小学校全域无垃圾活动简报

　　在社会一步步向前发展的今天，很多情况下我们都会接触到简报，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。我们该怎么拟定简报呢？下面是小编收集整理的小学校全域无垃圾活动简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇1

　　伴随着清风的温柔，三月如约而至，为了更好的在校园中开展环保教育，引导学生树立低碳生活的理念，培养节能环保的行为习惯，增强他们未来发展中的`社会责任感，东升小学举行了以“环保浸润阳光成长”为主题的环保系列活动。

　　校园阳光电视台进行垃圾分类的宣传活动，拉开了系列活动的帷幕。各班开展“垃圾分一分，生活美百分”主题班队活动，在活动中同学们通过了解垃圾分类的知识，乱扔垃圾会给我们的生活带来极大的危害，孩子们通过“我给垃圾分分类、制作环保垃圾桶、我的家庭环保协议等环节活动进一步了解了垃圾分类给我们的生活带来的便利及好处。

　　孩子们还开展了“走进校园，找找垃圾小卫士”实践活动，志愿者们在校园内进行垃圾分类的宣传及劝导活动。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇2

　　城市垃圾处理不当不仅会对城市环境构成危害，损害居民健康，阻碍城市进一步发展，而且会由于垃圾的蔓延造成城郊结合区域生态环境的恶化。如何处理垃圾分类和利用城市垃圾资源，已成为关系城市生态环境安全和可持续发展的大问题。

　　为了倡导辖区内居民在生活中践行保护生态环境、低碳生活的理念，了解垃圾分类的益处，人人参与垃圾分类，解放路社区的工作人员和党员志愿者在辖区开展了“宣传垃圾分类保护生态环境”为主题的.一系列宣传活动。

　　此次活动通过QQ、微信和宣传橱窗等宣传方式，根据垃圾分类为可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡导居民自觉参与垃圾分类活动，有效的普及了绿色生活方式，提高了居民的环保意识，为共同创建文明、温馨、优美的绿色家园而努力。

　　通过这次宣传活动，不仅让辖区内居民了解了垃圾分类的知识，更增强了居民自身和带动身边的亲人朋友自觉参与垃圾分类的意识，为生态环境更上一层楼奉献一份力量。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇3

　　为了宣传环保与可持续发展理念，让同学们从自身做起，用实际行动来保护环境，将垃圾分类养成一种习惯，让规范回收形成一种长效机制。黄花小学于10月19日开展了以“垃圾分类，从我做起”为主题的教育讲座。

　　粟老师从“什么是垃圾分类”、“为什么要垃圾分类”、“垃圾种类”和“我们在行动”四个部分阐明了垃圾分类的重要意义，号召全体师生积极参与垃圾分类的活动。

　　粟老师通过图片和视频向同学们介绍了“垃圾分类”的重要性以及什么颜色的垃圾桶应该放置什么样的'垃圾，如何从其他国家的垃圾分类的实施中吸取经验、得到启示。同时，粟老师还向同学们讲解了垃圾分类的现状，使同学们了解了包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类垃圾为可回收的垃圾。也了解了厨余垃圾、电池、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品等为不可回收物品。

　　此次垃圾分类主题讲座的开展，让学生了解垃圾分类的相关知识，增强了学生的垃圾分类意识，纠正了垃圾乱扔的不良行为，也希望通过此次讲座，让学生们逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯，也将这一好习惯延伸到家庭生活和社会生活当中，以自己的行动带动周边的人！

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇4

　　为了营造良好的校园环境，加强同学们垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念深入人心,引导全校师生正确投放垃圾，促进学校切实有效做好垃圾分类工作，5月6日至12日，校团委青年志愿者指导中心在各个分院顺利开展了为期一周的垃圾分类宣讲活动。

