中国茶叶学会工作总结

2022-07-06 工作总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的中国茶叶学会工作总结,欢迎大家分享。

  20xx年,在中国科协的领导下,在挂靠单位的支持下,中国茶叶学会坚持“学术”特色,发挥人才优势,坚持为茶叶经济发展服务,为会员和茶叶科技工作者服务,为提高茶农技能水平服务;加强学术交流,促进学科发展;切实增加自身发展能力,为构建和谐社团,开创我国茶叶事业新局面作贡献,现总结如下:请给予审议。

  一、加强学术交流,探索学术交流新路子

  坚持学术性是我会的特色,也是我会的优势,今年举办大型学术活动一次,承办小规模学术沙龙一次,按期出版《茶叶科学》,完成季刊改为双月刊的报批工作。

  (一)主办“全国茶业科技学术研讨会”

  7月14~16日结合在安徽合肥召开的换届改选大会,召开了“全国茶业科技学术研讨会”。会议主题:提升质量,打造品牌,促进茶业健康发展;会议目标:推动茶叶科技原始创新,提升茶业科技水平,加强品牌建设,提高茶业竞争力,促进茶产业可持续发展。全国19个省市的240多位专家学者参加学术交流,提交论文98篇,录用89篇,会议编辑刻录一个电子版的论文集,受到代表欢迎。

  (二)承办中国科协第13期新观点新学说学术沙龙

  9月17~19日,中国科协第13期新观点新学说学术沙龙在杭州华庭云栖度假酒店召开。沙龙领衔科学家为我会理事长杨亚军研究员。来自中国社会科学院历史研究所、西南大学、华南农业大学、杭州市佛教协会、浙江大学、湖南农业大学、南京农业大学、浙江树人大学、浙江中医药大学、浙江画报社、中国农业科学院茶叶研究所、中国国际茶文化研究会、上海第二军医大学、北京机械工业自动化研究所等单位的21位专家、学者参加了沙龙。

  沙龙以“茶与茶道的科学研究”为主题,与会学者、专家踊跃发言,发表个人观点,并开展了热烈友好的辩论。与会专家、学者提出了很多独到的见解,对于推动我国茶叶科学的研究和茶文化的研究具有重要意义。

  现场记录的专家的观点和见解由中国科学技术出版社正式出版。科学时报、大众科技报等报刊的记者参加了沙龙活动并对沙龙进行了专题报道。

  (三)出版《茶叶科学》

  处理稿件219篇,出版期刊4期共56篇论文,约56万字。期刊学术质量和物理质量均保持较高水平。按时向中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、万方数据、天元数据、台湾华艺等网络版光盘版等提供排版电子文档和寄送样刊,完成与这些网络资源的合作与整合。对每期期刊均制作标准格式的中文摘要和英文摘要,加入由中国科协主办的中国学术期刊文摘。这方面工作对扩大《茶叶科学》影响面和提高期刊品位有重要作用。更新了编辑部网站,并对《茶叶科学》在“万方”、“中国期刊网”等网站上的期刊主页的相关信息也进行了更新和修改。开展了中国科协优秀论文推选工作,经过反复征求意见和编辑部审阅,最后初选出4篇论文,再经过学会复选后向中国科协上报2篇。

  双月刊扩刊筹备工作进展顺利,主要包括联系和协调有关方面,争取经费资助,准备稿源和寻找合适的审稿专家。目前行政审批已经完成,稿源增加较快,联系了一批新的审稿专家,经费筹集也有一些进展,有3家单位同意资助本刊,为明年扩刊做好准备。

  争创中国科协精品科技期刊方面也取得重要进展,各项指标和评选结果都有提高,获得初选入围中国科协精品科技期刊的结果,浙江省精品科技期刊遴选中,已被评为潜力型精品科技期刊。

