在快速变化和不断变革的今天，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编收集整理的优生会议讲话稿，希望对大家有所帮助。
优生会议讲话稿 篇1
亲爱的同学们：
你们好！
同学们，现在初三已到了备战期终考试的关键时刻，不知不觉中我们的初三生涯已经走过了一半，初三生活是最苦最累的，时间挤的很紧，资料堆积如山，补课接二连三，面对这样的生活我们适应了吗？
也许你们觉得后面的时间太紧，时间的长度不到半年！这是个无法改变的事实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短！按照惯例，中考主要考初三年级的内容，只要抓住机遇，每个人的机会都是平等的，每年的中考也都不乏通过最后冲刺取得成功的先例！
无数成功的经验告诉我们，影响个人成功因素的第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位的是坚持，第五位才是聪明。
关于目标，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一
鼓作气进行刻苦努力。即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望在茶余饭后多一些学习背诵、探讨问题的身影，在走廊上和教室里少一些疯跑、打闹、闲聊的现象！
说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。我们学习的所有学科，任何一门失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力学好各门功课，要全面发展，要尊敬老师，尊重家长，团结同学，爱护公物，真正做到让人们因为自己的存在而感到幸福。
说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜，重点高中录取人数虽然有限，我们的整体水平高了，我们多上一个别班就少上一个，别班多上一个我们就少上一个！我要特别告诉同学们的是：不要以为我们现在用的时间已经够多了，全市所有的.初三学生都在努力。
说到坚持，实质上就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人懈怠下来，也会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”
综上所述，我代表学校对在座同学提出以下具体要求：
1、根据自己的实际水平制定明确的升学目标，主动争取家长、老师甚至是同学的监督，并为之作不懈的努力。
2、由于在学校期间课时安排得较满，务必提高课堂效率，合理利好用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划，并且要持之以恒地坚持执行。
4、不要盲目延长学习时间，形成自己较为固定的生物钟，切忌心理压力太大。
5、排除一切干扰，从现在开始上好每一节课、每一个自习。
同学们，中考招生结束后，几家欢乐几家愁的现实，无不对我们在座的每一个家庭产生巨大的震撼，相信每位同学都希望金榜题名的就是自己，名落孙山的事情绝对与自己无关，但是这要同学们必须从现在开始付出自始至终地艰苦努力。相信不少同学，从小学一年级到现在，有过这样或那样的过错，比如，上课没认真听讲，迟到，没按时完成作业，违反校纪校规去过网吧等等，我要告诉大家的是，过错是暂时的遗憾，错过才是一辈子的悲哀，请各位同学务必抓住机遇，迎头赶上！
优生会议讲话稿 篇2
亲爱的同学们：
你们好！日落晨起，花开花谢。屈指一算，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入母校的怀抱已一年又半载。这一年多来，母校因你们的加入而活力四射，母校因你们的加入而成绩斐然。与此同时，母校也向你们提出了更高的期望，寄予了更重的责任。你们都是八年级的优秀学生，你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用。但学习之路漫漫，你们还将而且必须上下而求索。这既是学校的期望，也是你们家长的期望，更是你们自己的奋斗目标。
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去，蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。你们就是我们八年级的雄鹰，你们天赋好，不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者，但我要说，这还不够，而且远远不够。山外有山，人外有人，在这个小圈子里你也许很出众，但放到全县呢，甚至全市呢，所以大家还得有蜗牛的精神，坚持不懈，锲而不舍。只有这样，你才能在学习之路上走得更远，才能成就你自己的人生。
相信在座的每一位心中都早已为自已构画好了人生蓝图，可如果你不努力，那一切即使再美好也终将化为泡影。因此现在大家要做的就是勤奋学习，一点一点拉近自己与理想的距离，只要你脚踏实地，一步一个脚印地走到底，你的理想就会实现，你的人生蓝图就是你现实的人生。因此我希望每一位同学都能把握好每一个今天，把每天平凡的日子堆砌成自己伟大的人生。
我相信，在座的绝大多数同学中，都是智力较突出，学习习惯较好，并且肯下苦功的学生。我这样说，其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件：智力突出，学习习惯好，肯吃苦。但同学们不能仅仅停留在这个阶段，如果真是如此，那我想你的发展也就遇到瓶颈了。怎样才能让自己更加优秀呢？
让自己变得更优秀的法宝是：目标！明确的目标！都八年级了，请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题。要向上什么学校，你现在就要对自己提要求。比如说，想要上玉林高中，那么你的成绩至少要做到稳定在全县前50名。想要上博白高中，那么你的成绩至少要稳定在全县前600名。你想要上什么样的学校，就要用什么样的标准来要求自己。满怀信心，但不妄自尊大。在座的都是我们班的佼佼者，放到全县当然也是出类拔萃的，所以你要相信自己，你一定行，只要你努力。但是你也不要因为几次考试成绩不错，就以为自己了不起，别忘了从全市范围来看，我们不过是沧海一粟。送同学们一句话：高调做事，低调做人。
故事一：哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：
27％的人没有目标；
60％的人目标模糊；
10％的人有清晰但比较短期的目标；
3％的人有清晰且长期的目标。
25年的跟踪研究结果，他们的生活状况及分布现象十分有意思。
那些占3％者，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
那些占10％有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管，等等。
其中占60％的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
剩下27％的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活
都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。
故事二：1952年7月4日清晨，美国加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一位34岁的妇女跃入太平洋海水中，开始向加州海岸游去。要是成功的话，她就是第一个游过这个海峡的妇女。这名妇女名叫弗罗伦丝 查德威克。在此之前，她是游过英吉利海峡的第一个妇女。那天清晨，海水冻得她全身发麻，雾很大，连护送她的船都几乎看不到。时间一个小时一个小时的过去，在15个小时之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。在这之前船上所有的人都告诉她离海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到，在事后她不假思索地对记者说：“说实在的，我不是为自己找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。”人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！查德威克一生中就只有这么一次没有坚持到底。
两个月之后，她成功地游过了同一个海峡。
考玉林高中的学生会不会经常抄袭作业，上课走神，错题不改，回家什么作业都不做呢？如果连这些行为都做不到，那你想考玉高，只不过是一个美好的梦罢了。只有那些没有目标，或者以考上个学校就OK的学生才会一而再，再而三地放纵自己，对于自己犯的错误采取了抵赖，掩盖，借口等方式蒙混过关。所以我对大家提出的要求就是：你准备报考怎样的学校，你就要用相应的标准，甚至更高的标准来要求自己，否则，这种打算只能是幻想罢了。
在座的诸位能成为全年级学习上的佼佼者，自有其优点。但我还是要向大家提出以下几点要求：
一、定位
我就是尖子生
我是优秀生。
我习惯优秀。
我是玉高生。
我是博高生。
二、思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己要刻苦努力。
因为“学如逆水行舟，不进则退”，因为“只有暂时的领先，没有永远的落后”。初中三年，大家已过了一半，时间稍纵即逝，大家应步步为营，时时占得先机，才能让自己立于不败之地。
学会自我约束，自我激励。
人生能有几回搏,我们都有强烈的拼搏意识,要学会与老师的积极沟通,从中寻求力量的源泉、上进的动力。你要通过与老师的交流给自己一有效的'动力,激发自己的学习热情,帮助自己学会自律,不断鞭策自己努力学习。
三、学习效率和时间的利用：
（一） 我们来看一个关于成绩、时间和效率的公式：成绩=时间*效率。在时间一定的情况下，成绩取决于效率；在效率一定的情况下，成绩取决于时间。
著名的物理学家爱因斯坦认为，人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。
谈到学习效率就要谈学习方法。正确的学习方法则显得尤为重要。但是任何科学合理的学习方法都不可能脱离人的认知规律，人的认知规律很多，但是最基本的是记忆——理解——知识在大脑中再现——遗忘——回忆——知识再现。
1、课前预习找难点：课前一定要预习，预习有助于你搞清楚上课的重点与难点，预习时力气能及的你应自己解决，把那些有疑问的留下来，上课时认真听，听老师是如何分析解决的，以便能举一反三，触类旁通。上课以前要多练练单词，多预习预习课文，找出难点和不会的地方做出标记。当然需要我们去认真对待，而不是只走过程。
2、上课听讲抓关键：学习的关键在于课堂45分钟，在这45分钟内，我要强调的第一点便是要跟着老师的思路走，要全身心的投入，在消化掉课堂上的基础知识后，课后可以做一些练习巩固一下。我们可以把题分分类，然后把这类试题弄懂，这样既轻松又不至于知识消化不良。
