火灾逃生演练简报

　　随着社会一步步向前发展，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。你写简报时总是没有新意？下面是小编收集整理的火灾逃生演练简报，仅供参考，欢迎大家阅读。

火灾逃生演练简报1

　　X月25日上午，随着报警员拉响报警器，总指挥通过广播下达命令，十源学校消防安全疏散演练活动正式开始！

　　全校335名学生在老师有序的指导下在1分57秒内全部疏散至目的地，其中一名脚部受伤的同学也在老师的背负下楼“逃向”操场。在全员到达操场后，各班主任马上清点人数报告总指挥。

　　为了检验和完善学校突发安全事件应急预案，提高学校实际应对和处置突发安全事件的'能力，认真落实学校火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，确保全校师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强学校火灾等安全事故应急救援工作，也为了培养学生消防、抗震等安全意识，真正掌握在火场、地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订《十源学校20xx年X月校园消防疏散演练活动方案》，并于X月24日中午召开“动员大会”。

　　在完成全部疏散工作后，灭火行动小组在操场摆放“火源”。讲解老师详细介绍灭火的结构和使用方法，并和学生现场互动教学家庭的用火用电安全及厨房火灾和线路起火等不同的灭火方法。

　　本次校园消防安全疏散演练，达到了活动预期效果，增强了学生的安全防范意识和面临火情等灾害来临时的逃生自救技巧。

　　安全是学校一切教育教学工作的重要保障，通过本次活动，全校师生在消防安全意识上得到全面提高。往后，我校将进一步加强安全教育，增强师生安全防范意识和自救知识与能力。

火灾逃生演练简报2

　　一片落叶带秋心，摇曳金秋正起舞。邯郸市第二中学历来重视安全教育，将安全放在重中之重。科技实验电教艺术中心为响应学校倡导，进一步加强中心安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强教师消防安全意识，了解消防安全知识，提高消防器具使用能力，10月20日下午，科技实验电教艺术中心开展了正确使用灭火器的消防实践技能操作演练活动。

　　此次活动分两个环节：

　　第一个环节，由两位专业的.消防员向参训人员详细讲解正确使用灭火器“四步走”方法：一检，检查压力表指针是否处于绿色区域，处于绿色则可以正常使用；二摇，上下来回摇晃灭火器；三拔，拔掉消防栓；四喷，站在上风口，一手握住压把，一手握住喷管，对准火苗，右手用力压下压把，喷射干粉覆盖整个燃烧区。

　　第二个环节，科技实验电教艺术中心的全体人员积极主动参与到体验灭火器正确使用的活动中，把危险的小火苗掐灭在萌芽之中，让危险绕道而行。

　　在此次活动中，科技实验电教艺术中心全体人员积极主动参与到消防演练中，收获颇丰，受益匪浅。作为校园的守护者，我中心全体教职工始终心怀安全，手握消防，为我校安全筑起一道围墙。

火灾逃生演练简报3

　　为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学生的应急处置能力，打造“平安校园”，11月29日下午，xxx小学组织全体师生开展了防火应急疏散演练。

　　演练前，学校全面制订了切实可行的消防演练方案。各班召开防火演练安全班会，班主任把安全疏散演练的`意义、相关知识和要求向学生们做了细致地讲解。学生们认真听老师讲解，做到把消防安全知识牢记于心。

　　消防安全演练分为火灾逃生演练和灭火演练两部分。警报声一响，各班老师，在稳定学生情绪的情况下，大声指挥，让孩子弯腰，用毛巾捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速撤离。各班以最快速度，最短时间有序到达安全地带。

　　本次演练使抽象的安全演练变成具体的实战演习，为创建“平安校园”夯实了基础。学生学习了消防知识，防微杜渐，也希望同学们在这次消防演练中，收获满满，学会保护自己。

火灾逃生演练简报4

　　20xx年xx月xx日xx时，急促的警铃声突然响彻xx小学校园，随着总指挥xxx校长一声令下，xx小学消防安全紧急疏散演练开始了。

　　全校学生在班主任和各楼层楼梯口引导员的组织下，快速撤出教室，弯着腰、猫着步、捂着口鼻，沿着疏散路线到达集合地，整个过程慌而不乱，迅速有序。集合后，各班班主任清点人数，上报总指挥xxx校长，确保全校师生安全疏散。最后，xxx校长对本次演练进行点评、总结，宣布演练圆满结束。

