总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的现代教育技术中心工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
现代教育技术中心工作总结 1
本学期，现代教育技术中心在校领导的正确指导下，在各部门的支持和配合下，紧紧围绕学校中心工作，认真组织政治学习，坚定理想信念，不断提高理论水平和服务水平，认真履行部门工作职责，克服部门人手少、任务重等困难，完成了本学期制定的工作目标和领导交办的工作任务。现将本学期主要工作总结如下：
一、信息技术教学
信息技术课堂教学过程中，不仅要营造良好的课堂气氛，还要学生自主探究，注重学生综合处理信息能力的培养，强调以学生为主体，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造。
本学期初一的信息技术教学内容是编程的基础入门。先采用Code.org的“编程一小时”课程，课程内容趣味性较强，学生更感兴趣；再引入scratch可视化编程软件学习，旨在培养学生创新能力、计算思维和普及编程基础知识，做到寓教于乐，以便为今后的信息技术编程竞赛打下基础。
为推进信息技术课堂教学能力，信息技术教师积极参加两江新区、巴蜀中学信息技术教研活动及中小学信息技术论文评选活动等，促进教师专业素养，提高教学效率。
二、信息技术特色兴趣班开展
本学期开展两个信息技术特色兴趣班，分别为信息学竞赛和3D创意设计。
信息学竞赛课程以学习C++程序设计语言为主，涉及计算机基础知识、计算机软件知识、
程序设计知识等，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力，培养有能力的学生参加“青少年信息学竞赛”普及组。
3D创意设计课程学习一款3D动画制作软件，包括建模、渲染、动画、后期处理等功能，让学生掌握基本的专业技能，熟悉项目设计的流程，还能激活学生的创作设计灵感，积累实战经验技巧，为下一学期鼓励学生积极参加比赛打下基础。
三、日常管理工作
1、及时响应各部门的电脑软件、硬件、网络、打印机的维护。尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，并做到了能在当地解决就当地解决,不能当地解决的`也在最短的时间内给予了解决。本学期辅助教师及各办公室解决问题共计100余次。
2、教室多媒体设备在学期开学前根据教育教学需要安装教学软件，并对操作不熟练的教师进行统一培训。
3、在教学活动过程中及时解决各种设备故障，保证了教育教学活动的顺利进行。
4、针对我校教师配备笔记本电脑便于上网问题以及保障办公电脑网络的正常使用及网络安全，本学期进行了上网实名制认证工作，加强网络与安全工作及规范。
5、本学期完成了校园网站的开发制作工作，并做到有专人进行日常维护、定期更新网站内容。
6、做好智慧校园项目规划及实施工作，我校一期信息化建设已经完成。二期工程将提高要求，以智慧校园建设为核心，规划和实施好所有项目，保证二期工程正常投入使用。
7、全力做好铃声、广播的播放及保障工作：升旗仪式广播、眼保健操和课间操的音乐播放、各类校级英语考试听力播放、对校园广播站学生设备使用方法进行培训等工作。
8、在学校的各种活动中，我部门积极做好服务工作，做好宣传图片、视频的制作工作，同时积极主动采集我校重大活动以及学校的图片和视频，共计拍摄照片近千张，拍摄视频资料800余分钟，为学校将来发展需要积累了素材。
现代教育技术中心工作繁杂，涉及到学校的方方面面。为此，现代教育技术中心全体工作人员需要不断加强学习，提高自身的师德修养和业务能力；在实际工作中克服困难，合理分工，明确职责，为我校的教育教学提供现代化环境和技术支持。
现代教育技术中心工作总结 2
本学期，现代教育技术中心围绕学校教育教学核心目标，秉持服务师生、助力教学现代化的理念，扎实推进各项工作，全力为教学活动提供技术支撑与资源保障。经全体成员不懈努力，圆满完成多项既定任务，收获诸多成果，也积累宝贵经验，现将本学期工作详细总结如下。
一、基础设备运维与管理
设备正常运行是教学活动顺利开展的基石。学期初，中心便制定详尽的设备巡检计划，技术人员分组对全校xx间多媒体教室、xx个计算机机房、录播教室以及校园广播系统等核心设施展开拉网式排查。累计发现并修复投影仪故障xx起，解决电脑硬件问题xx个，更换老化网络线路xx米，确保教学硬件随时可用。
日常运维中，建立24小时响应机制，教师遇设备突发状况，拨打报修电话后，技术人员平均在xx分钟内抵达现场处理；同时，定期开展设备保养，清洁投影仪滤网、给服务器除尘，延长设备使用寿命；还引入智能化设备管理系统，实现对设备使用时长、故障频次的精准统计，为后续设备更新、资源分配提供有力数据支撑。
二、教学资源建设与整合
资源建设关乎教学内容的`丰富度与创新性。中心组织骨干教师与技术团队合作，开发完成xx门精品在线课程，涵盖文史、理工多个学科领域；课程融入动画演示、虚拟实验、案例剖析等多元元素，增强学习趣味性与互动性。
整合校内教学资源库，分类梳理电子教案、教学视频、试题库等海量素材，去粗取精，方便教师快速检索、调用；对外，拓宽资源引进渠道，与xx家优质教育资源平台达成合作，为师生免费开放部分前沿学术资源、行业案例，助力拓宽教学视野。
三、教师信息技术培训