3、课后复习摸规律：告诉同学们一条很有价值的定理——重复定理。“重复是学习之母。”为了能把知识上的漏洞补扎实，就要不断重复。重复的次数越多，时间越长，效果就越好。任何知识、
任何信息如果没有深入到一个人的潜意识,是不会影响人的行为的。课后要及时复习，常规的知识点要及时记清楚，因为那经常会用到。
另外老师布置的作业要认真独立的完成，做作业的过程就是一个复习的过程，作业是用来巩固知识的，而不是用来应付老师的。
4、典型习题反复练：把一些有代表性的习题反复练习，使自己的思维更加灵活。 二是要做好“查缺补漏”工作。如果你的知识体系不慎出现了漏洞，你要“亡羊补牢”，及时把漏洞补上。俗话说得好：“小洞不补，大洞吃苦。”怎样补？为每门学科准备一个“错题本”——专门用来搜集整理在平时学习、测验、考试中遇到的不会做的难题以及做错的题目的笔记本。这些题目就是你知识上的漏洞，你一定要格外引起重视，想办法把它们搞懂。
（二）合理安排和利用时间。“凡事预则立，不预则废”，利用一切可以利用的时间，制定学习计划，早、午、晚做什么，学什么，怎么学，充实地过好每一天，并且做到长期和短期相结合，周复习，月总结。早晚自习要准时，不迟到，不早退，其间不得私自下位，外出。充分利用饭前饭后等一切可以利用的时间带头学习
四、各科均衡发展注重基础
过分析在座的同学的成绩，我发现部分同学存在着偏科、弱科现象，可以想象一下，一个瘸着腿走路的人是走不远，走不长的。而现在还是一个补弱促强的好时候，希望这部分同学抓住这段时间，狠下功夫，提升弱势科目，即使成不了强科也要不弱。我们在座的同学，相信很多同学都有自己的薄弱学科，对于薄弱学科应当补也必须补，不然会越拖越弱，在补薄弱学科的时候，也要掌握一定的技巧，切不可牺牲其他学科的学习时间来补课，这样只能是丢了西瓜捡了芝麻，最后落个一踏糊涂的下场。所以，要合理安排学习时间，不要埋怨没有时间去供你支配，要始终相信时间是海绵里的水，只要你肯挤时间也总会有的。而且初中要特别避免偏科现象，尤其是大三门语文、数学、英语，加强自己薄弱科目学习,还要加大落实数学、物理、语文、英语的强化训练的实效，只要有一门瘸腿，其他各门无论你觉得再好，都无法弥补这一门的不足。大家见过有豁口的碗吗？有豁口的碗盛水量的多少是由那个豁口决定的，而你的瘸腿科目就是那个豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下点功夫，现在还来得及。
五、要摒弃毛躁、不安的学习心态，养成认真、踏实的学习习惯。初中课程门类增多，难度加大，而且每学年都会接触到一门全新的课程，而大家的学习时间是有限的，因此提高学习效率就尤为重要。有的同学可能难题不出错，但简单的题却特别容易出错，究其原因这是马虎所致，现在马虎你还有改正的机会，试问，中考高考时，也会给你改正的机会吗？不是所有的错误都有改正的机会，因此大家在平时的学习中就要养成认真细心的好习惯，将错误减少到零，只有这样，你才不会在关键时刻马失前蹄。
要学会思考探究总结、举一反三。要学会对课堂上知识和方法的归纳梳理,要积极进行对例题、习题的探究,要积极精选习题,进行一题多解和多题一解,要学会常题常做、重题会做、会题做对、做对得满分的好习惯,要使复习总结经常化、日常化等。
各类作业、周练、试卷等要积极主动接收老师的检查与辅导，高度重视自己的错题，及时纠错，并对错题进行反思，对于不明白的地方要及时向老师咨询。如果说，把在座的各位同学比作汽车发动机的话，那么老师就是你们的涡轮增压器，认真听取老师的意见和建议能迅速提升你的效率。据我发现，在座的各位养成在考试考完后拿着试卷请老师分析提意见的习惯的有多少。
六、勤学好问。春秋时期的大教育家、大思想家孔子尚且不耻下问，更何况是在座的诸位呢？在学习上大家应有多问几个为什么的精神，因为真理诞生于一百个问号之后，而天才也成就于一百个问号之后。
七、重细节、重过程、重积累
一般学生要想在较短时期大幅提高成绩一般较难,但是只要各科都能从多提高1分入手,总成绩就会有教大的进步,所以要积极要求自己解决如何多拿一分,多做对一题的问题 。学习多相互帮助，尤其多帮助中后进生。
八、重视考试，在考试中不断调整自己的考试策略和考试状态，提高答题技巧。
加强自己审题的训练,增强题感的能力,避免出现审题不清、不到位、题感不强的毛病。要多进行定时定量定项训练即针对性训练。在考试中要认真阅读题目,要看见、看懂每一句话,关键的每一处提示,可做简单的勾画。仔细审题时,要通过观察、对比、分析、推理、综合,弄清试题的考查意图。在做好会做的题的基础上,关键是处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分,哪怕只写一个方程式或公式。在近几年的中考中,有一部分学生由于粗心大意或书写不认真、文字表达不严谨,分子式书写不规范、解题步骤不完整、逻辑推理不严密、计算结果不准确、书写潦草、涂抹太多、不规范导致的失分不在少数。因此,在今后的训练中,同学们要规范答题,解题步骤合理,数据分析处理得当,语言表述严密,逻辑性强,书写整齐清晰,给阅卷老师形成良好的印象。
九、搞好生活，保证学习。两个方面：一，思想纯洁，态度端正，否则心不静，问题出。二，保证午晚两休，定时定点到餐厅吃饭，保持精力充沛。
十、（特别强调）起好榜样带头作用，带头营造良好的班风和学风。我们经常说“火车跑得快，全靠车头带”，如果这样理解的话，我们在座的就是车头，我们应该也必须带好这个头，因为我们是最大的受益者，因为再快的火车也是车头最快，所以只要我们带好头，我们就是“快中快，王中王”。 还有一种理解就是“水涨船高”。我们就像是船，之所以突出，在高处，是因为有班级中的中程生、后程生做载体。你想，如果整个水位是低的，那船也是滴水位的船，没有什么高度，要想达到更高的高度，只有提高水的高度。也就是提高我们整个班级的水平，提高我们整个年级的水平。
所以同学们，在搞好自己的学习的同时，积极配合老师的工作，在班级内起好榜样带头的作用，形成正确的班级舆论，共同营造良好的班风、学风是非常重要的，也是极其必要的。
凡事贵在坚持，我们要坚信坚持到底就是胜利，这种信念能促使我们作完一些我们不想做的事情。学习上也是这样，当学习学得很烦的时候，应该是件苦恼的事情，有些同学会觉得这样的日子何时能到头，也就会想到放弃。而一部分同学会想到，坚持一下，坚持到底就是胜利，所以会想方设法去克服困难。
希望同学们能从今天的会议中悟出我们应该怎么对待学习，如何的去学习。
最后送给同学们一句话：人的天赋只是火花，要想使它成为熊熊火焰，只有学习、学习、再学习。
优生会议讲话稿 篇3
各位领导、老师们、家长们：
大家上午好!今天我们聚在一起，有乡领导，中心领导，各校校长，毕业班老师、各位家长。特别是看到这么多家长，我非常高兴因为你们今天能来参加孩子的家长会，说明你们对孩子很关爱，我作为毕业班教师向你们表示热烈的欢迎，由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。
开展这么一次具有深远意义的座谈会，主要是大家一起畅谈实验班学生管理、如何提高教学质量，谈谈自己的的一些想法措施。
毕业班学子们的成绩优劣，直接关系到我们金星学区、乃至金星乡的声誉，这是我们肩负着重任，更是在做的你们孩子学习历程的转折点。
开办实验班是学校对学生因材施教一种具体措施，也体现了家长的一种需要。因为现在小学生各方面的发展水平差异大，学生层次参差，好的学生吃不饱，差的学生消化不了，全部以一种尺度教学，一刀切教学，对一些学习成绩相对较好的、成绩差的、或者有发展特长的学生都没有好处。对一些学习成绩相对较好的学生是不公平的。对教育资源是一种很大的浪费，从学校办学、培养人才的角度说，学校也有必要办实验班。孩子进实验班的好处：
1，师资力量强
2，生源好
3条件好，集中住宿
4.有助于孩子良好习惯的培养。看到别人都在学习的时候，他也会学着去自觉学习，榜样示范起到了潜移默化的作用。同时值班老师会对孩子的学习进行辅导以及督促。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。
5，营造了良好的学习环境。
作为教师，都十分清楚，教学质量是一所学校生存的生命线，教学工作是学校的核心工作，也是任何一所学校工作中非常重要的.工作。我们每个人都不能忽视，只有把教学质量提高了，才会得到社会、广大群众的认可，才不愧面对我们神圣的育人职业。我认为我们教师：
1、认真总结每一天的工作，关注学生每一天的学习动态，细致分析工作中的不足;
2、明确每天的教学任务，争取高效落实教学目标;
3、毕业班学生心理变化较大，要做好稳定学生正常学习心态工作;
4、做好教学安全工作(如学生出勤、上课、烦躁心理等)，避免安全事故的发生;
5、学科间通力合作，均衡发展，力求共同促进。
6、食堂，宿舍管理。
对家长建议
1、助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题)，鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。
2、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动)。特别节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。
3、在孩子心中树立榜样。俗话说："家长是孩子最好的老师"。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要的。
4、多与老师交流沟通(来校沟通或电话联系)。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子。
5、注重教学方法。要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。
6、发现孩子学习异常情况，及时与班主任，学校联系，共同进行教育。
总之，从现在开始，家长，老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，关注孩子每一次考试，为孩子们能在今年的初考中取得好的成绩而努力。
优生会议讲话稿 篇4
同学们：
大家好!今天我们在这里召开初三优生座谈会，把我们年级前二十五名的同学请到一起作一次面对面的交流。首先，我要代表学校祝贺在座的二十五位同学，因为你们曾经的努力让自己成为了班级的乃至年级的佼佼者，使今天能够坐到这里来开这个优生座谈会，这是一种荣耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我们要永远记住成绩只能说明过去的努力，我们现在的领先也只是在我们的班级、我们的年级这个小小的领域里，而我们在初中的目标是中考，所以我们中考的成绩如何,一定将取决于我们从今天之后开始的努力!我们的中考也不只是在我们班级里的竞争，在我们罗目中学里的竞争，它是全峨眉山市所有初三同学之间的竞争，这就要求我们要放眼全市，"眼望高山，脚踏实地"!
那么，我们当前存在的问题有哪些呢?
