随着社会不断地进步，简报起到的作用越来越大，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。一般简报是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的给残疾儿童送教下乡简报范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给残疾儿童送教下乡简报1
为进一步促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育的权利，努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，兴隆中学坚定不移地开展“送教上门”活动。
“送教上门”是我校针对特殊孩子的教育方式的一次有益探索，让特殊群体的孩子也能享受蓝天下所有儿童一样的教育，享受一样的童年。老师们来到残疾孩子家中与家长进行沟通交流，了解学生近况，并结合实际因材施教，使这些特殊的孩子也感受到了同样温暖的亲切关爱。
通过本次“送教上门”活动，送教老师把温暖送进了残障家庭的心里，让学生在家也能感受到学习的快乐，并赢得了家长对我们工作的认可和支持。“送教上门”需要我们做的事还有很多，让我们一起去探索，共同为需要送教的同学托起美好的明天。
给残疾儿童送教下乡简报2
2020年5月20日下午，在校领导的带领下，王秋芬老师带着关怀之心，走进了残障儿童符习桦的家中，为他送教上门。
道明来意之后，符习桦的父母及奶奶，热情的接待了我们，在与符习桦父母交流中，我了解到了符习桦在家的日常表现以及他的身体、学习情况。
了解基本情况后，我开始了今天的授课内容，符习桦一开始很配合，我趁他还愿意配合的契机，给他范读，引导他发音。
由于身体原因，符习桦的学习耐心比正常的孩子还要差，发现他在学习过程中有点心不在焉，我便激趣引导，激发他的学习兴趣，就这样完成了今天的教学任务。
符习桦由于自身身体的原因，接受能力有限，在字母发音方面还马虎过得去，但书写方面还有待提高。
给残疾儿童送教下乡简报3
美丽九月，孩子们在父母的陪伴下走进美丽的校园！在这美丽的九月，我们的送教队伍也出发了，为全县送教上门的学生送去了课本和学习用品！北街学校“送教上门”的适龄残疾儿童共有17名，针对(她)他们的“上学难”问题，学校采取“一人一案”方式，由学校领导班子与教师组成服务组，定期到孩子们家中开展一对一的辅导与关爱。
出发的前一天开展了培训会，对送教工作进行了分工，各负其责，一人一档做好自己的工作！
第一次送教有几个新生对老师很喜欢，一直黏在怀中，我们的老师耐心的对孩子讲解，和家长沟通，多了解孩子一点，制定相应的教学计划！
送教上门活动，不仅让适龄残疾儿童能够和其他孩子一样接受教育，得到关爱，也真正地把温暖送进了家长的心坎里。“送教上门”需要我们做的事有很多，让我们怀揣“捧着一颗心来，不带半根草去”的大爱情怀，一起去探索，一起去追寻，共同为我们的送教对象托起美好的明天。
给残疾儿童送教下乡简报4
重度残疾孩子无法到学校上学，又不能让其失学，怎么办？在江西吉安市万安县，有这样一群老师，他们背着黑板送教上门。3年来，他们走遍了全县17个乡镇场的山山水水，把课堂搬进残疾学生家里，为83个不能入校学习的孩子提供“一对一”送教上门服务。
初夏的山村，雾雨蒙蒙，一上班，吉安市万安县百嘉镇百嘉中学教师郭万梅和刘淑元收拾好黑板和教具，准备为百嘉村重度残疾孩子黄伟送教。山路崎岖，她们时而骑上电动车，时而步行。因为带着黑板教具，送教路上并不方便，尽管路途不是很远，但一个来回郭万梅和刘淑元还是要花上2个多小时。
