在日复一日的学习、工作或生活中，简报对人们来说越来越重要，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。那么什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家收集的学校督导检查工作简报（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
学校督导检查工作简报 篇1
12月1日至2日，甘州区大成学校接受了区教育发展中心综合督导评估。我校全体师生以饱满的精神风采迎接领导的到来！
此次督导评估历时两天，评估工作组35位领导和专家分10个小组，听取了大成学校整体工作汇报，参观了学校的文化建设和硬件设施，在教学一线观课152节，并进行了课后交流和当面反馈，分组进行了研判归纳和提炼，检查了教学常规工作，观看了28项校本课程和社团表演，召开了教师、学生和家长反向诊断座谈会，并对督导评估整体情况进行了全面具体客观的总结反馈。
每一次督导，都是评估工作组通过严肃认真的工作，全面客观地诊断评价了大成学校教育教学工作。对学校工作的一次促进，学校借力督导，查漏补缺，实现学校品质的有力提升！相信在各级政府的大力支持下，大成学校的办学水平、教育教学质量会得到更好更快的发展！
学校督导检查工作简报 篇2
为做好新的疫情防控背景下的教学、防疫及安全保障工作，全面落实市、区教委疫情防控、校园安全、教育教学等会议精神，通州区挂牌责任督学张金生督学来到次渠中学进行督导工作。张督学依照市、区防疫、“双减”相关文件精神，逐一落实检查督导工作。
在学校门口处，张督学认真查看了“红外测温仪”“一米线”“来访记录”“物流缓冲区”等校门防疫管理措施，并检查档案材料。重点检查了在门岗处主动扫码、测温、登记，履行外来人员入校流程，实地察看了疫情防控工作台账、防疫物资的储备，并仔细询问了学校各项疫情防控工作开展情况。
之后，张督学一行实地查看学校的疫情防控物资、隔离室等重点区域的安全防控措施落实情况，全面了解了疫情防控工作部署和贯彻落实情况。
随后，走进教学楼实地检查楼内安全记录。指导检查过程中督学再三强调：安全工作是校园工作的重中之重，学校应该采取多方面、多渠道来进行安全教育，提高安全意识和自我保护意识。
通过实地调研、听取介绍，张督学对学校疫情防控、教育教学等工作给予充分肯定，认为学校能充分落实“防疫”“双减”要求，各项工作落实有力，成效显著，为提升教育教学质量提供了坚实保障。
此次督导检查，对学校工作以及今后发展给予了及时、有效的指导。次渠中学将进一步做好学校各项防疫防控工作，创建人民满意的学校。
学校督导检查工作简报 篇3
2月25日上午，程集中心校督导检查组莅临程集镇张寨小学，开展20xx年春季开学督导检查工作。
行政督学高原一行先后督查了校园疫情防控、校园安全管理、教育教学秩序、食品卫生、食堂等工作进行了细致的检查。通过听取学校负责人的.情况汇报及实地督导，对学校的安全管理、食堂管理及教育教学常规工作给予了肯定。
行政督学高原要求，为做好20xx年春季开学工作，切实维护教育系统安全稳定的良好局面，请学校要清醒认识疫情防控工作的复杂性和严峻性，严守阵地不松懈，抓实抓细各项防控措施。要进一步强化主体责任，以更严更细的要求统筹做好学生出入管控、错峰用餐、食品安全、消防安全等各项工作，全力维护好校园安全稳定。要严格抓好细节工作，进一步健全学校联动机制，明确责任，统筹做好开学各项工作，统筹抓好学教学授课、师生管理、校园安全等各项工作，确保全校师生身体健康、教育教学秩序井然、疫情“零输入、零感染”。
检查组领导高度肯定了程集镇张寨小学办学思想厚重、校园环境整洁、师生精神饱满，希望学校继续努力，提高教育教学质量，办人民满意学校。
学校督导检查工作简报 篇4