第一、学科发展不均衡，拜科现象还很严重，拜科尤其表现在英语、数学和政治上。追其原因：1、对这些学科不敢兴趣或对这些学科的老师不敢兴趣。2、觉得基础反正都差了，再怎么努力也没用，干脆持放弃态度。对此，我想谈谈我自己的一些看法：首先，中考是一次全面的检测，无论是语文、数学和外语，还是政治、历史、物理、化学，它们都是中考的必考科目，谁也无法回避，所以任何一科的优劣都将决定你的中考的成败!跛着脚的人永远跑不赢两只脚健全的人!到如今如果还存在着不喜欢哪个老师，不喜欢哪门学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，甚至还想着通过某种言语或某种行动来抵触、反抗某位老师或对某门学科的学习，(我听说有同学就想在下次月考中通过不做某科的试卷，让试卷得零分来表示对某个老师的抗议)那不仅是十分有害而且还是非常危险的!老师也许不尽完美，不尽你意，但"弱者抱怨风向，强者则改变风向"，聪明的.同学不会老是抱怨老师教不好，而是不断的调适自己去适应老师的教学!其次，对于英语学科，不少同学总觉得自己基础太差，再怎么努力好像也没什么作用，这种想法也是错误的。因为英语在中考中占据了一百五十分的重要分制，可以说它的成败直接决定了你中考能否考上自己理想的学校。(10级我班上的郭才军，数学相当好，平常都是班上数一数二的，中考数学也考了120分，理综考了132分，但英语仅仅考了43分，最终以很悬的成绩考了个一中。现在他读高中，数学在年级里也是第三名，但却相当后悔英语在初中放弃了努力，让他现在的学习相当的困难。当他回过头来谈到这些时，他告诉我说,只要你想读高中，英语都是你必须面对的一门学科，因为不论你将来学文科还是理科，英语都是你的必学科目，所以早一点面对总比迟一点面对好，早一点努力来挑战它一定比迟一点好!现在多学一点，多学好一点，以后学起来也要多轻松一点。相反，04级的林小敏正是在初三用加倍的努力与刻苦补好了英语，让他梦想成真，不仅考上了二中，还在高中继续努力，最终以二中理科最高分考上了重点大学)
第二、学习一曝十寒，时冷时热。追其原因，不外乎1、畏难情绪严重2、自己的意志力较为薄弱。
第三、学习缺乏明确的目标，对自己的学习无热情、无要求，总是想脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
第四、参照标准不正确，眼睛不是朝前看，而是盯着那些不想读书、不想考学校的同学，让自己的斗志也丧失殆尽。
第五、也有一些同学学习很努力，很刻苦，每晚挑灯夜战，但无成效或成效不大。
对此，我真诚的给大家提一些建议：
一、认清我们当前学习的有利形势，因势利导，确立自我奋斗目标。
我们当前的有利形势有：
1、我们现在的初三同学应深感庆幸，在去年，学校一直在修建新教学楼，20xx级的同学几乎一直都是在乱糟糟的环境和巨大的机器轰鸣声中进行学习的，而现在，学校的修建已经完成，我们的同学是在整洁、宁静的校园里进行学习的，所以，比起上届初三，我们要幸运的多，我们更应该珍视这样一个良好的学习环境。
2、初三的所有老师都是学校精心配制的。我们的每一位老师虽然授课的方法不同，但他们都有着强烈的爱心与责任心，时刻关注着我们每一个同学的身体、学习和思想状况，都是我们同学的良师和益友!
3、学校领导也相当关注我们初三同学的学习与发展，也正积极的构思促进教与学的一些相关措施：如召开今天的初三优生会，后面将要相继召开的其他层次的学生会、初三全体教师会以及筹备初三的周末补课等，这些都表明，学校是我们同学安心学习的坚强后盾，我们的同学在初三这场紧张而又艰苦的"战役"中不是孤军作战的，你们的身边还有我们的学校、老师和家长，他们将和你们一起努力!
4、今年的招生政策虽还未出台，但从去年的招生政策来看，二中招生700人，一中招生700人，共计1400人，很多同学都会大有希望。因此，面对这样一些有利的形势，我们还有什么理由不努力呢?还有什么理由放弃呢?根据自己的实际，确立自己的奋斗目标，这才是聪明之举!"凡事预则立，不预则废"，在上期期末以入围二中的应把进入乐山一中，进入二中的火箭班作为自己的目标;已入围一中的应把进入二中作为自己的目标;还在一中边缘徘徊的应再多一些努力与刻苦，把进入一中作为自己的目标!明确了目标，时刻想着自己的目标，我们才会有源源不断的动力!
二、着眼于小事，永远坚持认真与刻苦的精神。常言道："天道酬勤"、"成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感"，"吃得苦中苦，方为人上人"这些至理名言都说明刻苦、认真的重要性，而且以往每一届考上自己理想高中的同学没有一个不是依靠刻苦和认真精神的(如07级的马婷婷)，所以，从一个单词，一道数学题，一个元素符号，一篇背诵课文等上去努力，没有不成功的!拿出"两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯"的刻苦精神，没有不成功的!
三、珍惜时间，改良学习方法。对此，请记住：时间是海棉里的水，要挤才会有。"文科要读理科要算，不读不算等于白干"，在初三这最后一年里，最应养成多练、多问、多反思的好习惯!
四、保持良好心态，心系一处，持之以恒。不管以后每次考试怎么样，发现问题解决问题最重要;不管开不开设晚辅班，不管进没进入周末补课的班，记住永不放弃努力!
最后，赠送大家几句话：
1、眼望高山，脚踏实地。
2、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一个!
3、狭路相逢勇者胜，两勇相逢智者胜。
4、只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
5、尘埃落定之前，一切皆有可能!
优生会议讲话稿 篇5
亲爱的同学们：
你们好！我们今天在这里召开九年级优生会，在这里我主要说3个问题：
（1）关于学习态度和目标问题。（2）关于学习效率问题（3）学科平衡。
（一） 关于学习态度和目标
（1）个人认识：
学习态度是学习的根本，中国足球队前任教练米卢有这样一句名言：“态度决定一切”这句话也可以成为我们学习中的座右铭。端正学习态度首先要认识清楚学习的 目的是什么，我们同学中现在还存在着盲目性，其实学习从个人来说是为了以后的生存，从家庭来说是为了光宗耀祖，从国家来看是为国家做贡献，三者并不矛盾。
（2）如何选准自己的目标
树立了切实可行的目标，也就有了学习的动力，当然这个目标不能太笼统，太笼统的目标将使你无法进行比较，例如：某某同学制定的目标是进入全校30名，这种 目标太笼统，而不能使他发挥正常的竞争力。如果找一名稳定在全校前30名的同学作为目标，那么那位30名的同学是如何学习的，如何复习的，以及其它一些科 学的学习方法将会成为某某同学学习的闪光点，并且在学习中能取长补缺，同时在平日里，从做习题、做作业、随堂考试中充分做出比较。所以树目标很重要，但要 注意必须树立具体目标！目标一旦树立，就要为之不懈的奋斗。 “有很多人不愿意给自己定目标，因为害怕失败所导致的失望，然而他们却不晓得‘设定目标乃是成功的基石’。之所以如此说，乃是因为设定目标可以锁定我们的意志，使我们朝着所希望的目标前行。
“设定目标对你人生方向的影响，一开始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨轮，虽然航向偏了一点点，一时很难注意，可是几个小时或几天之后，便可以发现船会抵达完全不同的目的地。
“一切的成功都不是一蹴而就的，都需要不断地改进。成功之人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断做得更好。如果你信守这个观念——持久不懈地 改善——那么就可以保证你的一生不但会不停地成长，并且最终一定会成功。从另一方面来说，这并非意味你每件事都会做得很好，也并非意味着一切事就此马上改 观。最成功的人必然是那些懂得分寸的人，他们不会一口气承担下能力所不及的事，总会把一个大目标分割成数个可以达成的小目标，最终累积成所企望的成功。能 设定出小目标还不够，你还得能在达成每个小目标时懂得给自己庆贺，这样做起事来才会有劲，并养成慢慢使美梦成真的习惯。
（二） 关于学习效率和时间的利用：
我们来看一个关于成绩、时间和效率的公式：成绩=时间*效率。在时间一定的情况下，成绩取决于效率；在效率一定的情况下，成绩取决于时间。