　　来自校团委青年志愿者指导中心的主讲人江竹兵在给商贸外语学院宣讲时,从宁波市的垃圾现状入手，让同学们了解到目前垃圾处理面对的严峻形势，表达出垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。点明校园、教室、寝室随处可见的垃圾分类回收点，其实垃圾分类离我们并不遥远，在每一个人的共同努力下,我们的生活和环境会更加美好。杨芳明同学在艺术学院宣讲时，重点分析了德国、日本等国家对垃圾分类的管理，以及他们所建立细微的'垃圾分类和正规的垃圾分类系统，有利于我校垃圾分类体系的构建。同时，他还讲解了宁波目前使用的四种垃圾分类方法。在宣讲的尾声，他表示每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更应该是垃圾的治理者！而化学工程学院主讲人毛千禧同学则从德国垃圾分类、宁波垃圾分类及实施成效、垃圾分类的行动四个方面展开宣讲，着重强调宁波市在垃圾分类上的立法与条例，细化了分类投放并规范收运行为、分类处置等，明确了法律责任。他表示，垃圾分类事小但成效大，对于不能降解的垃圾可采用变废为宝的方式。垃圾分类并不难，只需做到了解、行动。

　　此次的垃圾分类宣讲活动，让同学们对垃圾分类有了系统的认识和深入的了解，明确了垃圾要进行分类的态度，促使其积极参与到实践中来，以此更好的营造校园环境。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇5

　　现在环境的污染是非常的严重的，尽管我们人类现在已经意识到了这个问题，但我们人类的活动对环境造成的影响是不可逆的，要用很多年才能够让环境恢复到之前那样。在这几十年之中环境被破坏的是非常的严重了，社会的发展给我们的生活带来了很多的便利，但也给我们的环境带来了很多负面的影响。所以为了保护好我们生存的环境，为了让环境恢复到之前的美丽，开始垃圾分类是刻不容缓的事情。这次学校举办了垃圾分类的活动，就是想让我们学习垃圾应该怎么分类，让我们开始垃圾分类。

　　这一次的活动持续的时间是比较的长的，学校在各班教室都放置了四个垃圾桶，我们每天都要按照分类的方法去丢垃圾，丢错了也是有惩罚的。同学们一开始的时候非常的有热情，每天下课之后都在讨论什么垃圾要丢到哪个垃圾桶里，但后来就没有那么的有热情的。我们是一直都有在坚持着去做好垃圾分类的，一段时间下来对于我们常用的垃圾应该要放到哪个分类也已经非常的了解了，也已经能够做到坚持着垃圾分类了。

　　其实一开始的时候是比较的困难的，同学们还没有习惯这样一个新的丢垃圾的方式，经常会丢错，也有很多的垃圾不知道应该要怎么丢，搞不清楚它的分类。同学们确实是有不耐烦的时候，因为之前那样的丢垃圾的方式虽然不是很环保，但是它非常的'方便，并不是每个人都想去做这样一件更加繁琐的事情的，当一件事情的有害性没有体现在自己身上的时候，他们是不知道痛的。所以我觉得想要让每一个人都做到垃圾分类是比较的难的，但我相信总是会有人为了保护环境而努力的。

　　现在环境被破坏得这样的严重，都是我们人类造成的，若是不想让更多的动植物因为我们的行为而灭绝的话，就应该要行动起来了，为了保护我们的环境，为了我们更好的生活。所以我们应该要行动起来了，从现在开始就做好垃圾分类。学校举办的这一次活动是有着很大的意义的，它让我知道了垃圾分类的重要性，也让我知道了很多垃圾的分类。之后在生活中我也会坚持着去做好垃圾分类，并带动我们的家里人也跟我一起做好垃圾分类，为了环境的保护贡献出自己的力量。我相信只要我们肯努力去做，环境一定会更加的美丽的。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇6

　　为全面推进中小学垃圾分类宣传，引导学生牢固树立垃圾分类意识，XX月XX日上午，XX区XX街道XX社区开展垃圾分类宣传进校园活动。

　　活动当天，XX街道干部及XX社区工作人员来到XX中学，通过“垃圾分类”小课堂的形式，让学生了解垃圾的来源，使学生懂得垃圾分类的重要性，初步学会处理垃圾，树立节约资源，保护环境的意识。

　　课堂结束后，工作人员向同学们详细介绍了垃圾分类的标志，如可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的'品种以及如何进行垃圾分类。同学们积极思考，踊跃回答，增长了知识，学会了正确的分类方法。

　　通过此次活动，进一步引到学生们建立环保意识，了解了“垃圾”对环境的危害，也了解到如何对“垃圾”进行分类，从而更加珍爱地球，进行低碳生活。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇7

