毕业班会议校长讲话

2023-05-28 会议讲话

毕业班会议校长讲话1

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我们六年级的全体师生聚集在这里，召开毕业班动员大会，这是一个为大家加油鼓劲的大会！

　　再过短短的九十天，同学们就要毕业了，就要进入中学里面学习了。这六年来，同学们的学习成效如何，是否具备了进入中学学习的条件，在毕业之前必需进行一次大盘点——进行小学毕业检测试。这是同学们漫长的求学道路上第一个关键的台阶，能否走好它非常重要，因为它将给同学们小学六年的学习生涯画上句号，同时这个句号又是大家中学习生涯的新起点。良好的毕业试成绩是是对同学们六年学习结果的肯定，是大家献给母校最好的毕业礼物，也是你们给中学老师的第一印象，它将翻开同学们生命中崭新的一页！大家都知道，我们xxx小学是一所历史悠久并有着优良传统的学校，也是我们xxx县的示范学校、窗口学校，多年来学校获得了全国、自治区、市、县各级各类数不清的荣誉，而且，多年来我们学校的小学毕业检测试总积分一直稳居全县第一名，并县遥遥领先于县内的其他学校。这些成绩和荣誉的获得，都是我们全校师生共同努力和历年毕业班的同学们努力争取回来的，每一届毕业班的大哥哥大姐姐们都为下一届的同学做出了一个好榜样！今年，为学校争取荣誉、为学弟学妹们做好榜样的重任就落在在座的同学们的头上了，你们有信心和决心把毕业检测试总积分全县第一名好成绩争夺回来并传承下去吗？今年的毕业检测试是由xxx市组织的，所以，我们的成绩不仅要和县内的其他学校比，还要和整个xxx市内的其他学校比，所以同学们一定要努力、努力、再努力，让全市的老师同学都知道我们xxx小学是最棒的！你们有信心和决心吗？在剩下的短短几十天时间里，我希望每个同学都能做到以下几点：

　　一、有明确的学习目标。

　　我希望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的更高的学习目标，因为只有志存高远才能激发自己的潜力。我们不能只满足于当前的成绩，不要原地踏步，必须有一种勇于挑战自我的精神，给自己确立恰当的目标，目标就能变成压力和动力，就能催促你不断前进，超越现在的自己！为此我希望通过今天的这个动员会，在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围。

　　二、有必胜的信心。

　　成功者的态度包含许多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，别人以能做到我也一样能做到。也许你以前你的学习成绩并不理想，也许昨天的你还很贪玩，也许今天早上你还欠交作业但是，没有关系，“过去的你是怎样的人并不重要，现在的你怎样才是最重要的。”我希望每个同学都要相信自己，在最后的几十天时间里，能正视自己的弱点，用坚强的毅力克服学习上的困难，全力以赴，超越自己！

　　三、听从老师的教导，增强学习的自觉性和主动性。

　　俗语说“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是我们要学会苦中有乐。只要我们每个同学能把“要我学”变成“我要学”，增强学习的自学性和主动性，你自然就会发现学习的乐趣。如果你看到身边的同学取得好成绩，不要只是羡慕和慨叹，因为他们一定付出了比你更多的'勤奋和努力。

　　四、端正学习态度，养成良好的学习习惯。

　　作来毕业班学生，我们每个同学都要清醒的意识到，我们的学习任务是相当重的，任何时候都要把学习放在第一位。经过六年的学习，有的同学养成了良好的学习习惯，他们上课专心听讲，从不拖交作业，课前认真预习，课后及时复习，良好的学习习惯使这些同学的学习成绩非常突出。我希望每个同学都要向他们学习，纠正自己学习上的不良行为和习惯，争取更大的进步。

　　五、珍惜时间，掌握最适合自己的学习方法

　　我们经常看到这样的现象，在同一个班级里，同样的学习时间和学习环境，不同的人却有着不同的收获，其中一个很重要的原因就是有的同学掌握了最佳学习的方法。我相信在坐的同学们经过六年的学习和探索，或多或少都积累一些学习的经验和方法，但哪一种方法才是最好的学习方法呢？我希望同学们课后能互相交流，取长补短，根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法，提高学习效率。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句谚语告诉我们：珍惜时间，也就意味着能获得更多的知识。让我们都行为起来吧，珍惜每分每秒，投入到高效的学习中去，争取更大的成绩

　　同学们！不久，你们就要告别这个美丽的校园，告别这些与你朝夕相处的老师和同学，六年的情谊啊，那可是每个人一生中最天真快乐、最无忧无虑、最幸福美好的时光！我希望在剩下的xxx多天时间里，每个同学除了要搞好学习，争取进步，还要好好珍惜这一份师生情，同学情，用实际行动感谢老师对你们的教育和栽培！用实际行动感谢同学对你关心和帮助！用最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆！