　　本次演练开始前，xx小学制订了演练方案，召开消防安全紧急疏散演练工作会议，对全校教职工进行培训，明确职责，落实责任。各班开展消防安全教育主题班会，班主任对学生加强消防安全教育，让学生掌握紧急逃生技能。演练结束后，各班班主任组织学生进行反馈，针对演练中暴露出的一些不足进行剖析，最大效果达到演练目的。

　　通过演练，进一步树立全校师生“安全第一”的`思想，增强全校师生消防安全意识和自防自护自救能力，提高全校师生逃生能力和应对突发事件的综合能力。

火灾逃生演练简报5

　　在“11.9”全国消防日来临之际，为进一步提高学校师生消防安全意识和自防自救技能，增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，xxx镇小学于11月8日上午10点全校师生去消防教育科普基地参观消防工作人员的日常生活及应急疏散演练。

　　在演练前首先由xxx校长为全体师生讲解本次活动举办的意义，其次消防工作人员介绍消防装备及器材展示，班主任带头分班开始参观，学习疏散演练，有的同学在消防员的带领下去参观了消防车以及消防道具；有的同学去了消防员的宿舍以及会议室去参观；而有的同学跟着消防员去模拟火灾发生时，如何逃离，总之，今天同学们在各位消防员的带领下参观了消防基地的各个角落不仅如此同学们从消防员的.讲解中了解了许多关于消防安全的小常识。

　　演练结束后由xxx校长代表全校师生对于此次活动中大力支持的消防队及各位师生表示了感谢，并且总结本次演练取得了好的成效，演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下应变能力，还让学生们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强，各班将会把这些消防安全知识运用到现实生活中去。

火灾逃生演练简报6

　　为加强校园安全教育，提高师生消防应急处置能力，增强防范意识，近日，四十九团学校开展消防疏散应急演练，提高全校3000余名师生自救和互救能力，筑牢校园安全防线。

　　针对消防演练，四十九团学校成立了疏散演练领导小组和现场指挥小组。当警报响起，教师引导学生用手捂住口鼻，沿着指定逃生路线，弯腰前行，迅速有序地撤离到操场空旷地带。紧接着，消防员演示了如何使用灭火器，并讲解了消防安全常识，为创建平安校园奠定基础。

　　四十九团学校综治安全办公室主任张顺刚说：“本次消防疏散演练，有力的提升了我校师生的应急能力，当火灾来临时，全体师生能快速的撤离火灾现场，有力保护自己。”

　　四十九团学校学生祖力卡尔·阿布都塞米说：“今天我们学校进行了消防疏散应急演练，从这个演练中我们学到了下楼梯时，应该捂好口鼻，弯下腰，下楼梯时应该有序下楼，然后才能做到安全撤离，我们在撤离的过程中，不能推推搡搡，应该有序的下楼。”

　　四十九团学校学生杨瑞楠说：“今天我们进行了消防疏散演练，我们从教室里疏散出来，老师教了我们如何用灭火器去灭火，首先拔掉它的`消防栓，再用它的喷头对准火源根部。按下阀门对火源扫射，直到火源灭了为止。”

　　此次消防演练增强了师生的安全意识，提高了应急能力，达到了预期效果。

火灾逃生演练简报7

　　春天，是万物复苏的季节，却也是火灾多发季节，为进一步加强社区消防安全工作，增强居民的消防安全意识，3月25日下午，西河镇滨西社区开展了以“滨西是我家，消防进万家”消防知识宣传活动。社区工作人员和青少年活动中心的'志愿者们通过消防演练向社区居民普及了预防火灾、制止火灾和火灾发生时如何自救逃生等安全常识，并提醒广大居民在日常生活中要时刻注意消防安全，对安全隐患做到早发现、早处理。在活动现场，我们的志愿者们还教社区居民学习如何使用灭火器和湿棉被这些简单的灭火工具，居民们都积极的参与到了现场演练的活动中。通过开展此次活动，不仅增强了居民的防火防灾安全意识，而且丰富了居民的消防安全知识，得到了社区居民的一致表扬，收到很好的效果。

