小学道路交通安全教育简报

2022-12-02 简报

　　在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到简报，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。你写简报时总是无从下手？下面是小编帮大家整理的小学道路交通安全教育简报（精选18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学道路交通安全教育简报篇1

　　通过这次“交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育，为创建平安校园而努力。

　　为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学和生活秩序，与学校一道加强校园内交通安全教育和管理，以进一步增强学生的安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。在班委会的精心组织和班主任的指导下，我班在教室举行了“交通安全”为主题的班会。通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解。使全班同学深刻体会交通安全的真实内涵。时刻用安全第一警示我们学习和工作的前进方向。

　　据了解，每年因各种交通事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识淡薄引发的交通伤亡事故，在交通伤亡事故中比重较大。中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警，学校，家庭和社会共同负责，齐抓共管。

　　生命，不存在侥幸。昨天没事，今天也凑巧，不等于明天也没事。我们知道没什么比生命更珍贵，更值的珍惜。因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险。要意识到生命很可贵，我们应该保护自己的安危才是。请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规。

　　交通事故离我们并不遥远，它常常发生在我们身边。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡扼腕叹息，请同学们谈谈它带给我们的启示和想法。

　　以后，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。总之，我们会尽我们责任确保同学们在学校安全快乐的生活。使每个同学都感到一个完整的，幸福的家的温暖。

　　小学道路交通安全教育简报篇2

　　道路交通安全事关小学生的切身利益，事关千家万户的幸福，事关社会的和谐稳定，事关祖国和民族的未来。随着社会经济的发展，道路交通建设日新月异，这一方面提升了人民生活的质量，加快了地区各方面的发展，另一方面也给缺乏自我保护意识和能力的小学生的安全带来了极大的威胁。为了保证小学生的人生安全，保持一方的安定和谐，我们祁连小学从实际出发，踏踏实实地开展了一系列的交通安全教育和防范工作。

　　一、提高认识，领导到位

　　“没有安全，谈何教育”是我们的共识，也是我们开展任何工作最基本的要求。学校安全领导小组分工明确，责任到位，学校与教师、学生签订了安全责任协议书，交通等安全专题教育落实到了由班主任主持的周会课，再加上每逢节假日和重大活动前都有以安全为主要内容的安全告知、安全提醒等。

　　二、耐心疏导，提高安全意识

　　安全隐患无处不在，交通安全是其中最令人担心的一个，是小学生和他们的家长应该时刻注意的事。由于最能保证安全的就是被保护的小学生本身和他们的父母，所以加强对小学生和小学生家长的交通安全教育，提高他们的交通安全意识是学校交通安全教育最主要的任务，是保证学生交通安全最有效的手段。对小学生，我们通过学习《小学生守则》和《小学生行为规范》中有关交通安全，组织观看交通安全录像，进行铁道路交通安全的法规宣传，开展交通安全专题的各类活动，不断增加他们的交通安全知识，强化交通安全的意识。对家长，我们通过发告知书，把交通安全添加为家长会的重要宣传内容等，千方百计提高家长的交通安全意识。因为客观的事实告诉我们，家长是小学生进行交通安全教育最直接的老师，最实在的榜样，同时也是学生交通安全隐患的制造者。

　　小学生是祖国的未来、民族的希望，保障他们健康成长是全社会共同的责任，安全是教育的首要任务，我们将一如既往扎扎实实地把学生交通安全工作落到实处，让我们的学生大步前行。

　　小学道路交通安全教育简报篇3

　　冬季来临，为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。

　　现总结如下：

　　1、冬季天气恶劣，针对学生安全我校坚持做到时时教育，时刻强调。通过班会、国旗下讲话、红领巾广播、德育小课堂、集体放学时间对学生进行交通安全教育。

　　2、安全管理方面做到：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实四时段学生安全，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实学生上放学接送制度，学生不得擅自独自离开校园，严格落实安全事故上报处理制度。

　　3、组织开展了冬季交通安全教育大会，教育学生如何应对大雾、降雪和路面结冰等恶劣气候。各班通过视频播放交通安全教育知识，增强学生自救自护的'安全知识，进而保证了学校的和谐与稳定。

　　4、通过黑板报及国旗下讲话方式，教育学生“热爱生命，健康成长”。定期对学生进行相关安全教育活动，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲，提高了我校学生的法制及交通安全意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，是学校教育得到了既教书又育人的目的。

