随着社会不断地进步，简报的使用频率逐渐增多，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。拟起简报来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学校疫情复课复学简报范文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
学校疫情复课复学简报1
4月27日上午，孩子们终于迎来了期盼已久的返校复学。我校校领导以及九年级全体教师早早在校门口等候孩子们的到来。从收集健康卡、消毒、测量体温、到进入校门，整个过程有条不紊，井然有序。返校复学的顺利进行少不了学校每一位老师的提前准备、少不了家长们的积极配合。无论是在校门口、教室还是宿舍楼，志愿者和老师们无私奉献帮同学们搬行李的身形是最帅气的!
当天下午，九年级的 “返校复学第一课”以疫情防控为主题，向学生宣传科普防疫知识，同时开展家国情怀教育、生命教育等。每一位班主任向孩子们展示中国特色社会主义制度集中力量办大事的实践案例，向孩子们传播体现社会主义核心价值观的大爱精神，收获更成熟的心态、更坚定的意志、更强大的信心，将疫情防控所激发的爱国精神转化为学习报国的自觉行动，为决胜战“疫”注入强大的精神力量。
中考对于九年级学生来说，是一次重要的人生选拔。为了让九年级学生尽早进入中考备考状态，对自己有一个全面的认识， 4月28和29日，我校九年级进行了惠州一中教育集团一模考试。本次一模测试中，学校按照中考模式，在考场组织上全部实行单人单桌制，按考号入座。监考老师也按照中考要求监考。在评卷上，严格按照中考评分标准进行评卷。
姗姗来迟的返校复学让我们在新学期中面临严峻的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。面对防疫我们坚持不懈，面对中考我们分秒必争。每一位教师、学生都站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到返校后的工作与学习中，以自己的勤奋与智慧书写新篇章。
学校疫情复课复学简报2
秀镇中心学校疫情防控开学演练美篇简报2020年春天伊始，因一场突如其来的疫情无情地蔓延，迫使我们的生活按下了暂停键。
在全国人民的努力下，疫情防护工作取得阶段的胜利，根据省、市、县文件精神，学校陆续开学。
为了落实上级的防疫相关要求，切实保障我校师生的生命健康安全为了保障开学之后师生生命安全和身体健康。
经学校班子会议研究决定，我校于2020年4月21日上午9：00—11：00，开展秀镇中心学校举行疫情防控开学应急演练
4月21日上午，学校校长李海明带领全体行政班子成员，各班班主任参加了此次演练。
演练活动开始前，学校疫情防控领导小组组长袁轩进行了部署安排，就本次演练方案进行详细解读，对全体参与人员进一步明确各自任务分工，并嘱咐大家做好个人防护。
9:00校长宣布演练开始，全体人员在各个点上就位，演练正式开始。校外教师安全值勤组做好家长不得进入校区，保障学生秩序和安全，教师引导组疏导学生有序排队，前后间隔1米，入校门时进行体温检测，如有体温超过37.3的同学，立即向应急隔离组报告，应急隔离组工作人员引导其到隔离室，在隔离室内进行应急隔离，并按照《秀镇中心学校新冠病毒感染应急处置预案》要求和步骤进行处置。
所有学生必须佩戴口罩进学校，并按照各班级进校位置提前准备好健康卡。体温检测登记后无异常的学生开始报到。进班上课环节，进校后在老师的指导下，保持安全距离，有序按照学校所分教室入班上课，发现学生有异常情况立即向应急隔离组报告。
放学就餐环节，按照路线，保持安全距离，有序走向餐厅。用餐前后洗手消毒，保持安全距离有序排队取餐。一人一桌，同向就座，不扎堆、不聊天。进宿舍就寝环节，宿舍重新调整，每4人一间，每日定时通风、消毒。每天午餐后、晚自习后学生分批回宿舍测量体温，做好体检记录。
演练持续近两个小时，全程紧张有序，环环相扣，各部门分工明确，密切配合，行动快捷，准确高效，达到预期效果。