火灾逃生演练简报8

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，20xx年11月8日上午大课间，xxx中小学一千余师生组织进行了“119”消防安全疏散应急演练。

　　在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序。

　　此次演练从警报响起到师生全部到达指定安全地点，用时2分14秒。

　　演练结束后，分管学校安全的刘校长对此次演练进行了总结，总结指出：学生在演练过程中动作迅速，达到了预期效果。通过此次演练，学生掌握了火灾发生时基本的逃生、自救、互救能力。

　　学校负责人王校长强调指出：学校进行演练的目的`主要是让学生了解一些消防知识，并掌握火灾发生时的逃生、自救和互救的能力，同时也是为了锻炼了老师们应对突发事件的应对和组织能力。

火灾逃生演练简报9

　　为进一步强化师生安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，迅速引导学生安全疏散，掌握逃生方法，我校南校区在X月29日早上开展了消防安全疏散逃生演练活动。

　　在演练过程中，学生能在老师的指挥下安全逃生，能做到迅速、有序地撤离教学楼。演习结束后，计建忠校长作了总结。演练活动达到了进一步让师生共同掌握逃生的方法和技能的目的，做到在发生火灾时，临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和校园的消防安全，提高自救自护能力。

　　我校长期以来十分重视安全工作，把安全事宜摆放在学校管理工作的'重中之重位置，并积极打造“平安校园”，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，完善安全管理制度，加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救能力，从而构建礼仪、健康、平安的书香校园，办人民满意的教育。

火灾逃生演练简报10

　　为进一步提高我校师生消防安全意识和自护自救技能，增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力，在遇到火险时逃生、自救能力，我校领导高度重视，组织教师学习《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，并进行了工作部署，教师与学生利用班会课熟悉演练流程。

　　11月1日上午8：40模拟上课期间，保安室发生火灾，保卫处发现险情后第一时间发出警报，学生纷纷捂住口鼻，在疏散引导员的组织下有序撤离教学楼。同学们一手扶栏杆或者墙，另一手捂住口鼻，弯腰前行，保持不推挤和喧哗。各班安全有序撤离到安全位置，班主任进行点名整队，并及时上报各年段段长。

　　确保全部学生都撤离到操场后，由保卫处陈老师对本次演练进行点评，并针对演练过程中存在的'不足对学生进行教育。

　　此次演练圆满结束，从实战角度出发，精心设计，统筹安排，起到了实际效果，更进一步提高了全体师生的消防安全意识和应急疏散逃生能力。

火灾逃生演练简报11

　　为了增强师生的安全意识和自救能力，在火灾、地震等灾害突发时，切实保障生命安全，X月15日上午，我校在综合教学楼举行了应急疏散演练。

　　法治安全处结合我校实际制定了详细的'演练方案，明确了演练流程，责任到人，落实到人。9时15分，综合教学楼内疏散警报声响起，老师们镇定地组织学生迅速有序地撤出教室。楼道楼梯和出口处的安全员提示学生正确的疏散方式和路线，提醒安全注意事项，防止拥堵和踩踏。楼内3000名师生按照演练方案安全迅速地疏散至喷泉广场和视界广场，从警报响起到全部抵达集合地点，全程用时不到4分钟。

　　我校高度重视校园安全，宣传教育和安全演练常态化，注重校园安全文化建设，师生的安全意识常驻心间。通过本次演练，增强了师生应对灾难的信心，营造了安全稳定的校园氛围，全员参与、共同努力让校园成为最安全、最阳光的地方。

火灾逃生演练简报12

　　为进一步加强校园消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生自救互救能力，提高防火意识及在火灾突发事件中做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，确保人身安全，减少和避免伤害事故发生，柏园学校在10月17日组织开展了消防应急疏散演练活动。