为提升教师信息技术应用水平，本学期中心举办各类培训活动xx场，累计培训教师xx人次。培训内容紧贴教学实际需求，从基础的PPT高级制作技巧，到线上教学平台实操、虚拟教学软件应用，再到教育大数据分析辅助教学决策，层层递进。
培训采用理论授课、现场实操、案例分享相结合的模式，设置课后答疑与实操考核环节，确保教师真正掌握所学技能；还选派优秀教师外出参加国家级教育技术培训，学成归来后在校内分享经验，形成良好学习交流氛围。
四、信息化教学项目推进
积极投身学校信息化教学项目建设，全力打造智慧课堂试点班级xx个。在试点班级中，为师生配备智能终端，借助大数据精准教学系统，实现个性化教学方案定制。教师能实时掌握学生学习进度、知识掌握薄弱点，针对性调整教学策略；学生则可按需获取学习资源，开展自主学习。
此外，协助教务处开展无纸化考试改革，搭建在线考试平台，完成xx场大型考试的线上组织、监考、阅卷工作，提高考试组织效率，降低资源消耗，且考试数据统计精准高效，为教学评价提供详实依据。
五、网络安全与保障
网络安全关乎学校稳定大局。中心升级校园网络防火墙，抵御外部恶意攻击xx余次；部署网络入侵检测系统，实时监控网络流量，及时发现并处置xx起异常流量事件。
定期开展全校范围的网络安全宣传周活动，发放宣传资料xx份，举办网络安全知识讲座xx场，提升师生网络安全防范意识；组织师生进行网络安全应急演练xx次，模拟黑客攻击、信息泄露场景，锻炼师生应急处置能力，筑牢校园网络安全防线。
六、现存问题与改进措施
回顾本学期工作，虽成果斐然，但也暴露出一些问题。部分教师对新技术应用仍存在畏难情绪，培训效果持久性欠佳；教学资源库虽资源丰富，但优质原创资源占比有待提高；设备老化问题在部分区域仍较突出，更新资金压力大。
针对这些问题，下学期中心将调整培训策略，开展一对一帮扶、线上长期指导，增强教师应用新技术的信心与熟练度；加大原创资源研发投入，设立激励机制，鼓励教师团队创作优质教学资源；多方筹措资金，制定科学合理的设备更新计划，优先保障关键教学区域设备更新。
本学期，现代教育技术中心倾尽心力，为学校教学信息化进程注入强劲动力。未来，我们将继续砥砺前行，攻克难题，不断优化服务，为学校教育教学迈向更高水平贡献力量。
现代教育技术中心工作总结 3
在过去的一段时间里，现代教育技术中心紧紧围绕学校的教学与管理需求，全力投入、积极探索，致力于为全校师生打造优质、高效、智能的教育技术环境，现将本阶段工作情况总结如下：
一、基础设施建设与维护
1.网络优化升级：为适配教学及办公日益增长的.网络需求，中心联合网络运营商，对校园网络进行了深度升级。完成核心交换机扩容，校内有线网络带宽提升至xxMbps，无线网络实现5G频段全覆盖，大幅降低网络延迟与卡顿现象，确保师生线上教学、科研资源下载的流畅性，满足高峰时段全校师生的用网诉求。
2.多媒体教室运维：秉持高效服务理念，定期巡检全校xx间多媒体教室。技术人员逐间排查设备故障，及时更换老化投影仪灯泡、修复损坏的中控系统，本阶段累计维修设备xx余次，设备完好率维持在95%以上，有力保障课堂教学正常使用。同时，依据教师反馈，升级xx间智慧教室，增添互动大屏、智能录播设备，丰富教学手段，提升课堂互动体验。
二、教学资源平台搭建与管理
1.在线课程平台推广：积极协助教务处推广本校在线课程平台，组织教师开展平台使用培训xx场，覆盖教师xx余人次，助力教师熟练掌握课程创建、资源上传、线上教学活动设计等操作技巧。本学期，平台新增自建课程xx门，学生选课人次达xx，优质课程资源校内校外共享，拓宽学习边界，为混合式教学提供有力支撑。
2.教学资源库扩充：牵头各学科骨干教师，持续扩充学校教学资源库。收集整理优质课件、教案、试题库等教学素材共计xx份，按学科、年级分类归档，方便教师检索使用；引入xx套前沿学科电子图书、学术视频资源，为教师备课、科研，学生自主学习注入新鲜内容，满足多元学习需求。
三、技术培训与支持服务
1.教师教育技术培训：针对教育技术更新迭代快的特点，量身定制系列培训项目。举办“信息技术与课程融合”专题培训xx期，内容涵盖希沃白板教学应用、微课制作、虚拟仿真教学实操等热门领域，培训教师xx人，激发教师运用现代教育技术革新教学方法的热情，不少教师借此打造出独具特色的信息化课堂。
2.学生技术服务：在图书馆、实训楼设立学生技术服务站，安排专人值班，为学生提供电脑维修、软件安装、网络故障排查等技术帮扶。累计接待学生求助xx人次，解决各类技术问题xx个，确保学生日常学习、毕业设计不受技术困扰，营造良好学习氛围。
四、信息化项目推进与协作
1.智慧校园项目：深度参与学校智慧校园建设，协同多部门完成统一身份认证、校园一卡通升级等关键项目。如今，师生凭一张校园卡或手机端即可畅行校园，实现门禁考勤、食堂消费、图书借阅等多功能一体化，简化办事流程，提升校园管理效率与精准度。
2.教育大数据分析：联合教务处、学工处搭建教育大数据分析平台，采集整合教学、学生管理等多源数据，定期产出教学质量分析报告、学生学业预警报告。这些数据成果为学校教学决策、学生个性化辅导提供量化依据，助力精准教学与管理。
五、存在的问题与改进方向
回顾过往工作，虽取得诸多成果，但也暴露出一些问题。一方面，部分教师对新技术接受速度较慢，应用水平参差不齐，后续需加大培训深度与频次，开展一对一帮扶，定制个性化培训方案；另一方面，技术人员专业结构有待完善，面对人工智能、区块链等前沿技术在教育领域的应用，专业储备不足。中心计划引进高层次专业人才，定期安排技术人员外出进修学习，紧跟技术发展潮流。