演练结束后，所有参演人员在运动场聚合，交流讨论反馈，发现的问题，提出自己不同意见。
最后，李校长肯定了这次演练的效果，强调尽快落实演练中有瑕疵问题的应对措施。
再次督促大家一定要高度重视疫情防护工作。
本次演练既全面检验了学校应对疫情的组织协调能力，又达到了提高全员应急处理能力的目的，为开学后做好疫情防控工作打下坚实基础。
学校疫情复课复学简报3
为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，提升校园疫情防控应急处置能力，充分做好学生返校准备工作，8月26日下午，学院举行学生返校复学疫情防控应急演练，党委学生工作部、后勤管理处、各二级学院老师及部分学生代表参与了本次演练。
演练前，党委学生工作部召集全体人员开展工作布置，指导各部门工作人员按照学生返校疫情防控工作方案开展工作，严格按照学生返校流程进行疫情防控检查，保障师生开学复课的安全。
演练现场，模拟演练学生返校正常入校流程、“两码”异常情况处理流程、体温异常情况处理流程等环节。校门口，参演师生们佩戴口罩，在规定通道按1米以上间隔距排队等待测温。学生首先在校门口进行扫码测温，消杀人员在指定区域对“学生”及随身行李进行消杀后，提示“学生”使用免洗消毒凝液对双手消毒、更换口罩，其次让学生亮“两码”，两码正常者将进行第二次测温。演练现场中还模拟进行了出现发热情况的处置及“两码”异常情况的处置。
演练结束后，针对演练中各环节出现的问题，及时整改，不断提升处置及时性和专业性，加强各环节衔接配合，面向全体学生加强健康教育，一定严格把好“入校”第一关，提升疫情防控应急能力，为安全、平稳、有序复学奠定坚实基础。
学校疫情复课复学简报4
初夏已至，夏木成荫。5月16日，全市初三迎来期盼已久的复学第一天。随着孩子们的到来，沉寂已久的校园顿时生机勃勃、充满活力。
老师们早早的来到了校园，有条不紊的进行着各项工作，迎接孩子们的复学第一天。学生们迈着轻盈的步伐，伴随着一声声“老师，早上好！”开启了复学第一天的精彩生活。
按照核酸检测要求，全体教职员工及学生抽检百分之五十进行核酸检测，为全体师生的生命安全和身体健康铸就一道坚不可摧、牢不可破的防线。
老师细心审核每一位学生们的返校材料——核酸检测报告、健康承诺书等，引导学生、保持1米距离、排队测体温、手部消毒、晨检，有序进入班级。
主要围绕疫情防控、敬畏生命、做好防护等系列主题，设置了致敬抗疫英雄、“拇指礼”打招呼、分享居家抗疫故事、学习掌握“七步洗手法”等内容，全面指导学生科学防疫，掌握正确的防控方式，提高防范意识。
疫情期间，学生们的用餐安全牵动着老师与家长们的心。我校采用班级用餐制，做到“安全保食不大意”。并严格落实疫情防控要求，避免学生聚集性用餐，学生有序取餐、排队分餐，安静用餐，时刻谨记疫情防控要求。
夏已至，花已开，人相聚，尽欢颜，一切美好终将到来。在花开疫散之日，迎来复课复学第一天，英华师生凝心聚力，以崭新的模式开启复学复课的学习和生活。在这充满希望的初夏，英华师生不负时光，拼搏前行，一起向未来！
学校疫情复课复学简报5
5月23日，按照南昌市统一安排，洪安学校所有学生开始返校复课。洪安学校在提前制定好的返校复课工作方案的指引下，全部师生顺利返校复课。宁静了两个月的校园此刻重新响起了孩子们欢乐的笑声。
早早到校 迎接孩子们
返校复课的第一天，值班老师们和班主任们早早守在学校门口和班级门口等待着孩子们的到来。检查复学材料，测体温，悉心指引孩子……一幕幕温馨的场景多么熟悉，其中更是凝聚了孩子们顺利返校的喜悦与激动。
升国旗 国旗下的讲话
“升国旗！少先队员行队礼。”
洪安学子在操场开展升旗仪式，看着五星红旗冉冉升起，全体师生对着鲜艳国旗庄严肃立，行队礼，高唱国歌。之后，刘星悦老师进行了国旗下的讲话，总结两个月来的线上学习成果，和同学们一起展望未来的线下学习。此时此刻，大家更能感受到这面飘扬的国旗，凝聚着我们国家对于抗疫的决心与成果。
师生一起 验核酸