　　最后预祝同学们在毕业检测试中获得最优异的成绩！祝同学们拥有辉煌幸福的人生！

毕业班会议校长讲话2

同学们：

　　首先祝贺大家即将圆满完成初中学业，成为小河中学新一届毕业生。今天，我们利用一节课时间，把同学们召集在一起主要有三个议程：一送三句话、二提三个要求、三布置两项工作。

　　一送三句话

　　今天我想送给大家三句话，可以说，这三句话是我多年班主任工作中说的最多的三句话。今天我把这三句话送给大家，也算是我的倾情奉献，希望大家能认真倾听，细心领会，并以此自勉。

　　大家都知道，西汉有一位伟大的史学家，叫司马迁。司马迁因为李陵事件而被处以宫刑，这使他的身心蒙受了巨大的打击。但这并没有使司马迁自暴自弃而成为一个废人，相反，他忍辱负重，发愤图强，最终凭借顽强的意志，完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的伟大著作—— 《史记》。那么究竟是什么让司马迁战胜屈辱、实现志向的呢？司马迁曾满含血泪道出了震撼千古的一句话：“哀莫大于心死。”什么意思？就是说，人一生最大的悲哀，莫大于心如死灰。这就是我今天送给大家的第一句话，目的就是要告诉大家：人活着，就必须对自己的未来抱有希望，有了希望，才有所追求；有了追求，我们的生活才会充满阳光，我们的人生才会更有意义。

　　希望，其实说白了就是目标。就像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样，我们的人生也需要目标的指引。同学们想一想，你有没有自己的目标？有，肯定有。远一点说，可能想成为一名工程师、科学家，或者是飞行员；也可能想成为商界的骄子，政坛的要员，或者是演艺圈的明星等等。但是大家要注意，任何远期目标，都要有赖于近期目标的实现，否则那就是空中楼阁，就是白日梦。那请问大家，我们所必须面对的近期目标是什么？对，就是中考，就是考高中。可以说，中考无疑是决定我们人生命运的第一道重要关口，跨过去就柳暗花明，跨不过去呢？可能就会遗憾终生。所以，我们每一位同学，都一定要把中考放在当前人生的首位，让一切都为中考让路，凡是不利于中考的琐事和念头，都必须要统统抛弃。我们一定要把有限的时间、有限的精力，用在最有意义的事情上，那就是学习，就是备战中考。只有这样，我们才会决胜中考，才会梦想成真。

　　我要给大家讲的第二句话是，充分激发你的生命潜能，你就会创造奇迹。大家要知道，我们每个人的体内都蕴藏着巨大的潜能，它就像一座无穷的宝藏，等待我们去开发。为了便于大家理解“潜能”，在此给大家讲两个美国人的小故事。说有一个叫梅尔龙的残废军人，在轮椅上已度过了十二年。可是有一天，几个歹徒在街上拦住了他，把他的轮椅点着了。结果这个残废人一跃而起，一口气就跑过了一条街。当他镇定下来时，连他自己都不敢相信这是事实。还有一个老太太，她在70岁时，产生了一个令人不可思议的想法：她决定学习登山。在随后的xxx年里，她一直冒险攀登高山，其中几座还是世界上有名的。更令人不可思议的是，她在95岁时，登上了日本的富士山，打破了攀登此山的最高年龄纪录。她就是美国著名的胡达·克鲁斯夫人。

　　这两个故事，一个是残废人跑过一条街，一个是95岁老太太登上富士山，这都堪称是奇迹。然而奇迹发生的背后是什么？对，是人的潜能。不过，人的巨大潜能并不是无故产生的，它需要的是强大的精神动力。对咱们大家来说，只有你对考高中上大学有着强烈的愿望时，你才会激发起自己的潜能。

　　同学们，我想说，不管你现在的成绩有多么糟糕，不管你的名次多么靠后，如果你也有自己必须实现的梦想，那你就能激发起自己的潜能，你就能创造属于自己的奇迹。而从现在到中考的122天里，只要你去努力，去拼搏，什么样的奇迹都可能发生。我敢说，130天以后，当有的同学拿到高中的录取通知书时，他或许会为自己的成功而惊叹：其实我也很了不起！

　　我要给大家说的第三句话是：时间，抓起来是黄金，抓不起来就是流水。我一说，大家就明白，这是要大家珍惜时间。但对我们大家来说，要珍惜时间，往往是说起来容易做起来难。其实要想真正做到珍惜时间，我们必须首先做到三点：一是明确任务，就是要让自己知道当前最该干的是什么；二是规定时限，就是要让自己在规定的时间内完成规定的任务，只有这样，我们才会注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延时间；三是抗拒干扰，就是学会约束自我，控制自己不去做与完成任务无关的事情。但如果你不能明确自己的任务，也没有规定的时限，还不能抗拒周围的干扰，那时间对你来说，就只能是潺潺而去的流水，而绝不会变成黄金。