江西省吉安市万安县百嘉中学教师 郭万梅：我们班有一个患有癫痫的孩子，他无法像其他孩子一样正常入学，所以需要我这个班主任以及语文老师去承担送教下乡的这样一个任务。
今年16岁的黄伟，七年级时因病无法坚持在学校上学，由于平时很少接触外界，刚开始送教时，黄伟很是抵触。
江西省吉安市万安县百嘉中学教师 郭万梅：第一次去他家里的时候呢，这个孩子，因为他长期在家里没有接触过生人，所以一开始也是对我们躲躲闪闪的，不怎么跟我们说话。
为了尽快改变这种状态，郭万梅和刘淑元老师没少花心思，她们通过查资料、写教案，为他精心设计课程。
经过3年的努力，如今，小黄伟的脸上逐渐有了笑容，从最开始的抵触老师，到现在的充满期待。
江西省吉安市万安县百嘉中学教师 郭万梅：我们除了教会一些文化知识之外，更多的应该还是这种精神上的陪伴，你需要帮他建立信心，以及一种引导他积极向上这样一种心态吧，让他觉得他是被这个社会所需要的、所认可的。
如今，小黄伟变得阳光了，也学会了一些生活技能并懂得了感恩。
江西省吉安市万安县百嘉中学教师 郭万梅：他这句话让我们非常感动，他说我要感恩我们的老师，感谢老师你，因为你教会了我们知识。
为了最大可能保障残疾孩子上学，近3年来，吉安市万安县教体局联合县残联、县妇联等部门，逐村逐户筛选排查，精准掌握了83名送教上门对象。
残疾孩子无法适应传统教学方式，为服务好这类学生，解决“送什么”的问题，当地坚持“一人一案”原则，制定差异化的教学内容，为每个孩子量身定制送教方案。
江西省吉安市万安县教体局 局长 郭建民：每个礼拜要求是两个课时，根据他们个人的特点和实际情况，实行“一人一案”。比如说有些孩子，心理比较自卑，那么我们就培养他们自信心；有些孩子呢，他生活的自理能力差，我们就培养他最点滴的生活自理、知识技能，从这个角度出发，有一些孩子稍微聪明，能自理的基础上，我们再给他们一点基本的文化知识和文化常识，不断提高他们的文化知识水平、生活自理水平等等。
20岁，本来已经超过了当地教育部门规定的送教上门的年龄范围，但小燕已经和送教老师们建立了感情，她希望老师们继续经常来陪她。为此，万安县涧田中学的李金花、董丹青、黄晓峰3名教师，自发成立送教志愿小队，继续每学期上门为小燕送教。
小燕的外婆 何石莲：（对）老师来说，教我的小孩子，我是非常满意的，感谢现在政策这么好，我们的小孩子生了病没办法上课，（有）老师这么好的照顾，到我们家里来上课。每个礼拜都来上课，我们真的非常满意。
83个学生，83个课堂。3年来，万安县的教师们把课堂搬进残疾孩子家里，为83个不能入校学习的孩子，近200名教师参与到残疾学生“一对一”送教上门服务。志愿教师们风雨无阻，每周准时出现在结对孩子的身边，给他们送去知识和技能的同时，也送去了爱和陪伴。
给残疾儿童送教下乡简报5
为深入推进特教工作，认真落实送教下乡任务，近日，临漳县特殊教育学校再次对全县14个乡镇的特殊儿童开展送教上门活动。
虽然天气比较炎热，但阻挡不了特教人爱心送教的步伐。老师们每到一个家庭，都与家长亲切交流，与学生一起学习。老师会针对学生的.实际情况采取一人一案进行教学，从认识日常生活用品到康复训练，无论客厅的沙发，还是院子里的木板，都是讲台、课桌，老师们从始至终充满着爱心、耐心，不厌其烦的讲授，俯首弯腰，累并快乐着。
特教老师们经常利用休息时间，开展送教下乡活动，实实在在地为残疾家庭分忧解难，把送教下乡扎扎实实的做成“暖人心、惠民生”的爱心工程。
给残疾儿童送教下乡简报6