　　雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

　　我校团委结合学校实际和学生实际，3月2日上午，学校开展了“学雷锋，清除白色垃圾”绿色环保公益活动，师生们到江苏东路两侧捡拾白色垃圾，学生的积极性很高，虽然阴天，天气较冷，时而刮起沙尘，但同学们沸沸扬扬、干得热火朝天；同学们不怕苦、不怕脏、不怕累，团结一心，经过两个半小时的`奋战，将道路两侧及市场的垃圾清理的干净到位，并用火焚烧。

　　为了把学雷锋活动落到实处，学校组织各班级清扫大街活动。目的是使学生感觉到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，肩负起自己的责任。从而更加热爱自己的家乡。我校团委积极响应号召，组织各个班上街清扫。同学们在班主任、任课老师的带领下，有秩序地来到大街上，同学们是不怕冷，不怕累、不怕脏，不多时大街两侧的垃圾全被我们清捡了。把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会性中传播，同时也向全镇人民展现了唐家庄中学学生的精神。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，雷锋精神也必将在我们身上延续！

　　三月，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在旭阳的每个角落绽放开花结果，同学们为社会、为学校贡献出了一份应有的力量，让雷锋精神永存。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇8

　　为了更优美的学习环境，为了更洁净的校园。根据巢湖市教体局《关于推进全市教体系统生活垃圾分类工作的通知》，团结路小学开展了内容丰富、形式多样的.垃圾分类系列活动。

　　为了让老师和同学们了解垃圾分类的相关知识，进一步开展环境卫生整治主题实践活动，3月7日，团结路小学利用学校网站以及电子显示屏向广大师生家长普及垃圾分类的知识，各班还开展了“垃圾分类”主题教育班会。同学们在班主任老师的带领下，学习了垃圾分类的意义，增强了学生规范投放垃圾意识，纠正垃圾乱扔的不良行为，积极引导学生以行动践行文明环保、资源循环利用的新风。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇9

　　为进一步营造整洁、优美、卫生的校园环境，11月12日中午，我校组织全校师生开展了"清扫校园"活动。师生热情高、干劲足，清扫校园，清理卫生死角，大家忙得不亦乐乎，都说自己做了一个十分有意义的事。通过大家辛勤的劳动，全校环境卫生更加整洁、干净，为我们营造了一个良好学习环境。

　　为了搞好本次卫生大扫除活动政教处对各责任区的卫生清洁工作进行了具体布置。当日中午休息期，全校师生集体忙碌起来，各班同学们在班主任的带领下，对操场、卫生区等场所，尤其是校园卫生死角进行了认真打扫清理。整个劳动过程中，同学们本着"团结互助，爱校如家"的精神，人人动手，积极合作，不怕累、不怕脏，干得热火朝天。学生如此，教师亦不甘示弱，在各责任负责人的指挥下，分工明确，各司其职，积极主动地参与到"洁净校园"卫生打扫中。在全体师生的'共同努力下，校园的杂草没了，垃圾不见了，操场干净了，办公室整洁了……整个校园环境面貌焕然一新。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇10

　　为进一步强化孩子们的环保意识和垃圾分类的能力，同时使垃圾分类的知识在社区内得到传播和实践。积成社区活动中心于7月17日下午进行了垃圾分类的社区探索。引导孩子们仔细观察社区内的垃圾桶分布情况、垃圾桶的种类以及垃圾是否被正确分类，倡导孩子们在今后生活中可以自觉进行垃圾分类，并通过我们的行动影响身边人，营造起垃圾分类的环保氛围！

　　活动开始前，社工将孩子们均分成三组，为每个孩子分发小黄帽，分别对东河区，西河区，兴济河区三个社区进行实地探索，组织孩子们画社区地图，标识井盖位置、标识分类垃圾桶位置，观察分类垃圾桶的数量与分类情况。在探索过程中，虽然天气又热又晒，但并不影响孩子们的探索热情；即使有些小朋友年纪小，但也毫不落后；即使探索路程又远又长，但孩子们也丝毫不退缩，坐下来休息一会儿，喝口水，便继续这有意义的探索过程。孩子们有序的排着队，拿着画板和铅笔，描绘着自己的画作。

　　不同小组的小朋友们围绕着不同社区转了一圈，垃圾桶的分布及其分类情况差不多了然于心，画板上的画作也已基本完成，大家开开心心带着自己的成果安全回到了活动室，分享着在画社区地图的过程中遇到的有趣的事或社区需要改善的.地方。随后，社工组织由每组选出一位小朋友在活动室分享介绍社区地图及观察情况，小朋友们都积极发言，从商铺种类情况、整体或局部卫生情况、井盖分布情况、分类垃圾桶的数量及安排情况、其他社区问题等方面逐一进行了介绍。