有些同学对于时间的利用不是很合理，白天学习并不是能抓紧一切可以利用的时间，而是晚上学习，既浪费了白天的时间，又牺牲了晚上的休息时间，以至于白天上 课精力不够集中，这部分学生只注重了时间，而忽视了学习效率。时间一分一秒流走，你也一步一步走向死亡。你若不做时间的主人，就会成为时间的奴隶；你若不 利用时间，就会被时间耗尽。世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最令人懊悔的东西是什么？” 是时间。 著名的物理学家爱因斯坦认为，人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。在我们每个人出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间。不论对穷人还是富人，这份 礼物是如此公平：一天24小时，我们每一个人都用它投资来经营自己的生命。有的人很会经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天??他用上 天赐予的时间做了很多的事，最终换来了成功。其实，这世界上的伟人诸如元首、科学家、发明家、文学家等等，最成功之处就是运用时间的成功，他们都是运用时 间的高手。
谈到学习效率就要谈学习方法。作为一名学子，取得优异的成绩自然是每个人梦寐以求的事情。但是盲目片面的追求学习成绩必然是不可取的。学习一定要端正学习 态度和有正确的学习方法，二者缺一不可。在端正学习态度的基础上，正确的学习方法则显得尤为重要。但是任何科学合理的学习方法都不可能脱离人的认知规律， 人的认知规律很多，但是最基本的是记忆——理解——知识在大脑中再现——遗忘——回忆——知识再现。
1、课前预习找难点：上课以前要多练练单词，多预习预习课文，找出难点和不会的地方做出标记。当然需要我们去认真对待，而不是只走过程。
2、上课听讲抓关键：预习完以后，听讲是最重要的，不懂的地方积极向老师提问。对老师提出的'问题认真思考，积极回答。学习的关键在于课堂45分钟，在这 45分钟内，我要强调的第一点便是要跟着老师的思路走，不要做学习中的另类。我们不能漏听老师所讲的每一句话，要全身心的投入，在消化掉课堂上的基础知识 后，课后可以做一些练习巩固一下。当然，一味的做题而不求甚解，效果不一定好，我们可以把题分分类，然后把这类试题弄懂，这样既轻松又不至于知识消化不 良。
3、课后复习摸规律：学习知识，复习是一个不可缺少的环节。只要复习了，难点、重点就掌握了，课后把老师讲的知识多看看，多背背，这样知识会掌握的更牢固 些。告诉同学们一条很有价值的定理——重复定理。“重复是学习之母。”为了能把知识上的漏洞补扎实，就要不断重复。重复的次数越多，时间越长，效果就越 好。任何知识、任何信息如果没有深入到一个人的潜意识,是不会影响人的行为的。
另外老师布置的作业要认真独立的完成，不能抱有应付性的态度，而要真正地把知识学会、学深，因为做作业的过程就是一个复习的过程，作业是用来巩固知识的，而不是用来应付老师的。
4、典型习题反复练：把一些有代表性的习题反复练习，使自己的思维更加灵活。 我们将来要面对的是几年的知识的集中，所以知识的系统性和知识的整合性很重要。许多学习尖子和中考状元在经验总结中都谈到的构建完整的知识网络的重要性。 各门学科都有自己的知识网络，我们只有从现在扎扎实实地打好基础，一步一步地把每一个知识点掌握好，落实好，才能把这张知识网络编织地完整牢固。如果有的 知识点没有掌握好，你的这张“网”就会出现漏洞，你在“捕鱼”的时候，“鱼儿”就会从这个漏洞钻出去，漏洞越多，“鱼儿”跑得越多，你的分数越低。
如何才能构建完整牢固的知识网络？一是在上新课的时候要认真听讲，把每一个知识点吃透；二是要做好“查缺补漏”工作。如果你的知识体系不慎出现了漏洞，你 要“亡羊补牢”，及时把漏洞补上。俗话说得好：“小洞不补，大洞吃苦。”
怎样补？为每门学科准备一个“错题本”——专门用来搜集整理在平时学习、测验、考 试中遇到的不会做的难题以及做错的题目的笔记本。这些题目就是你知识上的漏洞，你一定要格外引起重视，想办法把它们搞懂。有一位江西的高考状元说得好：“ 做错一道题比做对一百道题更有价值。”原因就在此。这个提高学习成绩的秘诀。今年浙江省文科状元陈杭霞在接受记者采访时说的一番话：“我之所以能取得这样 的成绩，主要原因之一就是我为各科都准备了一个错题本，上面记录着我在学习过程中碰到的所有做错的题目，不仅有题目的解答，还有当时为什么会做错的原因以 及对自己的提醒。”我们每个同学每门功课都应该有一本特别的“纠错本”，只要有做错的题目，不要放过，一定要认认真真分析原因，把它纠正过来，决不允许自 己在同一个问题上犯第二次错误。文科状元陈杭霞在高二的一次试卷的总结后，她用红笔在“纠错本”上写道：“本题错在半途而废，脑筋僵化，已经快算出来了， 因为心理上的畏惧，竟将快到手的答案放弃掉，这是由于基础不扎实，功底不深造成的。”陈杭霞平时还非常注重教学内容和试卷的自我整理，并总结归纳出一连串 的问题，向老师提问。正是陈杭霞采取了这种独特的学习方法才使她登上了状元的宝座。把纠错本上以前作错的题一道一道重新做过去，凡是做对了的，一笔勾销； 做不出的，先看答案，记住解题思路，隔一段时间再做，如果对了，再一笔勾销。如此这般重重筛选，到最后只剩下最难的题目，集中精力把它“攻克”。这样，成 绩可以直线上升。考试同样起了这样的作用，考试完后我们有相当多的同学感觉压力轻了，错的题不是去认真的弄明白而是满足于自己的分数，成绩好的同学沾沾自 喜，成绩差的学生灰心丧气，而没有去找原因，去查漏补缺，所以不会的还是不会，会了的知识在遗忘。
（三）关于学科平衡
我们在座的同学，相信很多同学都有自己的薄弱学科，对于薄弱学科应当补也必须补，不然会越拖越弱，在补薄弱学科的时候，也要掌握一定的技巧，切不可牺牲其 他学科的学习时间来补课，这样只能是丢了西瓜捡了芝麻，最后落个一踏糊涂的下场。所以，要合理安排学习时间，不要埋怨没有时间去供你支配，要始终相信时间 是海绵里的水，只要肯挤总会有的。只要你肯挤时间也总会有的。 要学数学便踏踏实实的学数学，要学英语便仔仔细细的学英语，拆了东墙补西墙的行为是学习中的大忌。老师的思想是多年教学总结出来的精华部分，所以我们要首 先学好老师传授的知识，不要认为这些知识太过于简单，没有必要去学。考试中的一次次马虎便是知识掌握不牢固的体现。但是，在跟好老师的同时，也要有自己的 思想，不能在没有老师的指挥下便无所事事。如果这样，久而久之，我们便会被无形的枷锁封锁住自己的思维。在学习中需要开放性思维和创新思维。特别是在理科 的学习中各种新提型层出不穷，没有开放性思维，如何应付得了？要取得开放性思维，只有在掌握好基础知识的基础上，拓宽思路，多接触新型题，逐步培养这种思 维。 我们不提倡“题海战术”，它的实质只不过是一种盲目的学习方法，如果说，一个人做了一千道题，但这一千道题是一个类型的，有何意义？还不如真正弄懂两道不 同类型的题，这便是两道题的价值远远大于一千道题的道理。所以，在做课外题的时候，我们必须要有选择性，各个方面的题都要涉及到。另一方面，我要说的是如 果我们学习了十个知识点，一位同学做课外题时每个知识点做了一道题，这样她做了十道题，而另一位同学只做了两道题，把十个知识点全部包括了。同学们都是聪 明人，不用说便知哪个方法更好一些。通过这些更进一步的说明了合理选择课外题的重要性。在语的学习中，
同学们应博阅和勤练笔，广泛的阅读对一个人的语文学 习确实起着至关重要的作用。他不但可以增加课外积累，还可以帮助提高作文水平，在博阅的基础上，则要勤练笔，不要吝啬对你大脑的使用，要知道大脑是越用越 聪明的。
另外，我们要坚信坚持到底就是胜利，这种信念能促使我们作完一些我们不想做的事情。学习上也是这样，当学习学得很烦的时候，应该是件苦恼的事情，有些同学 会觉得这样的日子何时能到头，也就会想到放弃。而一部分同学会想到，坚持一下，坚持到底就是胜利，所以会想方设法去克服困难。
最后希望同学们能从今天的会议中悟出我们应该怎么对待学习，如何的去学习。
优生会议讲话稿 篇6
亲爱的同学们：
大家好!
首先，对取得优异成绩的你们，表示热烈的祝贺!
今天，我们在这里集合，召开专题会议，中心议题就是，积极备战升学考试，力争考出最优异的成绩，走出自己人生成功的第一步。
为了达到我们共同的目标，特向同学们提出如下要求：
一、端正态度
做人和做事是同样的重要，而做人和做事成功与否，态度是最重要的。可以说，态度决定一切，好的态度不但会对我们做人产生正面的作用，还决定了我们做事的成效高低。让我们看看下面塞尔玛的故事，它告诉了我们，当你的态度改变后，一切都会发生变化。
塞尔玛是一位随丈夫从军的妇女，跟随部队驻扎到了沙漠地带，住的是铁皮房，与周围的印第安人、墨西哥人语言不通，还要忍受高达华氏100多度的高温，最糟糕的是后来丈夫又奉命远征，孤独的日子让她每天愁眉不展，度日如年。无奈中的她只好给父母写信，希望能回家。
没想到苦苦盼到的回信中既没有安慰她的话，也没有催促她赶快回家的意思，一张薄薄的信纸上只有短短几行字：“两个人从监狱的铁窗往外看，一个看到的是地上的泥土，另一个看到的却是天上的星星。”刚开始看到这几句话的时候她心里感到非常生气，但慢慢地这几行稀奇古怪的文字倒引起了她探究的兴趣。于是她反复看、反复琢磨，终于悟到了父母想要对自己说的话：自己忧愁、抱怨等一切问题的根源就在于总是习惯低头向下看，于是看到的只是地上的泥土。而我们的生活中除了泥土，还有满天的繁星，为什么不抬起头来，享受那星光灿烂的美好世界呢?