　　二提三点要求

　　同学们，真正的挑战已经开始，真正的战斗已经打响。为了在这场激烈战争中获得最后的胜利，使我们心中的理想化为现实，我提出如下要求：

　　第一，树立积极端正的态度，同学们，态度决定一切，积极端正的态度是取得一切胜利的保证，我真诚的希望你们，平时的学习、生活只能从应对明年的中考角度去想，与学习无关的事情不要去做。要以一颗热心投入到紧张的学习中去，要热心于听课，热衷于解题，热爱自己的学习事业。这是我们进入初三以后一种最基本的学习态度，同学们，你们都做到了吗？我看我们还有部分同学并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳，上课睡觉者有、无精打采的有，想入非非者的有，作风散漫，有上课打讲，看课外书者，有不完成家庭作业或者抄袭作业者。行为拖拉，迟迟进入不了状态。我希望这次会议以后，我们的`这种不良的学习习惯，不端正的学习态度，能从根本上改变过来，以积极端正的学习态度投入到学习当中来。

　　第二，注重基础，提高能力。扎实的根底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基础，重能力，重应用。综合考查能力素质的题目将有所增多，我们必须抓住这一方向，在学习当中，要夯实基础，并不断提高对知识的理解和运用，使我们的基础更加扎实，能力更加完善。但在平时我们的学习当中，我们的同学在这个方面贯彻得并不好，有些成绩较好的学生，我行我素，不能按照老师的要求去巩固基础，看到基础题目就提不起兴趣。而只想一味地去钻研那种定量的难题，而解题又粗心大意，马虎毛燥，一些简单的内容却非常容易出错。如果你不能把基础知识牢固掌握，不能把它综合运用，融会贯通，那么你也不存在会解那些能力题，因为中考考试不存在那种定量的难题，也就是说在单一的一个知识点上不要钻研太深，现在的难题，是那种定性的难题，是那种把多个知识点横向联系，综合到一起加以应用、发散的题目，因此，你更应该夯实基础，只有这样，也才能提高你的能力。

　　第三，要以科学的方法为指导。首先，要重视课堂学习、课堂学习是学习的主渠道，老师的教学是很有针对性的，是针对中考和你们的实际，具有极强的实效性。同学们，你们千万不能自己另搞一套，否则就会舍本求末事倍功半。其次，要合理分配时间，如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的实际制定一个时间分配表，尤其是对自己的弱势学科，要多下功夫去钻。

　　第三，提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。

　　三布置两项工作

　　一是为体育达标工作做准备，通过这两天的跑步锻炼来看，个别班级个别学生缺乏毅力，跑步拖拖拉拉，希望每位同学把我好这平时成绩的5分。二是初三英语口语听力自动化模拟测试时间xx月xx日，距离今天只有17天的时间，学生在校的时间有限，同学们在家安排时间做好准备工作，决不可因为模拟考试而放松，模拟考试与正式考试形式完全一样，都是电脑上完成的。考试结束常州市教研室就各校各学生都有汇总，希望每位同学都能取得令自己、老师满意的成绩。

　　同学们，我现在想用一句话来概括我今天所讲的内容，那就是，只要你对自己的未来满怀希望，明确目标，只要你相信自己有着无限的潜能，只要你能够真正做到珍惜时间，把握住中考前这非同寻常的122天，那你就能够创造奇迹，实现梦想。

毕业班会议校长讲话3

　　本班共有学生54人，上期期考平均分73。38，及格率达50%，优秀率达14。8%，情况还好，但优秀人数和高分不多。基础知识掌握不够扎实，阅读写作能力有待提高。课堂学习积极性较高，回答问题不太积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。教学措施和要求A类学生（优生13）：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。 B类学生（16+13）：加强双基教学（基础知识和基本技能），多鼓励多表扬，使他们爱好英文，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。 C类学生（12+13）：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他们要求严格但要求不过高。要达到这一目标：

　　首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养，不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性，而且也不能充分达到教学目的。

　　其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好。提高学生学习兴趣。根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。

　　为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的积极性：

　　（1）采用任务型教学，激发学习兴趣。根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。嗅觉、视觉、听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。

　　（2）采用情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我会注意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创造性学习，从而达到掌握和运用语言的目的。

　　（3）运用交际手段，培养学生的能力。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。如何用好科学的教学方法，在有效的'时间内使学生生动活泼地学习，我将做如下：

　　（一）、精心备课是提高课堂效率的前提。

　　大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而精心备课则是提高课堂效率的前提。认真的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要精心考虑，通盘安排。只有胸中有教材，眼中有学生（因人施教），才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。

