初中生上课迟到检讨书

2022-05-01 检讨书

  在有过错的情况下,为了避免今后再出现此类事件,为此要写检讨书来自我悔过,请注意要带着改错的决心去写检讨书。想写检讨书却不知道该请教谁?以下是小编整理的初中生上课迟到检讨书5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生上课迟到检讨书 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  我是初二三班的某某,因为我在下午上课的时候迟到,特意写下这份检讨书,我向您认错,请求您的原谅。

  中午的时候由于我吃了一包辣条没注意他已经过期,吃下去没有多久就感觉到肚子非常的不舒服,做着不舒服,趴着也不舒服,然后就拉肚子了,肚子痛又拉肚子,我非常的难受,我来来回回上了三四趟厕所,最后一次是离上课还有十来分钟我没有忍住不得已再次跑去了厕所,这也导致了这次在下午第一节时我迟到了,老师您问我为什么迟到我说我说我来肚子,您很生气认为我在撒谎,我真的没有,您不信完全可以问我同桌,他知道我的情况,我也不想迟到的,但是没想到我会吃到一包过期的零食,这是我知道我也有错,但是我希望老师您可以看在我事出有因的份上原谅我这次吧。

  都是不好的习惯,让我发生了这次的迟到事情,到老师您把我叫到办公室时,您的教导让我知道我的错误,因为就算我事出有因,也应给向您汇报,不然一个个都像我一样私自随意的迟到,然后随便找一个借口搪塞过去,这是非常不好的影响非常恶劣。

  再加上学习的时间每一分钟,每一秒钟都是十分重要的,不能随意的浪费,我知道我这次迟到不但浪费了我自己的上课时间,更是打断了老师的思路,扰乱了课堂的纪律,老师您的愤怒是也是因我的错误,我自己的做法有问题,没有事先和您联系,我拉肚子了就应该及时的去医院检查,不但让您上不了课还得您亲自带我来到医院检查,耽误了您上课是间更是浪费了,大家宝贵的学习时间。我内心充满了愧疚,因为我一个人造成大家不能好好学习,这是我的罪过。

  我以后再也不吃那些垃圾食品了吃任何东西都会事先看一下说明,以防同样的事情发生两次在我的身上,我也会严格的要求自己,不会在嘴馋了。

  对于迟到我只有向大家报以诚挚的歉意,我以我的名誉起誓,我不会在次迟到了,因为迟到的影响不只会影响到我自己,更会破坏学习的环境,打破学校一直以来的传统,一旦有人向我学,那将一发不可收拾了,我要从现在做起,坚决不再发生迟到事情,坚决的拥护学校的规定,同时我愿意时刻提醒其他同学,监督他们,不可随意迟到,及时的纠正他们的错误思想,为班级创造一个好的环境,有利于我们学习,有利于大家的成长和发展。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中生上课迟到检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  首先我对我三番五次的迟到向您道歉,也对我没有熟知学校的管理条例而道歉,对不起!我经过您的这次批评,才意识到自己这样的行为是多么的错误,是触犯了校纪校规的哪一条,对于您的惩罚我也好好的执行了,20遍校纪校规也跟这份检讨书一起交到您的办公室桌上了,我现在刚犯了错,您肯定还不是特别想看见我,我就没有亲自把检讨书交到您的手里了。我真心的希望能得到您的原谅。

  经过这20遍的校纪校规的抄写,这份规定已深刻的刻印在了我的脑海里,您再也不用担心我再犯错了,我现在已经充分的知道了身为在校学校,什么事能做,什么事不能做,已经有了一个清晰的划分,我的这次行为,主要是触犯了校纪校规第21条:“学生上下课不得存在迟到早退的现象,迟到十分钟以上直接作旷课处理。”所幸我每次都是上课后一两分之后感到的,在老师喊完上课,班长跟老师把流程走完之后,刚要开始上课,我就从后门喊报告了,一次两次也就算了,我这样的行为可谓是几乎每节课上课都存在这样的问题,班上向您汇报了我的这个情况,今天的第一节课下课您就站在班级的走廊上等着我,果然我真的如班长所说的,每次都迟到,被您抓个正着,您叫我过去的时候,我还么意识到错误,还打趣的问您叫我有什么事,没什么重要的事就下课再说,现在上课了。您大发雷霆把我骂了一顿,因为我明明犯了错,还没有一点认错的态度,跟老师嬉皮笑脸的。