　　5、安排好值班人员，在四时段确保学生上学放学的交通安全。同时，对学校周围的道路交通安全秩序进行集中整治，进一步优化校园周围交通环境。

　　通过交通安全教育，进一步规范了学生交通行为，不断增强广大学生交通安全意识，树立道路交通安全理念，形成良好的遵守交通法规的习惯，杜绝违反交通法规的行为发生，杜绝翻越道路护栏和违章过马路的违规行为，确保学生生命安全。

　　学生的安危不仅仅牵动了一个家庭，更牵动了我校每一位教师的心，学生无小事，对待每一个学生我们都是细心加耐心，让每一个在我校学习的孩子都高高兴兴上学来，平平安安回家去！

　　小学道路交通安全教育简报篇4

　　交通安全教育是我校德育的重点工作，为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，对学生进行交通安全教育，使学生懂得交通安全的重要性，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们学校的交通安全教育工作总结如下：

　　一、加强领导，落实责任

　　成立了交通安全教育领导小组

　　为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。

　　组长：校长

　　副组长：

　　组员：各班班主任及任课教师

　　各班班主任及任课教师负责交通安全工作的具体操作与交通安全教育。交通安全工作领导小组的建立，使我校的交通安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实。

　　二、加强宣传，增强意识

　　1、我校的开学教育就是以“交通安全，从我做起”为主题的，在开学典礼和国旗下讲话中，“交通安全”一直是重要主题。可以说，一开学我校就将交通安全教育放在首位，将交通安全意识的培养放在了重要位置。

　　2、交通安全教育课。我们利用校会课，请交警进行“交通安全伴我行”为内容的课程，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

　　3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片，通过宣传片中一些场景感染学生，提升安全意识。

　　4、我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。校园都设置了交通安全教育标语和宣传画，使学校形成浓厚的交通安全氛围，学生在潜移默化中受到教育。

　　5、各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传；举行交通安全知识竞赛，等形式普及交通安全知识教育，扩大学生的知识面。

　　6、组织班级以交通安全为主题的班会，通过班会学生们对自己身边发生的交通事故的感受，增强自我安全保护意识。

　　7、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

　　三高度重视，加强管理

　　1、加强对学校教师自行车、电动车的管理，教育教师严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。

　　2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段，地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校每天的上学和放学都安排有值日教师在校门前护导，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为师生们的自觉行动。这些工作取得了显著的成效，广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性有了很大的提高。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

　　小学道路交通安全教育简报篇5

　　交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，小学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对少年儿童严重的交通安全问题，学校有必要对小学生进行交通法规安全教育，帮助小学生树立遵守交通法规的意识，帮助学生提高交通法规的认知水平。我校就“小学生交通安全教育”开展了如下活动：

　　1、做好前期工作，注重了解学生中存在的交通违章现象。班主任通过各种途径，如：谈天、座谈会等了解我校学生中存在的交通违章现象，经多渠道了解，汇总如下：

　　(1)、闯红灯;

　　(2)、并行骑车聊天;

　　(3)、骑车带人;

　　(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意，等等。事实上违反交通法规的根本原因是小学生心中无“法”，很多学生对交通标志、交通信号等几乎一无所知。

　　2、充分利用班会做好宣传教育。学校统一印发“学生交通安全知识”，让班主任利用班会课等进行宣传和学习，提高学生交通法规的认知水平。同时，在班会课上，根据小学生的学习心理发展特点，用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进行分析，把内容与教材中的法律知识结合起来学习，使学生们认识到，遵纪守法能使家庭、社会安定，国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。

　　3、利用思想品德课这一法制宣传主阵地，做好学生法制教育工作。学校号召学生观看《案件聚焦》、《法律与道德》等节目，并把其中与小学生有密切联系的案例拿到课堂上来分析，用以案说法的形式来提高学生学习法律的兴趣，通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。学校统一时间进行了“交通安全知识竞赛”，通过答题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规重要性地认识。

　　4、利用国旗下讲话，号召全体学生增强交通安全意识，提高自我保护能力。学校安排同学在升旗时进行了名为《增强交通安全意识提高自我保护能力》的国旗下讲话。讲话号召同学们提高认识，充分认识到交通安全的重要性，并针对我校面对马路的特殊情况，向同学们提了若干建议。