  二、增强科普能力,普及茶叶科技

  为积极贯彻落实《全民科学素质行动计划》,面向青少年、茶农、茶业从业人员,普及茶叶科技知识,弘扬传统文化,培养新一代茶人,为新农村建设和提高从业人员素质服务。

  (一)举办茶艺师、评茶员职业技能培训班

  随着茶产业的发展和茶叶QS认证的实施,行业对技能人才的需求不断增长,学会培训中心抓住机遇,今年共举办职业技能培训24期(日本东京举办4期),培训学员833名,培养中、高级评茶员6xx人,评茶师38人,高级评茶师25人,培养初、中、高级茶艺师160人,茶艺技师17人。为社会输送了合格的劳动技能人才,我会培训中心成为行业内重要的培训基地之一。

  行业内培训竞争激烈,质量良莠不齐,我会培训中心,充分依托我会的人才优势,重点是抓培训质量,树培训品牌,努力使我会培训中心成为行业技能人才培养的“第一品牌”。

  1、不断完善教材内容,编辑出版《茶艺师》、《评茶员》教材。《茶艺师》、《评茶员》五个等级的教材已完成通稿和审稿,现由主编最后定稿,共50万字,年底前交付出版社。《茶艺师》五个等级教材11月底前完成通稿和审稿,50万字,年底交付出版社。

  2、坚持培训和鉴定相结合,先培训,保证学员学有所获,学有所得,后鉴定,通过考试,成绩合格才能取得相应的证书。

  3、加强服务,明确班主任的工作职责(总共有十条),形成规范的服务流程,树立良好的班风,学风。

  4、加强合作,扩大影响,今年2月和9月在日本东京举办4期培训班,培训学员56名。在上海举办中级评茶员、中级茶艺师两期日本班,在山东青岛举办一期中级评茶员培训班,共培训学员72名。

  (二)举办科技下乡活动

  6月10—12日,与九三学社中国农业科学院茶叶研究所支社联合赴江苏句容市举办科技下乡活动,为我会命名的江苏五家“中国茶叶学会茶叶科技示范基地”提供实质性的技术服务。20xx年以来,我会先后命名20家企业为“中国茶叶学会茶叶科技示范基地”,这些基地是茶叶科技领域先进实用技术的载体和现代科技信息的辐射源,以示范的方式传播茶叶科技信息以及先进管理方法,是当地带领茶农致富的领头羊。

  活动由专家专题讲座和实地指导相结合。农业部茶叶质量监督检验测试中心常务副主任刘新研究员就茶叶质量安全现状,存在的问题,提出治理措施,中国农业科学院茶叶研究所创新中心主任成浩研究员介绍了茶叶新型实用技术,中国农业科学院茶叶研究所许允文研究员作了“高效生态茶园生产技术”专题报告,来自句容、镇江、苏州的100多名茶场技术人员认真听取了讲座并与专家进行交流。6月11—12日,专家深入到句容高庙茶场、赵庄林苗场、镇江市五洲山茶场、五峰茶场、苏州市树山生态茶业开发有限公司的基地茶园、车间进行现场考察指导,就田间管理、制茶车间设计、制茶工艺等方面问题提出指导意见。

  (三)举办第三届全国少儿茶艺夏令营活动

  为庆祝香港回归十周年,进一步弘扬中华茶文化,提高青少年综合素质,普及茶叶科技知识,在上海市茶叶学会、香港茶道总会的协助下,7月2—6日,第三届全国少儿茶艺夏令营在香港举行,来自山东、杭州、上海、辽宁、香港的800多位小茶人参加了活动。

  以庆祝香港回归为主题,内地营员与香港可风中学营员进行茶道交流。内地学生展示了“茉莉龙珠”茶艺表演,以茉莉龙珠茶来代表香港东方之珠的含意,庆祝香港回归十周年。香港可风中学学生则表演了“香江茶道”,与祖国大陆的学生共庆回归。然后还观看了可风中学同学的动漫配音创作比赛。营员们以在《歌唱祖国》的歌声中结束了在香港可风中学的交流活动。

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