幼儿园开展防灾减灾日工作简报

2024-05-16 简报

  随着社会一步步向前发展,大家一定没少看到过简报吧,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。你写简报时总是无从下手?以下是小编帮大家整理的幼儿园开展防灾减灾日工作简报,希望能够帮助到大家。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 1

  根据区教育局关于做好今年防灾减灾宣传周有关工作的通知精神,我园在5月9日至13日举办了系列防灾减灾宣传周活动。

  一、围绕主题积极开展“四个一”活动

  防灾减灾宣传周期间,我园积极倡导每个师生员工开展“四个一”活动。即:阅读一本关于防灾减灾的书籍,观看一部涉及灾害的影视作品,与他人分享一次避险经历和避险经验,开展一次家庭灾害风险隐患排查。

  二、在幼儿园积极开展防灾减灾宣传教育活动

  为充分利用各方力量、各种资源,采取师生喜闻乐见的'形式,组织开展防灾减灾宣传教育活动。我园首先组织教师观看了《唐山大地震》网络电影,教师自己制作了交通安全标志、宝宝说安全等展板,积极宣传安全知识。为推动防灾减灾宣传教育活动进课堂,我园还特别设计了大班幼儿的《牵手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《当危险来临时》等情景活动,让每个幼儿学习体验了防灾减灾知识,掌握了避险自救技能。

  三、迅速部署开展隐患排查和应急演练工作

  宣传周期间,我园认真组织开展校园风险隐患排查和治理工作。重点对校园安全防范情况、校园设施安全情况、上下学交通安全情况、等风险隐患进行了排查治理。5月12日“防灾减灾日”当天,我园按照预案开展一次全园性的防灾减灾演练活动,把宣传周活动推向高潮。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 2

  今年的5月12日是我国第xx个防灾减灾日。根据上级文件通知精神,结合5月6日—12日的防灾减灾宣传周,我园于20xx年5月8日组织开展防灾减灾应急演练。

  演练前,通过召开演练工作组会议,把本次演练的时间、程序和要求通知下去,宣传报道组收集的地震避险、疏散知识,提供给本班对幼儿进行宣讲。其他演练组分工合作,确保本次演练顺利开展。

  20xx年5月8日上午10:00整,随着避险警报声的.响起,拉开了本次应急疏散演练的序幕,各班听到警报声后立即采取行动,在老师的指挥下能够安全有序的进行避险,桌子底下、安全三角区都是避险的最佳位置,只见幼儿们双手互头,神情严肃的在安全区域进行避险。2分钟后,第二次警报声响起,本次演练的第二个程序,应急疏散开始了,在各班老师的指挥下,幼儿们迅速到教室外,面向疏散方向整成两列队伍,班主任和副班主任在前面带领队伍疏散,保育员老师在队伍最后方,确保没有幼儿被遗漏。疏散途径楼梯间时,幼儿们能够依旧保持队伍,不争不抢有序撤离。最后各班疏散集中至操场指定区域,班主任清点人数无误后,最后由园长进行现场演练总结,在现场提问的过程中,幼儿们都知道本次演练的主题内容,也知道地震避险、疏散的要领知识。

  本次演练,在纪念“512”汶川地震的同时,也更加增强了全体幼儿及教职工的防灾减灾意识,增强了应急避险、疏散逃生的能力。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 3

  在全国第xx个防灾减灾日来临之际,5月8日,长沙市天心区天悦幼儿园开展“亲子零距离接触,共同守护平安家园”亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教育馆,与孩子一起零距离接触相关消防设备设施活动学习防灾减灾知识。

  本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中,孩子们观看了消防安全教育动画宣传片。在动画的效果下,将孩子一个个带入其中,彷如身临其境;在参观环节中,一件件消防设施设备映入眼帘,只有在特殊情况下才能见到的制服和各种设备,亲眼目睹时的惊叹不已,感叹消防叔叔的伟大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅,孩子们感受到了火灾带来的严重后果,谨记自己防灾减灾。在体验环节中,孩子们与家长身临消防演习现场体验,感受火灾发生时,应做到如何正确逃生。