　　一阵急促的警报声拉开了疏散演练活动的帷幕，听到警报声，楼内疏散人员按照预先的消防演习方案组织学生疏散，保证楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着指定路线快速撤离“火灾”现场。学生们有序撤离到学校操场的安全地带之后，随即各班老师清点人数，确保不掉一个学生，整场逃生演练活动井然有序。

　　全校师生安全集中到操场后，徐晓刚副校长总结了此次消防应急疏散演练活动的情况，他充分肯定了大家在突发性灾难面前的.镇定表现，也给学生们提出安全警示。希望同学们要明确防震减灾、消防安全演练活动的意义，提高安全防范意识，加强安全知识学习，提高自救、自护能力，防范于未然！

　　安全有演练，生命无彩排，让安全意识深入人心，才是对生命最好的珍视和尊重。柏园学校将继续深入开展安全宣传、安全教育、安全防范等工作，用爱与责任为全体师生筑起一道安全防火墙。

火灾逃生演练简报13

　　为提高全体师生的安全意识和应急能力，近日，试验区学校开展消防应急疏散演练。

　　演练开始前，各班召开“安全教育日”主题教育班会，班主任带领学生认真学习演练方案，熟悉演练路线，掌握逃生注意事项。

　　警报声响起后，班主任教师迅速指挥学生有序撤出教室，疏导人员在指定位置指导学生按指定路线有序疏散。短时间内，全校900余名师生安全地撤离到学校操场。

　　演练结束后，学校负责人对本次演练进行总结。

　　此次活动强化了师生“生命至上，防患未然”的思想意识，增强了广大师生的'自护自救技能。

火灾逃生演练简报14

　　为增强广大师生消防安全意识，进一步做好防火应急工作，确保全体师生在火灾灾害应急工作中高效、快速、有序撤离，掌握应急避险方法，11月9日下午，我校组织全体师生员工开展了“消防安全演练”活动。

　　演练开始前，各班利用班会时间对学生进行了消防安全教育，并指导学生掌握进行火灾应急避险、逃生、疏散演练时的方法和注意的问题。随着警报的响起，班主任老师迅速组织学生疏散逃生。各班按照指定路线，猫着腰，用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。全体师生在第一时间撤离到校园的安全地带。

　　演习结束后，x校长对此次演练进行了评价，并且提出类似这种演练以后还要多多举行，安全意识时刻挂在心上。随后，安全主任施主任模拟火灾现场为大家讲解并演示了干粉灭火器的使用，全校老师，学生，食堂工作人员以及宿舍管理人员都亲自参与灭火演示，整个演练过程有序有效进行着。

　　本次演练活动中工作人员职责到位，师生的疏散迅速有序。又一次提醒师生切记火灾中要注意的事项，增强了安全消防意识和逃生技能，也为我校的`教师积累了“应战”经验，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校区，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了一定的效果。

火灾逃生演练简报15

　　“居安思危，思则有备，有备无患”，安全是做好一切工作的前提。为了进一步增强全体师生的消防安全意识，了解火灾危害及自救措施，做到在火灾发生时保护自己的生命安全，20xx年10月19日，富教小学组织了20xx学年第一学期学生消防疏散演练。

　　随着响亮急促的火灾报警声在富教小学响起，浓浓的烟雾在校园内弥漫，老师们迅速到达自己的岗位，听从中央广播指挥，有序组织学生远离着火点进行疏散。全校1000余名学生在老师们的指挥下，弯腰贴墙，带着口罩或用湿手帕捂住口鼻，快速撤离到学校操场及礼堂门口等安全地带。

　　随后，吴美华校长和何仲英副校长分别对此次活动进行了总结，对师生们安全意识到位，能够严格按照指引线路科学、迅速、有序地撤离给予了充分肯定，并结合撤离情况提出改进措施及建议，强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，听从指挥，要时刻提高自己应对火灾突发事件的意识，提升对消防突发事件的应急和处置能力。

　　本次消防演练增强了全校师生的防火意识，锻炼了教职工沉着冷静面对突发火灾的`心理素质，与此同时，提高了学生自我保护的意识及遇事不慌的勇敢精神。我校会进一步将安全教育渗透到日常教学中，为孩子的健康快乐成长创造更加良好的环境！

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