爱惜公物的建议书

2024-11-26 建议书

　　在社会一步步向前发展的今天，建议书的使用越来越广泛，建议书在写作上具有一定的格式要求。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的建议书呢？下面是小编收集整理的爱惜公物的建议书，希望对大家有所帮助。

　　爱惜公物的建议书 1

各位同学：

　　破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚，养成文明礼貌的好习惯，我们特向全校师生发出如下倡议：

　　一、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。

　　二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

　　三、人为损坏公物的.行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

　　四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来。

　　同学们，校园是我家，管理靠大家。细节成就规范，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们积极地行动起来，为我们美好的校园增光添彩。

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　　20xx年xx月xx日

　　爱惜公物的建议书 2

各位老师、各位同学：

　　大家好!

　　同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧!教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。

　　打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园;操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月的.水龙头有的已经损坏了它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：

　　一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。

　　二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。

　　三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。

　　四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。

　　五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。

　　六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

　　七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。

　　八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。

　　十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。

　　同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!

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　　20xx年xx月xx日

　　爱惜公物的建议书 3

各位老师、各位同学：

　　大家好!

　　同学们，校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。如：破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。校园是我家，美丽和谐靠大家。为养成良好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议：

　　一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。

　　二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，保护环境卫生。

　　三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

　　四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。

　　五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。

　　六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

　　七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电扇。

　　八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节约每一度电。

　　九、爱护卫生间内的`水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

　　为此，学校开展了“环境保护，卫生监督”文明岗志愿活动，希望同学们人人争做“环保卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。与此同时，学校政教处向大家呼吁：请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护环境、爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。请广大师生互相监督，发现不良行为及时制止，并报给政教处，给予严肃处理。为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措施、方法，请您随时可以投递到政教处门前意见箱内，您的建议一旦采纳，给所在班级加分，并通报表扬。

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　　20xx年xx月xx日

　　爱惜公物的建议书 4

　　一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，但现实生活中细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象还是有的：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各式各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，校园里被攀折的花枝&&

　　你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。不过令人欣慰的是，爱护公物不尽人意的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关掉了电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木&&这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。爱护公物是关心集体的表现，我们要把它落实在行动上。

　　在此，特如下倡议：

　　1、爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼,桌面椅背干干净净。

　　2、开门开窗轻手轻脚;扫帚拖把不当武器;洁白墙上不留足迹。

　　3、午餐饭盒轻拿轻放;花草树木细心呵护。

　　4、教室里的座椅、电视、讲台、多媒体等设施我们要爱护，每天都要清洗。

　　亲爱的同学们，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物，让我们像珍惜自己的'身体一样珍惜公物。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。谢谢大家。

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　　20xx年xx月xx日

　　爱惜公物的建议书 5

亲爱的同学们：

　　拥有一个整结幽美的宿舍环境是我们人人都所向往的，宿舍就是我们共同的住所，我们更应该珍惜它、爱护它、保护它。为了提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学发出倡议：

　　(一)不在宿舍墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱贴、乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

　　(二)关门窗时要小心，以防损坏门窗，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

　　(三)节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。

　　(四)做好保洁工作，注意个人卫生，保持宿舍及走廊的干净整洁。

　　(五)爱护好宿舍配套设施，做到“好的'要时刻爱护，坏的要及时修补”。

　　(六)要爱护宿舍财产，做到随手关闭电灯、电扇。

　　(七)爱护公共设施，不乱画、乱刻墙壁，不攀爬、不破坏建筑设施。

　　(八)爱护安全设施，做到不损坏消防栓、不乱接安全通道指示灯电线、不破坏楼梯护栏等。

　　(九)发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

　　爱护宿舍，人人有责;爱护宿舍，从心做起。让我们现在就行动起来吧!做一个爱公物爱学校的文明人。

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　　20xx年xx月xx日

　　爱惜公物的建议书 6

亲爱的同学们：

　　自去年12月以来新教学楼已经创建，经过几个月的时间教育局和村委会已到我们学校基金投资了近200万元，我们的学校看上去grately不同，我们住在一个干净整洁的教学楼，功能齐全的身体艺术复杂的办公室，事实上，令人心旷神怡，鼓舞人心的。但在我们美丽的校园，一个伟大的学生个人贪婪的零食、垃圾、可选的破坏公共财产，和学校要求非常和谐。

　　为了加强学生关怀备至的公共财产意识，培养关怀备至的.保护环境、爱护公物倡议书公共财产良好的行为习惯，我们对所有学生发出倡议：

　　一、爱图书馆的书，不要乱涂乱画，不撕下一页摧毁了。

　　二、我们的学校环境，以主动、不乱扔垃圾，而不是在学区和零食，保持环境卫生。

　　三、我们的学校课桌和椅子的，而不是随机时刻发生，而不是可选的粘贴物品，不踩，不拖，别敲桌子和椅子，桌子和椅子搬到一点。

　　四、我们的学校公共设施，不乱踢，涂抹门窗。

　　五、爱墙体，不乱涂乱抹，不是打在墙上，不留任何痕迹的墙。

　　六、我们的学校资源，随手关上了光功率拯救每一次电，不乱扭无序你们，拧紧水龙头，保存每一滴水。

　　七、班级卫生工具来照顾，使用的地方，把它们按顺序。

　　学生，我们应注重他们的私人财产关怀备至的公共财产，保护环境、爱护公物倡议书就像珍惜你的身体，爱惜公物。照顾好桌椅、光灯关门窗打开，所以在看似简单，但重要的是，它是一个全面的质量的外部表现。让我们携起手来，终结了行为的财产损失。关怀备至的公共财产，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园，我们每个人的精心呵护下变得更加丰富多彩，更加舒适的现在。