根据上级部门的要求，洪安学校今早再一次进行了师生抽验核酸活动。全体教师和一年级的孩子们在提前布置好场地，制定好工作方案，医务人员的辛苦付出的前提下，整个验核酸活动有条不紊、快捷高效，很快便完成了验核酸任务。
复学第一课 防疫教育
紧接着，各班主任给全体学生上了一节返校复课第一课——防疫教育的主题班会课。在课上，班主任通过结合当下抗疫形势，对个人防护，心理健康，致敬英雄进行讲解，同学们对于新冠肺炎，防护知识有了更深的理解。
复学复课 平稳有序
在本次返校复课工作中，洪安学校全体教师严格按照上级要求，以高度重视、高度负责的工作态度，精密部署，认真制定各项工作方案，不断改进、完善学校疫情防控细则，积极发挥党员教师的带头作用，力求各项工作落到实处，确保复学复课工作平稳有序。美丽的校园、可敬的老师迎接莘莘学子们平安健康归来。
学校疫情复课复学简报6
突如其来的疫情让每个人为之揪心，本该轻松快乐的幼儿园生活也被蒙上了阴影。随着疫情的好转，各行各业开始恢复正常运转，吴忠市红寺堡区第二幼儿园的小朋友们也如愿复学了，但疫情的好转并不代表我们可以放松对病毒的警惕，我们需要做好与病毒长期对抗的准备。
复学第一天，每个班级都紧紧围绕着疫情相关的主题开展了一节“开学安全第一课”。在这个特殊时期，孩子们如何预防新冠肺炎也成了一个课题。各班老师们精心设计，和孩子们一起学习预防新冠病毒。
老师们主要针对新冠肺炎的基本情况、传播途径、感染后的症状、佩戴什么样的口罩以及如何正确佩戴口罩、如何做好防控等方面进行了系统、专业的讲解。
愿所有的花开都不负等待！
学校疫情复课复学简报7
国庆期间，突如其来的疫情让我们的城市按下了暂停键。
为了更好地进行疫情防控，阻断疫情的快速传播，山西省太原市小店区进行全员核酸检测。接到通知，太原市小店区北营小学的教师积极报名，勇敢地走上疫情防控工作第一线。“穿上防护服，他们就是战士”
面对突如其来的疫情，不得不再次暂停一切线下教学，调整为线上教学。为确保“停课不停教，停课不停学”，太原市小店区北营小学全体教师凝心聚力、共克时艰，开展线上教学活动。“拿起粉笔他们是教师”
疫散云舒，暖阳如约。 抗疫的这段时光感动而难忘，各行各业的英雄一起众志成城，迎风逆行，终于拨开迷雾见彩虹，迎来了一片祥和、灯火阑珊。2022年10月20日山西省太原市小店区北营小学正式迎来了复课复学第一天。随着校门打开，孩子们个个精神抖擞，整齐有序地走进阔别已久的校园。
为保障顺利开学、平安开学，确保全校广大师生生命安全和身体健康。校领导高度重视并参与到复学复课的工作中。
山西省太原市小店区北营小学真正做到“精心准备、 守护平安”。为确保学生安全有序的进校园，校门口两边都有教师站岗护送。
根据学校复学部署，教师准时到岗，积极参与到查“三码”、测体温、引导学生分批进校，为学生的安全复学提供最暖心的服务。
防疫工作要全面谨慎，不仅学生进校门要查“三码”，同样全体教师进校园也要扫码。
学生整齐走进教室，同时不忘疫情防范，不随便摘口罩。看着孩子们一个个乖巧带口罩的模样，心中满满的欣慰。
我们坚信，疫情的阴霾终将散去，迎接我们的将是美好的希望和灿烂的明天。愿这些祖国的花朵在北营小学这个大家庭里，绽放出更美的笑脸，谱写出更辉煌的明天！
学校疫情复课复学简报8
今天迎着初夏的微风，伴着校园的书香在上级部门的指导下，秀镇中心小学四、五、六、年级学生终于在5月12日开学了。
为保障顺利开学、平安开学，确保全校广大师生生命安全和身体健康。我校真正做到“精心准备、守护平安”。
上午八时许，学生和家长陆续走到校门口，排队从专门进校通道进行登记和体温测量。
学校严格把控入校测温第一关，所有学生自觉佩戴口罩，间隔至少一米，有序通过红外线人脸识别体温检测后进入校园，校门体温检测排查，学生有序进入校园。
学生到班后单人单桌间隔就坐，班主任登记到班人数，执行晨午检制度。
随后，各班班主任组织召开了以疫情防控、心理疏导等为主要内容的第一次主题班会，学习疫情防控各项管理规定，引导学生以乐观、自信、阳光的心态迎接新学期的到来。
