“感谢有你”主题班会设计方案

2024-09-12 会议方案

  如何设计“感谢有你”主题班会?下面请看小编给大家整理收集的“感谢有你”主题班会设计方案,供大家阅读参考。

  “感谢有你”主题班会设计方案1

  一、班会主题:感谢有你

  二、实施背景:

  现在的学生,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过《感恩伴我成长》主题班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

  三、时间安排:

  xxx1年11月14日第一节课

  四、活动地点:

  初二(12)班教室

  五、参加对象

  初二(12)班全体师生

  六、组织分工:

  1、班主任、实习班主任、班长筹备整个活动

  2、其他班委协调开展工作,准备相关音乐《假如爱有天意》、《每当我走过老师的窗前》、《感恩的心》等

  七、预期目标:

  通过本次活动,让学生了解父母之爱,体会老师之恩,感受朋友之情,体验爱的无私、伟大与圣洁。 同时,以后,能以一颗感恩的心去看待社会,在自己的能力范围内去做有用于社会、家庭、学校的事。

  八、主要内容:

  1、纯音乐《假如爱有天意》

  2、小品《如此儿子》

  3、感恩调查

  4、诗朗诵《感恩》

  5、学生演唱《每当我走过老师的窗前》

  6、集体写心中话(师生一起)

  7、班主任谈谈感受

  8、学生谈谈感受

  9、手语《感恩的心》

  九、活动过程:

  (一)父爱、母爱“恩重如山”

  (纯音乐《假如爱有天意》响起,主持人吟着《游子吟》进场)

  甲:慈母手中线,游子身上衣。

  乙:临行密密缝,意恐迟迟归。

  合:谁言寸草心,报得三春晖。

  乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。

  甲:有一种守望的天使,他们不会飞,而翅膀是用来遮风避雨,翅膀下面是房子,是孩子,是爱。

  乙:当天使流着泪的时候,他们还不能用翅膀去擦,因为翅膀要用来守护孩子,我们这种天使叫做爸爸妈妈。

  甲:从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这个小品是否能引进大家的共鸣呢?请欣赏小品《如此儿子》。

  乙:这个小品不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,当父母为我们操劳时,但我们却是以“冷漠”的态度对待。

  甲:你们眼中的父母又是怎么样的呢?可我们对父母又了解多少了? 乙:下面进行现场调查

  问题:1、你母亲的生日?

  2、你给父亲买过生日礼物吗?

  3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

  4、你父母的结婚纪念日?

  5、你爸爸今天40几岁?属什么的?

  6、你父亲喜欢吃的菜是?

  甲:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

  乙:让我们用一颗感恩的心去对待父母,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,别再一味地索求他们的付出。我们要用我们的行动去感谢父母们给予的一点一滴。

  甲:下面我们一起朗诵诗歌《感恩》。

  (二)师爱“如沐春风”

  甲:世界上除了我们除了最应感谢的父母之外,还有我们的第二任父母,那就是我们可敬的老师。

  乙:老师,就像是燃烧自己照亮别人的蜡烛,就像是哺育着祖国的花朵的园丁 。在老师的引领下,我们展开理想的翅膀,遨游在知识的天空,飞向美好的明天。请欣赏小合唱《每当我走过老师的窗前》(3至5分钟)

  甲:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一晚自修,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?有请我们的班主任郑老师说一说他的感受。(郑老师发言??)

  甲:感谢老师对我们的栽培之恩。可能同学们曾经和我一样,也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着这样、那样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师。

  乙:让我们真诚地说一声:老师,谢谢您!您辛苦了!

  (三)社会之爱“如鱼得水”

  甲:其实在这个世界上,关心我们的人很多。除了父母、老师,那些曾帮助过我们,考验过我们的同学、朋友,我们也要学会感恩!

  乙:下面,就请同学们拿出自己手中的便利贴,写上自己心中现在最想说的话。同时,也请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。(10至12分钟)

  甲:现在请同学们按顺序上到黑板上,并把刚才自己写在便利贴的话贴在两个红心上。

  乙:在人的一生,我们会遇到很多人很多事,包括许许多多的挫折。在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

  甲:怀着感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。怀着一颗感恩的心,才能积极乐观面对生活,才能让我们以爱回报社会,才能从生活中获得源源不断的动力。

  乙:下面请我们的郑老师来总结本次《感谢有你》主题班会。

  甲:谢谢我们的班主任郑老师对我们的教诲。让我们一起做一个心存感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会??这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起。下面,请欣赏我们《感恩的心》手语。

  (放音乐:《感恩的心》)

  乙:在这动人的旋律中,我们宣布高一(11)班《感谢有你》主题班会到此结束!谢谢老师、同学们的大力支持与帮助!

  全班合:祝我们的父母身体健康,我们的老师工作顺利,我们的友谊长长久久!

  《感恩的心》中间插入语:

  感谢父母,给予我们生命,让我们有享受人生的机会;感谢老师,传授我们知识,让我们有认识自我的能力;感谢朋友,帮助我们学习,让我们有面对困难的信心。 让我们怀着一个感恩的心去面对每一个帮助我们成长的人。

  “感谢有你”主题班会设计方案2

  一、 会前播放刘和刚演唱的MTV《父亲》和flash动画歌曲《母亲》(幻灯片1、2)

  二、 主持人:

  首先请允许我向今天与会的各级领导、各位家长、各位老师表示最诚挚的欢迎!(鼓掌)

  为了能给我们这次活动营造一个良好、和谐的氛围,在此向诸位提几点小小的要求:请带手机的朋友们把手机自动关机或调到震动上;请吸烟的朋友们暂时忍耐一下;活动期间请您不要大声喧哗,随意走动;感谢您的支持和配合!