在接下来的工作中，现代教育技术中心将继续秉持服务师生、助力教学的初心，攻坚克难、开拓进取，不断优化教育技术软硬件环境，为学校教育现代化进程贡献更多力量，推动教学质量与办学水平迈向新台阶。
现代教育技术中心工作总结 4
岁序更替，华章日新。过去一年，现代教育技术中心紧扣学校教育教学发展脉搏，聚焦师生信息化需求，全力推进教育技术革新与服务优化，现将全年工作梳理总结如下：
一、基础硬件运维与升级
本年度，中心持续夯实校园信息化硬件根基。完成多批次老旧计算机设备的汰换，于教学楼、实验楼及图书馆共计更新xx台高性能电脑，满足师生日常教学、科研以及自主学习时对设备性能的'严苛诉求；对全校xx间多媒体教室展开定期巡检，维修调试投影仪、音响、中控系统故障xx余次，确保教学设备稳定运行，课堂教学不受干扰。校园网络建设更是重中之重，暑假期间集中升级校园骨干网络，带宽扩容至xxGbps，师生畅享高速网络，高峰时段网络卡顿、延迟问题显著缓解；新部署xx个室外Wi-Fi热点，实现校园公共区域无线网络全覆盖，便利师生随时随地获取线上资源。
二、软件资源整合与拓展
为充实教学软件资源库，中心积极与各大教育软件厂商洽谈合作，引入学科专属教学软件xx款，涵盖理工、人文、艺术等多学科领域，契合多样化教学风格与课程需求；助力教师打造精品在线课程，依托学校网络教学平台，本年度新增上线校级精品慕课xx门，省级精品课程申报成功xx门，课程资源累计访问量达xx万人次，优质教学资源辐射范围持续扩大。同时，升级教务管理系统，优化选课、排课、成绩录入等功能模块，大幅缩短业务办理流程，提升教学管理效率；为师生提供正版软件服务平台，涵盖办公、绘图、统计分析等常用软件，授权使用量达xx人次，有效降低师生使用盗版软件的法律风险与技术隐患。
三、技术培训与支持服务
秉持“技术赋能教学”理念，中心面向全体教师组织信息化教学技能培训xx场，内容涵盖多媒体课件制作、线上教学平台操作、智慧课堂应用等实用技巧，累计培训教师xx人次，教师信息技术应用能力明显提升，课堂教学的信息化融合更加深入；组建技术支持团队，设立线上线下双服务渠道，实时解答师生在设备使用、软件操作中的难题，全年处理技术咨询xx余件，故障报修响应时间缩短至15分钟以内，维修满意度达xx%；协助教师开展教学改革项目，参与xx项信息化教学实验课题，提供技术方案设计、数据采集分析等全程支持，助力教学成果产出与推广。
四、重大项目与赛事保障
在学校承办的多项重大活动与赛事期间，中心全力投入技术保障工作。校运会期间，搭建现场直播系统，多机位、全方位实时转播赛事，线上观看人次超xx万，极大提升活动影响力；学科竞赛月，为各赛场配备专业计算机设备、网络保障设施，赛前反复调试优化，赛事期间安排专人值守，确保竞赛平稳、公正进行，助力我校参赛团队斩获省级以上奖项xx项；筹备智慧校园建设项目，历经多轮调研、方案论证，初步拟定建设规划，涵盖智能安防、校园大数据分析、物联网应用等板块，为学校长远发展勾勒技术蓝图。
五、问题与不足
回顾全年工作，仍暴露出些许短板。一方面，技术人员专业结构有待优化，部分新兴技术领域如人工智能、区块链在教育场景应用的专业人才匮乏，限制技术研发与服务创新；另一方面，信息化建设顶层设计需与时俱进，部门间信息系统存在“孤岛”现象，数据互联互通受阻，资源共享效率偏低；再者，用户培训深度与广度不足，部分师生对复杂信息化工具运用熟练度欠佳，影响技术推广成效。
六、改进措施与未来展望
针对现存问题，新一年中心将精准施策。加大人才引进力度，面向新兴技术领域广纳贤才，充实技术团队；定期选派员工参加高端培训与学术交流，更新知识储备，提升团队整体技术水平。强化顶层设计，联合多部门协同推进信息系统集成整合，构建统一数据标准与接口，打破信息壁垒，实现数据一站式共享服务。深化用户培训机制，分层、分类定制培训方案，增加实操演练环节，打造线上培训课程库，满足师生个性化学习需求，提升全员信息化素养。
展望来年，现代教育技术中心将紧跟时代潮流，以智慧教育为导向，持续升级硬件设施、丰富软件资源、优化技术服务，为学校教育教学高质量发展注入强劲动力，助力师生在信息化浪潮中逐梦前行，共创学校教育技术新辉煌。
现代教育技术中心工作总结 5
随着本学期各项教学工作的圆满结束，现代教育技术中心也迎来了一个阶段性的总结时刻。回顾过去的一学期，我们在技术支持、资源建设、教学创新等多个方面取得了显著进展，现将主要工作总结如下：
一、技术支持与服务优化
1.系统维护与升级：本学期，我们完成了XX教学管理系统、XX在线学习平台等关键系统的日常维护与XX次重要升级，确保了各项教学活动的顺利进行。通过XX项技术优化措施，有效提升了系统的稳定性和用户体验。
2.故障响应与处理：面对师生在使用过程中遇到的XX起技术问题，我们建立了快速响应机制，平均响应时间缩短至XX小时内，解决效率大幅提升。通过XX次技术培训和交流会，增强了师生的自我解决能力，减少了故障发生率。
二、教育资源建设与整合
1.数字资源制作：本学期，我们共完成了XX门精品课程的数字化资源制作，包括XX个高清视频教程、XX份PPT课件及XX份配套学习材料，丰富了学校的教学资源库。