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　　20xx年xx月xx日

　　爱惜公物的建议书 7

　　伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着绿色的操场，高大的办公楼，整齐的书桌椅，一切舒适的环境，都是许多工人叔叔辛辛苦苦劳动而来的，但是，当你们出于一时的不小心，用手扳掉书桌上的一块木板，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否想过，如果每位同学都像你这样做，那么将会有上千张课桌被损坏，这会给学校抹上一笔很刺眼的风景，为什么在做这些事情的时候总是自我主义，只想到自己呢？

　　爱护公物是一个人崇高思想的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。当你在绿油油的'草坪上踩踏时，在桌子上刻上几道伤痕时，你难道不觉得它们的疼痛正犹如刻在你自己脸上一样残忍吗？

　　爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强道德理论的学习，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉不良的习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏环境的人。

　　在此，我要向大家提出倡议：

　　爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；

　　爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；

　　爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上踩踏痕迹；

　　爱护公物，从小事做起，不要让电灯开关粉身碎骨；

　　爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首其处；

　　爱护公物，从小事做起，随手关灯，节约每一度电；

　　爱护公物，从小事做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；

　　爱护公物，从小事做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

　　我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物，要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。

　　让我们携手来，杜绝损坏公物的行为，爱护公物，从我做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧！

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　　20xx年xx月xx日

　　爱惜公物的建议书 8

亲爱的同学们：

　　为了创造良好的学习和生活环境，营造一个优美整洁的校园，学校每年都要花费数万元的资金进行校园环境建设，为的就是让同学们拥有一个既优美又舒适的学习环境，让大家能在这种温馨的环境中努力学习、健康成长。

　　但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学随意破坏、浪费公物。

　　同学们，爱护公物是崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，更加可以彰显一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。只要同学们努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，努力改掉自身的`不良习惯，成为一名校园环境的保护者、维护者，那么爱护公物就是理所当然的事情。为此，校团委向全体同学发出倡议：保护环境、爱护公物，让我们大家齐手共建美丽校园。

　　一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花园，不攀折花木。

　　二、爱护学校环境，主动拾起地上的纸屑，保持环境卫生。

　　三、爱护学校黑板，不拍打敲击黑板。

　　四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上留下任何印迹。

　　五、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

　　六、爱护班级公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏开关。

　　七、爱护学校资源，放学后主动关闭饮水机的电源，节约每一度电。

　　八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　九、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不踢打。

　　同学们，让我们“以热爱学校为荣，以损害校园为耻”，要像爱护自己的家一样，爱护学校公物，要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，爱护公物，从我做起，从小事做起，让我们美丽的校园在每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。

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　　20xx年xx月xx日

　　爱惜公物的建议书 9

亲爱的同学们：

　　校园是我们共同学习和生活的地方，校园里的一草一木、一桌一椅等公物都是为了给我们创造良好的学习环境而配备的。然而，近期我们发现校园里存在一些不爱惜公物的现象，比如墙壁上被随意涂鸦，课桌椅被刻字、摇晃损坏等。

　　为了让我们的`校园更加美丽整洁，让每一位同学都能享受到完好的学习设施，特提出以下建议：

　　首先，我们要增强爱护公物的意识。明白公物是大家共有的财产，损坏公物会给他人带来不便，也会增加学校的维修成本。可以通过开展主题班会、观看爱护公物的教育视频等方式，让大家深刻认识到爱惜公物的重要性。

　　其次，从自身做起，从小事做起。在使用课桌椅时轻拿轻放，不随意在上面涂写刻画；爱护教室里的多媒体设备，正确操作；在校园里不践踏草坪，不攀折花木。

　　最后，当看到有同学损坏公物时，我们要及时制止并告知老师。同时，学校也可以设立爱护公物的奖励制度，对爱护公物表现突出的班级和个人进行表彰，激励大家共同爱护校园公物。

　　同学们，让我们行动起来，用实际行动爱惜公物，为打造一个美丽、和谐的校园而努力。

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　　20xx年xx月xx日

　　爱惜公物的建议书 10

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　在我们的校园中，公物遍布各个角落，它们默默地为我们服务着。但如今，一些不文明的行为正在伤害着这些公物。比如图书馆的书籍被随意撕页、涂抹，操场的体育器材被过度使用而损坏且无人报修，走廊的电灯被恶意破坏等。

　　为改善这种状况，我们建议：

　　一是加强宣传教育。学校可以在宣传栏张贴爱护公物的'海报，在校园广播中定期播放相关内容，还可以组织征文比赛或演讲比赛，主题为“爱护公物，从我做起”，让大家在创作和参与的过程中强化爱护公物的理念。

　　二是明确责任制度。给每个班级划分校园公物责任区，班级再将责任细化到每位同学。定期检查责任区公物的完好情况，对保护得力的班级和同学给予奖励，如颁发荣誉证书或给予一定的物质奖励；对损坏公物的同学进行批评教育，并要求其照价赔偿或参与公物维修工作。

　　三是设立维修反馈渠道。在校园内设置专门的公物损坏报告箱或开通线上反馈平台，方便同学们及时报告公物损坏情况，学校安排专人负责维修，确保公物能及时得到修复，延长其使用寿命。

　　让我们携手共进，珍惜校园里的每一件公物，为我们的学习和生活创造更好的条件。

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　　20xx年xx月xx日

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