  在逃生中,不慌不乱,有序撤离。甚至在中间有位家长因特殊情况突然离开一下,孩子逃出后未见到家长,急哭了眼。急着告诉老师,“我的妈妈还没有出来,我要找妈妈”。 “通过这次参观活动,我和孩子不仅增长了知识,增强了安全意识。更重要的是,作为一名家长,看到了孩子的'成长和认知能力的提高,通过幼儿教师的言行和指引,感受到了幼儿园教育用心与温暖”。这是一位家长的活动感言。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 4

  今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”。我园根结合本园实际,认真组织开展活动。

  一、彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置,确保安全无虞。

  二、利用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式,对孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。

  三、防震演练;系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害突发事件的能力。

  这一系列的活动,对孩子们的`触动很大。让他们在了解安全自护的同时,更培养了爱心,懂得了感恩。

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  为提高师幼在人员密集场所的应急防震、防火能力,深化师幼的防灾减灾意识,进一步加强师幼的防震减灾教育,提高防震减灾意识和地震时应急避震、逃生、自救互救技能,结合园区现有校舍条件的状况,滨湖实验幼儿园梁清园区于5月9日上午10时进行了防震疏散逃生演练。

  警报响后,幼儿在各班老师的带领下迅速、有序、安全地通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点;全体老师及幼儿在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物”。

  各楼层各班幼儿在老师的'引领下按照预定逃生线路,分批次,紧张有序地按照安排队形到达操场集结区,队伍做到了快、齐、静。在操场,主班老师紧急集中清点人数向疏散组组长汇报,组长对演习活动进行简要总结,并反复清点确认逃生人数无误的情况下,警报解除,演练结束。

  整个演练过程井然有序,整个过程没有疏漏一个幼儿,没有出现碰撞和踩踏的事件,圆满的顺利完成演练。通过这次演练,不但增强了师幼的自我保护意识,也提高了师幼自救自护的能力。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 6

  5月6日,夏石镇中心幼儿园举办防震减灾应急救护知识专题讲座,副市长苏福华出席了活动并向夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小赠送《防震避震知识手册》。

  讲座现场,夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小的学生和老师们共同学习了地震逃生与自救互救,火灾逃生与自救互救,洪灾、山体滑坡、干旱逃生与防护等专题知识,并现场参与了家庭意外伤害处理,食物中毒、农药中毒、酒精中毒救治,触电抢救等学习演练。

  专题讲座结束后,夏石镇中心幼儿园园长麻海珍表示,“此次讲座内容充实,实践性强,受到了全体师生们的'一致欢迎。师生们学到了很多“防震减灾”的知识,了解到如何冷静理智地应对突发事件,及如何果断地采取科学措施保护自身生命安全。活动大大提高了师生们应对、处置突发事故的能力,为创建平安校园打下坚实的基础。”

  据悉,为强化我市学校师生的防灾安全教育工作,市教育局、地震局、市人民医院、红十字会等单位机构在我市87所学校(其中,中小学43所,幼儿园44所)每学年至少举办一次安全教育讲座,学校根据实际情况每学年至少组织一次地震应急疏散、逃生演练。近年来,通过采取有力措施,我市校园安全防震减灾工作成效显著。

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  5月12日是我国“防灾减灾日”。为了加强提高师幼的安全意识,培养孩子们遇到灾难时的自我防范的保护意识和能力,增强师生应急疏散能力,钟楼区机械新村幼儿园开展了防灾减灾宣传教育活动。

  5月9日上午,幼儿园全体教职工以班级为单位举行了“地震来了我不怕”为主题的`安全知识讲座,让幼儿了解了防震、疏散等应急避险知识,知道在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。还一起观看了防灾减灾安全教育视频,频中一幅幅触目惊心的画面,一件件真实的事故案例,让所有教职员工认识到只有时刻绷紧安全防护这根弦,才能为幼儿创造健康成长的环境。最后,还进行了防震疏散救护演练,孩子们弯着腰、手抱头,紧张而有序的一个接一个,迅速向外撤离到 安全地带,清点人数。