2.资源共享平台建设：我们进一步优化了XX资源共享平台，新增了XX类教学资源分类，上传资源数量达到XX份，访问量突破XX万次，有效促进了教学资源的共享与交流。
三、教学创新与实践
1.智慧教室应用：本学期，我们在XX间教室部署了智慧教室系统，通过XX次教学应用示范，展示了智慧教室在提升教学效果、激发学生兴趣方面的巨大潜力。
2.教师信息技术能力提升：组织了XX场教师信息技术应用能力提升培训，覆盖教师XX人次，内容涵盖XX技术工具的'使用、XX教学法应用等，有效提升了教师的信息化教学水平。
四、展望未来
面对新的学期，现代教育技术中心将继续秉承“服务教学、促进创新”的宗旨，进一步深化技术支持，拓宽资源渠道，加强教学创新研究，努力为全校师生提供更加优质、高效的教育技术服务。
本学期的工作是充实而富有成效的，感谢学校领导的大力支持，以及全体师生的积极参与和反馈。我们将以此为契机，不断优化服务，为构建智慧校园贡献力量。
现代教育技术中心工作总结 6
在过去的一年中，现代教育技术中心在学校的正确领导下，紧密围绕教育教学工作，不断创新，扎实推进，取得了显著的成绩。现将本年度的工作总结如下：
一、基础设施建设与升级
本年度，我们完成了xx项重要基础设施的建设与升级工作。包括xx个智慧教室的改造，xx套多媒体教学设备的更新，以及xx个数字化实验室的建立。这些项目的完成，极大地提升了学校的教学硬件水平，为师生提供了更加先进、便捷的教学环境。
二、教学资源开发与整合
在教学资源方面，我们注重资源的开发与整合，形成了xx门优质的在线开放课程，涵盖了xx个学科领域。同时，我们还与xx家知名教育机构合作，引进了xx套优质教学资源，丰富了学校的教学资源库，满足了师生的多样化学习需求。
三、技术培训与推广
为了提高师生的信息技术应用能力，我们组织了xx场技术培训活动，涵盖了xx个技术主题。通过培训，不仅提升了师生的信息技术素养，还促进了信息技术与教育教学的深度融合。此外，我们还通过xx个渠道进行技术推广，扩大了信息技术在学校的影响力。
四、信息化建设与服务
在信息化建设方面，我们完成了xx个信息化系统的'建设，包括xx个教学管理系统、xx个学生管理系统等。这些系统的上线运行，提高了学校的管理效率和服务水平。同时，我们还为师生提供了xx项信息化服务，包括xx个在线服务平台、xx个技术支持团队等，确保了信息化建设的顺利进行。
五、展望未来
展望未来，我们将继续坚持“以教育信息化推动教育现代化”的理念，不断创新工作机制，加强队伍建设，提升服务水平。我们将继续深化智慧校园建设，推动信息技术与教育教学的深度融合，为学校的持续发展贡献力量。
过去的一年是现代教育技术中心取得显著成绩的一年。我们将继续努力，为学校的信息化建设和发展做出更大的贡献。
现代教育技术中心工作总结 7
本学期，现代教育技术中心围绕学校的教育理念与发展目标，积极开展各项工作，推动信息技术与教育教学深度融合。通过不断提升教师信息素养和学生的学习体验，我们在多个方面取得了显著成效。
一、主要工作内容
1.教师培训
本学期，我们组织了xx次教师培训，内容涵盖了在线教学平台的使用、教育软件的应用以及教育数据分析等。参与教师人数达到xx人次，为教师更新教育理念、掌握现代教育技术提供了有效支持。
2.信息化教学资源建设
我们持续完善教学资源库，新增了xx类教育资源，涵盖了不同学科和年级的需求。此外，通过与各学科教师的紧密合作，研发了xx套数字化教学课件，以便更好地支持课堂教学。
3.教学活动与实践
举办了xx场教学活动，邀请了专家进行指导和展示。其中，特别突出的是xx活动，该活动得到了广大师生的积极参与和反馈，极大地激发了学生的学习兴趣。
4.技术支持与服务
中心在学期内提供了xx次技术支持，解决了教师在使用技术过程中的各种问题。此外，我们还建立了在线服务平台，师生可方便地咨询和获取技术支持。
二、工作成效
1.教师信息素养显著提升
经过培训和实践，教师在信息技术应用方面的能力明显增强，大部分教师能够独立使用多种教育技术工具进行教学，形成了良好的技术使用氛围。
2.学生学习体验得到改善
通过丰富的数字化教学资源和互动性较强的教学活动，学生的学习积极性明显提升，课堂氛围更加活跃。
3.教师与技术中心的协作增强
教师对现代教育技术中心的依赖性相应提高，形成了良好的'互动机制，为后续的工作开展奠定了基础。
三、存在的问题
尽管取得了一定成效，但在实际工作中仍然存在一些问题，例如部分教师对新技术的接受程度较低，资源建设过程中也面临一些技术上的挑战。
四、下学期工作计划
1.加大培训力度，针对不同层次的教师制定个性化的培训计划，鼓励更多教师主动参与技术学习。
2.继续丰富教育资源库，引入更多优质资源，满足不同学科和学习需求。
3.积极开展校内外合作项目，提升教育技术应用的广度和深度。
总结而言，本学期现代教育技术中心在提升教师素养与学生体验等方面取得了积极进展，未来我们将继续努力，不断创新，为学校的教育发展贡献力量。
现代教育技术中心工作总结 8
时光荏苒，转眼间xx年已接近尾声。在过去的一年里，现代教育技术中心在学校的领导和各部门的支持下，紧紧围绕教育教学改革的目标，积极推进现代教育技术的应用与发展，现将一年来的工作总结如下：
一、工作目标与任务完成情况
本年度，我中心的工作目标是提升教育技术的应用水平，促进教师的信息素养，提高学生的学习效果。为此，我们制定了详细的工作计划，主要包括以下几个方面：
