随着社会不断地进步，用到建议书的地方越来越多，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。大家知道建议书的格式吗？下面是小编收集整理的课堂纪律建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课堂纪律建议书 1
同学们：
每节课总有一些同学吵吵闹闹,害得老师讲不了课.同学们上不好课,一节课才60分钟,有时我也被吵得只听半节课的知识了.根据我这几天的观察,我找到了原因;
1.那些调皮捣蛋的同学个个自以为是,认为自己很会学习,可以不用听讲了.在课堂上就随随便便的',爱干什么就干什么.这样就使他们的学习一落千丈了。
2.上技能课时,他们都觉得不太重要,特别是上音乐课时,老师非常温和,同学们不怕，随心所欲,海区找好朋友玩耍.
我建议不认真听讲，爱吵闹的的同学们,要遵守记律，不能觉得上课像下课那样，想干什么就干什么，也不能开小差，更不能像一尊佛像一样呆立不动，心找就飞出门外了。每一个课程对我们都很重要，只要上课专心听讲，就会多学一些知识，在考试时，你们就可以下笔如有神了，不会再以前那样傻傻的坐着了。最后，如果上技能课，也要专心听课，这样就多学了一个特长，会对我们很有用的。
好了，我的建议希望你们可以采纳，让我们携起手来，创造一个崭新的的课堂，上好每一节课。
建议人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律建议书 2
尊敬的老师，亲爱的小朋友们：
大家好！我作为班级的一份子，想就我们的课堂纪律提出一些小小的建议，以期我们共同营造一个更和谐、高效的学习环境。
首先，我们要明确课堂纪律的重要性。良好的课堂纪律是保证教学活动顺利进行的基础，也是我们有效吸收知识的关键。在课堂上，我们应该做到准时到课，不迟到早退；上课时保持安静，专心听讲，不做与课堂无关的事，如玩手机、私下交谈等。遇到不懂的问题，应先记录下来，在提问环节或者课后向老师请教，以免打断老师的讲解进程。
其次，积极参与课堂互动，尊重每一位发言的同学，耐心倾听，不打断他人的发言。每个人都有权利分享自己的观点和疑问，我们需要学会倾听并从中学习。
再者，养成良好的自主学习习惯，课前预习，课后复习，这不仅能帮助我们在课堂上更好地理解和掌握知识，也能培养我们的独立思考能力。
最后，让我们一起携手维护课堂秩序，树立“我是课堂主人翁”的意识，相互提醒，相互监督，让我们的.课堂成为充满活力、积极向上、富有成果的知识殿堂。
愿我们一起努力，用严谨的纪律塑造优秀的自我，用良好的学风照亮前行的道路！
敬请各位同学及老师共勉！
敬礼！
建议人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律建议书 3
尊敬的校领导、敬爱的老师们：
您好！我谨代表全体同学，就进一步提升课堂纪律问题提出几点建议，旨在营造更加严谨、有序且富有活力的学习氛围。
首先，强化课堂规则意识。我们提议在每个学期初，通过班会等形式重申并详细解读课堂纪律规范，明确学生在课堂上的行为准则，如不迟到早退、不在课堂上吃东西或玩手机、尊重老师和同学，积极参与课堂讨论等。
其次，倡导积极互动的课堂文化。鼓励同学们在遵守课堂秩序的同时，敢于提问、勇于发表观点，但在他人发言时应保持安静，倾听他人的思考与见解，以此培养良好的沟通能力和团队协作精神。
再者，建立有效的`课堂纪律监督机制。可以考虑设立班级纪律委员，或者定期开展自我评价与互评活动，及时发现并纠正违反课堂纪律的行为，同时对表现优秀、始终遵守课堂纪律的同学给予适当表扬和激励。
最后，恳请老师们能够以身作则，严格要求自己，同时关注每一位学生的课堂表现，耐心引导他们树立正确的行为习惯和学习态度，共同维护和优化我们的课堂环境。
我们深信，在大家共同努力下，我们的课堂纪律定能得到显著改善，从而更好地促进知识的传播和教学质量的提升。
敬请各位领导和老师们审阅并采纳这些建议，一同为建设良好课堂纪律而努力！
此致
敬礼
建议人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律建议书 4
尊敬的校领导、亲爱的老师们：
您好！我在此谨代表全体同学，就如何进一步提升课堂纪律，以创建一个高效有序、尊重互动的学习环境提出以下几点建议：