　　5、利用板报这一宣传阵地，开展了“交通安全教育”主题板报活动，各班从多个角度出发，发表了各种形式的文章，起到了很好的教育作用。

　　6、学校还开展了“小学生交通安全知识讲座”，通过讲座使同学们认识了许多交通标志，了解了许多交通法规。对同学们进一步加强交通安全意识起到了很好的作用。

　　通过班级调查，学生们都希望能通过生动活泼的交通安全教育课，让每个小学生都认识到自觉遵守交通法规的重要性。同时建议学校要定期开展交通法规的安全知识教育，用图片展览的方式，或根据班级的具体情况开展主题班会等方式，让更多的小学生积极主动参与交通安全的管理活动来。

　　交通安全关系到家庭的幸福，社会的稳定，国家的发展，学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生的安全，使少年儿童全面健康地发展。交通法规是生命之友，遵守交通法规是每个公民文明行为的具体表现，小学生养成遵纪守法的良好行为习惯，将终身受益。

　　小学道路交通安全教育简报篇6

　　我校一直以来将安全工作作为学校的一项首要工作，列入学校日常管理，常抓不懈。我校坚持“安全第一，预防为主”的指导思想，认真落实交通安全的各项措施，加强交通安全教育，进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。在开展“交通安全教育宣传月”活动中，我校坚持“以人为本、安全第一”的原则，集中开展了多种形式和内容的交通安全教育活动，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。

　　一、加强领导，周密部署，精心组织

　　针对交通安全宣传教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先研究制定了交通安全教育宣传月活动方案，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通安全工作抓细抓实，使宣传教育有计划、有步骤地展开。

　　二、广泛发动，深入学习，宣传教育

　　我校积极召开教职工交通安全教育专题会议，切实加强对“交通安全宣传教育月”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；为进一步提高全体学生的交通安全法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的交通事故，并要求家长配合学校做好子女的交通安全教育工作；我们也利用广播、班会课号召全校学生要充分发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心地投入到宣传教育活动中去，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全教育，充分利用宣传栏、LED屏幕、以安全教育为主题的黑板报等形式，在校内外营造主题宣传教育活动的浓厚氛围，提高学生的安全防范意识。

　　三、建立机制，巩固成果

　　经过一段时间的严抓狠抓，我校学生的交通安全意识有了明显的提高，可是，提高学生交通安全意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到交通安全天天讲，周周讲，真正落实各项措施。

　　总之，在宣传月活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，进一步明确职责，使我校交通安全宣传教育活动扎实有效地进行。今后，我校将进一步采取措施，加强对学生交通等各方面的安全教育和管理，开展交通法规和法制教育，进一步强化安全教育和管理，杜绝交通安全事故，确保学生安全无事故，使我校的交通安全工作更上一层楼，从而维护稳定的教育教学秩序。

　　小学道路交通安全教育简报篇7

　　一、组织有序，狠抓活动落实

　　学校成立了交通安全活动领导小组，由校长赵立新任组长，校安全员李浩然任副组长，各班班主任为成员的领导小组。各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有记录、有总结，促进了活动的有效开展。

　　二、加强宣传，营造活动氛围。

　　（1）开展以安全教育为主题的国旗下讲话。校长利用国旗下讲话，给全体师生上一堂交通安全教育课，使同学们时刻注意交通安全，做到知法守法，确保安全，避免事故发生。

　　（2）充分发挥宣传阵地的作用：

　　我校通过在楼门口显示屏播放交通安全标语，组织学生进行自我宣传、黑板报、召开交通安全教育主题班会等活动，生动形象地对学生进行了宣传教育，针对学生多发的在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及等活动。

　　下发《关于学生交通安全致家长的一封信》，学校针对实际情况对学生及家长进行交通安全教育，教育学生禁止乘坐“三无”车辆，学生上下学路中文明骑车、靠右行走，与家长沟通要以积极的姿态投身到子女的交通安全教育中，共同创造良好的交通环境。

　　在学校家长接送区张挂全国交通安全日宣传条幅，扩大社会影响力，起到了非常好的效果。

　　通过这次“122交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念；让家庭知法、懂法、守法，进一步提升整个社会的文明交通水平。今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育，努力形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通的良好风尚。