根据同安区教育督导室的工作部署，20xx年1月、2月督导主题是：寒假及春季期初开学工作督导检查及疫情防疫工作情况督查。为深入了解学校期末、寒假及春季期初开学工作部署情况，近阶段新冠疫情及各类传染病防控工作开展情况，吴育刚督学于20xx年1月13日上午亲临我校检查指导。
主持学校日常工作的叶副校长向吴督学详细介绍我校开展新冠疫情、传染病防控工作情况，介绍学校期末、寒假及春季期初开学工作部署情况。学校制订了“厦门市凤南中学期末、寒假及春季期初开学工作计划”，学校加强师德师风教育工作，认真落实各项教育教学工作。
吴育刚督学在柯建勇校长、叶瑞锦副校长的陪同下实地巡视学校有关疫情防控的宣传、实施设备配备情况。我校严格按“两案八制”的规定，严格落实疫情防控，压实责任，确保全体师生生命健康安全。吴督学对我校开展各项工作给予充分肯定。
今天上午，我校正迎接市级文明校检查评估，叶副校长向吴督学介绍学校所做的各项迎检准备，吴督学对我校所付出的努力给予赞许。
学校督导检查工作简报 篇5
3月9日下午，在市文明办高处长的带领下，市文明办市教体局，县文明办县教体局联合对我校乡村少年宫工作认真进行了全面督导检查。
在教体局徐学红副局长的陪同下，检查组一行十人对我校少年宫建设和工作开展情况进行了详细的督导检查。首先，我校莫莉华校长引领着检查组对我校少年宫场地器材进行了实地观摩，检查了音乐室、舞蹈室、图书室、阅览室、书画室、棋艺室、手工制作室、留守儿童活动室、道德讲堂、运动场等少年宫的活动场所，对我校的少年宫硬件建设工作表示赞许。然后，各级检查人员齐聚会议室，听取了莫莉华校长关于开展乡村学校少年宫建设管理使用情况汇报，并对有关少年宫的各项文档认真查阅，不时指出不足和改进意见。最后，市文明办高处长对当前少年宫工作的开展情况做了总体说明，提出了今后工作开展的方向和重点：一是对我校乡村学校少年宫建设工作给予了充分的肯定和高度评价；二是希望学校进一步完善设施设备，加强师资队伍的建设和培训；三是一定要高度重视开展活动过程中、活动后所取得的效果。莫校长表示我校少年宫将秉承“给孩子幸福、给家长喜悦、给社会良好的回报”的宗旨，让学校的每一个角落、每一寸土地都能成为学生的成长和发展的沃土。
经过这次全面的督导检查，我校的乡村少年宫工作将会更加贴近实际，社会效益更进一步，为我校增光添彩。
学校督导检查工作简报 篇6
根据同安区学校20xx年4月督导主题：“中小学、幼儿园控辍保学专项督导”，为深入了解学校开展情况，吴育刚督学于20xx年4月20日上午亲临我校检查指导。
柯建勇校长向吴督学详细介绍我校近阶段教育教学工作开展情况，特别是毕业班工作开展情况、体育中考成绩等。之后，叶瑞锦副校长详细介绍学校控辍保学工作开展情况。
此外，吴育刚督学检查了我校基报表和教师花名册、学生花名册等的存档情况，观摩学校的大课间活动。
本次督导活动，吴督学对我校的校园风貌和学校所开展的控辍保学工作给予充分肯定。
学校督导检查工作简报 篇7
近日，汉中市汉台区武乡督学责任区本着“抓早、抓实、抓好”的原则，对责任区内的汉王、武乡、老君镇域内20所中小学和幼儿园“冬季安全”开展了综合督查。
督导组以冬季校园安全隐患大排查为突破点，认真落实校园安全常态化管理运行机制，居安思危，警钟长鸣，切实筑牢校园安全防线。重点督查“疫情防控、食品卫生安全、传染病预防、校舍安全、防火防触电、防煤气中毒、校园欺凌、交通安全”等关键环节和区域。督查中，督导组认真听取了各校工作开展情况汇报，深入实地查看了校园食堂、疫情防控物资储备、消防设施、校舍围墙、体育设施等情况，查阅了校园安全排查台账和日常管理资料。要求各学校幼儿园坚持隐患排查，消除安全隐患盲区。通过开展经常性检查，完善各项安保制度，落实人防、技防、物防，提高校园内部安全防范能力。坚持安全教育，提升师生防护能力。针对学生的心理特点与学习、生活实际，借助上级部门通报的各类校园案件为例，采取多种有效途径和方式，深入开展法制与安全教育宣传，不断增强师生的法律意识和自我保护能力。加大巡查力度，织牢校园安全屏障。学校要强化学生上学、放学的重点时段以及复杂路段巡查值守，及时摸排风险线索，有效化解矛盾纠纷，将安全隐患消除在萌芽状态。