一、明确并强化课堂纪律规范。我们提议学校能定期在开学初、学期中等关键节点，通过班会、校园广播、宣传栏等形式，重申课堂纪律的重要性，详细解读具体的行为准则，包括但不限于准时上课、不随意缺席、不在课堂上进行与学习无关的活动（如玩手机、闲聊）、保持课堂环境整洁，以及积极参与课堂讨论，尊重老师和同学们的观点等。
二、实行严谨而公正的奖惩制度。对于严格遵守课堂纪律的同学，应给予积极肯定与适当奖励，可以是精神鼓励，也可以是学分、荣誉证书等形式；而对于违反课堂纪律的.行为，则需及时提醒纠正，并按照规定予以适度惩戒，以此树立正向引导，让每一位同学都明白课堂纪律的重要性和严肃性。
三、构建和谐互动的课堂氛围。倡导教师采用多元化的教学方式，激发学生主动参与课堂的积极性，同时培养学生良好的倾听习惯，在尊重他人发言的前提下勇于表达自己的观点。此外，提倡师生共同维护课堂秩序，设立班级纪律小组或自我管理机制，做到课堂纪律的自我监督和相互约束。
四、加强家校沟通合作。家庭是培养孩子良好行为习惯的第一课堂，建议学校定期与家长沟通反馈学生的课堂表现，共同营造家校共育的良好环境，让孩子们无论在学校还是在家都能养成良好的自律习惯。
期待以上建议能得到落实，相信在我们共同的努力下，我们的课堂必将呈现出更为严谨有序、活泼生动的新面貌，助力每位学子在愉快、有爱且有序的环境中茁壮成长。
敬请审阅！
建议人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律建议书 5
亲爱的同学们：
大家好!
这节自然课我们大家都没有遵守纪律，都像去市场一样“叽叽喳喳”地叫个不停，我想给我们五(2)班全体同学提出一些建议，盼望大家以后改正，再也不要惹教师生气了。
一、盼望班干部能带好头，帮助教师一起治理好班级的课堂纪律。
二、可以叫班干部轮番“站岗”，每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。
三、被登到名字的同学可以惩处他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所……等各种的`惩处方式来对他们教育，让他们记住这个教训以后要认仔细真地听教师讲课。
四、对做得好的同学也应当进展嘉奖和表扬，比方：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台，在全班同学面前进展表扬;用“校讯通”发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。
五、可以建立一个“纪律表”假如有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话，就可以嘉奖一颗星星贴在上面，鼓舞其它没有贴到星星的同学连续努力。
建议人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律建议书 6
亲爱的同学们：
眨眼间小学六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新的班级。此时，我很怀念小学时的同学，但是我也很激动，因为我有缘遇到了这么多新的`同学，在这里，我想给这个新的班级提几条建议。
首先，班里的每一位同学都应该团结在一起，团结就是力量，众人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的地方相互询问，和同学们取长补短，每个人都不可以离开这个大集体。我们班就像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大集体中的成员偶尔也会有矛盾、冲突，此时的我们应该都对对方宽容谅解，看清自己的缺点。退一步，海阔天空。
其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留而不前进。因为，学如逆水行舟，不进则退;心似平原跑马，易放难收。我们如果不努力前进，有可能就会被风浪冲出知识的海洋。
这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇攀高峰!