疫情尚未结束，这个开学日必然是“特殊的一天”。这场疫情带来的巨大困难为我们提供了深刻鲜活的教育素材，从中能积极引导学生科学认识疫情，直面社会危机，并激发引领广大师生深厚的爱国主义情怀，这个开学第一课分量沉甸甸、意义非同寻常。班主任们正在给同学们讲述着不一样的“开学第一课”。
碧云蓝天，春暖花开，学生已经回校。我们全校师生共同努力构建起一道校园安全防疫防线，切实做到守住校园“一方净土”。
希望孩子们在能从这次疫情中获取力量，从感动中强化担当，把灾难当教材，与祖国共成长。
学校疫情复课复学简报9
师德师风建设是学校管理的一个核心与永恒的话题，良好的师德师风是一个学校的旗帜，也是稳定教师队伍、提升教师整体素质、提高教育教学质量的基础条件。为进一步提升教师综合素质，弘扬高尚师德，加强教师作风建设，提高教师职业道德水平，建设“德高、业精”的教师队伍，2022年2月28日，兴义市万峰林小学以班级为单位举行开学典礼校长寄语及安全第一课并召开全体教职工师德师风主题专项学习活动。
首先李朝贵校长组织全体教师原文学习《新时代党的教育方针》《中小学教育惩戒规则（试行）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《违反教师职业行为十项准则典型案例》。
典礼结束后全体教师移步至知行楼二楼教师会议室学习兴义市教育局文件，并统一全文学习《黔西南州2022年师德师风建设承诺书》，李校长鼓励全体教职工人人都要增强教师职业感，增强工作责任心，努力争当践行社会主义核心价值观的文明传播者。随后组织每一位教师亲自签订《黔西南州2022年师德师风建设承诺书》。
最后李校长对上学期工作做了小结，重点指出教职工在师德师风存在的一些细节性的不足，同时提出了有力的整改建议。并对新学期开学师德师风工作提出新要求：“学高为师，身正为范”，教师要全面加强师德修养，争做一个有思想、有爱心、有魅力、有责任心、有进取心的教师，为教育事业贡献力量。一是要认真学习上级文件精神，坚决落实上级要求；二是对照师德文件精神经常进行自查自纠，有则改之，无责加勉。三是坚持以《教师法》《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。
师德师风建设是一项长期的.工作。通过此次专题学习，教师们明确了自己的责任和义务，对今后的言行起到了警示作用!全体教师表示将以饱满的工作热情和优秀的师德修养开启新学期的教学工作。严明从教行为和职业操守，做党和人民满意的好教师。
学校疫情复课复学简报10
为严实精准做好2022年春季学期开学时段疫情防控工作，确保学校安全稳定和师生健康，2月14日上午，学校疫情防控工作领导小组召开2022年春季学期返校复学疫情防控工作会。校长郑喜群、学校党委副书记高宏，相关职能部门负责人参加会议。
会上，高宏传达了大庆市高新区疫情防控工作会议精神及工作要求。校疫情防控工作领导小组办公室主任结合具体情况对返校复学相关工作进行说明。各疫情防控专项工作组结合工作实际，对返校复学相关工作进行补充。
他强调，返校复学是当前疫情防控和教育教学的重点工作，一定要认真做好各项准备工作。一要进一步提高对做好开学准备工作重要性的认识，压实防控责任，切实落实好省委、省教育厅、大庆市和学校疫情防控各项要求。二要建立联防联控机制，及时处理相关问题，做到各项防控措施精准到事、精准到人。三要全面加强校园防控，做精做细人员排查、物资保障以及消杀消毒，严把返校复学安全关；四要实行健康打卡制度，及时、准确填报每日的行程轨迹、身体情况等信息，确保工作顺利进行。五要加强校园和人员管理，坚持人、物、环境同防，实行全员核酸检测，全力保障师生安全。六要扎实做好常态化疫情防控工作，进一步完善防控措施、进一步细化安排、进一步做好教育教学工作、进一步强化人文关怀，确保各项工作落到实处。
学校疫情复课复学简报11
4月18日，苏溪小学往日因疫情沉寂的校园传来阵阵熟悉的“喧闹”，微微穿透薄雾，涌动着与众不同的活力与生机！
一、家校携手有温度