1.教师培训：本年度共举办xx次教师培训，参与教师xx人次，培训内容涵盖了教育技术应用、在线教学平台使用、数字资源开发等方面。通过培训，教师们的信息技术应用能力显著提升。
2.教学资源建设：我们积极收集和整理教学资源，建立了xx个学科的数字资源库，为教师和学生提供了丰富的教学素材。同时，开展了xx次资源共享活动，促进了教师之间的交流与合作。
3.教学支持：在教学过程中，我们为xx门课程提供了技术支持，包括在线课程的搭建、虚拟实验室的开发等，受到了师生的一致好评。
二、技术应用与创新
在技术应用方面，我们积极探索新技术的应用，推动教育教学的创新：
1.在线教学平台：我们对现有的在线教学平台进行了升级，增加了互动功能，提升了师生之间的交流效率。通过平台的使用，学生的学习积极性明显提高。
2.移动学习：我们开发了xx款移动学习应用，方便学生在课外进行自主学习，取得了良好的效果，学生的学习方式更加灵活多样。
三、存在的问题与改进措施
在工作中，我们也发现了一些问题：
1.部分教师对新技术的接受度不高，影响了技术的推广。为此，我们计划在下年度加大培训力度，提供更多的个性化支持。
2.教学资源的更新速度较慢，无法满足快速发展的教学需求。我们将加强与各学科教师的沟通，及时更新和补充资源。
四、未来工作展望
展望xx年，我们将继续秉持“以技术促进教育”的`理念，进一步推动教育技术的应用与发展。计划开展以下工作：
1.深化教师培训，特别是针对新入职教师的专项培训，提升整体教学水平。
2.加强与外部教育技术机构的合作，引入先进的教育技术和理念，丰富我们的教学资源。
3.积极探索人工智能等新技术在教育中的应用，为学生提供更加个性化的学习体验。
总结过去，展望未来，现代教育技术中心将在新的一年里继续努力，为学校的教育教学改革贡献更大的力量。感谢全体同事的辛勤付出和支持，也期待在新的一年里与大家共同进步，迎接新的挑战与机遇。
现代教育技术中心工作总结 9
现代教育技术中心是实施学校信息化规划、建设、技术支持、应用和管理的技术部门，旨在以信息化带动电教化，以电教化促进信息化，实现教育的现代化。本学期，在校领导的关心和指导下，现代教育技术中心紧紧围绕学校的工作计划，本着服务于教育教学，服务于师生，建设和谐校园的理念，坚持以教育信息化为核心，狠抓落实，切实把学校重大决策落到实处，圆满地完成了各项工作任务，现将本学期工作总结如下：
一、完善制度，规范管理，落实学校决策。
做好学校信息化的基础建设本学期，本部门规范了管理体制和运行机制，制定和完善了一系列规章制度，使管理更加规范、更加一致。为了更好的服务于教育教学，服务于师生，我校在本学期加大了对学校信息化的投入，由我部门牵头，积极联系区采购中心，购置了话筒、无线路由器、照相机、计算机等一批电教设备，同时配备了学校所有教室（37口）先进的多媒体电教设备，有选择性的配备了实验、实训场所等共计11个多媒体电教设备，1个数控编程室，2个便捷式机动投影机，大大的提升了我校信息化的办学水平和质量，提高了我校教师教育教学的工作效率。
二、充分发挥装备设施效益，为学校教育教学做好服务工作。
本学期，我部门积极做好学校信息化设备的保障、维护工作，帮助各办公室解决办公电脑各方面的问题，如对一些系统损坏严重的办公电脑重装系统，保证每台办公电脑安装好office等各类办公软件，安装打印机驱动程序，通过杀毒或者对系统进行优化等手段解决电脑反应速度变慢等问题，给电脑操作不熟练的教职工做好指导工作，保证了学校办公设备的正常运行。
本学期本部门将我校的所有电教设备（包括新购设备）进行登记、造册。教室多媒体设备的所有计算机在学期开学前根据教育教学需要安装教学软件，在教学活动过程中根据需要及时安装或更新教学软件，保证教育教学活动的顺利进行。对多媒体设备使用进行制度化管理，对班级学生电教管理员进行培训工作，各教室多媒体设备、各实验室计算机、办公设备等现代化教学场所每月分别进行检查，对计算机进行病毒查杀，对系统进行维护，及时排查解决来自设备老化等故障，对钢制讲台、投影仪、电动幕、音响系统进行检查，发现问题及时解决；对学校会议室音响系统进行定期的维护和管理。建立完善的报修制度，及时对报修设备进行响应，及时更换和维护受损设备。做好教师正确使用多媒体设备的培训和指导工作，对每个任课老师在使用多媒体过程中出现的任何问题给予及时的解决。放假结束前，与各班班主任做好教室多媒体设备的交接和验收工作。本学期，共计维护、维修多媒体教室、办公室电脑等电教设备达120余次，更换电动幕7个，音响2套。
三、加强了我校网站建设，成为学校对外宣传的'一个重要窗口。
本学期我部门加强了对学校网站建设和应用力度，使其服务于教学、服务于德育、服务于后勤、服务于管理、服务于学生、服务于教师、服务于社会。管好、用好学校网站，加强网站日常维护、不断更新网站内容，建设有自己学校独特风格的网站。本学期我校参加了由市教育局组织的淮安市优秀网站评比中，我校网站荣获得了市一等奖，并被市局送入省里参加省优秀网站评比。学校的网站在对内传达信息、发布通知、丰富教育教学资源，对外招生与宣传等方面均起到了积极的作用，扩大了我校的社会影响力，成为我校对外宣传的一个重要窗口。
四、采取切实可行的管理措施，加强网络管理，确保我校网络安全。
