绿色生态文明主题班会方案

2024-05-14 会议方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的绿色生态文明主题班会方案，欢迎阅读与收藏。

　　绿色生态文明主题班会方案 1

　　活动目的：

　　1、促进大学生参与生态文明建设，提高同学们生态文明意识，树立生态文明观念，培养大学生热爱自然、保护自然的情趣和改善环境的责任意识、破坏环境的忧患意识，树立生态文明观念，加强校园绿化建设、营造良好的教书育人环境，打造与自然和谐发展的绿色校园。

　　2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

　　3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，知道治理环境的紧迫性，懂得环保的`意义。

　　班会过程：

　　1、导入：同学们，随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新。(幻灯显示美丽景色的图片和脏乱地方的图片)

　　2、生态要文明，环保须先行，环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。现在，人们已经重视环境保护了，我们生活的环境有了很大的变化，学生说说自己看到的环境变化。

　　3、学生说说自己平时是怎么做的，可以说做的好的，也可以说做得不好的地方。(学校里、社区里你乱丢垃圾了吗，你采摘花草了吗?)

　　4、师生共同制定班级生态文明公约

　　(节水为荣节约粮食节用电器珍惜纸张保护动物回收资源植树造林少吃口香糖不盲目攀比不乱扔废弃物选购绿色食品不购买过分包装物品不使用一次性物品做环保宣传者做环保自愿者)

　　5、结束语：

　　地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园。亲爱的同学们，让我们立即行动起来，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，用我们的双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

　　绿色生态文明主题班会方案 2

　　一、活动目的：

　　1.配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。

　　2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。

　　3.懂得环保的意义，能从自身做起，践行绿色生活节能减排，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

　　二、活动准备：ppt课件、声音、视频材料

　　三、活动过程

　　(一)活动基本情况

　　1.时间：9月16日下午第一节课

　　2.地点：教室

　　3.主持人：班主任

　　4.参与者：全班同学

　　(二)活动程序

　　1、地球在哭泣。

　　2、活动思考。

　　3、低碳环保倡议。

　　(三)活动纪实

　　1.导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中;还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢?

　　这样，请同学们看两个视频，然后再回答。

　　视频一

　　视频二

　　2.地球在哭泣。

　　师述：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新。我们的地球正在遭受着苦难。

　　幻灯显示“全球十大问题内容”。

　　身边的环境

　　师述：在我们身边，有没有类似的、污染环境的情况呢?

　　学生讨论列举。

　　视频三：身边不文明行为

　　学生讨论说说自己的体会在、感受。

　　3.思考：我们应该怎么做?

　　视频联播：生态文明我们在行动

　　4、倡议

　　《人类，你走向何方》幻灯显示。师生齐读

　　(音乐播起《我们从小讲礼貌》)

　　结束语：地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园。

　　节能环保，生态文明，从我做起!

　　附：倡议书《人类，你走向何方》

　　我看到，天空中飘落着滚滚黑烟;我闻到空气中弥漫着波重的汽油味;我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道，这是人类发展的必然结果。可是人类啊!你真要走向这不归路?我不知道，你们是否知道伦敦的大雾?我不知道，你们是否看到草原在消失，沙漠在吞噬着一切?你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗?人类啊!你们的发展是那么的迅速，你们贪婪地吮吸着地球的资源。可是，可是这是一条不归路啊!

　　诚然，无人愿意放弃钢筋水泥的楼房，搬回到茅草屋里;无人愿意放弃电灯，点着煤油灯度过漫漫长夜;无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶，不仅如此，绝大多数人有了基本满足之后还想有更好，更多的科技产品。而这一切的物质享受却要付出环境的代价。

　　一位美国人说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。”我们砍原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，这是人民对物质生活的需求。当我们终于榨干了黄河，逼疯了长江，终于把淮河染成黑色，我们仍然在追求单一经济增长指标，不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能维持多久?如果肥沃的土地都变成沙漠，如果空气中充满有毒物质，如果河流污染得连鱼都无法生存，那么我们生活的意义何在?我们生存的根基何在?“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉;原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流。

　　地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。”这一首环保歌曲，带给人们的是更多的警醒和沉思：在人类对大自然进行了疯狂的掠夺后，还未来得及体会万物之灵长的.胜利，就匆匆迎来了大自然疯狂的包复。持续的干旱和暴雨，频频光顾的沙暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人的贪婪和短见注定了人类将输得更惨!