　　小学道路交通安全教育简报篇8

　　今年12月2日是国务院批准设立的第xx个“全国交通安全日”，为提升学生交通安全意识、法治意识和文明意识，南江县元潭镇小学开展了一系列宣传教育活动。

　　利用周一的国旗下讲话使全校师生知晓12月2日是“全国交通安全日”。利用学校LED显示屏进行滚动式播放各种交通宣传标语、全国交通安全宣传日的主题和精神。

　　利用班班通设备组织学生观看了交通安全事故案例视频，并到下两派出所索取有关交通安全的图片资料、交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片在学校操场上进行展览。

　　印制、发放了交通安全知识宣传单，采用小手拉大手，让学生把学到的交通安全知识讲给家长听，努力形成全社会共建共享文明交通的良好风尚。

　　把低年级学生带到公路上，现场指导如何横穿公路，如何在公路上列队行走。通过亲身感受锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。

　　通过家长会、班级QQ群、微信等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对孩子进行必要的走路和行车安全提醒、不乘坐三无车辆、超员车辆，并要求家长接送孩子上放学或出行时带头遵守交通法规，给孩子树立榜样。

　　系列活动的开展，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念，为创建平安校园奠定了坚实的基础。

　　小学道路交通安全教育简报篇9

　　3月2日，由山东省学校安全研究与教育基地联合省公安厅交通管理局主办的安全教育直播讲座“开学交通安全第一课”开课了。台儿庄区实验小学组织全体少先队员和家长观看直播讲座！

　　在今天的交通安全课，同学们会了解如何正确过马路，避免“鬼探头”和小心视觉盲区，乘车要使用安全带，以及发生紧急情况如何自救、互救等基本常识。

　　交通出行安全于孩子、家长都是非常重要的一课，家长朋友们在保证行车安全驾驶的同时请加强学生的交通安全监管，培养孩子交通安全出行意识，让孩子养成良好的交通安全出行习惯，预防和减少涉及学生道路交通安全事故的发生。

　　通过这个交通安全直播课，队员们与家长的安全意识都会有所提高，并且在校园里，队员也会注意遵守规则，做一个文明懂礼的少先队员。

　　小学道路交通安全教育简报篇10

　　为加强中小学生安全教育，避免交通事故的发生，提升中小学生的交通安全意识，9月1日下午，湘西州泸溪县兴隆场小学组织全体学生观看了湖南交警总队录制的《开学季·交通安全第一课》。

　　在《开学季·交通安全第一课》中，警官给大家带来了3大必须知道的交通安全知识点，内容涵盖拒绝乘坐不合规校车上下学、骑乘戴好安全头盔、过马路走斑马线等，为同学们提供了安全出行指南。

　　通过此次活动，有效增强了同学们的交通安全意识，提高了学生自我防御意识，达到了预期的教育效果，为打造“平安和谐校园”筑牢学生交通安全防线奠定了坚实的基础。

　　小学道路交通安全教育简报篇11

　　为进一步加强学校道路交通安全工作，切实提高广大学生的道路交通安全意识、法制意识和交通文明意识，预防和减少学生交通事故，营造文明和谐的校园交通安全环境和浓厚的宣传氛围，勐腊县勐满中心小学于近日开展了交通安全宣传教育系列活动。

　　本次活动建立和健全了道路交通安全宣传教育工作制度，落实了交通安全责任制，做到分工明确、职责到位，学校担负起了对学生道路安全宣传教育的主体责任，并将责任分解落实到所有教师，切实加强学生道路交通安全宣传教育。学校开展了相关国旗下讲话活动，根据学校出校门就是马路，车多、秩序乱的状况，引导学生如何在道路上行走、如何过马路、如何乘车才会有安全保障。引导学生自觉做到“过马路走人行道，行人不进入机动车道，严格遵守交通规则，确保生命安全”等。各班级还组织进行相关交通安全教育主题班会，呼吁同学们在上学、放学过程中提高自我风险自我防范意识和能力，能有效预防和减少交通安全事故。另外，学校利用电子屏、红领巾广播站等媒介进行了广泛宣传，同时，教师在相关学科的教学中也渗透了道路交通安全教育。

　　通过此次教育活动，对学生增进交通安全意识起到了积极的促进作用，增强了学生的交通安全意识，教育学生更全面的了解了一些交通安全常识，起到了良好的教育效果，进一步增强了学生的自我保护意识，提高了学生自觉维护公共交通秩序，保障交通安全的文明交通素养，为创建平安和谐校园奠定了基础。

