2016年中学消防安全主题班会教案1
班会目的:
1.知道火灾给人类带来的危害,从而引起学生的高度重视。
2.明确火场中逃生与自救的基本方法,了解一些消防知识。
3.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
班会准备:
1.学生提前带好水、手绢或毛巾等。
2.制作相关的课件。
3.准备口哨,奖品:明信片、铅笔、小本等,准备字母卡片A、B、C若干。
班会过程:
一、图片引入:
师导言:让我们一起来看一组图片吧(配乐播放)
图片内容:浓浓的烟雾,红红的火苗,火灾现场一片狼藉。火一旦失去控制,毁坏了物质财富,破坏了生态环境,使人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大的灾难。
师总结:水火无情,当你被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防员救助的时间里,如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的.自救措施,就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”,为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”,只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备,危难关头才能应对自如,从容逃离险境。
那么我们一起来学习有关逃生与自救的知识吧!
二、逃生与自救
(一)教室失火:
1.教室一旦失火,在火势尚小时,可以用教室里配备的灭火器扑火自救,或用衣物将火压灭;
2.火势发展,立即跑到室外,如教室里已充斥大量烟雾,撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻,并弯腰低姿势快行,防止烟气吸入;
3.一层教室失火,烟火封住教室门时,可从窗口跳出去,二三层教室失火,烟火封住门时,可用窗帘、衣物等拧成长条,制成安全绳。一头拴在桌椅腿或暖气管上,两手抓住安全绳,从窗口缓缓下滑;
4.别的教室失火,当火势尚未控制楼道时,应立即离开教室,迅速进入安全通道向外疏散;
在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
(二)家里着火:
千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
住在高层建筑的居民被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
逃生的人多数要经过充满浓烟的路线才能离开危险的区域。逃生时,可把毛巾浸湿,叠起来捂住口鼻,无水时,干毛巾也行。身边如没有毛巾,餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多叠几层,使滤烟面积增大,将口鼻捂严。穿越烟雾区时,即使感到呼吸困难,也不能将毛巾从口鼻上拿开。
(三)如何报警
发现火灾后应立即拨打119向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。
报警应讲明:
1.发生火灾单位或个人的详细地址
2.起火物
3.火势情况
4.报警人的姓名及所用的电话号码
(四)《消防安全知识儿歌》
讲完了基本的逃生与自救的方法,我们一起来读一首
《消防安全知识儿歌》,男生读前半句,女生读后半句。
火灾来了不要怕,先把心情定下来。
如果火苗烧得小,想法把它消灭掉。
如果火苗烧得大,跑到屋外空地上,
赶快拨打119,千万不要贪财物,
千万不要跳下楼,千万不要躲衣柜。
如果实在逃不掉,跑到阳台再呼救。
三、实地演习
现在已经基本掌握了火灾发生时逃生与自救的方法,让我们一起来演戏吧!
(一)1.单个同学先根据所学进行演习:哨声响起,代表教室已经着火,并且教室里已充斥大量烟雾,我们该怎么做呢?
2.找几位同学评一评刚才同学哪里做的好,好在哪里,哪里不
好,不好的原因。
(二)全体同学一起演习!
四、练习
同学们,今天你们的收获多不多?——多
让我们比比看!好不好?——好
我将出示7道选择题,每次读完题目,抢答开始才能一手拍桌,一手举字母卡片选出正确答案,每次回答正确且最快者有奖品赠送。
1.高层楼发生火灾后,不能()。
A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻C从楼梯跑下楼
2.发现火灾后应立即拨打()向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。
A119B120C110
3.当遇到火灾时,要迅速向()逃生。
A着火相反的方向B人员多的方向C安全出口的方向
4.火灾初起阶段是扑救火灾()的阶段。
A最不利B最有利C较不利
5.被困在火场时,下列求救方法错误的是()。
A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒C大声哭泣
6.发生火灾时,正确的安全疏散主要有三个方向,向下可以跑到地面,向上可以爬到屋顶,还可以()。
A躲到角落里B向外逃到阳台C钻到阁楼、大橱等处避难
7.中小学生在发生火灾时,不正确的做法是()
A勇敢深入火场灭火B远离着火区域C往上风方向撤离
答案:AACBCBA
同学们,今天这节班会课你上够了没有?我们下节课继续讲一些关于消防安全的知识!同学们再见!
2016年中学消防安全主题班会教案2
教学目标
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
教学方法:讲授法、讲案例组织学生讨论
教学时数:1课时
课前准备:
1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2.了解一些消防安全常识。
3.了解一些火灾扑救的方法。
4.了解一些自救与逃生技能。
教学过程:
(一)导入新课
人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的`损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
(二)消防安全案例
2009年我县几次森林火灾给国家造成巨大的损失。
(三)学校及公共场所防火常识
1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。
2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。
5.禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。
6.实验用的易燃易爆物品,要有专门库房存放,随(安全教育教案)用随领,不要在现场存放。
7.注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源。
8不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油.洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具。
(四)山林防火常识
1.教师和家长带孩子外出野游.打猎.放牧.采药时不要带火种进山,更不准在山林地区吸烟。
2.学校组织学生到山林地区旅游时,严禁组织野炊.篝火等活动。
(五)家庭防火常识
1.安全使用炉火
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