“同学们排好队，把脸对着人脸识别测温仪。”在苏溪小学门口，五、六年级的学生间隔一米，有序排队进入学校，教室门口，老师们再次按照规定对学生进行测温，确保体温正常后在老师的指引下进入教室。
据悉苏溪小学严格按照上级部署和疫情防控指南要求，采取分年级、分时段错峰返校。为更好地做好学生返校复学各项工作，苏溪小学联合社区、家长、助力共护学子。清晨7：00，全体行政、值日教师、家长志愿者、准时到岗，各司其职。协助指挥车辆、指引孩子测温快速通行……学生返校井然有序。
二、核酸检查保驾护航
“来，嘴张大。”为确保平安复课，在复课第一天，医务人员进入校园给全体师生员工开展复学核酸采样工作。采样现场，学生们以班级为单位，错峰到达，有序地进行核酸检测采样。师生采样时全程佩戴口罩，保持1米间距。学校工作人员全程维持现场秩序，确保核酸检测工作有序高效推进。
三、给孩子心灵做个“SPA”
为了让孩子们更快、更好的适应学习生活。让学生用最好的身心状态，拥抱美好的校园学习生活。苏溪小学开展了“给心灵做个spa”的思政课和心理健康课。
在核酸检查结束后，夏荣群校长通过钉钉群联播给全校同学上了一节《铭记使命担当，复学从“心”开始》的思政课，通过讲述抗疫英雄的故事，进行爱国主义教育，号召同学们敬畏生命，做有责任心、有担当精神的祖国儿女。唯有如此，才不负这个伟大的时代，不负此生。希望同学们珍惜来之不易的复学时间，争分夺秒开始返校后的每一项学习任务，这既包括繁重的文化课复习，还包括防疫等特殊时期必备的知识。从今天起，每位同学要管理好自己，在学习上毫不松劲，在疫情防控期间听从指挥，安全、健康地度过这最美好的时光！
在早上第二节心理健康教育老师聂松富通过钉钉群联播给全校同学开展了《复学从“心”开始》的心理健康讲座。在讲座中的提问中发现有个别学生对复学后学习成绩跟不上有焦虑，因而我们计划再对学生进行心理健康的心灵沟通的讲座。帮助学生改善复学后紧张焦虑等心理
四、网格化管理井然有序
苏溪小学采用网格化管理，实行错峰上学放学、错峰就餐、在课间饮水。学生在井然有序的管理中，逐渐找回返校学习的日常习惯，尽快适应学校的生活。
五、反思中完善
在下午的第一节课间进行复学教师专班会议，夏荣群校长就早上学校返校、中午学生搭餐、餐后消毒、午睡等工作情况做了单的总结，提出整改的意见。
春风十里，不如校园里欢笑的你，苏溪小学在各级领导的关怀下，师生凝心聚力，携手合奏一首复学有序的进行曲。
学校疫情复课复学简报12
为确保学生安全返校，同时做到疫情防控和教育教学工作“两手抓两手硬”， 4月21日，我校九年级召开全体班主任会议，4月23日，召开全体教师会议，细致部署疫情防控工作会议，结合我校实际，制定九年级防控工作制度和复学工作方案。
4月21日的班主任会议由年级主任邓野老师主持召开，邓老师首先感谢九年级班主任在疫情期间的辛勤付出，同时强调新冠肺炎疫情防控不能有丝毫懈怠，迅速制定了学生复学后的各项工作流程和每个班级相关工作职责。结合返校复学前后疫情防控需要，积极筹备防疫物资；充分利用信息化手段，全面排）、精准掌握师生情况，不断加强疫情防控宣传与专业防控措施培训，确保分工明确、职责到位。
4月23日的九年级全体教师会议上，德育处副主任罗云老师详细地讲解了学校复学后的工作细节和注意事项），重点对学生复课后错峰上下学、饮水、防聚集、教学衔接等方面，细致谋划，力求细、全、实。
副校长黄殿继总结疫情期间网上教育情况，要求全体教师做好线上教育总结以衔接好回校教学，全力以赴奋战中考，并提出教学质量提升方案，努力抓好考点过关训练。黄校长强调，针对新冠病毒肺炎疫情防控，我校疫情防控工作领导小组须严格对照教育部以及省教育厅最新发布的返校复学指南，制定我校操作版本，细化防控指南要求。
我校紧盯返校复学前、返校复学时、返校复学后三个关键节点，制定符合校情的相关方案，构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，坚决防止校园疫情发生。
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