　　小学道路交通安全教育简报篇12

　　为进一步加强学生交通安全管理，增强学生的交通安全意识，创造有序、畅通、安全、和谐的道路交通环境，8月26日上午，抚松县泉阳镇中心小学邀请泉阳镇交警中队到校为学生开展“小手拉大手共走平安路”交通安全宣传活动。

　　活动中，宣传民警围绕步行安全篇、乘车安全篇和骑车安全篇等内容，使学生懂得步行出行的交通规则和要求，乘坐校车、搭乘公交车、搭乘小汽车等乘车方式，骑车要记住“5要5不要”等交通安全知识。民警通过向学生剖析抚松辖区近2年典型交通事故案例发生的原因，其中95%是由于交通安全意识淡薄引发的伤亡事故，引导学生养成良好的交通习惯，并号召同学们把《抚松交警致各位家长、同学一封信》交给家长，积极向父母宣传交通规则和交通安全知识。

　　通过此次活动，学生对交通安全知识有了更全面的了解，提高了学生守法意识，保证学生上学放学的路途安全，树立了良好的交通行为习惯，知道了平安不仅记挂在家人、老师的心里，更把握在自己的手中。

　　小学道路交通安全教育简报篇13

　　为营造安全、有序、文明的校园周边交通环境，增强师生的交通安全意识，提高自我保护能力，11月20日下午，南湖区余新镇中心小学特邀余新交警中队葛嵩冰警官来校，为五年级的两百多名师生作了一场生动、精彩的交通安全知识讲座。

　　“在我们身边，几乎每天都有交通事故发生……”讲座中，葛警官带来的大量数据给在场学生很大的震撼。接着，他播放了一个个典型、鲜活的交通事故视频，触目惊心的案例引得同学们尖叫连连。葛警官在分析中，让学生了解了造成交通事故的主要原因，教育学生要遵守交通法规，走路要走斑马线，过马路前要仔细观察路况，不酒驾、不醉驾，骑车坐车要戴头盔等，并提醒大家：若是遇到交通事故一定要保持冷静，及时寻找帮助，并拨打110报警。最后，葛警官希望大家当好宣传员，小手拉大手，把更多的交通安全知识教给父母和亲人，带动更多的人文明交通、安全出行。

　　“看到一起起交通事故，一位位受伤的人，我的心里感到无比惋惜。我一定要遵守交通法规，保护好自己。”504班的顾羽萱这样说道。广大同学也都纷纷表示，今后一定要安全出行，自觉遵守交通法规，努力做好小小宣传员。

　　学校通过开展本次交通安全讲座活动，充实了安全教育的内容，帮助师生更全面深入地理解交通法规，体会到尊重生命、爱惜生命的重要性，从而也提高了广大师生“做文明人，行文明路”的自觉性，为创建平安校园起到了积极的推动作用。

　　小学道路交通安全教育简报篇14

　　为大力提升广大教师、学生和家长安全意识，切实加强家庭安全知识宣传教育，浔阳小学今日开展了“小手拉大手安全进万家”主题队会活动。组织学生观看了安全警示视频，结合生活中的实例，讲解学生在上学、放学途中可能遇到的一些交通安全状况，进一步加强校园安全教育宣传，提高学生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，培养孩子们从小养成知法、懂法、守法的良好习惯。

　　通过系列活动，学校把生活安全、工作安全、学习安全、校园安全、出行安全等家庭生活安全潜移转化的植入到了学生和家长们的心中，进一步增强了广大家庭及其成员交通安全风险防范意识，有效确立家庭安全价值观，充分发挥“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的作用。

　　小学道路交通安全教育简报篇15

　　为提高学校交通安全教育实效，预防和减少学生交通事故的发生，确保全校师生的生命安全。近期，我校通过多种形式组织开展了交通安全主题活动。

　　各班主任开展了交通安全教育主题班会，让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

　　还通过办手抄报的形式，了解交通安全知识。锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时我校还举办了“遵法守规明礼，安全文明出行”签名仪式。向广大学生发出倡议：从自身做起，做文明出行的参与者、践行者、代言人，从带动家人做起，共同遵守道路交通规则，通过大家的共同努力，为创建临漳文明、和谐、安全的道路交通环境做贡献！