  此次“减灾防灾”教育活动提高了应急避震逃生自救的能力,增强了防震减灾意识,为全体师生的人身安全又增添了一道屏障,也让孩子从小树立安全第一的观念。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 8

  为进一步宣传和普及防灾减灾知识,增强广大师生安全防范意识,提升应急避险和自救能力,我园制定了本次宣传周的活动方案。

  首先,我园利用全园例会时间开展了防灾减灾应急知识宣讲,向全园教职工宣讲防灾减灾和避险自救的`技能并观看了防灾科普课件,从学校避险、家庭避险、灾难自救等多方面进行学习讨论。我园还利用微信工作群,向教职工推送防灾减灾宣传口号,增强防震减灾意识。

  针对幼儿年龄特点,我们开展了防震主题教育活动。教师利用卡通视频向幼儿讲解地震的危害和自救方法。主题活动后,全园师生开展了防震逃生演练。演练依据险情,分为紧急避险和逃生疏散两个步骤,全体师生能够迅速有序撤离到安全地带。最后,园领导对这次防震逃生演练进行总结评价,并鼓励幼儿将今天学到的防震安全知识讲给家长听,实现“教育一个幼儿,影响一个家庭,带动一个社区,引领整个社会”的目标。此外,我们为幼儿购置安全教育图书,向幼儿进行安全教育。

  我园家长与幼儿园一致教育,家园共育,带领幼儿参观防震减灾科普教育基地,共同提升幼儿安全自护能力。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 9

  今年的5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”。为进一步加强防灾减灾安全教育宣传,全面提高幼儿的防灾减灾知识和自护自救的能力,在“5.12防灾减灾日”来临之际,我们组织幼儿开展了地震安全教育和防震逃生演习。

  为了让演练活动能更有效开展,在演练前,幼儿园成立了由园长任组长的领导小组,召开领导小组会议。针对演练的.疏散路线、演练注意事项等,开会讨论并实地勘察现场,预先制定了详细的演练方案和应急预案。

  幼儿园各班教师通过班级家教橱窗宣传了防震小知识,让幼儿更形象直观的了解发生地震时怎么办。

  在演练开始之前,各班开展了防震安全教育活动,各班老师通过多种途径为幼儿普及地震小常识,地震灾害发生时的自救方法,并对幼儿进行强化教育,教会幼儿如何安全有效地疏散撤离。

  12日下午3点,在一阵急促的警报声中,各班老师立即引导幼儿,以最快的速度找到就近的“安全三角地带”进行避险自救。

  当第二声疏散警报响起后,全体教职工有序地组织孩子按照预定逃生路线进行紧急疏散、撤离。经过2分06秒的时间,全园师生全部撤离到安全集合点,整个过程快速、安全、有序。

  我园xx老师还就地震中我们需要知道的自救、疏散知识进行了生动地讲解和宣传,让每位幼儿习得并牢记地震时的自救逃生技巧。

  安全工作重于泰山!此次逃生演习,不仅让幼儿熟悉和掌握了紧急防震逃生的正确方法,也是对我园全体师生应急反应和自护自救能力的一次考验。防灾减灾与我们每个人的生活息息相关,在灾害面前,只有掌握了基本的避险知识和技能,提高灾害防治能力,才能有力构筑生命安全防线!

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 10

  为进一步加强辖区幼儿园师幼消防安全及紧急事件防灾减灾安全意识,提高突发事件的应急处理能力,5月8日下午,社区在xx第二幼儿园开展了“推进防灾减灾构建平安社会”主题活动。

  活动伴随着消防警报声拉开了帷幕,各班教师迅速按紧急预案的疏散线路组织幼儿用湿毛巾捂着鼻、弯着腰有序的逃离到安全地带,教师迅速地清点人数,撤离过程用时两分多钟。随后,邀请xx派出所的消防特勤给师幼们讲解了相关的安全防火小常识,并进行了现场教学,讲解了如何使用消防水枪及灭火器,指导老师和幼儿们进行操作,师幼的参与度很高,纷纷表示获益匪浅。