　　最后，由社工通过小朋友们的发言总结了社区内垃圾分类情况以及其中存在的问题，倡导小朋友们积极践行垃圾分类的理念，从自身做起，把垃圾分类的理念贯穿于日常生活中，使垃圾分类观念在儿童与社区之间得到良好地传播。此次垃圾分类社区探索活动在小朋友们的。心中种下了一颗种子，它把儿童与社区串联起来，使垃圾分类的理念深入人心。垃圾分类政策实行已在不远处，希望大家积极践行垃圾分类政策，从自身做起！

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇11

　　为牢固树立和自觉践行绿水青山就是金山银山的理念，进一步贯彻新发展理念，坚决打好蓝天保卫战，7月15日下午，长沙市天心区赤岭路街道书院路社区开展了“河我一起守护湘江”蓝天保卫净滩行动，组织辖区30多位学生及家长来到湘江沿线清理河滩垃圾并做好分类回收，同时向周边居民群众发放宣传资料，开展护河宣传教育。

　　活动当天气温较高，天气炎热，但丝毫不影响小小志愿者们高涨的热情，孩子们拿好清洁工具，充分发挥不怕苦、不怕累的劳动精神，一路沿河段步行捡拾废纸、塑料袋等杂物，细致地捡拾藏匿在河道沿岸缝隙的烟头、纸屑等垃圾，同时还向周边市民宣传了环保知识，对不文明行为进行劝导。经过一个多小时的.劳动，河岸边变得干净整洁，过往的行人看到这一幕，纷纷为小小志愿者们点赞。

　　“这次活动组织得特别好，既能和孩子一起体验生活、保护湘江、保卫蓝天，还能帮助孩子接触大自然，提高环保意识，意义非凡。”现场，不少家长表示，通过活动身体力行践行公益，增强了自身保护河流和保护环境的意识，用实际行动为建设水清岸绿的美丽家园贡献了力量，受益颇多。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇12

　　3月2日，县实验小学德育部门组织学生赴资江沿河风光带开展“呵护母亲河”垃圾清捡活动。

　　当日上午9点多，四年级七班的孩子们在学校领导及语数老师的带领下，排着整齐的队伍，沐浴着温暖的'阳光，顺利到达资江一桥下沿河风光带。一到预定地点，立即分成几个小组分别由老师带领投入垃圾清捡行动。孩子们走出课堂的束缚，心灵自由放飞，整个清捡过程显得轻松而愉悦。

　　尽管随着人们环境保护意识的增强，眼下风光带的卫生状况不是很糟糕，但师生们认真仔细的清捡，不放过每一个隐秘的角落。所以一个多小时以后，师生们还是“收获”满满。

　　本次活动的意义在于弘扬雷锋精神，培养孩子们的环境保护意识，促进良好卫生行为习惯的养成；同时也释放了孩子们的天性，让他们欢快地感受了春天自然世界的美好。

　　校长黄长松偕分管安全、后勤、德育的副校长及德育部门行管人员参加了本次活动。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇13

　　最近天气一直下雨，导致路面很多垃圾都被大风吹到河边附近的绿化带人行道上。为帮助幼儿从小树立良好环保意识，7月8日上午，友联二社区组织小学生参与垃圾分类宣传活动，首先给学生讲解了目前垃圾分类的一些政策和知识，鼓励孩子从，小事做起，争当保护生态的`小卫士。

　　十几个小学生在父母的陪护下到友联一村友新河沿河路段开展“爱护环境从小做起—友新河沿河捡垃圾”环保活动。活动中友二社区工作人员为孩子准备好垃圾袋及长柄夹子，学生两个人合作，一人手提垃圾袋，一人用夹子把垃圾夹起来，投放在垃圾袋中。不一会，大家都捡了好多垃圾，沿河的道路也变得干净整洁了。

　　通过此次活动，不仅从小培养孩子养成爱护环境、爱护公共卫生的良好行为习惯，又为家长上了一堂示范教育课。这样的暑期活动不但让孩子们认识到乱丢垃圾对河道生态环境带来的不良影响，而且培养了孩子爱护环境，人人有责的态度，垃圾分类从我做起，从娃娃抓起，从学校抓起，为努力建成一个天蓝、水清、地绿的城市环境贡献一份力量。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇14