　　在痛定思痛中，是否开始学会尊重，善待自然，学会与自然和胜利相处?尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的权利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。没有动物相伴的日子是无味的。当地球上只有人类存在时，也就是人类发展的悲哀，如果人类能学会不滥杀动物，不破坏绿荫，不贪婪地吸吮地球资源，学会整治发展得来的污染物，我相信，人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。人类，你将走向何方?是灭亡还是生生不息?对自然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。对自然的尊重，善待得到的是自然的爱抚与慷慨馈赠。

　　人类，你将走向何方呢?

　　我们能做到：

　　节水为荣节约粮食节用电器

　　珍惜纸张保护动物回收资源

　　植树造林少吃口香糖不盲目攀比

　　不乱扔废弃物爱护公物选购绿色食品

　　不购买过分包装物品不使用一次性物品

　　做一个环保宣传者做一个环保自愿者

　　绿色生态文明主题班会方案 3

　　一、活动目的：

　　通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

　　二、活动主题：

　　传播绿色文明，参与环保行动。

　　三、活动时间：

　　x月x日

　　四、活动安排：

　　（一）发动宣传阶段。

　　1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

　　2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。

　　边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

　　（二）开展系列活动。

　　1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的.具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

　　2、创建班级“绿色角”。

　　3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

　　4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的.作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

　　5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

　　（三）评比总结阶段：

　　11月15日利用班队课评选“环保之星”（5名）。

　　绿色生态文明主题班会方案 4

　　一、活动背景：

　　为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。

　　二、活动目的：

　　1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养社学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

　　2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的`身边事。

　　3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

　　三、活动参与人数：

　　班级全体同学

　　四、活动地点：

　　班级教室

　　五、活动内容：

　　1、学习制作环保袋。

　　2、在学生中进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物……等主题宣传，促进家庭科学洗涤和绿色生活；

　　3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式

　　4、活动思路：

　　（1）活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。

　　（2）充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传效果将更加显著。

　　5、活动形式：

　　（1）宣读倡议书：由班级一名学生宣读；

　　（2）环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报；

　　（3）环保游戏：以环保只是抢答的形式进行宣传，吸引学生注意；

　　（4）发放环保知识、节能小窍门等资料；

　　绿色生态文明主题班会方案 5

　　一、活动引言：

　　为了彰显我校学子对农运会的期盼与支持，展示师院风采，丰富师院校园文化，在校团委的指导下，我校五大社团联合举办南阳师范学院第三届携手绿色相约环保大型校级演讲比赛。

　　二、活动目的：

　　一方面，宣传环保理念，让环保、和谐等思想深入人心，为学校及环保工作积蓄力量。另一方面，为同学们提供一个分享自己梦想，一同感受青春以及一个展现自己和交流思想的平台。

　　三、活动主题：和谐梦想青春

　　四、主办单位：共青团南阳师范学院委员会

　　策划承办单位：绿色环保协会

　　演讲与辩论协会

　　大学生研究调查协会

　　五、活动概况：

　　活动对象：南阳师院全体学生

　　活动地点：初赛逸夫楼n31 4月2324日六点半

　　复赛逸夫楼n31 4月27日晚六点半

　　决赛逸夫楼c13 5月4日晚六点半

　　参与人员：南师全体同学

　　参赛形式：个人

　　比赛形式：初赛可带演讲稿，复赛决赛必须脱稿演讲

　　奖项设置：一二三等奖各一名优秀奖五名

　　演讲内容：以和谐梦想青春为主题，宣传节约、环保知识，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社会责任感、树立正确的环保、节约观。从而提高我校学生保护环境，热爱家园，创建绿色、健康、低碳校园的``意识。