  演练活动的'开展,目的是为了让孩子从小学会自我保护,遇到紧急情况懂得快捷、有效的逃生的办法,同时也将消防安全教育对孩子们进行了一次实践性的强化,进一步增强了师幼的防灾减灾意识。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 11

  为提高自救防范能力,做到在突发灾害时,能临危不乱,有序、迅速地按逃生路线安全疏散,确保师生生命安全,5月12日,xx县第一实验学校附属幼儿园开展防灾减灾主题教育,组织学生进行消防及安全疏散逃生演练。

  副校长xx对此次活动做了全面部署,要求全体教职工高度重视安全工作。各班级教师组织了安全知识主题班会、安全标识我知道竞猜游戏,随后进行了安全逃生演练。听到警报声,班级老师立即到达指定岗位,指导学生快速疏散,教师带领幼儿弯着腰、猫着步,捂住口鼻,沿着指定楼梯口快速前进,有序撤离到安全地带,随即老师清点人数,层层向上汇报。整个过程紧张有序,顺利完成。

  本次活动,不仅强化了师生的安全意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,而且使全园师生知道了灾害发生时的`应对措施,掌握自救自护等方面的知识和技巧,也切实加强了幼儿园的安全教育工作,做到了警钟长鸣。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 12

  5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日。本着安全从小抓起的原则,为进一步深化幼儿的防震减灾意识,让师生掌握基本的`防震避震知识和技能,掌握在地震中学会自救和逃生技能,xx街道应急管理所联合xx市第一幼儿园开展“5·12防灾减灾主题幼儿教育活动——防灾地震演练”。

  为确保演练活动成功有效地开展,活动前,应急所与幼儿园结合幼儿认知特点,制定安全、科学的演练活动方案和应急预案,各班教师认真细致地向幼儿讲解了地震避险常识及疏散演练的注意事项。演练过程中,全园师生积极配合,服从命令,安全有序,在规定时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到安全地带,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。演习结束后,应急所所长林钟飞为老师和小朋友们科普5·12防灾减灾日的由来及地震逃生知识,充分利用幼儿园广播、电子屏、标语以及班会活动等方式,有效地向孩子们进行防震减灾安全宣传教育,向孩子们介绍地震知识及防震要领,使安全教育真正进校园、进课堂。现场与小朋友们进行了安全科普宣传互动,活动现场发放宣传折页200余份。

  今后,应急所将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合街道实际进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高辖区居民、企事业单位防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障群众的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安xx”提供强有力的安全保障。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 13

  今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,为深入宣传防灾减灾知识,增强师生、家长的防灾减灾意识,提升自救自护能力,xx县第二幼儿园于20xx年5月9日至5月12日期间开展了一系列防灾减灾日宣传教育活动。

  宣传周期间,各班老师组织幼儿开展了“防灾减灾日”主题教育活动,共同观看防灾减灾安全宣传视频,让孩子们学习了解防灾减灾的知识、了解一些自然灾难带来的危害,进一步提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。利用班级交流群、校园大屏积极向家长宣传了此次防灾减灾日的主题,通过校园广播形式向大家讲解“防灾减灾日”的由来和相关知识,切实提高全园师生、家长朋友的防灾减灾意识。同时,校园安全领导小组对教学楼、班级、办公室、食堂、围墙等公共建筑设施进行安全隐患全面排查,认真排查了各类可能危及学校师生的安全隐患。

  生命至上,安全第一,通过防灾减灾日系列活动的'有效开展,为全园师生和家长普及了防灾减灾知识,提升了幼儿的自我保护能力和防范安全意识。我园将继续认真组织开展安全教育活动,丰富活动内容,扩大宣传力度,为幼儿的健康成长构筑一道防线,撑起一把保护伞。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 14

  20xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,5月7日至13日为防灾减灾宣传周。xx实验幼儿园开展了防灾减灾宣传系列活动。