　　和煦的春风吹拂着杨柳岸，杨梅洲水上公园涌现了一批“红马甲”，这正是金庭宝庆路学校的小小志愿者们在给河岸和公园换“春装”呢！

　　3月22日是“世界水日”，为引导少先队员了解本地水资源保护现状，筑牢“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，金庭宝庆路学校四年级1814班家委会携手湘潭市莲城志愿者协会，在杨梅洲水上公园开展了沿河清扫行动。

　　60余位家长和学生志愿者在杨梅洲公园清理河岸垃圾，他们手持垃圾袋和拾物钳，沿着河道一路清理，将河道两边的生活垃圾、枯枝等一一拾起，装进垃圾袋。

　　清理过程中，青少年志愿者们还不忘向河道附近的居民及公园的游客进行环保宣传，号召大家共同保护河道和生态环境，爱水护河，节水护水。

　　蓝蓝的天空下，青青的绿草坪，身穿红色马甲的小志愿者们看着干净的草坪，大家脸上都露出了满意的笑容，一幅多么美丽和谐的画面！

　　活动结束了，大家手中满满的垃圾袋并不是“战利品”，而是一份沉甸甸的责任。1814班家委会主任刘泳辰妈妈谈到组织这次活动的初衷，她说：“我们的目的`是进一步提高少年儿童关心水、爱惜水、保护水的意识，践行生态文明理念，影响更多的人保护我们的环境，愿我们的家园更美好。”

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇15

　　扮美浏阳河，扮美家乡，长沙两所小学学生携手开展了捡拾垃圾活动。

　　日前，国防科大附小五年五班的部分学生与四方坪小学六年五班的部分学生一起，在长沙市政协委员王萍等人的带领下，来到浏阳河长沙栖凤路段开展捡拾垃圾活动，为美化环境贡献自己的一份绵薄力量。

　　活动中，学生们一手拿着捡拾工具，一手拿垃圾袋，分散进行捡垃圾。虽然天气寒冷，但每位学生都十分积极，他们不怕脏，不怕累，仔细地把各个角落里的塑料袋、废弃物、生活垃圾、纸巾、食品袋等垃圾清理干净，留下了一个个最美的背影。学生们的环保行动，吸引了众多路人的注意，并得到一致好评。

　　冬日暖阳天，童心协作时。学生们自发组织环保实践活动，树立起宝贵的.劳动意识和环保意识，是来自社会、学校和家庭的良性教育成果，也是长沙市积极创建文明典范城市的文明成果。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇16

　　“河水伴我河边走，小桥从我门前过；河水清清心里乐，河道污染要不得；你有责，我有责，共同维护好生活。”1月20日，养蚕里社区的河道边上有一抹靓丽的风景线，大老远就能看到一群孩子唱着歌，捡着河道边的垃圾，一个个小身板动作倒是利落，经过一个下午的努力，河道边的垃圾不见了，孩子们也为河道穿新衣做出了一份自己的贡献。

　　为倡导绿色环保、文明健康、志愿公益的新风尚，养蚕里社区于1月20日下午组织辖区内的居民和小学生们，共同开展了“护河捡垃圾”环保活动，小小的'环保志愿者们沿着内城河、外城河的河岸捡拾垃圾，用实际行动为环保事业做贡献。

　　活动中，小志愿者们穿着红马甲，唱着《护河歌》，戴上手套，手拿夹子和垃圾袋，沿着河岸仔细捡拾岸边的垃圾，不放过视野内的每一个烟头、每一张纸屑、每一个废弃垃圾。孩子们的行为也吸引了不少正在河边散步、健身的居民的目光。部分居民听着这朗朗上口的《护河歌》，还前来询问是否有歌词可以带回去给自己家的孩子看看。

　　参加此次活动的刘同学在这次活动中很是积极，听说社区这次活动不仅是捡垃圾，还有教唱《护河歌》，她早早的来到社区学习《护河歌》，并且教其他前来参加活动的学生们，她说：“不做毁河一份子，要做护河志愿者；历史传承做表率，姑苏古河迎来客。这一句句的歌词写得真好，社区自己创作的这个歌曲让原本枯燥的捡垃圾活动更有意思了，我很喜欢。”

