在日复一日的学习、工作或生活中，人们运用到简报的场合不断增多，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。还苦于找不到好的简报？以下是小编收集整理的慰问困难居民简报范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
慰问困难居民简报1
今年10月17日是我国第xx个扶贫日，也是第xx个国际消除贫困日。县xx局根据县扶贫办工作要求，积极开展扶贫日走访慰问活动。
扶贫日当天，xx局党组书记、局长xxx带领班子成员及帮扶人员到xx、xx2个乡镇的2个贫困村、12个面上村进行了走访慰问活动，为他们送上大米、食用油等慰问品，并进行了入户走访座谈。鼓励贫困户坚定信心、战胜困难，将帮扶干部的热心帮助化作自力更生的勇气和动力，依靠勤劳的双手早日脱贫，过上幸福生活。
此次活动，机关党员干部用实际行动，推进了扶贫工作的深入开展，增强了与帮扶村的联系，为贫困五保户老有所依，老有所养提供物质保障。
慰问困难居民简报2
8月22日上午，xx小学校长闫萨日娜率领班子成员，再次慰问包联贫困户xxx一家，了解其身体状况及近期工作生活情况。
在其家中，闫校长在了解xxx因为近期的医药费而愁眉不展时，当即倡导校级领导成员为其捐款一千元暂解燃眉之急。闫校长与xxx亲切交谈，鼓励她安心养病，放下包袱，同时要有信心在大家的共同努力下定能越来越好。“扶贫对接的老师们帮我们一家分析贫困原因，还帮助我们制定了脱贫措施，平时对我们帮助特别大，生活上送米、出力干活，在技术上给予指导，我们感觉脱贫真的有望了。”xxx忍不住感慨地说。
随后，闫校长还了解了贫困户家中的脱贫养殖情况，要求驻村教师要紧抓扶贫政策，实施脱贫良策，高效地引导贫困户脱贫。
慰问困难居民简报3
近日，xx镇人大主席团结合“我为群众办实事——人大代表在行动”实践活动，组织辖区内58名市镇两级人大代表先后帮扶慰问11个社区的16名困难群众。
在帮扶慰问活动中，代表们自发捐款，为1户重度肢残（未评残）困难户送去轮椅，为15户重病及年老困难户送去了7000余元慰问金和相关慰问物品。在走访慰问困难群众的过程中，代表们除了详细了解各困难户的`家庭状况、困难原因、子女就读以及迫切需要解决的实际困难和问题外，还重点就残疾证办理、民政救助、老年关爱以及种养殖业扶持等相关政策的落实情况进行了深入的了解。
此次活动中，市人大代表潘筱玲现场认购困难户罗应琼的商品猪5头，镇人大代表吕勇协调四川省养麝研究所的养殖专家为其提供养殖技术支持；4名镇人大代表表示将协助1名重病群众的家人对其进行残疾鉴定和后期的助困政策落实。
通过本次困难群众帮扶慰问志愿活动的开展，进一步拉近了人大代表与选民群众的距离，增强了人大代表履职意识，同时广泛地宣传了扶危助困相关政策，为困难群众送上关心和关怀。
慰问困难居民简报4
为进一步做好xx市xx镇xx村精准扶贫政策宣传走访慰问工作，第五中学组织学校所有帮扶领导干部于20xx年1月26日，由学校xxx副校长带队赴xx市xx镇xx村开展了扶贫政策入户宣传走访慰问活动。
活动中，xx市第五中学一行10余人到xx村各组走访慰问自己的帮扶贫困户，并给贫困户宣传了医疗、教育等相关惠民政策，同时学校帮扶责任人根据自已帮扶贫困户的实际情况，对易地扶贫搬迁开展了动员工作。在与贫困户交谈过程中核实了贫困户家中基本情况，询问了家中困难诉求，并给他们送去了米、油等生活慰问品与节日的问候。
慰问困难居民简报5
下午，在这温暖而热情的秋日阳光里，xx县安全教育宣传队的志愿者宋翠莲、赵永彬、邢红玲、齐奇等一行来到xx县xx镇幼儿园白寨分园，开展献爱心活动，他们为xx小朋友及其家人捐赠一些应季的衣物以及小朋友爱吃的食品。