我部门采取切实可行的措施，加强了对校园网络的管理，落实了各项管理措施，确保了学校网络的安全畅通。我部门完善了相关的网络安全制度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保了网络畅通，更好的服务了我校教育教学的工作。加强对教师信息技术的培训力度，使教师学会使用杀毒软件进行计算机病毒的查杀，确保学校网络畅通。基本解决网络病毒在我校各计算机上的传播，保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生。
五、对全校教师进行信息技术培训与辅导，提高教师应用素质。
本学期我部门以信息技术与学科教学整合为重点，加强了对教师现代教育技术应用能力的培训，深入开展了计算机多媒体辅助教学的研究，通过省市课件制作比赛，促进了教师不断提高使用现代教育手段的水平，充分利用多媒体课件，提高了课堂效率，提升了教师现代化设施的操作能力。我部门人员积极为学科一线教师服务，一方面努力探索制作精美课件，另一方面积极培训我校教师，使他们具备独立制作课件的能力。在参加省市多媒体教育软件大赛中，我部门牵头组织并积极做好教师多媒体教育软件的辅导及保障工作，超数量、超质量的完成了教育局给我们学校的指标任务，上报了17件高水平、高质量的多媒体课件。
六、加强学生信息技术教学管理和信息学科竞赛辅导工作加强了我校学生信息技术教学管理。
加大了信息学科竞赛辅导工作，切实提高我校学生的信息技术素质，展示职校生的文明风采。本学期我部门合理安排，积极组织我校学生参加全国中小学生电脑制作比赛，经过精心筛选，最终评选出38件优秀校级作品，其中电脑艺术设计18件、电子动画（二维）8件、网页3件、程序9件，以优秀的作品上报教育主管部门，展示了我校学生的风采。
七、积极增强自身素质，努力提高专业技术水平。
本部门成员不断加强政治思想教育，增强全心全意为教育教学服务的意识，不断提高自身素质，努力提升专业技术水平，确保校园网和多媒体服务体系稳定运行。通过自主学习、外出进修和培训相结合，实现有计划、按目标、分步骤地提升自身的专业技术水平。积极加强与专业网络公司的联系，在网站建设、数据库开发与信息系统研发方面展开合作，努力提高研究开发的能力。八、今后的打算
1、现代教育技术中心是技术部门，不仅要有服务于教育教学的热情，还需要有较高的专业技术水平。我们会在以后的工作中紧跟现代信息技术发展步伐，不断提升自我的业务水平，不断完善制度管理，使制度管理常规化，从而能更好、更高地为我校的教育教学工作服务。
2、继续完善校园网络环境及网络安全工作、不断加强校园网站建设工作。在信息设备不断增加的情况下，加强网络硬件管理，保证网络畅通；充分挖掘校园网站功能，使校园网站在校园管理、教师业务提高、学生素质发展发挥更大作用；使校园网站成为扩大了我校社会影响力，成为我校对外宣传的一个重要窗口。
3、加强信息技术培训，提高全体教师应用能力。以信息技术与学科教学整合为重点加强对教师现代教育技术应用能力的培训，开展计算机多媒体辅助教学的研究，优化课堂教育，通过多媒体课件制作，促进老师们不断提高使用现代教育手段的水平，提高教师的现代化教育技术使用本领，使我校教师使用现代技术媒体的水平再上一个新台阶。
4、加大学生信息技术教学管理，加大信息学科竞赛辅导工作，切实提高我校学生的信息技术素质，展示我校职校生的风采。
现代教育技术中心将一如既往地始终坚持服务于师生，服务于学校的信念，以“服务第一、勇于创新、团结协作、技术求精”为宗旨，为我校的教育教学提供现代化环境与技术支持。随着现代教育技术的广泛应用，我们现代信息教育中心将继续努力，虚心学习，热情服务，为我校信息化工作增添新的内涵，使我校的信息化工作更上一层楼。
现代教育技术中心工作总结 10
本学期，现代教育技术中心和科学馆全体人员在学校领导的关心和指导下，紧紧围绕学校的工作计划，坚持以教育信息化推广应用和实验教学工作为核心，切实把学校重大决策落实到日常工作中，圆满完成了各项工作任务。
一、教育技术的建设与推广应用工作有较大的进展
1、在硬件设施建设上，我们始终坚持“少花钱，多办事，办好事”的原则，严格按照市采购办的要求和程序开展设备招标采购工作，经过学校的不懈努力，积极筹集到资金，在初三、高三级教室配备电脑、液晶投影机等多媒体教学设备。经过现代教育技术中心人员的艰苦努力，开学初就顺利完成了初三、高三级共十六个教室的多媒体教学设备安装调试工作，保ち顺跞、高三毕业班能运用多媒体设备进行教学，为增大课堂容量，提高教学效率和教学质量创造良好条件。据我们了解和观察，初三、高三级教室多媒体教学设备的使用率是非常高，极受师生欢迎，很多老师说，媒体教学设备有利于增加复习课的容量，提高复习课的效率，教学效果好。一学期来，初三、高三级应用多媒体教学设备进行教学较好的科组有：高三语文、高三英语、高三物理、高三化学、高三地理、高三生物、高三综合、初三政治、初三英语、初三物理、初三化学等？
贵重的多媒体设备进入教室，对设备的推广应用和管理提出了更高要求，我们技术中心与高三、初三级共同商讨有效的推广应用和管理的措施。本学期，我们举办了二期多媒体设备使用培训班，培训了初三、高三老师５０多人，各班学生助理电教员３４人，保证师生能正常使用多媒体设备，为教学服务，进行了设备使用、维护情况等专项检查５次，对存在的问题，我们及时与级组沟通，寻求解决办法，保证设备正常使用，日常还做好巡视设备使用情况，对发生的问题即时解决，同时也做好使用的指导工作。从本学期使用情况来看，总体是好的，但也存在一些问题，如小部分学生在课余时间聚在一起用电脑上网、打游戏，不但影响自己和同学的学习，而且还可能损坏设备，影响教学正常进行。
