为了创造优美的校园环境,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的校园文明行动。

  一、爱护校园绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

  二、不乱扔废纸、果皮纸屑,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。

  三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁;

  四、节约能源,用水、用电一定要及时关闭,杜绝浪费现象。

  五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯,勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

  让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互监督;从我做起,从身边的小事做起,保护校园环境,珍爱我们共同的家。

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对校园的环保建议书1

亲爱的同学们:

  课室是我们求知的殿堂,学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的.教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时,一定会感到心情舒畅。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利,生活更惬意,校园更和谐,针对我校实情,特向全校师生发出如下倡议:

  一、爱护学校环境,不随地吐痰、不乱刻乱画,不乱扔、乱放垃圾,养成良好的卫生习惯,自觉维护校园的清洁卫生。

  二、爱护学校绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,不在绿化带上停放车辆,爱护花草树木。

  三、爱护学校公物,爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备,不损坏、不攀爬摸高。

  四、爱护学校资源,随手关灯拧眶水龙头,节约每一度电每一滴水,杜绝浪费。

  五、爱惜餐厅食品,有序排队,文明用餐,倡导勤俭节约。

  六、遵守公德,团结友爱,举止文明,行为规范,共同维护校园秩序。

  在这方屋檐下共同学习,在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起,从现在做起,争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来,使卫生不再是外在强加的约束,而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念,而是我们自觉的言行;使文明成为习惯,让校园更加和谐!

对校园的环保建议书2

亲爱的同学们:

  优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。学校是我们的家,我们是学校的主人,为了创造优美的校园环境,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的校园文明行动。

  一、爱护校园绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

  二、不乱扔废纸、果皮纸屑,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。

  三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁;

  四、节约能源,用水、用电一定要及时关闭,杜绝浪费现象。

  五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯,勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

  让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互监督;从我做起,从身边的小事做起,保护校园环境,珍爱我们共同的家。

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