有了这样的想法后，塞尔玛开始变了：她主动地和印第安人、墨西哥人交朋友，这时她才发现其实他们都非常热情、好客，他们还把一些珍贵的陶器、纺织品当做礼物送给她;她开始研究起沙漠中的仙人掌，一边研究还一边做笔记，仙人掌的千姿百态令她陷入深深的沉醉之中;她也醉心于欣赏沙漠中的日出日落以及海市蜃楼的幻影，体味着新生活给她带来的一切。她发现生活中的一切都变了，变得使她每天都仿佛沐浴在春光之中，每天都给她带来欢乐。后来回到美国后，她根据自己这一段真实的内心历程写了一本名为《快乐的城堡》的书，引起了很大的轰动。
不一样的做事态度产生了不一样的做事结果，造就了不同的人生。对于同一件事，由于不同的人面对它的不同态度不同，采取的方法和前进的路线也不同，得到的东西必然不同。很多时候人们都期望生活能获得更好的变化，当我们开始改变自己的态度，这种变化就会发生。当你对他人采取更友善的态度，就会觉得人们变得更加亲切;对挫折采取更积极的态度，你会发现原来在损失之外还有很大的收获……态度不同，周围的世界、你的生活就会变得与以往截然不同，这就是态度的力量，它可以改变人生。
结合我们同学面临的现实情况，我希望同学们一定要积极面对，迎接升学的挑战，以一种乐观、向上的人生态度，认真学习，克服一切困难，争取毕业时考出最理想的成绩，向家长、老师汇报，给自己一份满意的答卷，为自己的人生奠定一个良好的基础。
二、目标明确
一个成功的人总是清楚自己想要什么，也就是有一个明确的目标。
我们在座的同学要想在明年的毕业升学中打个大胜仗，也要结合自己的实际情况制定一个合理的目标，举个例子来说，朱永康、邵洋、高轶凡、王观宇、侯立功、杨国富、张月宵、王岩、马国健、张庆强10位同学，在本次双基检测中，荣获年级语数总分的前10名，目标的制定就应该朝着前20名、前10名、前5名努力，因为你们具备这样的竞争实力和能力。
再比如说张胜磊张浩、康丛仁、王建斌、王兆鑫、赵传涛、高露、王宁宁、蔡存宁等50位同学，根据往年的情况分析，我们这些同学处于录取线的边缘，谁刻苦努力了，谁的成绩就会突飞猛进，谁就能顺利升入理想的初中。相反的，谁不够学习自觉主动，吃不得苦，学习浮躁不深入，谁的成绩就会停滞不前，或者落后、退步。那这样同学的后果不用多说，考上的希望就非常渺茫。
所以，我们在座的每位同学要想取得明年升学的成功，就必须结合自身实际制定一个明确的升学目标，并为之付出心血和汗水。
三、拼搏精神
拼搏应是每一个真正成功的人所具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要退缩吗?不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头、摔倒了爬起来继续向前走，拼搏就是在压力之下不逃脱。拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，培养拼搏精神需要让坚定的信心来导航。
1.每个人都拥有无限的潜能
2.置之死地而后生
3.屡败屡战越挫越勇
4.拼搏一生需要高度的精神力
5.拼搏一生需要坚定的意志
6.拼搏一生需要良好的心态
7.拼搏一生需要刻苦的奋斗
例如，中国女排在世界级大赛中曾经获得“五连冠”，她们那种为了国家的荣誉、为了排球事业的发展，拼命争取、全力搏斗的`意志品质就是拼搏精神，并被赞誉为“女排精神”。
我们所熟知的一首歌《爱拼才会赢》，说的就是这个道理。只有拼搏，才会成就人生的精彩，绝没有等待来的辉煌。
现在，我们离升学考试的时间不多了，到了关键时候了，希望我们同学们都能发扬拼搏精神，比一比，赛一赛，看谁最棒。
翰林中学对考试成绩优异的同学还有奖励，看谁能拿到，为自己争光，为学校添彩。
四、注重细节，注意方法
1、注重细节
从以往考试分析看，造成考试失分的原因虽然主要是由于所学知识的缺陷，但由于习惯不好造成失分的也大有人在。主要体现在：
①书写不够工整，卷面不整洁。
②粗心漏题。
③审题不认真，造成答所非问。
④不注意仔细检查，做完题就万事大吉。
⑤做题的速度掌握不好，遇到难题不知先跳过去，致使会做得做不上，试卷做不完等。因此希望我们同学，从平日的作业、小练习、单元测试开始，就要特别注意这些影响考试成绩的小细节，养成良好的习惯，提高自己的考试能力。
2、注意方法
时间是一样的，学习效果的好坏，直接取决于方法的优劣。
好的学习方法，往往会达到事半功倍的神奇效果，而不好的学习方法，往往是力气没少出，效果却不理想。
什么是好的学习方法?我觉得适合自己的才是最好的。因为，每位同学的情况不一样，你觉得，什么学习方法对自己效果好，就坚持用。不要盲目地学习、借鉴别人。
提几点我个人的建议：
1要会听课，精力集中，认真听讲。
2及时练习，巩固提高。
3学会反思，要善于把自己薄弱的、不会的问题，想尽一切办法解决掉。
4劳逸结合，轻松愉快的学习。保证学习的效果和效率，不要磨洋工，疲劳战术要不得。
具体的学习语文、数学、英语等学科的方法在这里就不多说了。
五、贵在坚持
常言道：坚持就是胜利。希望同学们也要充分发扬坚持不懈的精神，有一股不达目的不罢休的劲头。坚持发扬自己的优点和长处，不断改正自己的缺点，弥补自己的不足，坚持日事日毕的优良作风，争取最终的胜利。
希望我的发言对同学们有所启发，有所帮助。
最后，预祝每位同学在期末考试中取得优异的成绩，更预祝大家在明年的升学考试中，考出理想的成绩，升入自己理想的初中。
我的发言完毕，谢谢大家!
优生会议讲话稿 篇7
亲爱的同学们：
你们好！
不知不觉中我们的初三生涯已经走过了三分之一，初三生活是最苦最累的，时间挤的很紧，资料堆积如山，补课接二连三，面对这样的生活你们适应了吗?无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。
关于目标，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行六个半月刻苦努力。在座的每位同学都必须有一个明确的'升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望在茶余饭后多一些学习背诵、探讨问题的身影，在走廊上和教室里少一些疯跑打闹的现象!
说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，我们都要热情地拥抱它!调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。明年的六月，我们学习的所有学科，都是要参加中考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白7-1=0的道理，因此，要努力学好各门功课，要全面发展，要尊敬老师，尊重家长，团结同学，爱护公物，真正做到让人们因为自己的存在而感到幸福。
说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜，重点高中录取人数虽然有限，我们的整体水平高了，我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们就少上一个!我要特别告诉同学们的是：不要以为我们现在用的时间已经很多了，全县所有的初三学生都在努力。
说到坚持，实质上就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人懈怠下来，也会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言："很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近!"
综上所述，我对在座同学提出以下具体要求：
1、根据自己的实际水平制定明确的升学目标，主动争取家长、老师甚至是同学的监督，并为之作不懈的努力。
2、由于在学校期间课时安排得较满，务必提高课堂效率，合理利好用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划，并且要持之以恒地坚持执行。
4、不要盲目延长学习时间，形成自己较为固定的生物钟，切忌心理压力太大。
5、排除一切干扰，从现在开始上好每一节课、每一个自习。
同学们，相信每位同学都无不希望金榜题名的那一位就是自己，名落孙山的事情绝对与自己无关，但是这要同学们必须从现在开始付出自始至终地艰苦努力。我要告诉大家的是，过错是暂时的遗憾，错过才是一辈子的悲哀，请各位同学务必抓住机遇，迎头赶上!
最后，我预祝在坐的全体同学都能平平安安过冬，开开心心学习，在明年的中考中考上自己理想的高中!
谢谢!
优生会议讲话稿 篇8
亲爱的同学们：
大家好!
首先恭喜同学们，因为今天你们能坐到这里，既是你们聪明的证明，又是你们努力的结果。没有坐到这个会议室的有些同学可能比你们更聪明，但他们没法坐在这里，因为他们没有你们勤奋；没有坐在这个会议室的同学有些比你们更勤奋，但他们也没有坐在这里，因为他们没有你们聪明。只有你们把聪明和勤奋完美地结合在一起，创造了自己的优秀和杰出。 同学们，你们知道做老师的最大的快乐是什么吗？就是“得天下英才而教之”，而在座的同学们就是我们学校的英才，可以说你们的进步就是我们所有做老师的最大的幸福。今天，能和大家坐到一起说说心里话，我很荣幸，也很高兴。 大家能够坐在这里，说明取得了可喜的成绩，你们是优秀的，也应该是充满自信的，因为对你们来说考上高中、走向大学是极有可能的事。此刻你们的身上汇集了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，也承载着他们太多的希望。面对即将到来的20xx年中考，面对决定命运的中考，你们准备好了吗？面对60多天后的考试，你们准备好了吗？到底该怎么办才能考上理想的高中呢？我想给大家谈两点看法：
一、要有高远的志向，一切皆有可能。
每个人都要有自己的理想，没有高远的志向，则一事无成。我们上学是想找一份好工作，但同时也不仅仅是为了一份工作！如果你不读书，那你对人生的设想只能很低，如果你不奋斗，怎么对得起自己只有一次的青春？如果我们追问下去，可以说人生本来是没有什么意义的，但你既然活着，就要赋予自己的生命一定的意义，让自己活得有价值，有尊严。