　　（二）、注重非智力因素开发是提高课堂效率的关键。面向全体，全面提高英语教学质量，同时更要注重非智力因素（即信心、兴趣和习惯等）的开发，这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动性，学习信心不足，兴趣不浓，习惯不好，不肯下功夫背单词，或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习兴趣，如开展多种多样的口语活动，朗读练习，趣味游戏等等。不断增添学生的新鲜感，激发学习英语的兴趣。

　　（三）、上好英语复习课。

　　初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求非常之高。英语的复习课不是学习内容的简单重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要精心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要认真设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要灵活多变，激发学生兴趣，点拨分析，鼓励学生多思考、勤实践，不能简单地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成“题海”战场，如要进行模拟训练，题量也必须限制，质量一定要保证。

毕业班会议校长讲话4

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　多年来，三所中学教育教学质量不断创优，县一中和免费师范达线人数刷新纪录。这些成绩的取得倾注了各位领导的心血，也凝结了全校教职员工的汗水和智慧！借此机会，我想代表中学全体教职员工向一贯关心和支持中学的各位领导表示衷心的感谢，同时也向此次为我们提供交流学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示衷心的感谢！

　　面对各位领导的殷切期望，面对广大群众对优质教育的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成绩，对我们来说是个不小的压力。前任九年级教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，唯恐我们不能很好地传承他们的精神，巩固超越他们的成绩。因此，我今天的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。

　　一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部环境的影响，同时更需要有校长的统领能力、责任意识、战略眼光和人格魅力，需要有优秀的教师团队，学校才能逐步走向成功。学校要成功，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的计划，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力量和信心。

　　二、带好班子，一个人再聪明也是一个人的.智慧，一个人再有激情也是一个人的力量，所以要抓好工作必须依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。

　　三、培养好教师，要求教师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为成功找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中精神——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉献。”

　　这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情，现在我校已达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。

　　为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。

　　1、目标引领、实现质量强校

　　今年的中考目标是力争实现毕业率达xxx%，教学质量保持全县领先地位，确保进入前xxx名，争取进入前xxx名。升入省示范性中学学生比例基本达到xxx年水平的xxx%，升入县一中和免费师范生的人数达到xxx人以上。

　　2、强化毕业班队伍建设，实现管理科学化

　　（1）每学年，我校行政领导均召开毕业班工作研讨会，亲自担任毕业班教学，落实毕业班工作质量目标，具体落实过程的监督指导，形成合力。

　　（2）每学期定期开好“三会”：教师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的经验教训，不断提升毕业班人员的思想认识，查找问题，及时补救，适时调整，力求质量的高效。

　　（3）制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩办法。

　　重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面向毕业班教师倾斜，重奖教学好的教师和完成任务的班级，充分利用激励机制调动师生的主动性和积极性。

　　（4）充分调动毕业班班主任的积极性，增强班级团队的凝聚力。学校每一年都组织班主任的学习培训，提高班级管理能力，注重班级氛围营造，充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧，任务重，科目较多，为了避免各科留的作业太多，造成学生的课堂压力太大，要求教师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，这些都由班主任做好协调。

　　（5）用誓言激励鼓舞学生，增强学习动力，我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴，极大地调动了学生学习的主动性和积极性。

　　3、强化“一关三抓”管理，促进学生全面发展，“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。“三抓”：一抓学生的思想教育。学生面临毕业，思想比较复杂，他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态，针对这些情况，我们利用学校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进行教育引导，保持与家长的联系。二抓学生的常规教育。我们从落实班级常规管理制度入手，坚持学生日常行为规范养成教育，确保“习惯好、班风正、学风浓”。关心、爱护、体贴学生，激发学生学习兴趣，杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学习氛围。三抓“潜能生”的转化工作，并针对学生的不同情况，找准切入点帮扶，最大限度使“潜能生”少惹麻烦，少拖后腿。

　　4、突出质量意识

　　（1）加强学情分析。对毕业班各学科成绩情况向各班教师做出分析，并将优生的薄弱学科分解到各科任教师，合力完成优生的治跛工作。

　　（2）定指标。学校提出了保住优等生，抓住中等生，促进后进生的教学要求，把升学的增长点放在中等生上，把平均分放在后进生上。

　　5、强化意识，做好复习工作，优化复习策略。毕业班充分用好复习资料，把资料和课本结合起来。

　　箭在弦上，我们已别无选择，任教九年级，只有变压力为动力，相信我们这个新的团队一定会出色地完成这项光荣而又艰巨的任务。我们九年级既有经验丰富的教师，也有青春活力的新秀，“深深园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香”。在此，我谨代表中学全体毕业科目教师向大会郑重承诺：继续发扬前任九年级的拼搏精神，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教育的新辉煌！最后，希望我们兄弟学校的老师们以后多加强交流合作共谋发展。祝愿乡xxx年中考再创辉煌。

　　谢谢大家！

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