　　活动时间：

　　① 4月23至24日在东、中区餐厅门口接收报名人员

　　② 4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔

　　(1215人，时间3分钟)

　　③ 4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔

　　(812人，时间5分钟)

　　④ 5月4日晚在逸夫楼c13举行决赛

　　(8人，时间8分钟)

　　注：决赛时自我介绍1分钟，4分钟为命题演讲，3分钟为即兴演讲

　　六、活动流程：

　　1、前期准备

　　(1)宣传安排

　　①在餐厅门口放置宣传展板，宣传此次活动

　　②在校园内悬挂横幅，扩大影响

　　③在寝室张贴海报宣传

　　④在中餐厅门口放置桌子现场征集选手

　　⑤与各兄弟社团联系，一起进行宣传

　　(2)评委及主持人的邀请

　　①邀请社联及其他社团部分人员担任评委(初赛)

　　②邀请系老师担任评委(决赛)

　　(3)申请工作：安排专人，分别负责比赛场地、评委用笔、证书等申请工作。

　　(4)比赛场地布置：音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。

　　(5)出场顺序：出场顺序分别在比赛当天选手抽签决定

　　2、中期选拔

　　(1)、4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔

　　(1215人，时间3分钟)

　　(2)、4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔

　　(812人，时间5分钟)

　　3、决赛程序

　　(1)主持人讲话，对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。

　　(2)第一位选手进行演讲。

　　(3)评委打分。第二位选手进行演讲，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。

　　(4)第二位演讲完毕，主持人公布第一位选手得分，并请第三位选手进行演讲。

　　(5)活动依次进行，当所有选手演讲完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。

　　绿色生态文明主题班会方案 6

　　一、活动目的：

　　1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。

　　2、加强学校的绿色建设。

　　二、活动对象：

　　管理工程系学生第一党支部积极分子

　　三、主办单位：

　　管理工程系学生第一党支部

　　四、活动过程：

　　（一）设计问卷，调查采访：

　　1、调查采访我系辅导员

　　问题设计如下：

　　（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？

　　（2）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？

　　（3）您是怎样教育这些同学的呢？

　　2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。

　　问题设计如下：

　　（1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？

　　（2）您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？

　　（3）您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？

　　（4）您关心您周围的环境吗？

　　3、采访调查宿舍区的同学。

　　问题设计如下：

　　（1）您对宿舍区的环境卫生满意吗？您关心宿舍区的环境吗？

　　（2）您认为有的人乱抛乱扔的`原因是什么？

　　（3）您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题？

　　（4）如果向您收垃圾处理费，您愿意吗？

　　4、活动地点：各组自行安排

　　5、活动时间：20xx年10月30日前待定

　　（二）扮演角色，体验生活。

　　在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。

　　1、开展绿色清洁行动。

　　绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。

　　活动地点：中区宿舍周围副楼、教学楼周围

　　活动时间20xx年10月30日星期六10:00-12:30待定

　　2、开展我做环保宣传员活动。

　　组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。

　　活动地点：中区宿舍

　　活动时间：20xx年10月31日星期日待定

　　（三）所需物品

　　横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、党支部旗、系部旗各一面、倡议书300份

　　（四）经费预算

　　“爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

　　积极分子标志由：待定

　　（五）人员工作安排

　　1、采访我系部辅导员：梁秋婷、雷月芬、陈贤成

　　采访部分同学家长：龙燕勤、黄利红、欧阳锦荣

　　采访中区宿舍去同学：梁、亨、吴夏明、唐丽玲

　　以上的3组人作为访问调查的分组，每组的`被提问者要在5个以上，由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