学校督导检查工作简报 篇8
为推进灞桥区义务教育优质均衡发展，助力学校改进与提升，促进学校教育教学质量发展。2022年5月18日下午，西安市灞桥区教育督导室第二检查组在组长李国栋的带领下，一行5人莅临灞桥区东李小学，在席王中心校校长乔伟、副书记刘卫东、干事刘兴强的陪同下到学校督导检查义务教育优质均衡发展工作。
首先校长何鹏飞向检查组汇报了学校硬软件指标达标情况，并且得到了他们的充分认可。
随后灞桥区督导检查组一行实地察看了校容校貌、校园文化建设、功能教室等重点区域，详细了解了学校硬软件建设等情况，同部分教师学生沟通交流，深入调研了学校在义务教育优质均衡发展的创建工作情况。
检查组对学校优质教育均衡创建档案进行查阅指导，对于检查中发现的问题及时提出宝贵的整改意见。
检查组就此次检查召开了反馈总结会，对学校的特色和亮点给予肯定，对下一步更好推进创建工作给予了指导意见。何校长也进行了表态发言，表示一定齐心协力，再接再厉，高标准，严要求，细化管理，查漏补缺，完善提升，为市级义务教育优质均衡发展检查交上一份满意的答卷。
学校督导检查工作简报 篇9
为从严从紧从实抓好全区教育系统2022年春季学期学校新冠肺炎疫情防控工作，坚决克服思想上、行动上的麻痹松懈，加强与属地联防联控，有效落实各项防控措施，日前，内蒙古自治区教育厅成立了9个督查组，对盟市、高校新冠肺炎疫情防控工作进行全覆盖督导检查，筑牢教育系统疫情防控网。
据悉，各督查组将通过实地督查和线上督查相结合方式，重点对各地各高校疫情防控工作中与属地建立联防联控联动工作机制情况、加强学校常态化疫情防控落实情况、学校应急物资储备情况、疫苗接种、线上教学及心理援助疏导等情况进行督导检查。
按照要求，各督查组将按照“四不两直”原则，严格按照疫情防控要求开展督查，真督实查，发现问题，立即反馈、提出整改意见，建立台账，督促各地各校整改落实。同时，各督查组要指导、协调、解决各地各校在疫情防控中遇到的困难和问题，坚决守住校园疫情输入关、扩散关，确保广大师生生命健康安全。
学校督导检查工作简报 篇10
为提高全体教师的教育教学水平，促进教师全面发展，连日来，西平县专探中心校开展了教育教学常规督导检查。
本次督导检查，由西平县专探中心校副校长赵玉芳带队，成立一行六人的检查组到专探乡18所小学，通过听、查、看等形式，对教师的教案备写、作业批改、听课记录、业务学习等常规要求进行了深入、细致的督导检查。
通过检查看到，辖区各校管理工作有序，业务学习能如期展开，教学活动有特色。教师教案能落实目标，渗透理念，内容详尽，并能根据不同学情进行合理安排，风格各异。能及时进行课后反思，对教法和学法进行适当调整和改进。
作业布置方面，辖区各校能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，数量适中，批改及时。尤其是不同的等级的评价和特殊符号的使用，激发了学生的学习兴趣，提高了作业的完成质量。
听评课方面，绝大部分教师能完成听课任务，听课记录详实。能进行中肯的评价，准确地指导，规范地书写。
检查组对于本次检查发现的问题，及时反馈给了任课老师和学校领导，让存在不足的老师们能在优秀教师的影响和引领下及时改进，进一步完善自己。
西平县专探中心校此次教学常规督导检查，促进了学校教育教学工作的落地落实，提升了老师们扎实开展教学常规工作的意识，为专探中心校教学质量的提升打下坚实的基础。
学校督导检查工作简报 篇11
为进一步加强教学管理，及时全面掌握教学情况，确保教学工作规范有序开展，学院党委多措并举，全力促进教学质量提质增效，学院领导深入教学一线，教学部门狠抓落实，推动学院“能力作风建设年”活动走深起实走远。