　　守护河岸的环保活动，不仅是让社区居民和学生身体力行践行环保理念，更是通过这样的活动吸引更多人加入到环保的队伍中来，营造人人参与环保，人人关爱河道的良好氛围。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇17

　　为全面推动学校垃圾分类工作，号召我校学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导骆李小学全校师生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法。骆李小学于12月以来开展了一系列生活垃圾分类进校园活动。

　　学校组织3－4年级学生在班主任的组织带领下办一次生活垃圾分类专题黑板报。

　　吃剩的饭菜属于厨余垃圾、矿泉水瓶属于可回收物、用过的`餐巾纸是其他垃圾……”12月30日，六年级班主任万老师组织学生开展“生活垃圾分类”主题班会活动。

　　我校坚持教育先行，把生活垃圾分类理念纳入学校教育教学工作。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将垃圾分类知识融入教材，融入课堂，融入校园课程体系。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇18

　　为做好城乡治理标准化的宣传和教育工作，进一步推进生活垃圾分类宣传推广，让垃圾分类的理念在孩子们心中生根发芽，衡山县景贤小学开展了“垃圾科学分类文明你我同行”系列主题活动。

　　11月17日，记者在景贤小学看到，师生们正在开展《把垃圾带回家》、《垃圾分类知识竞答》等趣味游戏。活动中，小朋友们积极参与游戏、认真回答问题，大家在收获快乐的.同时，学会了分辨垃圾种类并逐步养成垃圾分类投放的好习惯。

　　“通过这次活动，我学到了很多有关于垃圾分类的知识。比如，知道了废电池是有害垃圾，塑料瓶、废纸壳是可回收垃圾。”衡山县景贤小学四年级18班刘家豪告诉记者。

　　近期以来，县景贤小学开展了生活垃圾分类培训等一系列生活垃圾分类的活动，不仅在校内添置了四分类垃圾桶，还开设垃圾分类宣传专栏，组织开展垃圾分类黑板报评比等活动，营造起浓厚的垃圾分类宣传氛围。同时，学校还组织10余名“小雷锋”宣讲员，走近家长，向他们讲解宣传垃圾分类知识。

　　“活动旨在让学生从小养成良好的垃圾分类的习惯，让一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区，践行垃圾分类的行动，为绿色环保社会做一份贡献。”县景贤小学德育主任廖艳如是说。

　　接下来，衡山县景贤小学将继续开展形式多样的垃圾分类宣传教育活动，让学生成为垃圾分类活动的参与者、宣传者、实践者，带动家庭、社会将垃圾分类意识转化为自觉行动，共同参与到城乡治理标准化活动中来，为建设绿色美丽衡山贡献一份力量。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇19

　　为进一步提升师生素质、优化校园环境、增强学校垃圾分类工作的力度，引导学生树立讲文明、爱环境、资源循环利用新时尚，11月14日，清镇市红枫第三小学举行“垃圾分类新时尚 干湿分离我践行”主题教育活动。

　　活动以周一升旗仪式为契机，利用国旗下讲话，对全校师生进行垃圾分类宣传教育。"今天我们说环保，垃圾分类不可少，小小年纪爱环境，没毛病！生活垃圾有四样，干湿有害可回收，我们讲来你们听，别分心！"来自该校五年级（3）班的同学自编自演了《垃圾分类三句半》，获得师生们的阵阵掌声。

　　当天，学校党支部还组织部分师生到云梦小镇居民小区开展垃圾分类志愿者活动，志愿者们给居民讲解垃圾分类有关知识，现场展示垃圾分类投放方法，倡导居民们积极参与到垃圾分类行动中来。

　　“垃圾分类既是美德，更是一种健康的'生活理念。在今后工作中，学校将垃圾分类新时尚贯穿于‘生态教育’办学理念之中，不断总结经验做法，提升学校办学内涵。”清镇市红枫第三小学党支部书记、校长陈勇表示。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇20

　　11月17日一早，息烽县永靖小学三年级七班的主题班会以一场题为“垃圾分类从我做起”的知识问答开启。班主任蔡媛媛通过PPT演示的'方式，结合快问快答、互动游戏，向同学们讲解什么是垃圾分类、如何做好垃圾分类等相关知识。同学们边听边答，现场气氛活跃。