首先我们要承认，考上学校才能改变自己的人生走向……所以只有读书，只有通过考试，进了大学，我们才能读更多的书，见更大的世界，认识更多的人，也更深刻的认识我们自己；我们面前的路才能更宽，我们才能提升自己的生活质量，同时也提高自己的精神高度，做一个有思想的人。这样说来，我们的目标和追求不是为了别人，而是为了我们自己，为了无愧、无悔于我们的生命，我们的青春！所以说不管你喜欢不喜欢考试，不管你喜欢不喜欢哪门学科、哪个老师，也不管你将来想干什么工作，你都要定下自己明确的、合适的目标，无论多么痛苦都要把学习搞好。同学们，你们还正青春年少，前面还有机会，你们要坚信“一切皆有可能”！所以大家要珍惜时间，珍惜机会，当有一天你也像我一样看着一张张年轻的`脸回首往事时，希望你说出来的不是后悔，不是惭愧，而是曾经的骄傲和辉煌！
二、要树立积极端正的态度，不断战胜自己
老师们常讲一句话“态度决定一切”，因为我们的身体和智力是父母所给，无法改变，但态度却受我们的主宰，积极端正的态度是决战中考的保障，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。同学们学习从来都是苦中有乐的，当你攻克了一个难关，成绩有了进步，你会满心喜悦，父母和老师也纷纷称赞你、鼓励你；当成绩下滑了，被老师批评了，你擦干眼泪，发奋努力，把下一次考试当做雪耻的机会，这些想起来不是也很刺激、很有趣么？所以希望大家从今天起积极主动地去学习，真正把心思用到学习上，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，要热心于听课，热衷于解题，把自己的学习当做一项“事业”，倾心倾力地去做好它。
有些同学会苦恼：“唉，你讲的都对，我也都懂，我就是控制不住自己要去想别的东西，要去玩不该玩的。”这就是如何战胜自己的问题。所谓战胜自己，就是不断同自己的弱点作斗争，不断克服自己心灵深处可能有的自卑和懈怠，进而不断创造出新的成绩或取得新的进步。谁不希望自己更辉煌，谁甘愿一生平庸？但是平庸与辉煌，在很大程度上取决于我们是否能战胜自己。实际上，任何人心灵深处都有两个自我，一个是高尚的“我”，一个是卑下的“我”，这两个自我随时随地都在进行着较量，我们允许它们两个在我们的心中对话、打架，但我们要善于让那个高尚的“我”占据上风。每个有成就的人的奋斗历程中，都有过彷徨、犹豫甚至畏缩的举动，但最终是靠坚定的信念和顽强的毅力取得了“灵魂搏斗”的胜利，
优生会议讲话稿 篇9
亲爱的同学们：
你们好！
时间已经进入四月，距离6月20日中考大约70多天的时间，告诉大家时间的目的，是让大家增加紧迫感。在座的同学们可以说是各班的姣姣者，堪称优秀，但是，我们是否当之无愧呢?我看不见得，因为从历次考试成绩看，我们距全市的最高分差距很大，纠其原因大家自身均存在不同的瑕疵。有偏科的，有粗心的，有不爱思考的，有厌学的，有缺乏自信心和恒心的……这些都会成为我们中考成功路上的拌脚石、拦路虎，那么如何面对即将到来的'中考，我们如何弥补自己的不足，确保今年中考考出优异的成绩，顺利进入高一级学校呢。今天把大家召集在一起，共同探讨，希望对大家复习有所帮助。下面关于加大复习力度提七个方面的要求：
1、要有一个端正的态度，因为态度决定一切。在座的同学们你们的学习态度如何呢?我看大家是有问题的，比如有的同学上课不认真听讲，作业不认真或独立完成，认为老师布置作业或星期天、长假补课是强加任务，还有的认为学习是给老师学，给家长争面子;有的同学爱学的学得到位，不爱学的绝对不学，不能全面发展自己，还不听老师的指导……结果呢?强科不强，偏科很弱，综合成绩上不去。
2、要有一个自觉学习的好习惯，因为好习惯受益终生。我们是学生，是初中大学生，是班级的优生，应该说都很懂事，懂事的学生就应该具有优秀的品质，那就是要养成自觉学习，独立思考，不耻下问的好习惯。比如：课前预习，带着问题学习，独立完成作业，善于归纳总结，有阅读爱好，勤学好问，强制自己当天的作业，问题不过夜。
3、要有一套提高学习效率的好方法。因为好方法事半功倍，比如：学习语文，采用提前预习，有目的的学习，突破阅读不同文体，总结不同的分析方法等;对待数学中的综合大题，读通试题，了解已知与未知，知道已知与问题，再从题中找关系，找准关系看联系，运用知识来解题;再比如历史要死记，政治要弄懂，英语则要多读勤写与交流。
4、要有自己的奋斗目标。目标是前进的方向，有目标才可能有动力，才可能为此而奋斗。作为柴中初三的优秀学子，我们有宏伟远大目标吗?我们的目标如何定位?首先肯定的说“有”，再是建议我们的目标应该定位在底线考河中、上线考康中。进了柴中我们可能有50%的把握考上大学，但进入康中我们就有95%的把握上大学，甚至上名牌大学，将改变自己人生的命运。有一句名言说得好：“知识改变命运”。
5、要有时间观念和紧迫感。今天是4月7日，距离6月20日中考仅剩70多天，中间还有星期天，毕业照像、体育、理化测试等，按照七门学科平均算，每科仅剩10天时间，10天要复习完全部课程，还要综合训练，大家想我们还有悠闲的空吗?还敢和时间开玩笑吗?其实中考的成败就在这几十天呀!医生说时间就是生命，工人说时间就是金钱，农民说时间就是粮食，我们说时间是什么?是成绩，是命运我想大家现在知道该怎么办了吧……
6、现在学，该学什么?怎样学?我觉得首先是以本为本，夯实基础;再是学应用学方法，提高能力;其次是综合练，学技巧，提高效果，怎样学呢?不是学会解某一道题，而是要学解每一道题的方法，主要提高我们分析题，解决问题的能力。
7、懂得尊重，懂得回报。我所说的尊重，就是尊重我们父母，尊重她们的叮咛，她们的期盼，她们望子成龙，望女成凤的心愿。更要尊重我们的老师，尊重她们的教诲，她们的劳动，她们恨铁不成钢的希望。也要尊重自己，尊重自己的人格，尊重自己的追求，尊重自己的理想。
我所说的回报，我们今天的幸福生活来之不易，我们今天的学习条件来之不易，我们有高素质的老师教育我们是幸运的，更是幸福的。那么面对幸福，我们应懂得回报，回报需要我们付出，需要我们挑战，需要我们奋斗，有付出就有收获，敢挑战就能取胜，敢奋斗就能成功。收获与成功就是我们对家长养育、对老师培育、对学校关爱、对社会温暖的回报。
同学们，我奋斗，我成功，我回报，我幸福，我快乐!
总之，希望同学们，抓紧时间，勤奋乐学，讲究方法，努力进取，力争今年中考取得优异的成绩。
优生会议讲话稿 篇10
尊敬的各位老师、同学
大家好，我是来自高一二班的xx，我推荐自己为优秀学生。
主要原因为以下五点：
第一点：品德优良，做人诚信，善待自己，孝顺父母，尊敬老师，热心助人。
拥有一个优良的品德，就是他人看待我的第一标准。拥有一个优良的品德，我和她才能成为朋友，一起讲那些美好的未来，而朋友之间需要的还有诚信，我若失信于她，那么我们之间必然会形成一道深深的沟壑，无法越过，所以，我们对待朋友总是会以一颗诚实的心面对她，不会让我们之间产生任何误会，我会试着用一颗宽容之心去包容对方。而对待自己就更会谨慎保护自己。人的生命只有一次，它是脆弱的，也是坚强的。如何在生命中创造辉煌呢?靠得就是自己，而我就一直坚信如果自己努力了，自己付出了，那么再苦的环境里，我也一定会创造奇迹出现。在这其中我更应感谢我的父母，我的老师，是他们给予我温暖，给予我知识，而每一天我都会尽我所能去孝顺他们，尊敬他们。在学校，每当遇到老师都会道声好。在家里，我总会帮父母收拾房间，遇到朋友的请问，我会尽我所能去帮助他们，扩大我的朋友圈。
其实，在世界上的每个人只有当失去的那天，他才会懂得珍惜，而我就不希望自己走后悔路，认真做好每一天，走好每一步。
第二点：遵章守纪不违反学校纪律制度。
对于这一点，我从不担心，遵守学校的每一项制度已经成为了我的一种习惯，因为我不想像那高高在上的大官们，明明自己已经成功了，但仍不满足自己的贪欲，结果他们头上的'光圈被狠狠的摘取，自己又被送入黑漆漆的牢房。这一切结果就是因为他们不遵守法律制度。结果下场连平凡人都不如，所以我一直紧诫自己，尊长守纪是我的责任，我不能抛弃它，也希望大家不要违反它。
第三点：学习勤奋、自觉、主动。上课积极参与，作业完成认真，各学科成绩均衡且成绩优秀。
从古至今，成功之材不都是努力之人吗?从踏入这所学校，我就从未放弃过自己，我一直都努力着。无论走在哪里，我都会随身带着书，我不会去浪费一刻时间，因为我知道时间是的确可以挤出来的，只要自己做，那时间总会为我停留。上课时我总会跟着老师的问题去思考。积极回答老师的问题，下课后，有不懂的问题我总会第一时间去问老师。老师布置的作业，我都会认真完成。而皇天不负有心人，努力不会白费，在高一上学期取得全校第二的好成绩。现任高二一般英语课代表。我相信，只要我不断努力，成功会向我挥手。
第四点：心理健康。
具有情绪管理能力，不冲动，不任性，善于沟通，阳光快乐，身体健康。在这一点上，我的确有点欠缺。我们都是平凡人，即使是再开朗的人，也会有闹情绪的那一天，更何况我是一个比较敏感的女生，当别人做了一些让我生气的事情时，而且她们也不会指名道姓，我就是认为她们在故意激怒我，挑衅我，但对于这样，我一直学会做到忍耐，我不想让自己多一个敌人，也不想伤害自己心灵最深处，为了化解这个矛盾，我觉得我应该善于沟通，将这个痛苦从心中尽快清除，恢复一个全新的自我。也希望大家珍惜每一份友谊，人与人之间真的需要相互信任，相互关爱。
第五点：积极参与社会实践，善于创造性思维，乐于合作，有志愿者意识，社会适应能力强。
还记得寒假期间，和班上同学一起参与社会实践，当时我们的任务就是帮助一位老奶奶收拾屋子，我们每个人都在队长的分配下开始工作。各自完成自己的任务，履行自己的职责，让那一次的社会实践活动长久铭记于我们心里。
写完这5点自荐，不知道大家对我有什么看法，不过还是希望大家推荐我当优秀学生。
优生会议讲话稿 篇11
尊敬的各位师长，亲爱的同学们：
大家下午好!
随着时光的飞逝，眨眼间一个半月已经过去了。月考后的这场家长会，我很荣幸能在此发言!
我觉得我是幸福的，也是快乐的。为什么这么说呢?