　　2、中区宿舍区清拾垃圾的分组：

　　梁云、苏振辉、董雪金、韦永雷、覃小斌、梁文翠、王绿艳

　　罗兴换、唐媚媚、陈、玲、吴忠麒、韦杜、韦慧、韦婷

　　教学楼清拾垃圾的分组：

　　梁海和、黄玉梅、奚显喜、唐彩虹、龙贵运、梁育键、刘凯

　　杨、飞、滕春妮、李燕娇、罗连英、王立文、岑勋斌由董雪金和龙贵运作为清拾垃圾的分组组长，负责汇总报告等。

　　3、在签名活动中，清拾垃圾的分组做当场的宣传活动，调查的分组负责向商店摊主发放倡议书。

　　4、横幅制作由奚显喜负责。

　　5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。

　　6、其他所需工具（包括夹子、垃圾篓、系部旗、党支部旗）由杨飞、覃小斌、岑勋斌、吴忠麒负责。

　　7、由黄玉梅负责活动照相。

　　8、于20xx年10月25日星期一（待定）召开全体积极分子会议。

　　9、于20xx年10月25日星期一（待定）集中于副楼大厅，整形出发。

　　10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处。

　　11、由林宝平汇报本次活动成果。

　　绿色生态文明主题班会方案 7

　　活动时间：

　　活动对象：

　　三（4）班同学

　　活动目的：

　　1、通过活动，将低碳、环保等理念，与日常生活紧密相连，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的节约意识。

　　2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。

　　活动准备：

　　1、深入学生，了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的具体情况，让学生明白何为“低碳生活”。

　　2、制作幻灯片。

　　3、“横幅”

　　一、预备部分

　　预备部分为：集合列队，整理队伍。

　　（一）小队长向中队长报告人数(小队长：刘子霄、沈国铉、义昊宇、金民华，中队长：葛雨豪)

　　小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，xx小队原有少先队员x名，在这次xx主题中队会中实到x名，报告完毕。”敬队礼。中队长还队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

　　在小队长返回的同时，下个小队继续报告。最后一个小队报告完毕，中队长就可以向中队辅导员报告。

　　（二）中队长向中队辅导员报告

　　中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员老师，三（4）中队原有少先队员54名，实到54名，低碳、环保，绿色校园主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

　　中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满的成功。

　　二、正式仪式

　　正式仪式部分，程序如下：

　　1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈回到讲台旁，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

　　2、唱队歌。（播放伴奏曲，全体队员唱队歌共唱两段。）

　　3、中队长讲话。

　　中队长：全体请坐。尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，保护环境从我做起，绿色校园从学生做起。我宣布，三4中队“节能、环保，绿色校园”主题中队会现在开始。掌声请出主持人许嘉琦、胡思源。

　　（三）、活动内容：（主持人出场）

　　合：老师们、同学们，大家好！

　　1：胡思源，都说我们班的三字经背的好，2：那当然，我们班不但三字经背得好，环保三字经也背得很溜哦。要不要秀一段给大伙瞧瞧。

　　1：好咧！（起）

　　2：我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》，我建议来一个环保知识竞赛，怎么样？

　　2：这个建议不错，你看，我们的四个小队正好组成四个参赛队。

　　1：那就让我们先认识一下他们吧。

　　四个小分队队长自我介绍：

　　节能小队：节约能源一起来，共创美好的`未来！清洁小队：让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园护绿小队：爱护每一片绿色，拥有碧海蓝天！

　　宣传小队：用我们的`双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园

　　1：看来每个小队都是有备而来哦。

　　2：那还等什么呢？把题目亮出来吧。

　　A、环保知识大比拼

　　2：四个小队轮流答题，答对加一分，答错不加分。请听题：

　　总结：今天大伙的表现都不错.不过不要得意，要继续努力哦！

　　B、低碳、环保

　　1：同学们，我们都知道节约是一种美德，现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗。近两年来，有一个非常流行的、和环保有关的词语，你们知道是什么吗？（低碳ppt）2：没错，就是低碳。它是我们提倡的生活方式。