此致
敬礼！
建议人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律建议书 7
尊敬的班主任：
为进一步推动我校班主任队伍建设，发挥班主任管理上的主观能动性，进一步提升班集体建设，紧紧抓住班级管理的核心和班主任的中心工作，切实提高班级管理有效性，提高教育质量，促进学校班主任队伍专业化发展，今天我们在召开学校班主任工作研讨会。
我们说，育人其实就是教师与学生心与心的交流;我们培养学生行为规范的养成就应注重过程、注重细节、注重培养学生的`人格、注重班干部的培养。
怎样把提高班级管理的有效性落到实处呢？回顾我校几年来的班主任管理工作，我觉得以下几个方面值得我们交流：
一、作为班主任，每一周或一个阶段应该做一些什么工作？
除开学第一周做好开学第一天的几个一，每周或一个阶段应该重点抓好学生哪一方面的行为规范的养成教育，要有一个系统的计划，并结合学校某一时期开展的主题活动开展工作。
二、如果班有几个“问题学生”，我们该怎样教育管理他们？
经常与他们谈心接触，在学习上多鼓励、多辅导。了解学生情况，指出问题的严重性，处理必须要冷静，切忌态度不能粗暴。也要把他们当作自己的小孩一样去关爱。了解“问题学生”具体情况，找出原因和诊结所在。安排班干部随时跟踪、监督、关注。
三、当发现班级里有近一半的学生是留守学生时，你怎样管理这些学生？
首先了解留守学生父母的去向及工作状况，让他们自己说说父母背井离乡在外的辛苦，找出谈话的切入点，然后找出他们的优点，尽量把他们的优点展示出来，增强他们的自信心。多与他们的父母联系、多谈心、多给予关爱。
四、班里有个别学生厌学，并且对老师布置的学习任务表现得很不配合，你的班级管理时，你怎么办？
首先，我们要了解学生厌学的原因，是本来学习基础就差，还是因为什么原因开始厌学。现代学生见识面广，对新的东西接收也快，是不是我们的教学方式陈旧激发不起学生学习的兴趣，为什么有的学科学生学习有积极性，我们老师和班主任要反思自己的教育、教学行为。同时作为班妨任要主动与任课老师和家长联系，达成共识。和家长多沟通，尽量取得家长的支持和督促，不能放任不管，今天你一个不管，明天、事天就会出现两个、三个、四个。就会蔓延。
建议人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律建议书 8
尊敬的黄老师：
大家好!
这节自然课我们大家都没有遵守纪律，都像去市场一样“叽叽喳喳”地叫个不停，我想给我们五(2)班全体同学提出一些建议，希望大家以后改正，再也不要惹老师生气了。
一、 希望班干部能带好头，协助老师一起管理好班级的课堂纪律。
二、 可以叫班干部轮流“站岗”，每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。
三、 被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育，让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。
四、 对做得好的`同学也应当进行奖励和表扬，比如：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台，在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。
五、 可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话，就可以奖励一颗星星贴在上面，鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。
以上就是我给大家提出的建议，希望大家能自觉遵守课堂纪律，尊重老师的劳动成果。
建议人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律建议书 9
亲爱的同学们：
我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的`水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：
1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。
希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。
此致
敬礼！
建议人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律建议书 10
亲爱的同学们：
在我们即将挥手告别，走进另一所学校时，我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!
自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声。看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术——“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。
其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：
1、不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的`心情。
2、可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。
如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧!
第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。
第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看成里面的“大话家”。
第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。
第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。
希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时刻提醒自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。
此致
敬礼！
建议人：xx
20xx年xx月xx日
课堂纪律建议书 11
亲爱的同学们：
课堂教学是学校培养学生的主要手段，因此良好的课堂纪律无疑是学校教学成果的最有力保障，对提高和改善校风学风有着至关重要的作用。目前学院的部分课堂上课堂秩序较差、学生自律意识不高等情况较为普遍，这种现象制约了学院学风建设工作的开展，也影响了学院学习风气的改善。为了能够让同学们拥有一个良好的.学习环境。
更高的学习效率，分团委和学生会在此向全院学生发出倡议，全体同学共同遵守课堂纪律，尊重任课老师的工作和劳动，改善学习风气，一起做到：不迟到、不早退、不旷课，不带食品进入教室，关闭通讯工具及相关电子设备，上课不做与学习无关的事情，课堂上人到心到，并让我们每一个人用自己的行动来践行以下的承诺。
1、课堂是进行学院教学的重要场所，每一位学生在课堂内保持严肃、安静。
2、在上课铃响前进入教室并就座;迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。
3、上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室;前堂课没下课，后堂课的学生不可进教室占座位。
4、上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。
5、教室内任何时候禁止吸烟;不在课堂上吃早餐和零食，不在课堂上看与本节课无关的书籍和杂志，不在课堂上听音乐和发短信以及玩游戏。
6、上课时每一位同学衣着整齐，不穿拖鞋、背心，不赤脚、赤膊上课。
7、教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。
8、教室内保持整齐洁净，不踩踏桌椅，不随意在课桌上涂写，不随地扔碎纸和吐痰，上课前和课间应有值日生将黑板擦干净。
9、在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
建议人：xx
20xx年xx月xx日
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