另外是小部分学生助理电教员责任心不强，对设备管理工作不够重视，对违反规定使用多媒体设备的同学和现象置之不理，影响了设备使用。针对这种情况，我们认为要将学生助理电教员纳入班委，与其它班班干部一样做好班务管理工作，为班级教学服务，明确和落实学生助理电教员的职责，切实加强各班电教设备的管理与使用情况的检查，建议各班电教设备使用情况能纳入学生纪检范围，加强各班电教设备的监管，保证学校财产的安全和电化教学正常进行。
２、在学校领导的关心和支持下，有教导处直接的指导和总务处等部门的配合，我们克服了时间短、任务重、要求高等困难，严格按照市采购办的要求和程序开展设备招标采购工作，在短短的一个时间内保质保量完成了多媒体网络语言二室的建设工作，如期投入使用，保证了我校及全市英语二的模拟考、高考考试工作顺利进行。我校英语二能取得好成绩，固然与师生的努力是息息相关的，但与我校有较好的多媒体语音训练设备及平时的模拟训练也是有一定关系的。
3、为了提高我校教育信息化的应用水平，推动信息技术与学科整合教学试验的广泛开展，本学期，电脑室除电脑课外面向其它学科教学开放，实施网上公开申请使用，让更多的教师能开展信息技术与学科整合教学试验和基于网络环境下的教学试验。从统计情况来看，开展信息技术与学科整合教学试验和基于网络环境下的教学试验的老师还是极少数，对这方面的推广应用工作有待进一步加强。
４、为了进一步提高学生电脑室的利用率，使设备尽可能面向学生，第八节后电脑室对学生开放，在徐建刚科组长带领下信息技术科每位老师都轮流值班，指导学生利用电脑和网络进行自主学习，对学生的信息素养的提高起到了很大的推动作用，开放电脑室深受学生的欢迎。
5、修改和完善校务公开、计划总结、新闻等三个功能模块，新增了处室文件功能模块，使功能和界面更贴近我校工作实际，方便使用与管理，建立学校电子邮件服务器和数据备份系统，重新调整了学校服务器的功能布局，使服务器运作更加安全和稳定，提高校园网的安全性和稳定性，同时继续抓好校园网信息管理平台的推广应用。本学期，培训了校务公开、计划总结、新闻发布等模块的管理员10人，6位行政学习了校务公开、计划总结等模块管理及应用查询，这极力推动了校园网信息管理平台应用水平上了一个新台阶，对提高学校办公自动化水平起到了很好的推进作用。目前各科组、班主任提交计划总结、教育教学报表材料、教师个人论文都能通过网上提交，《学校一周工作安排》、教导处部分信息和文件、宿舍每周情况通报等校务信息能按时正常在网上发布，这既节省了办公经费，提高了工作效率，又方便了学校管理与查询。但就整体来看，还需要学校按规定将各部门更多的信息和材料通过网上发布，促使学校行政、教职工习惯用计算机在网上查询学校的各种信息，由此促使学校行政、教职工养成应用网络和计算机进行办公和教学的习惯，以提高我校信息化应用和办公自动化的意识和水平。
6、本学期，开展了以学科资源库建设为核心科组主页和多媒体课件制作的评比活动。学年伊始，教导处就公布了活动的计划，以便让每个科组能将科组主页建设纳入科组教学活动计划中去，使老师可以有计划研制课件和进行资源建设。本学期初，我们又向各科组下发了进行科组主页、课件评比活动的通知，在科组长会议上，说明了评比活动的宗旨，提出要求各科组重视科组主页、资源库建设、课件研制工作，在第九、十五周科组长会议上，检查和听取了各科组的情况汇报，提出要各科组广泛发动教师参与，让更多教师参与到科组主页、资源库建设工作，由此提高教师的信息素养，促使教师更多地应用网络、多媒体设备进行教育教学活动。经过科组长和广大教师的努力，本学年，我校在科组主页、资源库、课研制工作上取得了较好的效果。获得科组主页和资源库参评资格的科组有：政治、语文、数学、英语、化学、历史、地理、生物、信息技术、体育、教育技术中心、图书馆、总务处等十三个科组部门。参评课件共有十七个，分别是政治科的陈月强，语文科的杨罗兰与莫春林、曾维芬、江英、罗能秀，数学科的梁培德、李柳娇，英语科的吴淑玲、苏立光、黄玉海，化学科的肖雄、吴忠志与张璞、王瑾，历史科的黄秀眉，地理科的雷龙生，信息技术科的廖烈等老师研制的课件，参评课件的数量和质量都比上学年要多要好，且网络课件较多，课件较适宜在课堂教学中运用，软件的内容充实、丰富，制作的技术水平也较高，界面协调美观，导航明确，但有小部分软件也存在一些需待完善的方面，如把软件变成是电子黑板，插入过多的声音，色彩搭配不当，链接和跳转功能不方便等都需改进和提高。
经过学校评委公平、公正评比，评出了20xx—20xx学年度东莞中学科组主页及资源库建设特等奖有信息技术科、现代教育技术中心，一等奖有数学科、英语科，二等奖有化学科、地理科，三等奖有历史科、体育科、总务处。评出了20xx—20xx学年度东莞中学课件一等奖有地理科雷龙生老师研制的《交通运输网中的线》、信息技术科廖烈老师研制的《PowerPoint教学课件》等2个，二等奖有政治科陈月强老师研制的《坚持集体主义价值取向》、语文科和技术中心杨罗兰和莫春林老师研制的《祖国啊，我亲爱的祖国》、化学科肖雄老师研制的《二氧化碳的实验室制法》、化学科吴宗志和张璞老师研制的《CO2性质》、化学科王瑾老师研制的《离子健》，等5个，三等奖有历史科黄秀媚老师研制的`《社会主义建设在探索中曲折发展》、数学科梁培德老师研制的《高中数学教学实践网》、数学科李柳娇老师研制的《等腰三角形》、语文科曾维芬老师研制的《我若为王》等4个。