  应急有方,防患未然

  根据幼儿的年龄特点,各班教师开展5.12防灾减灾安全教育活动,以儿歌、情景模拟等方式,让幼儿了解地震这一自然灾害,知道应急避震的正确方法和逃生途径,学会简单的自护自救措施,进一步增强了自我保护和应急处置能力。

  各班开展防震减灾安全教育实战演练,安全“童”行20xx年5月12日下午15:30,xx实验幼儿园组织全园师幼开展了防震演练活动。

  随着幼儿园第一声警报声的响起,一场防震减灾演练拉开了序幕。老师们指挥幼儿迅速有序地跑出活动室,向外紧急疏散。孩子们听指令井然有序地弯腰低头,贴着墙角,按指定逃生路线快速往外跑,来到宽阔的操场集合。

  清点人数,总结经验

  各班班主任清点人数,迅速上报疏散总人数。

  方园长对本次演练进行总结,并将防灾减灾法律法规和应急避险科普知识宣传到每位幼儿,提升全园幼儿防灾减灾意识和自救互救能力。

  本次演练,让全体师幼体验了地震现场逃生的场景,加深了逃生知识、疏散路线的`了解,增强了全体师幼的安全防范意识,提高了全体师生面对自然灾害的防护和自救能力。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 15

  今年的5月12日是全国第xx个“防灾减灾日”,为了强化师生的安全意识,掌握防范自然灾害的知识,提高在自然灾害面前的自我保护能力。

  防灾知识,牢记于心

  为进一步做好防灾减灾宣传教育,增强师生的防灾减灾意识,幼儿园围绕防震、防台、防汛等内容,通过班级钉钉群、公众号等形式推送自然灾害的视频、图片,让全园师生对地震、台风、洪涝等自然灾害有了认识,并学会了简单的`自护自救的本领。

  居家安全,线上相连

  幼儿在家长的陪同下观看防震、防汛、防台小视频,轻松、愉快地掌握了防灾减灾的基本小常识。

  孩子们还和爸爸妈妈一起绘制了各种自然灾害的调查表,不仅如此孩子们还将自己学到的本领向爸爸妈妈进行知识宣传,积极营造安全教育活动氛围,真正把这个主题教育宣传活动落到实处。

  居家演练,意识增强

  目前虽然是特殊时期,仍阻挡不了模拟演练的步伐,孩子们和爸爸妈妈一起绘画了家庭应急逃生图。

  孩子们在家长的陪同下上演了一场居家模拟地震逃生演练。地震来了,孩子们就近找到坚硬的遮挡物,身体卷曲,双手抱头,并根据自己设计的逃生路线图迅速转移到安全区域来保护自己。

  幼儿园开展防灾减灾日工作简报 16

  在我国第xx个“防灾减灾日”即将来临之际,为了进一步普及防震减灾知识,5月12日上午10时20分,静乐县第三幼儿园组织全体教师和幼儿开展了“防震减灾”演练活动。

  为了将演练活动做实做细,幼儿园制定了详细的方案,在演练前进行了宣传教育活动,各班开展了各种形式的地震知识及避险教育,让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

  随着演练警铃响起,防震疏散演练正式开始。各班老师立即告知幼儿“地震来时,不要惊慌”,并指挥幼儿紧急避险,指导幼儿迅速抱头、闭眼,躲在墙角处,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部。

  随着一阵急促的防震警报声响起,教师组织幼儿迅速从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的操场。

  整个演练过程按预案进行,既紧张又有序。各班教师在整个演练过程中,始终密切关注幼儿安全,到达安全区域后及时清点人数,确认幼儿情况后,向园领导及时汇报。在全体教职工和幼儿的紧密配合下,本次防震演练顺利完成。

  安全是一种观念,更是一份责任!安全教育是幼儿教育的重中之重。这次演练是一次切实的`生命安全教育,不仅给全体师幼普及了防震安全知识,还增强了全园师幼的安全意识和掌握了在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法,同时也提高了抵御灾害和应对突发事件的能力。

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