　　1：我节约，我低碳，请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。

　　2：让我们把热烈的掌声送给这些低碳贝贝，同学们，你有没有为低碳出一份力呢？对于低碳生活，你平时是怎么做的？谁愿意来说说你的看法。（回答）

　　小结：同学们，你们说得太好了，那么还没有对环保付出行动的的同学们要像刚刚这些同学学习哦！

　　绿色生态文明主题班会方案 8

　　活动设想：

　　21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球！在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！设计这次活动的目的就是为了从不同的层面培养学生关心环保、自觉投身环境保护事业的意识。

　　活动过程：

　　一、揭示主题

　　1、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保，人人有责。

　　2、你们知道每年的3月12日是什么节日吗？（植树节）

　　3、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的）

　　4、我们国家是什么时候制定的呢？（1979年2月，我国五届全国常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。）

　　二、讨论主题

　　1、同学们你们知道森林有什么作用吗？（为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）

　　2、对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。

　　3、同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还有很多很多，大家来说看还有哪些？（空气污染、水污染、土壤污染……）。那么这些污染是怎样造成的呢？（自由发言）

　　4、1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》，提出"只有一个地球"的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为"世界环境日"。

　　5、保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的.`小事情做起？（小组讨论，征集环保金点子）

　　现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。

　　6、课后延伸

　　绿色生态文明主题班会方案 9

　　一、活动背景：

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了，社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。

　　二、活动目的：

　　此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时，不断提高我们的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

　　三、活动内容：

　　关于绿色环保工艺作品和海报的展示

　　四、活动主题：

　　绿色校园，宣传环保

　　五、活动时间：

　　11月10~30日

　　六、活动地点：

　　科大世纪大坑

　　七、活动对象：

　　全校师生

　　八、活动流程：

　　前期：

　　1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品

　　2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。

　　3.宣传报设计制作。

　　4.活动开展通告书设计制作。

　　5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。

　　中期：

　　1.11月10号作品收集

　　2.活动期间的`拍照

　　3.宣传展期间，每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。

　　后期:

　　1.11月30日，晚上8点结束活动。

　　2.工作人员7：30分到场，并8点整理宣传板，收集作品。

　　3.收集宣传板交还给学生会。

　　4.写活动总结

　　九、活动所需物资：

　　1.宣传板十张

　　2.宣传画纸20张

　　3.打印通告书20张

　　十、活动预期效果：

　　1、通过宣传活动，学校很大一部分同学知晓节能减排知识，了解节能减排小点子

　　2、通过展览等形式，部分同学认识到自身节能减排上反应的'优点及问题，便于后续进展时改进

　　3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识，较强的消化并吸收相关知识，成为节能减排的实践先锋队

　　在校内对作品和海报的展示，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣传活动中，同学们培养了爱校情感，进一步增强了环保意识，树立了科学的可持续发展观，学会解决身边问题，环保从自身做起，提高了自身的综合素质。

　　绿色生态文明主题班会方案 10

　　一、活动背景：

　　又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

　　地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

　　为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

　　二、活动目的：

　　提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的.综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

　　三、活动地点：

　　我系卫生区。

　　四、活动对象：

　　计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

　　五、活动时间：

　　20xx年6月

　　六、活动内容：

　　1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

　　2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

　　3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的`看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

　　4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

　　七、活动方法：

　　由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

　　八、奖励措施：

　　本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

　　绿色生态文明主题班会方案 11

　　一、活动目的：

　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

　　二、活动过程：

　　(一)学生室内表演儿童剧

　　内容简介：生活在大城市的.一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种.种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。

　　(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识

　　1.《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

　　2.小实验

　　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

　　60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　　3.《明天怎样植树》

　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

　　大约到--年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　学生根据这些资料自由发言，说说想法。

　　(三)实践活动

　　1.说说自己打算怎样保护周围环境。

　　2.建立雏鹰环保假日小队。

　　(四)班主任总结

　　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。