为进一步弘场中华民族团结友爱、扶残助弱的传统美德，让重度残疾孩子也能接受义务教育，为他们提供平等的接受教育机会。12月24日，宜宾市南溪区保罗外语学校副校长刘霞带队，组织学科教师，带着慰问品到金竹村社，送教入户看望并慰问适龄残疾儿童。
刘校长一行先到骑龙村走访慰问寇兴林同学。从照顾她的外婆处了解到：这孩子从小就双目失明，不会说话，基本生活不会自理，不会自己解决大小便，每餐都要人喂吃，无识别能力，更无法识字。刘霞校长为孩子送上御寒的电热水袋和糕点，并与孩子家长亲切交谈，鼓励他们要坚强乐观，树立信心，以积极的心态面对生活。
接着，刘校长一行又到幸福村郭佳雯家中嘘寒问暖，详细询问他们的家庭生活状况、孩子的生活以及受教育情况和残疾儿童优惠政策的享受情况。郭佳雯同学双脚瘫痪，右手轻微残疾，能识字，会简单的算术。随行的老师耐心地教孩子朗读、写字，还教她简单的手工制作，以此锻炼孩子动手的能力。丰富的教学内容让长期闭塞在家的孩子充满了浓厚的兴趣，学习的快乐荡漾在孩子的纯真的脸上。照顾孩子的爷爷奶奶也被老师们的精心授课方式而深深地打动，并表示一定不辜负党和国家的希望，让孩子得到健康的成长！
关爱适龄残疾儿童，不仅给他们带去了笑声，让他们在家也能享受到教育的关怀，也给他们的家庭带去了一片阳光般的温暖。学校也会将送教上门工作长期坚持下去，并会不断加强对孩子们的关爱与呵护，注重心理疏导和教育，为孩子的健康成长提供良好的条件。“不放弃一个孩子，不让一个孩子掉队”，有了上级领导的关怀，有了老师们精心的付出，我们相信：教育的阳光一定会呵护到每一个残疾儿童的心，生活的希望一定会温暖到每一户残疾孩子的家庭！
给残疾儿童送教下乡简报7
9月10日，在第37个教师节的日子里，舒城县特殊教育学校的老师们结束了忙碌的课程，下课后六个小组又马不停蹄地下乡进行送教活动。
其中城关——柏林路线的老师们，先来到柏林乡石岗村的张某家，主教万老师首先送上提前准备的书包，当崭新的书包送到孩子手里的时候，张某露出了灿烂的笑容，老师问她：“收到礼物开心吗？”她笑着说：“我很喜欢这个书包，谢谢老师！”接着万老师又拿出课本，带领孩子学习教学内容《认识颜色》，先通过平板电脑展示这两节课学习的教学目标和教学内容，生动的教学让张某非常感兴趣。然后，老师拿出事先准备的颜色卡片，逐一介绍颜色的名称，让她知道每个颜色的特征和其他颜色的区别，最后，老师带领她一起进行练习，拿出一张卡片，说出对应的颜色名称，在互动的过程中，老师不停地鼓励和表扬她，她说：“万老师，我很喜欢你的课，谢谢你！”时间过得很快，告别的时候，她还依依不舍地跟老师们挥手！
第二站，老师们来到城关镇凤池苑舒师宿舍楼的周某家，周某第一次见到主教韦老师，就非常的兴奋，老师先介绍自己的个人信息，很高兴和他成为好朋友。韦老师送上蓝色的书包，当他看到书包的时候，双手接住，表示感谢！之后老师介绍今天学习的内容《快乐的教师节》，告诉他9月10日是个特殊的日子，教师的节日，听到这里，周某立刻说道：“老师，祝你教师节快乐！”老师说：“谢谢，你真是一个懂礼貌的孩子”。老师向他介绍教师节的由来和相关知识，用平板播放视频，生动有趣的画面，勾起孩子极大的兴趣！通过简短的交流，周某脸上充满了满满的成就感，知道学习的重要性！
在回程的途中，老师们虽然感到有些疲惫，但是见到孩子们灿烂的笑容，又倍加欣慰，让特殊的节日中增加了浓浓的爱。老师们表示今后一定要做好送教上门服务工作，为残障儿童保驾护航！
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