总体来说，各科组都很重视科组主页、资源库、多媒体课件的研发工作，大部分老师都积极参与科组主页、资源库建设和多媒体课件研制。值得全校各部门学习的是总务处，总务处在李主任和梁主任的带动下，不但积极学习电脑和网络知识，而且还应用电脑和网络进行办公，在技术人员少的情况下，能团结合作，克服困难，建立了内容丰富、实用的总务处主页，主页的部分功能模块有助于总务处日常工作管理，提高了管理效率和质量，在本年度学校主页评比中获三等奖。但要指出的是个别科组和老师的不够重视科组主页和资源库建设和课件研制工作，没有广泛发动，参与的老师不多。
二、开展电化教育情况问卷调查
本学期，我们就学校电脑和网络应用情况、教育信息化工作、教室多媒体设备配备、资源库建设、教师培训、管理等问题在全体教师中进行了问卷调查。通过问卷调查活动，不但可以获得教师开展电化教育工作的基本情况和建议，而且所得资料还有利于学校对今后如何开展电化教育工作提供了宝贵意见，也有利于促使教师关心和支持学校电化教育工作，提高教师开展电化教学的积极性。
本次问卷调查共发出181份，回收有效问卷119份，回收率是66%，组织教师参与调查较好的科组有：语文、化学、地理、生物、信息技术。
调查结果显示，78%的教师每天都使用计算机，73%的教师运用计算机进行备课或多媒体教学，82%的教师利用网络和计算机收集教育教学资源，50%的教师基本同意实行网上提交计划总结及其它各种材料，51%的教师认为目前教室没有多媒体教学设备在一定程度上影响电化教学的开展，47%的教师认为缺乏适用的教育教学资源，79%的教师认为每间教室有必要配备多媒体教学设备，46%的教师认为需要接受现代教育理论和现代教育技术的培训，以适应时代的发展，66%的教师可以无条件为科组资源库建设提供素材，57%的教师认为教学工作任务重，没时间开展资源库建设工作，41%的教师认为没有科组全体老师的参与和支持科组主页和资源库建设工作，47%的教师认为主要参与科组主页和资源库建设的人员没有相应的待遇，以致有热情，但难以有持久工作积极性和责任感，造成科组主页和资源库建设发展缓慢的局面。据此，今后我们应在校园信息管理平台应用、资源库和专题网站建设、教室多媒体设备配备、教师的教育技术培训、开展电化教学的激励机制等方面工作急需加强。
三、在DV影视制作兴趣小组的基础上组建了学生电视台
本学期，在政教处、团委会、现代教育技术中心的组织和指导下，在DV影视制作兴趣小组的基础上组建了学生电视台。学生电视台由莫春林老师负责日常管理和指导工作，在老师指导下，学生自主开展工作和管理。学生电视台的成立不仅培养一批采编人员，让学生掌握了电视节目制作的技能，提高学生自我管理的能力，而且还活跃了校园文化，开辟了学校德育工作新渠道。自成立以来，共播出了5期电视节目，节目内容丰富，教育性强，受到学生欢迎。学生电视台从无到有，尚处起步阶段，需要学校给予大力支持，使其成为校园文化和宣传又一阵地。
四、抓好部门和队伍建设，加强学习，坚持不懈做好日常工作
积极抓好部门及队伍建设，不断增强部门凝聚力，加强学习，共创现代教育技术和实验教学工作的新局面。在部门活动和工作过程中，通过“传、帮、带”等方式促使全体人员尤其是新教师爱莞中、爱本职工作，树立起教书育人的信念，促使他们在工作实践中不断提高他们的业务水平和工作能力。在技术中心和科学馆全体人员的共同努力下，保证了教育技术、实验教学的日常工作顺利进行。
本学期，制作了教学录音带180多合、VCD和CD—R200多张，维修电脑160多台次、打印机15多台次、投影器110多台次、录音机80多台次、多媒体教学系统终端盒20多个，维护保养液晶投影机15部，开出物理演示实验47个，物理分组实验17个，化学演示实验25个，化学分组实验8个，生物演示实验16个，生物分组实验4个，多媒体电教室共使用了1627课时，双向多媒体教学系统共使用了51次，每周高三综合课都用双向多媒体教学系统进行教学，效果好，提高了综合课的教学效率。
五、切实做好安全工作
在日常工作中，坚持做好防盗、防火、防潮和学生分组实验的学生人身安全等工作，及时组织科学馆全体人员认真学习和贯彻上级、学校有关安全工作会议及文件的精神，多次讲，反复讲，克服麻痹思想，提高安全意识，要求工作人员在日常工作中必须做到锁好门、关好窗、关好总电源、拧紧水龙头和设置自动报警，把安全工作落实到日常工作中。为了确保万无一失，还组织全体人员对科学馆的防盗、防火、用电等设施进行了全面、细致的检查，对存在的问题及时进行了整改，做好预防措施，保证各种安全设施处于良好的状态，防止事故的发生。
回顾过去，一个学期的工作既有成绩，但也肯定存在不足的地方，希望今后能吸取经验教训，虚心听取广大教职工的意见和建议，在学校领导的指导下，继续努力，把各方面工作做得更好。
- 相关推荐
【现代教育技术中心工作总结】相关文章：
现代教育技术工作总结09-15
技术中心半年工作总结11-02
技术中心工作总结07-07
技术中心述职报告11-09
企业技术中心章程模板08-25
企业技术中心工作总结（通用13篇）05-16
技术中心年度工作总结09-08
精神卫生中心医生专业技术工作总结11-15
关于技术中心年度工作总结10-23
农业技术推广中心工作总结11-15