9月20日，学院党委书记王明夫，党委委员、副院长康驰，党委副书记罗德龙检查线上线下教学情况，提出指导意见。王明夫书记强调，任课教师要高度重视教学工作，做到教学准备细致充分，授课情绪饱满，增强师生互动，调动学生学习积极性，不断提高课堂教学质量；学生要端正学习态度，各系部组织学管队长，积极参与课堂管理；加大教学秩序检查力度，及时反馈检查结果，做到立行立改，有效提升教学效果。
21日，教务处迅速落实学院领导指示，召开在线巡课工作会议，要求教学部门利用现有智慧教室功能，规范管理巡课工作，提升巡课督导效率，推动院系两级巡课制度形成常态，重点巡查课堂秩序、师生课堂行为表现，督导教师将教学标准规范落实到位，保证线上线下融合教学质量，促进教学质量稳步提升。
同时，学院加强校际交流，认真落实省教育厅组织的高校专家督导在线听课工作，选派5位专家随机进入其他院校线上课堂听课，开展在线教学质量监控与督导工作，通过及时挖掘各高校亮点特色，互通有无，取长补短，为学院今后建设更多更好的“金课”打下坚实基础。
学校督导检查工作简报 篇12
春回大地，万物复苏。为进一步规范教学常规管理，全面提高教育教学质量，20xx年3月3日上午，县教研室王先瑞主任一行三人到老庄镇初级中学进行教学管理督导检查。老庄镇中心校潘校长、赵主任、李主任、马主任及初中校长李强、徐青云陪同检查。
县教研室检查组先听取了李校长在复习备考工作方面的汇报，后针对学校常规教学、教育管理、评价机制等方面工作与中心校负责人和学校领导做了深入交流。
检查中，检查小组的每位成员都按照各自的分工，对学校的课程设置与管理、备课和课堂教学领域、教研活动等方面实行全方面的督导。他们认真细致地查看材料，并将学校的亮点及存在的问题一一作了详细的记录，这既是对学校常规工作的督促，也是为以后教育教学提供有效的指导。
检查组重点查阅了学校教学常规管理、课程实施、教研活动等方面相关资料，深入了解学校教育教学工作。接着，督导组对学校的常规教学工作进行了总结。针对本次督导检查中出现的好的做法给予了很大的肯定，同时也指出了很多不足之处，并提出了一些宝贵的意见和建议。
王先瑞主任随机对九年级班主任进行调研交流，从目标生的确立、培优补弱方法的措施以及消除过差率、大面积提高学生整体成绩等多个方面给予了破解策略和方法指导。
通过督导检查，学校更加明确了努力的方向，对推动学校教育教学工作起到了积极促进作用。相信在上级领导的指导帮助下，老庄镇初级中学将不断创新工作思路，不断提升教学水平，取得更加喜人的成果。学校也将以此检查为契机，在今后的教育教学中自我督查，多措并举，顺势而为，全面提升并强化教育管理，提升办学品质，力争学校各项工作稳步发展，实现学校跨越式发展！
学校督导检查工作简报 篇13
“优化育人环境，构建和谐校园”。为进一步强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，促进教师专业化发展，3月10日，祥符区教体局一行7人在局领导张玉平的带领下，对实验小学进行了全面细致的教学常规督导检查。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。督导组一行详细查看了学校的一天一研记录、教师教案及各类学生作业，既肯定了优点，同时对存在的细节问题，提出改进的方法，为更好地提升该校教育教学质量指明了方向。
课堂是学校教育教学工作的主阵地，是学生获取知识和能力的主要途径。督导组一行以听推门课的形式，随机进入教室听教师的课堂教学、观学生听讲、看学生练习、与师生对话，对学校常态课堂教学进行了全方位的问诊把脉。
听课结束后，张主席、各位教研员们与执教老师进行了面对面的交流评课，几位老师认真的教学态度、扎实的基本功受到了督导组的一致好评。
“督导引领共交流，听课评课促成长”。实验小学将以此次教育教学督导为契机，进一步健全常规管理措施，确保教学工作有效落实，让课堂成为师生间“最美好的相遇”。
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