第一，我能在这里读书，我感到无比幸福与快乐。不仅因为学校贯彻的高质量的教学理念，更因为有一群关心我们的优秀老师。老师的谆谆教诲，悉心点拔，让我在快乐中学习，在幸福中成长。我想借此机会代表全班同学感谢班主任及各位任课老师对我们的辛勤培育，这份恩情无论我们走到哪，我们都不会忘记。
第二，我有一个幸福的家庭，我觉得在家的日子是快乐的。在我们这个阶段，很多同学都会嫌自己的父母唠叨，甚至顶撞父母。在我家，这种情况从来没有发生过。我想这应该和我爸爸妈妈的和睦相处有很大的关系吧。自我记事以来，我好想从没看见他们吵过架，也许就是这样，我和弟弟也从不吵架。也因为这样，我们才能安安心心的搞好学习。
有的同学说，考得不好，回家就会挨骂，甚至挨打。可我的妈妈总是在我考试后说：“你考得好也好，考得不好也好，都是你自己的事。”虽然她这样说，但我知道她还是挺在意的，所以我在每次考试中都尽我最大的能力，几乎从来不令他们失望。偶尔有几次我考得不好，他们也只是让我总结教训，继续加油，从来都不打我，也不骂我。他们对成绩的不在乎有时让我觉得更加惭愧，总觉得辜负了他们的期望。在这里，我想对我的爸爸妈妈说，谢谢您给了我一个幸福的家，让我能够健康快乐的成长，没有负担的好好学习。您的理解与支持一定会换来女儿的努力和成功。
这次月考考试，几家欢喜几家忧。有胜利者，也有失败者。我们要正确的面对考试成绩。不以物喜，不以己悲。子曰：胜败乃兵家常事。我们应胜不骄，败不馁。考试失利也未必是件坏事，失败是一支清醒剂。他会让我们清醒地认识到自己的`缺点与不足，更加努力地学习。失败后认真总结经验，吸取教训，这样才会使自己更加进步。
同学们，梦想的实现需勤奋和努力。天才在于勤奋，要想取得好成绩，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奋并不只是简单的忙碌，更需要反思和思考。有的同学终日的劳累，却没有明显的进步。只是他们不知道他们的不足之处，课前不预习，抓不住课堂上关键的45分钟，只想下课后用自己更多的时间去弥补。重作业而轻复习，忽视学习规律方法的总结和学习方法的琢磨。这也许是导致他们高消耗低分的重要因素吧。
月考已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，继续调整自己，为下次考试做准备，努力拼搏。
最后祝各位老师工作顺利，祝各位家长事事如意，身体健康。谢谢大家!
优生会议讲话稿 篇12
亲爱的老师们，亲爱的家长们，和我并肩作战的同志们，同学们：
大家好！首先，请允许我代表837向筹备和促成这次家长会的老师们表示诚挚的感谢，并向所有家长表示热烈的欢迎。
我是安博南。今天我在这里演讲的主题是“记住滋润万物的思想，保卫我的心”。
悼念父母，生下我，是我们最亲的家人，一直站在我们身后。他们沉默着，却告诉我们：“别怕，往前走，我去过。”即使他们心里有千言万语，却因为怕耽误我们的时间而默默咽下。当我们回头看的时候，发现他们在微笑，在骄傲，在开心，在看着我们，不愿意走，却把我们推得更远。桑海在《给我的孩子》中写道：“在生命的意义上，我们都是奇迹，就像未来不一定比现在重要，但我爱你，我的孩子，我爱你，仅此而已。”我们家也是一样，忙忙碌碌的回到厨房，踮起脚站在晾衣架下，期待已久的校门前的期待，还有一点点家校互联的焦虑和喜悦。是的，他们是我们的家人，是我们最亲爱的人，是全心全意祝福我们的人。他们为我们付出了一切，只是为了让我们能够坚持梦想，大步前进。感恩家庭，感恩父母，在一件小事上，一份“辛苦”，按时吃饭，正常作息；不违纪，不麻烦家人；以一个对得起自己的成绩走出考场，是对他们的感激。
春雨润物细无声。在衡中这样的大家庭里生活、学习、成长，老师的关心和陪伴从来没有缺席过，所以我们要懂得感恩，感恩老师在星星稀疏的时候来到校园，在刺骨的寒风中看着我们奔跑的队形，眼神热切而期待；感谢老师在困难时期一次次的帮助，眼神扫过我们，信任，鼓励；感谢老师在扣分和一遍又一遍违纪时的指导，他蹙着眉头很生气自己恨铁不成钢；我也很感谢老师在作业中的评论。备课室里，灯光明亮宁静，他们沙沙作响的笔为我们的成功铺平了道路；一遍又一遍的教学和研究，一遍又一遍的备课，一页一页的做笔记和幻灯片，是他们对我们梦想的辩护。老师一定要付出那么多是真的吗？答案是否定的，然而在这个浮躁的时代，我们的老师选择了沉沦和潜水，做一个麦田里的'守望者，用自己默默的坚持和陪伴去对待那群有梦想的少年。菲尔贝利曾经说过：“不要只赞美高耸的东西，平原和丘陵同样不朽。”老师普通吗？是的，但它们不是。正是因为他们的坚持，我们的未来才得以实现。就像电影《老师好》里的那句话：“没有在最美好的时候遇见你，却遇见了你，给了我最美好的时光”。
同志们，我们该怎么办？我们要有责任感和使命感。第三次调整后，我们挑战了870班、871班和872班。回兰阅楼的路上，班长刘宏宇对我说：“我们班前50就看你了”。当时虽然没有很有野心的回复，但是“由你决定”这句话一直在我的脑海里，是我取得成就不可或缺的动力之一。那我们想想自己。我们每一个人都是家庭的希望，我们的身体承载着家庭乃至民族的希望。就像龙王给了敖冰身上最强的鳞片，我们也是他们的向往和牵挂。所以，不出点成绩，能对得起谁！我相信那些成绩暂时落后的同学是可以赶上的。《白夜行》中“我没有拥有过太阳，所以不怕失去”是你应有的气魄。经历了绝对无边的黑暗之后，你会更加渴望光明；对于学习成绩稳定的同学来说，布兰克斯所说的“热爱冒险，热爱生活，热爱战斗，精力充沛，积极向上，仿佛鲑鱼遇到急流”，应该是你的方向，为一战成名而努力；对于成绩相对较高的学生，要有乔布斯所说的“活着就是为了改变世界”的志向和抱负，要为世界带来一些有意义的东西，为更高尚的东西做出一些贡献。当然，我们每个人都应该有王开岭所说的：热血、痛苦、如玉的性格或誓言，坚守忠诚和骨钙，培养赤裸裸的激情和专注。我们也应该永远年轻，永远热泪盈眶。
最后，我想以考试中的一些技巧和经验来结束我的发言。考完第一天，感觉状态不太好。第二天准备运动的时候，心里很不爽，就开始计划：要考650分，不包括已经考过的语文数学
地理，剩余的扣分项已不多了，于是我把将扣除的100分分到了各个学科之中，比如，英语—5，化学—7，物理—15，虽然有一些出入，但总体结果还是不错的。所以我认为，我们所定的目标一定要切实可行，最好具体到每一科，每一题，每一分。你若去认真对待学习与考试，它也会给你不错的回报。
我坚信王尔德所言“每个人生来就是君王，只不过大部分都流落而已。”我是我灵魂主宰，我是我命运统帅，坚持走下去吧，所有的所谓的无底深渊，都将是前程万里。
谢谢大家!
优生会议讲话稿 篇13
尊敬的各位老师：
我校是xxxx年创建的一所农村寄宿制学校，学生80℅以上是农村留守儿童，62位老师都是经过严格选拔的高学历、高素质青年教师（其中还有二位硕士研究生）。经过10年艰苦的风雨历程，学校从最初5个班180多名学生，发展到现在28个班一千多名学生。近三年中考，我校参考人数分别为205、233、222人，上重点高中人数分别为68、82、110人，上孝高人数共计28人，合格率两次居全市第一、一次第二，xxxx年中考曾汉同学以总分687、5分的成绩勇夺云梦县第一名。
我们的成绩，得益于领导的关怀，社会的关注，师生的团结奋斗，更得益于我们一以贯之的办学理念：让每位学生都拥有成长的空间。
一、不抛弃、不放弃，让潜力生学有提高
民办学校对生源质量没有选择的余地，尽管每年我们要做大量的宣传工作，但是招进的学生学习基础比公办学校还是相对差一些。我们认为，“差生”也是一块璞玉，只要用心打磨，和好学生一样，也存在成器的可能。“从最后一名抓起，不让一个学生掉队”，这句话一直深深烙在恒新人的内心深处。
1、养成教育，让潜力生扬帆起航
小胜凭智，大胜靠德，教育的成功首先在德。良好的学习、生活习惯是学生在学海扬帆起航的重要保证。每个新生进入恒新后，不仅有一张学业成绩表，还有一张基础素养发展评定表。学校关于养成教育的制度落实到学生在校的点点滴滴：食堂用餐纪律被细化到怎么坐、怎么端碗、怎么分菜；学生宿舍开展内务整理比赛，教育他们文明用语、和睦相处、节约用水；课堂认真听讲、积极思考、独立完成作业……这些自我约束和严格管理措施无不促使学生从小事起步规范自己的言行。
蓬生麻中，不扶自直。事实证明，进恒新的孩子，不论多调皮，成绩多差，在这里都走上了爱学习、守纪律的正道。他们不仅从低起点迎头赶上，而且还有不少学生考入重点中学，迈进了优秀者的行列。
2、解开心结，让潜力生轻装上阵
我校学生绝大部分都是留守生，因为缺少父母的关爱，他们更容易产生自卑心理和厌学情绪。为了让潜力生进得来，留得住，学有长进，我们大打“温情牌”：学校专门设立了“亲情热线电话”，“视频聊天室”，让孩子向家长倾诉生活中的苦与乐；建立“心理咨询室”，安排专业心理老师疏导学生，随时解开学生心结，让他们以积极乐观的心态去学习和生活；登陆恒新学校网站，“留言板”上有学生对校园生活的尽情宣泄，“涂鸦板”中有学生和家长心灵碰撞的真情文字；每次大型考试后，老师主动找潜力生沟通交流；每学年结束学校给每位同学免费发一张光盘，光盘记录下同学们学习、生活的美好时光；为了让潜力生真正感受到公平教育，就连排座次表这样的细节我们也没忽视：每周调位一次，不分成绩好坏，每位同学后移一排，右移一列，让每位同学都公平地享受到教室里的“好”座位。
3、扬己所长，让潜力生发挥潜能
《恒新学校学生量化考核细则》有8大项100多条，很多都是为了激励潜力生而为他们量身定做的。如C3中规定：上课积极举手+1分；上课受到老师表扬+2分。G2：作业受到老师表扬的或获得优秀作业+2分。G3：诚信考试，考试成绩进步+2分。我们要求老师上课时多找潜力生的闪光点，多给他们一些加分的机会。我们认识到，学生有所短，也有所长，有的学生在文化学习上难以崭露头角，但在艺术天地却能大显身手。学校经常性举办文体活动，给广大学生提供了一展才能的舞台。“恒新校园之声”表扬栏，不再是学优生的专属地；“恒新每月之星”宣传橱窗，也有所谓“学困生”的身影。潜力生终于战胜了心目中的优等生，成功的喜悦，化为潜力生更上一层楼的巨大动力。