　　同样，在三年级五班美术手工课上，同学们按照美术老师王竹的预先要求，带上家中废旧纸壳或塑料瓶，正在制作创意小船。

　　组织开展一系列益智有趣的课堂活动，正是目前息烽县教育系统在学校开展垃圾分类知识进课堂的生动缩影。

　　据了解，为充分发挥教育系统在全县垃圾分类工作中的重要推动作用，着重引导学生从小树立文明意识，辐射带动家庭成员自觉养成垃圾分类的良好习惯。息烽县教育系统垃圾分类行动将以分类投放设施全覆盖、监督队伍建设全覆盖、宣传教育发动全覆盖为目标，围绕合理设置投放设施、垃圾分类知识进课堂、大力营造宣传氛围、建立健全监督队伍等重点任务，按照全面设置分类设施、全面宣传发动、全面检查验收、全面巩固提升4个阶段，全力推开教育系统垃圾分类工作。

　　“注重对学生垃圾分类意识的培养，坚持将垃圾分类知识与教育、教学融为一体，创造性设置相应课程，寓教于乐中让学生对垃圾分类的知识有全面的了解和系统的认识。”息烽县永靖小学党支部书记、校长曾忠武介绍，学校通过将垃圾分类知识纳入教学计划、融入课堂教学，确保垃圾分类知识入脑入心。同时，定期开展“小手拉大手”宣传活动以及垃圾分类志愿服务行动，提高学生参与垃圾分类的主动性、自觉性和积极性。

　　格林葆丁幼儿园通过动画、游戏、绘本故事等形式将垃圾分类的内容渗透到教学活动中。茅坡小学寓教于学，教师带领学生到操场捡拾落叶，让学生在乐中学，学中做.....全县各学校掀起垃圾分类宣教热潮。

　　目前，县教育局下派90余名垃圾分类知识受训人员对110所学校（园）开展垃圾分类专项指导。投入资金近26万元，在学校（园）设置垃圾分类收集点117处，组建垃圾分类监督队伍110支，实现校园生活垃圾分类设施全覆盖。

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇21

　　为了加强学生对垃圾分类知识的了解，以学生辐射家庭，实现家、校、社联动合作，共同关注垃圾分类，胜浦街道、星浦小学携手开展校园垃圾分类宣传教育活动。

　　活动伊始，胜浦街道城建办谢海波主任从垃圾分类的必要性、分类与处置办法、源头减量、责任主体四个方面，为三年级学生普及了垃圾分类的新知识。“四种颜色的垃圾桶分别对应哪些类型的垃圾呢？”谢主任通过提问互动，帮助学生分辨可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾，在学生心中种下了环保的种子。

　　三年级的学生们还拿起了手中的画笔，用自己的'奇思妙想和童心妙笔绘画出自己心中的“绿色蓝图”，成为垃圾分类的小小宣传员。

　　“垃圾分类”宣传活动在学生心中播下了一颗绿色文明的种子，让他们收获了新知识，养成好习惯、好品格。“垃圾分类我先行”，把这一份特殊的使命和责任真实地做起来，把身边的每个人都带动起来，让我们手拉着手、肩并着肩把这片蔚蓝的天空和这个绿色的地球保护起来！

　　小学校全域无垃圾活动简报 篇22

　　为了增强学生对垃圾分类知识的了解，引导学生树立低碳、绿色、环保意识，进一步推动垃圾分类进校园，营造整洁优美的校园环境，11月11日下午，维扬实验小学四季园分校开展了“垃圾分类 从我做起”主题教育活动。

　　班会课上，班主任老师带领学生共同学习《扬州市生活垃圾分类投放指南》，介绍了生活垃圾的'种类、垃圾的危害以及进行垃圾分类的好处等。课后，同学们纷纷传阅该指南，进一步认识不同种类的生活垃圾。

　　为了让生活垃圾分类的知识宣传走进每一户家庭，维扬实验小学四季园分校还成立小小志愿者宣讲团，小小志愿者还为家人们普及垃圾分类的重要性。

　　本次活动的开展，在学生心中种下了垃圾分类、低碳环保的种子，期待学生们在今后的学习生活中主动做环保的宣传者、倡导者和践行者，为建设美丽校园、美丽扬州贡献自己的一份力量！

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