班干部会议记录:明确班干部的工作

2022-08-24 会议纪要

  一、明确班干部在班级建设中的重要作用:

  1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

  2、模范带头作用:

  ①以身作则

  ②模范遵守各种规章制度

  ③吃苦在前,享受在后

  ④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心

  3、监督作用:

  ①监督班级课堂和自习纪律

  ②监督班级卫生和卫生区卫生

  ③监督同学进行学习

  ④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

  4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。

  二、给班干部的几条建议(如何做)

  1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告

  2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

  3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。

  4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

  5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。

  6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

  7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

  8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。

  9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

  10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育。

  11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

  三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!

  总结:

  会议气氛活跃,效果良好。

  班干部会议记录:班干部在班级建设中的重要作用

  会议内容:

  班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

  (1)模范带头作用

  以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前,享受在后;做同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:迟到的现象就不能发生在班干部的身上,还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论,带动整个班集体开展批评和自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  (2)监督作用

  监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。

  (3)提醒作用

  有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。

  总结:

  会议气氛活跃,效果良好,班委会成员进一步了解了自己的职责所在。

  班干部会议记录:如何整顿班风提高学习成绩

  会议内容:

  如何整顿班风提高学习成绩

  讨论发言:(按发言顺序记录)

  班主任:现在有的同学上课不听讲,玩手机,课后不认真完成作业,老师不在的时候又不听班干部的话,纪律散漫,有时还出现和班干部顶嘴的现象,我认为班上应该实行扣行为分的规定,到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

  王xx:我们应该要遵守纪律,学习认真,听课的时候不要开小差,大家应该认真学习,期中考试快要来到了,大家应该抓紧时间学习,不要玩太多。

  段xx:我们把以前做过的试卷再认真多做几遍,把笔记上记的一些学习内容看熟,课后看一些名著之类的文学作品,提高我们的一些知识面。

  与会人员经过充分讨论,协商,形成以下决议:

  加强班风管理,多看点书做好笔记,迎接期中考试的到来。

  总结:

  会议气氛活跃,效果良好。

  班干部会议记录:讨论学习方法和班风整治办法

  会议内容:

  (一)学习方法

  1.交流学习的好方法,以便推广。

  2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。

  3、检查一对一帮助活动情况,帮助后进生。

  (二)班风整治

  1、班级最近情况报告。对于班级内的不正之风进行排查。

  3、重点对象的教育问题讨论。

  (1)讨论学校文明班评比评比分数名次下降原因

  (2)讨论纪律不良的原因

  (3)讨论值日监督管理不当的解决方法

  3、落实班德育量化制度,奖励9名德育之星。

  解决办法:

  (1)根据同学们的建议,班委的讨论以及老师的意见,又介于同学们管理能力的不同,每天固定1人为值日班长负责管理班级。

  (2)经过讨论选出了每天的值日班干部。

  (3)为了保证民主性和公平性,选出非班委3名同学进行值日监督员。

  总结:

  会议气氛活跃,踊跃发言,反响强烈,热情较好,效果很好。

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