  现在我真诚的告诉您,在这之前,我真的不知道,迟到两分钟是违反纪律的,我在之前那个学校,从来不管这些的,导致我也以为我们学校也一样。我喜欢打篮球,我每次下课都要去篮球场投上两个篮,不然浑身不舒服,但是教学楼到篮球场的距离太远了,而且我们教师在五楼,所以我每次听到铃声后跑回教室,总会迟到两分钟。老师,您也知道我是转校生,才到这个班级没多久,跟大家也不熟,他们都喜欢读书,下课了也不出去玩,我跟他们玩不来,所以也就没有请教他们任何问题,发生这样的事,还是自己的问题,没有实现问你上课的一些注意事项,给班干部、班上的同学、以及上课的任课老师说一声对不起,我每次进教室喊报告吵着你们了吧,我很抱歉。最后我真挚的恳求你看在我刚转来不久的份上别跟我计较了,我罚也被罚了。原谅我这次吧。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

初中生上课迟到检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  我在上午上课的时候,没有准时的来到教室里面,而是迟到了十来分钟,导致自己听课也是没有听完整,并且也是让老师中断了讲课,影响了同学们听课的状态,我也是对于这次的迟到,要来检讨。

  上课准时,是我们要遵守的纪律,但是我也是由于在家里出门的时间迟了一些,所以到了学校就迟到了,再到教室里面来,更迟了,虽然说也是由于有些塞车,但是其实平时的时候,我也是没有迟到,这次父母不在家,我就起得晚,由于没人叫我起床,我也是就松懈了,这样子没有监督就做不好事情的也是非常的不好,特别是我们初中的学习,这个学期本来就是比较的紧张,很多的知识想要学好,也是要认真的听课,以前在家里上网课的时候,不用赶公交,直接起来就可以听课了,而开学的这段时间,其实我也是还有些不太适应,毕竟在家里也是待了挺长的一段时间。所以这次一没有了父母叫我起来,我就有些赖床了,直到闹钟响了好几次之后,我才起来,一看时间也是比较的迟了,再赶来学校,也是没有赶上上课的一个时间。

  我也是有些懊恼,怎么我就不能自觉一些,好多同学来学校都是比较早的,即使还没有上课,很早就会来到学校,准备学习的事情,或者做一个预习,但是我很多的时候,都是差不多快要上课了,才来到学校,课代表每次还要等我的作业,我也是知道,给他们添麻烦了,但是这个习惯也是挺难去改变了的,这次还迟到了,也是老师的批评让我意识到,这种状态不能一直这样延续下去,得去作出改变,必须要让自己对待学习方面更加的主动一些。而不是这样被动的.状态。上课更是要早一点来做好了预习,再来上课,而不是急忙赶来,这样也是难以进入到学习的状态,效果也是会差了很多。

  老师的批评,而今回想起来,我也是清楚,是希望我去作出改变,我也是必须要去做,不能再迟到,上课也是要尽快的去进入到状态,向那些早到的同学去学习。只有自己更加的主动一些,才能学的更好,而自己这个坏的习惯也是要去作出改变,不能再拖延下去了,只有改变了,那么自己才能有所进步,才能说在学习的方面,做的更好一些。这样成绩也是会有更大的一个提升空间。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中生上课迟到检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  我是初三一班的学生xxx,作为一名初三的学生我居然还犯下了这种低级的错误,我向您表达我的歉意。作为一名学生我的职责就是学习,而我居然还在早上的课迟到了,眼看我们就要考试,要不了多久就要踏入高中了而我居然还迟到。违反了学校的规章制度,为我们班级蒙羞了。我不是一个合格的初中生,一名合格的初中生,是不会在早上的时候还迟到的,都应该在闹钟一响的时候就起来。而我居然为了多睡了那么几分钟导致我迟到了十多分钟,因此错过了我学习的宝贵时间,也扰乱了教室的课堂纪律,打扰了老师们的教课进度,让同学们因为我而分心了。我此刻已经深深的感到后悔,我在过去两年多里从未迟到早退,而在最后的初三迟到了。并没有保持住我两年多都没有迟到的良好习惯。