　　为进一步做好当前特殊时期小学生交通安全宣传教育工作，增强学生的交通安全意识，教育学生关爱生命，打造平安校园，我校发挥各平台的功能，以各种形式对全体学生进行交通安全教育，同时也对家长作出相关提示。

　　通过此次交通安全进校园教育宣传活动，我校全体学生学到了更多有关交通安全的知识，深刻地认识遵守交通法规的重要性。珍惜生命！安全出行！我们一直在行动！

　　小学道路交通安全教育简报篇16

　　为进一步增强学生交通文明意识、安全意识、法治意识，9月12日晚，县实验小学组织全体学生线上观看“知危险会避险·20xx”交通安全秋季开学课。

　　课程内容丰富，以“知危险会避险”为主题，向学生集中宣讲步行、骑行、乘车等方面交通安全风险知识，带领家长、学生直观学习了“知危险会避险”等交通安全知识，学生受益良多。

　　通过观看此次交通安全体验课，进一步增强该校学生的自我防范和自我保护意识，教会孩子们“知危险、会避险”，最大程度预防和减少涉及少年儿童伤亡的交通事故，积极推进平安校园建设。

　　小学道路交通安全教育简报篇17

　　为进一步提高广大师生的交通法制意识，营造文明交通、安全出行的浓厚舆论氛围，近日，驻马店实验小学组织全校师生认真观看《平安行20xx》专题节目，深入开展学生交通安全教育，切实维护学生交通生命安全。

　　今年“全国交通安全日”主题是“守法规知礼让，安全文明出行”，分为“路向远”、“车向前”、“人向暖”、“文明向上”四个篇章。师生们在观看一个个精彩节目中深受教育：在节目主持人声情并茂讲述和朗诵中，全面了解了十年“全国交通安全日”的风雨历程；在欣赏喜闻乐见的脱口秀、歌曲等的表演中，感悟践行安全文明出行理念的重要性；在一个个感人的案例中，感受无数警员尽职尽责、无私奉献，甚至献身于维护人民平安行的事业中。

　　全校围绕“全国交通安全日”主题教育，用多种形式加强交通安全教育，让学生知危险、会避让，让学生知法、懂法、守法，提升广大师生文明交通水平。班主任利用班级多媒体展示交通案例和交通法规，针对学生们的交通安全问题作认真讲解。教师要求学生认真学习交通法规，争做文明交通的宣传者和践行者；让学生做安全知识有奖竞答，观看交通安全宣传片等，引导学生们树立安全意识和文明意识。倡导学生佩戴“小黄帽”，告诫老师、家长骑电动自行车上路戴好头盔，乘汽车系好安全带，拒绝酒后驾驶。同时倡导同学们争当“小小文明交通志愿者”，把所学的知识向自己的家长宣传，监督家长遵守交通法规，同时劝导老师、家长共同维护道路交通秩序，做到安全文明出行，形成了浓厚的校园安全教育氛围。

　　观看节目后，大家纷纷表示，要牢固树立安全第一的意识，敬畏生命，尊敬人民警察，自觉遵守交通法规，坚决抵制不文明交通行为，做文明交通的践行者、倡导者和传播者。

　　小学道路交通安全教育简报篇18

　　为进一步推进交通安全宣传教育，切实增强学生的交通安全意识和法制意识，全面减少交通违法和交通事故发生，努力营造和谐的校园周边交通安全环境。近日，丹寨县各级各类学校利用主题班会时间，以班级为单位的形式组织观看了由黔东南州公安局交通警察支队高速一大队民警上的《道路千万条，安全第一条》主题教育课。

　　在本次班队会上，全县各级各类学校39所32000余名学生观看了交通安全知识教育专题讲座视频。该视频影片通过活生生的事例，警示我们要珍惜生命，遵守交通规则。一幕幕惨不忍睹的场面，让人不寒而栗！骑着自行车在马路上作秀，小孩横穿马路中间……一个个镜头令人不禁捏了一把冷汗。生命，不存在侥幸！我们知道，没什么比生命更珍贵，更值得珍惜的东西了，因为生命是无价的。交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，谈起交通事故，司机超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。

　　本次活动的开展使每个学生认真审视并改正了不文明的交通行为习惯，掌握了必要的交通安全知识，牢固树立了交通安全意识，提高了学生自我保护能力，为进一步营造平安和谐的校园环境奠定了基础。