潜力生成功逆袭成为优等生的例子在我校不在少数。2008年从河南塔沟武校转入我校的学生陈朝毅，刚进班时不仅成绩在班上垫底，还经常惹是生非对同学施展“少林拳”，在年级主任周万敏和任课老师的帮助下，经过两年努力，该生惊人逆转，中考以635分的优异成绩考入云梦一中，并在xxxx年高考中顺利进入重点大学。
二、帮一把、扶一程，让学优生飞得更高
学优生是教学质量的生命线。我们要求老师不仅做他们人生道路上的“加油站”，也做他们人生道路上的“维修站”，加油是让他们充分发挥自己的潜能，朝着既定目标跑得更快；维修是不断帮他们调整方向，改正缺点，确保他们不会出现方向的偏离。
1、注重引导，让学优生明确目标
“优生”智商较高，即便不那么刻苦，他们的成绩在班上也差不到哪去，这就往往使一些“优生”不求上进。我们给每名学生定下了学习目标：潜力生争上普高、优等生争上一中、特优生争上孝高。为了激励他们向更高发展，兄弟班级之间互送“班级挑战书”，班级内部开展“同学对手赛”；每位同学的誓言都写成座右铭，如七xxx年级全县统考一直是云梦县第一名的董恒同学桌上贴着“中考状元看我的”；每学期期中、期末总结会上，很多同学都喜洋洋地领到了“校级之星”，“年级之星”，“进步之星”的大红包，在他们的带动下，全校形成了你争我赶的浓厚学习氛围。
2、自我评价，让学优生认清劣势
学优生往往也存在诸多问题：有的单科跛腿，有的不够勤奋，有的心里承受能力差，耐挫力不够，有的`骄傲自大，目中无人，有的嫉妒心强，等等。学校通过召开“优点大家说、缺点自己找”主题班会，让同学们自我评价，认清自身劣势。各班还开设“反思角”——这里有学生对考试后的反思，有学生对自己一日言行的反思，有学生对自己学习态度的反思，通过反思，让师生监督，互促共进，进而有针对性地发展自己。
3、个别辅导，让学优生超越自我
学优生每人的情况各异，学习上各有特点和长处。我校班主任都建立有本班学优生的“成长袋”，里面记载着他们的成长誓言，每次考试的进退情况，每名学优生的学习优劣势。我们通过科任教师给予他们具体指导和帮助，使他们纠偏正位、扬长避短。对个别成绩突出的学生，给予有针对性的辅导，进行提高性练习，强化自学能力，最大限度发挥他们的潜能。
一花独放不是春，百花齐放春满园，只有所有的学生都进步了，我们的工作才有意义，我们的付出才能得到家长的认可。在今后的工作中，我们将继续秉承“让每位学生都拥有成长的空间”的办学理念，不断学习和借鉴兄弟学校的宝贵经验，不懈探索，大胆创新，走出一条适合民办学校可持续发展的新路，努力为社会培养更多的栋梁之才。
优生会议讲话稿 篇14
尊敬的老师、教练、同学们：
大家早上好！
林书豪近来风靡网络的年轻人，父母来自台湾、就读于哈佛大学，美国职业篮球队员，历经挫折最终凭借一己之力带领尼克斯队跻身NBA东部前八，从而从一个默默无闻的板凳球员而一跃成为全球青年人的偶像，林书豪的励志故事激励着诸多的年轻人他的成功也给我们今天正在为中国体育事业努力拼搏刻苦训练的同学们树立了一个成功的榜样。
而作为有志于中国体育事业的体育人，林书豪的成功应该给我们什么样的启示呢，我觉得有下面三个方面，一是要坚定的信心。信心比金子都珍贵，林书豪最大的优点就是对自己信心十足有自信，相信自己是最好的`球员，面对科比这样的超级球星也不畏惧；当然信心是建立在有实力的基础上的，但实力是来源于日复一日、日积月累的艰苦训练及良好的心理素质，这就要求我们的同学在平时的训练中要努力刻苦，不断地调整好自己的心态，从而为将来的成功奠定一个坚实的基础。
二是要把握住机遇。可是许多的运动员并没有能够真正的做到这一点。有机会上场，却不把自己当主力队员，准备的不充分，不能发挥出高水平，而林书豪则时刻保持着自己的状态，珍惜每一次的上场机会，表现越好，上场时间会越长，展现自己实力的机会就会越多，信心也会越强，发挥也会越来越好，林书豪正是一次次的把握机遇，用球场表现不断的取得教练的信任，从而从替补进入主力球员的行列，为自己走向成功打下坚实的基础。同学们机遇总是留给有准备的人，当机会来临的时候抓住它。
三是有雄厚的实力做基础。这里的实力有两方面的含义即文化和体育。从文化方面说，林书豪在哈佛主修经济，成绩优异，良好的教育和刻苦的学习也使得他养成了坚韧的性格，同时也造就了他在篮球上的灵动，提高了他在篮球上的智商，也为他的成功插上了翅膀。从体育方面来说，自己有信心，赛场也给出了机会，但如没有实力也不能充分展现自己，而实力的取得还需要我们脚踏实地艰苦训练和学习，正如篮球巨星姚明所说：“有实力未必能够成功，但没有实力一定失败。”一定不会成为一位优秀的运动员。
同学们千里之行始于足下，今天的刻苦训练和学习正是为了祖国体育事业的明天，聚沙成塔、积水成河，只要我们坚持努力我们就一定会成功。林书豪的成功为我们广大的运动员树立了很好的榜样，我们要向他学习，要自信坚韧，勇于忍受寂寞，努力刻苦训练，挫折面前不退缩，扎扎实实的打好自己的基本功，抓住每一个机遇，为祖国的体育事业贡献自己的一份力量，我们是金子我们一定会发光。
我的讲话完了，谢谢大家！
优生会议讲话稿 篇15
亲爱的同学们：
大家晚上好！
今天3月26日，距离20xx年中考正好80天。我在本学期初分别找三个初三班的几个同学到我办公室谈话，当时承诺第一次月考之后得跟进鼓励。今天我们利用晚三的时间召集100班、101班、102班近50名同学召开20xx年初三优生中考冲刺座谈会。现在初三已到了备战中考的关键时刻，不知不觉中我们的初中生活、学习生涯已经留下短短的这80天，老师家长知道大家的初三生活是最苦最累的，时间挤的很紧，资料堆积如山，练习接二连三，面对这样的生活我们准备好了吗？
也许你们觉得后面的不到三个月的时间太紧，会发出“时间去哪儿”的感叹！这是个无法改变的事实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短！按照惯例，中考主要考老师们指导复习的内容，尤其是《湘中考》上的知识点，至于复习的方法，明天晚上教导处刘主任的报告中会重点介绍，我今晚主要强调的是：只要抓住机遇，每个人的机会是平等的！
每年的中考也都不乏通过最后冲刺取得成功的.先例！无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素有以下五个关键词：目标、胸怀、勇气、坚持、聪明。第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。
关于目标，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行最后80天的刻苦努力。我们应该是立志考上重点高中（湘乡一中、东山学校）的人，这就是在座的每位同学都必须要有的一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，九十步半百步，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望在同学们茶余饭后多一些学习背诵、探讨问题的身影，在走廊上和教室里尤其是双休日少一些疯跑打闹的现象！
说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。未来的80天，我们学习的所有学科，都是要参加中考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白7—1=0的道理，因此，要努力学好各门功课，要全面发展，要尊敬老师，尊重家长，团结同学，爱护公物，真正做到让人们因为自己的存在而感到幸福。
说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜，重点高中录取人数虽然有限，我们的整体水平高了，我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们就少上一个！我要特别告诉同学们的是：不要以为我们现在用的时间已经很多了，湘乡市所有的初三学生都在努力。
说到坚持，实质上就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人懈怠下来，也会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”
我们初三的任课老师都勇于担当，老师们都在为同学们20xx年的中考牟足劲，各科都定下了自己的目标，例如我们历史科20xx年仍旧要荣获一等奖，100班要近30位、101班要近25位、102班不下10位同学至少上90分，力争湘乡市历史中考第一名。我们老师在暗暗努力，但最终要落实到同学们身上，尤其在座的各位身上。我们这次月考有近10位同学超过600分，我希望在座的各位在20xx年中考有更多的同学总分超过800分！
综上所述，我代表学校对在座的优秀同学提出以下具体要求：
1、根据自己的实际水平制定明确的升学目标，主动争取家长、老师甚至是同学的监督，并为之作不懈的努力。
2、由于在学校期间课时安排得较满，务必提高课堂效率，合理利好用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的复习计划，并且要持之以恒地坚持执行，不偏科，齐头并进。
4、不要盲目延长学习时间，形成自己较为固定的生物钟，参加适当体育锻炼，如100班坚持的跑步是非常好的榜样，注意饮食卫生和营养，切忌心理压力太大。
5、排除一切干扰，集中心思，切忌谈情说爱，从现在开始上好每一节课、每一个自习。
同学们，我们希望大家有两个“三年计划”，距离中考如此临近，无不对我们在座的每一个家庭产生了和正在产生着巨大的震撼，相信每位同学都无不希望金榜题名的那一位就是80天或三年后的自己，名落孙山的事情绝对与自己无关，但是这要同学们必须从现在开始付出自始至终地艰苦努力。相信不少同学，从小学一年级到现在，有过这样或那样的过错，比如，上课没认真听讲，迟到，没按时完成作业，违反校纪校规去过网吧等等，我要告诉大家的是，过错是暂时的遗憾，错过才是一辈子的悲哀，请各位同学务必抓住机遇，迎头赶上！
最后，我代表学校预祝在座的各位同学都能在20xx年的中考中考上自己理想的高一级学校！
谢谢！
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