  我刚刚踏入校园的时候,老师们就曾给我们讲过学校的规章制度,包括中小学生守则上也有明确的标识。但我没有谨记老师的话语,存着侥幸心理觉得就只再睡两三分钟而犯下了这次的错误。其实昨晚我因为作业的问题写到了十点多,因为要不了几个月就要中考了,所以我又接着做上了我的那些课外作业练习题。等我反应过来的时候,时间就已经来到了十二点多,可我还没有洗澡,又去洗了个澡,吹了个头发才睡去。第二天等我闹钟响时,我却没有以往的那么精神了,把闹钟关了一看时间离上课还有一个小时,从我家到学校只要二十分钟。加上冬天的被窝格外的暖和我便想着再睡两分钟也没事,我在睡十分钟起来都来的及。但人算不如天算,可能是昨晚太晚休息的缘故,今天早上等我在睁开眼睛的时候,发现已经上课了。我感觉穿衣洗漱,出了家门,到了马路上我还打了个的过来。因为我知道自己已经迟到了,没办法弥补我能够做的就是尽量少迟到几分钟。

  但迟到了就是迟到了又能有什么办法呢,现在我只能抱着诚挚的歉意向您悔过。并向您保证以后绝对不会发生类似的时间,不在抱着侥幸心理,闹钟一响就起床,而不再床上耽误时间,导致迟到,以后一定做一个好好学习,遵守学校规章制度的好学生,听父母话的好儿子。希望老师能够原谅我这次的错误。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中生上课迟到检讨书 篇5

尊敬的老师:

  你好!我对于我迟到犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到,我们作为学生就应该听从老师的教导,我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我,但我却很难过,看到老师的眼睛我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误,我这次的真的诚心悔改。

  我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到,不是一件小事。我感到很愧对老师,更愧对我的家人。在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己,经常迟到。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,直到现在我才感觉自己清醒了些。

  前段时间,我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态,也不知道以这个词来形容是否合适,反正就是觉得人生没有确定的目标,前途很渺茫,每天都是很麻木的过着。想去看书,发现看了半天也看不进去,上课集中了十二分的精神去听讲,下课了马上就忘记了刚才到底听了什么,就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候,更严重的发现连鸭毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道,也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有,但是我保证这绝对不是调侃,也没有一丝不认真的态度,因为我现在的心情真的就是这样,乱七八糟,沉痛不堪。

  考试还有78天了,是否学到了什么东西,一些可以有用的东西?我猛然惊呆了,忽然发现能留在高中学习的时间真的少了,2年是一个多么快的词,再过2年,在上大专了,大学基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西,似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台,我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作为一个学习会计的学生,我真正掌握了多少专业方面的知识?作为一个要走向社会的女孩,我又真正拥有了什么特长,让我忽然有了种被惊醒的感觉,同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显,我还没有做好准备,如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认,应该说我没有做任何的准备。

  我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话,就在一席话的时间里,我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一天里,父母问我问‘起在学校的情况,学习怎么样。’我忽然控制不住想哭出来,我太愧对他们二老了!看着她们,我几乎想告诉他们,我在学校违反纪律,我希望他们骂我,狠狠地骂我,骂到我清醒为止。可是话到了嘴边,我再怎么也说不出口了,因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们,对不起。

  我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份. 希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误,犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  我非常羞愧,老师的批评我们应该用心听,我们有错老师才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。

  作为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,而我这种表现,给同事们带了一个坏头,不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。

  我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

  我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也希望老师给我机会,我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你的一片苦心!

  检讨人:

  时间:

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