xx小朋友现就读于xx县xx镇幼儿园白寨分园，幼儿园老师李洒洒在教学过程中发现他与其他小朋友明显不一样，穿的非常特别，有时穿夏天的衣服、有时穿冬天的、秋天的衣服，家长接送时有早有晚、有时干脆就不来接了。对于这种情况，李洒洒及时与幼儿园园长刘秀红进行了汇报，刘秀红园长和李洒洒老师及时进行家访，了解其家庭的情况在进行家访过程中了解到xx的父亲智力有点不太正常、母亲精神残疾、生活无法自理，夫妻二人对自己的生活都无法顾及，更谈不上照料xx小朋友了。对于xx小朋友的现状刘秀红园长和李洒洒老师看在眼里、急在心里。他们暗下决心决定把照顾xx小朋友的生活学习与社会的爱心人士共同承担下来，让xx小朋友感觉到正常人家庭的温暖，让他茁壮成长。
回到园内俩人就在各自的朋友圈里发布了xx小朋友的生活状况信息，很快得到了社会上的爱心人士的关注，其中xx县安全教育宣传队的志愿者齐奇、邢红玲、宋翠玲、赵永彬等同志主动联系刘秀红园长，希望与幼儿园的老师们一起承担照顾xx小朋友的责任，他们的爱心行动也得到了八里店村委会的大力支持，在首次捐赠活动中，李建萍书记、张士军主任亲临现场，对他们的爱心举动表示大力感谢，并安排村里扶贫专干在原有的帮扶措施的基础上加大帮扶倾斜力度，让xx小朋友的童年生活与其他正常家庭的孩子一样绚丽多彩。
志愿者们表示将来会持续关注xx小朋友的生活学习情况，并与幼儿园共同负担xx小朋友今后的生活学习费用共同发起社会爱心行动，让更多的社会爱心人士参与其中，让更多的象xx一样的小朋友得到帮助，让他们的童年生活充满阳光，让他们更多感受到人间的真爱，社会的温暖。
落日的余辉照在他们即将离开的背影上，显得是那么的和谐，回头道再见时，霞光映衬下的志愿者们脸颊，显得更加美丽、更加年轻。心美、人更美，愿人间充满真爱。
慰问困难居民简报6
丰收在望，“三秋”大忙。区纪委副书记、区监委副主任、区委巡察办主任到xx镇xx村开展“三秋”帮扶慰问活动。
xxx一行看望了奋战在“三秋”生产一线的村“两委”干部，为xx村送去了帮扶资金和慰问品，并同村“两委”干部、驻村第一书记进行座谈交流。xx村“两委”干部介绍了该村近年来发展带来的新变化、呈现的新气象。xxx一行还详细了解了村里“三秋”生产、“五星支部”创建、阳光村务建设和集体经济发展等情况，重点关注了存在困难和需要解决的问题。
xxx表示，村“两委”班子和驻村第一书记要齐心协力，认真谋划村里生产发展和稳定大局，在抓好“三秋”生产的同时，重点抓好秸秆综合利用工作，帮扶好困难户和特殊群体，助力乡村振兴、共建美好家园。
慰问困难居民简报7
20xx年10月17日是全国第xx个扶贫日，也是第xxx个国际消除贫困日。为营造人人关心扶贫、参与扶贫、支持扶贫的良好校园氛围，落实“扶贫必扶智”的理论政策，实现教育扶志，帮助学生树立自信、学有所乐、学有所成，富平县实验小学特开展20xx年“扶贫日”系列活动，用爱心点燃贫困学生的希望。
一、加大宣传力度，人人了解政策。
学校充分利用宣传单、横幅、板报、集中宣讲等多种形式，开展主题宣传活动，并围绕精准扶贫这一核心，动员全体师生关爱贫困学生，形成师生友爱的浓厚氛围。
二、召开扶贫专题会
10月17日，学校组织各领导、党员干部、扶贫班主任与建档立卡户学生参加了扶贫专题会，在会上强调扶贫政策与活动安排，各负责人也同心协力，做好这次帮扶活动，鼓励学生在今后的学习生活中积极阳光，充满自信。
三、慰问暖人心
实验小学全体党员和帮扶班主任于当日走进学校建档立卡贫困户家庭，通过交谈使家长了解学生在校的表现，也及时了解学校的扶贫政策，感受到学校的温暖，也使教师更好地了解学生。随着家访工作的深入，学校与家庭之间的教育衔接得以促进。
爱心点燃希望，扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，任重而道远。通过此次活动的开展，使得全体师生对扶贫工作更加了解与重视，我们会不忘初心，继续在扶贫道路上努力，使这项工作做得更完善，让每一位贫困学生都能感受到班级、学校、师生的温暖，社会的关爱，从而自信、乐观地学习与生活。
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