  下面我宣布“携手风雨,感谢有你”主题班会现在开始!(幻灯片3)

  三、 开始语:(播放钢琴曲《罗密欧与朱丽叶》的背景音乐)

  亲爱的同学,你可曾想过?从我们呱呱落地到今天,十几年来,是谁最牵挂我们的冷暖,是谁最担心我们的健康?是谁为我们的进步欣喜骄傲?又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急?

  是妈妈,是爸爸,是人们的骨肉至亲!

  从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童,从无忧无虑的小学生到迈向青春期的青少年。这期间,渗透着爸爸多少语重心长的教诲,饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。

  同学们,这是一份永恒的爱。它跨越时空,它不求回报。就在今天,就在此时,这份爱来到了我们班会现场!

  下面让我们大家,再次以热烈的掌声向今天到会的爸爸妈妈们致以最热烈的欢迎!

  四、 感谢有您——我的爸爸,妈妈(幻灯片4)

  1、主持人:接下来,让我们大家一起把目光移向大屏幕,让我们大家怀着一颗孝敬父母的心,来观看一段感人至深的视频。

  (播放邹越感恩父母的视频)

  2、主持人:视频已经播放完了,然而我却发现我们大家的心都被深深的打动了,震撼了,此时此刻我似乎感觉到,有这样一种情感在我们的心中放纵奔流着,它在我们的胸中热烈的激荡着、碰撞着,我想这就是爱,这就是我们对父母的爱,这就是我们在心中珍藏已久来自父母的爱!

  那么,就让我们回想一下,诉说一下,昔日里,父母给予你的千般呵护万般关爱!

  ① 真情告白:学生与家长互动发言教师适时点评.(播放生活图片)

  ② 请3名同学上台给家长洗手。

  ③ 真情瞬间:让我们给父母一个祝福,一个承诺,一个拥抱。(播放背景音乐(烛光里的妈妈)

  中间主持人串词:

  让我们紧紧相拥在一起,风雨一起走,有泪一起流,人生的甘苦我们共同来坚守;让我们紧紧相拥在一起,把愁扛在肩头昂首拼斗,人生的幸福我们共同来谋求;让我们紧紧相拥在一起,生命能几秋彼此能够拥有,人生的爱恋我们共同来弹奏!让我们紧紧相拥在一起,永不分开!

  五、 感谢有您——我敬爱的老师

  1、主持人:接下来,请大家随我从一个家走向另一个家,这个家里有关爱你的老师,他们胜似你的父母,这个家里有关心你的同学,他们胜似你的兄弟姐妹,在这个家里,我们携手风雨,一起度过了100多个难忘的日日夜夜,此时就请你随我一起走进我们的家,一起回忆我们共同走过的难忘的日子!

  (播放军训视频短片:教师配乐朗诵《把握每个瞬间---纪念我们一起走过的日子》,播放视频短片合唱《保卫黄河》,播放生活图片,播放背景音乐《雨的印记》)

  难忘我们一起走过的日子,难忘我们在乡政府庆祝60周年文艺联欢的舞台上一起合唱《保卫黄河》;难忘我们为患重病的实验小学杨淑霞老师进行爱心捐款;难忘第一次住校后,我们有了想家的心情;难忘那无数个早晨和夜晚我们相伴而行;难忘数学老师课堂上的幽默风趣;难忘英语老师课下的耐心辅导;难忘政治老师带病给我们坚持上课;难忘化学老师在下晚自习后仍给我们热心讲解;难忘物理老师给予我们的一颗慈母爱心!是老师与我们朝夕相伴,是老师与我们携手风雨,一路同行!接下来让我们大家再一起把目光移向大屏幕,让我们大家怀着一颗爱戴老师的心,来观看一段视频。

  2、主持人:视频已经播放完了,我相信此时的你定然要有很多的话要和老师说,要和老师讲,那么就请你勇敢的站起来,讲一讲发生在你与老师之间的故事!

  ① 真情告白:学生与任科老师互动发言教师适时点评.

  ②讲述来自学生的爱《我与雪花共舞》。

  ③真情瞬间:让我们给老师一份祝福,一个礼物,一个拥抱。

  ④ 老师与家长一一握手致意。

  ⑤ 全体老师诗朗诵《我是一个幸福的人》

  3、结束语:《四班,我为你加油》,让我们彼此加油,共同为我们的家园而打拼!共同为我们的生活而打拼!最后和着《感恩的心》的旋律,做着手语表演结束!

  今天是一个幸福的日子,今天是一个让人留念的日子,我多想让时间停下来,永远的定格在这时这刻!然而时间还在快速的前进,日子也在悄然的流逝。此时,我只想告诉您——我的爸爸妈妈,我的老师,携手风雨,因为有了您,人生路上我们将不再孤单;携手风雨,因为有了您,我们将无所畏惧、勇敢前行!携手风雨,因为有了您,我们前进的步子将迈的更加坚定而有力;此时,我只想骄傲和自豪的告诉您——我的爸爸妈妈,我的老师,你的孩子已经长大,我要载着您对我们的爱,勇敢的搏击风浪,自信的展翅翱翔!

  “携手风雨,感谢有你”主题活动,到此已经结束了!在此,我代表全体教师向今天与会的家长表示感谢,也请你们放心的把孩子和孩子的未来交给我们!同时也衷心的感谢各级领导的亲切光临!最后祝大家身体健康,万事如意!

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