研究会社会团体工作总结

2024-10-27 工作总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的研究会社会团体工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　研究会社会团体工作总结篇1

　　研究会在过去一年里，在民政部门的领导下，在全体成员的共同努力下，紧密围绕服务于党和政府决策的需要，紧密围绕社会、经济发展建设的需求，认真组织专家学者对领域进行深入的、有针对性的专题研究，取得了一定的研究成果。现将工作情况总结汇报如下：

　　一、抓好组织机构建设工作，学会常务理事会顺利召开

　　按照民政部门的要求，研究会推进研究会党建工作，组织党员会员积极开展相关活动，引导广大会员坚持学术研究正确的政治方向。学会常务理事在年初也召开了工作会议，总结了前期工作，研究部署了下一步的工作计划安排。

　　二、积极开展学术交流与合作，举办或参与各类专题研讨会

　　研究会创新法学研究和学术交流渠道，与中国世界贸易组织法研究会等社团组织之间，开展了跨地域、跨学科的沟通联系和交流合作，建立合作联系机制，互相学习，互相借鉴，不断尝试走出去，广泛开展国际、省际学术交流与合作。会还举办或参与各类相关学术研讨会。会成员参加了中国国际经济法年会、中国国际私法年会、中国世贸组织法年会、中国法律语言学年会等一系列重要国际国内会议并进行主题发言，获得了广泛的好评。

　　三、学会网站、微信群运行良好，日常工作有序进行

　　投资创办学会网站，网站目前运行状况良好，为会员单位做好信息发布、宣传报道工作，在会员单位及会员之间建立了广泛而密切的联系，这为扩大学会的影响和会员间信息交流提供了便利条件。同时，也充分利用会的'微信群，及时传达上级的工作部署和要求，布置研究会的工作任务，便于成员之间加强联系、及时沟通信息，让大家及时了解和掌握领域的最新研究动态和前沿问题，并听取大家对研究会工作的意见和建议。

　　在日常工作中，学会能够及时传达、完成民政部门交办的各项任务，做好会员间的日常联系及沟通，组织会员参与各种调研活动。

　　四、学会成员取得了丰硕的研究成果，积极参与社会服务活动

　　学会积极申报?方面的课题，参与相关立法及咨询活动，积极提供科研成果为省市领导机关决策提供理论依据。根据不完全统计，会成员在过去一年里在各类刊物发表相关专业论文二十余篇，出版相关著作五部，获批各级科研项目十余项。同时，研究会根据本研究会实际情况，不断创新活动载体和形式，活跃学术气氛，开展灵活多样、各具特色的学术活动和法治宣传、法律服务工作，特别注重理论联系实践，围绕辽宁振兴发展和法治建设需求，开展有针对性的实践活动和参与立法活动。如：为外国留学生、外企人员进行相关法律宣讲培训等活动。这些活动在不同程度上扩大了学会的影响力，取得了良好的社会效果。

　　相信，在民政部门的领导下，在学会全体成员和社会各界的热情支持参与下，会的研究水平一定会不断提高，为海南的法治建设做出更大的贡献！

　　研究会社会团体工作总结篇2

　　时间过得飞快，转眼之间，德育研究又走过了忙碌但却倍显充实的一年。一年来，全体德育人为着共同的目标以自己的不懈的努力让德育大家庭“百尺竿头，更进一步”，共同为德育研究会的二十周年献礼。一年来，全体德育人用心去实践、去思考、去学习、去收获成长，同时也以自身的成长汇成一股合力推动德育研究会的不断进步。一年来，令人欣慰的是，所有的努力终有收获，全体德育人的的汗水汇成了德育研究会的累累硕果。让我们回过头来，品味德育研究会一路走来的点滴记忆。

　　一、机构革新稳步推进部门合作日趋完善

　　从去年开始，德育研究会开始实行机构变革，也就是过去一直在说的变常规机构设置为服务部门和活动园地两部分。这种机构变革至今以走过一年有余的时间，回望一年走来，德育研究会取得了不错的成绩，创立了管德园、艺德园、师德园、礼德园、习德园、文德园、武德园七个德育园地，并积极固化，明确了办公室下四部门的工作。在园地创建上，我们一直在鼓励有志于园地创建的同学来做，例如礼德园、管德园均是今年创立的。部门的服务对以往有继承也有创新，主要体现在对活动的服务上。园地固化和部分服务都取得了不错的成绩，二者的.配合也日趋完善。我们能够看到所有园地在一学年内都有开展活动，有的活动很有创建性也很符合园地的主旨。而在园地与后勤的配合上也做得很好。比如新闻稿的写作等等。

　　二、各类活动百花齐放社团影响不断提升

　　20xx-20xx学年，我们举办了六期丙辉漫谈活动、德育相声小品大赛、德育杂文写作与评比等品牌活动，黑板报设计大赛、礼仪知识讲座、漫谈志愿者选拔赛等系列特色活动，举办了“模拟战场彰显实力”模拟教师招聘会、管德论坛、励毅之行等等创新活动。总计近三十项活动，在其中，凝聚了大家辛勤的汗水、勤劳、智慧，同时，这些活动也是全体德育人成长的记录，也使德育研究会一年走来的记录。本年度以来，在路丙辉老师的悉心指导下，在上一届的育人的帮助下，我们进一步扩大了德育研究会的影响，一直在努力使之成为安徽师范大学最一流的社团，我们的目标正在逐步实现。

　　三、社团凝聚力不断提升整体风貌携手迈上新台阶

　　一年以来，全体德育人有着同样的目标，就是将德育研究会建设成为一个温馨的大家庭，经过德育研究会全体成会员一年以来的不懈努力，取得优异的成绩，最为明显的就是大家参加活动、为活动提供默默无闻的服务的身影。有人说，团队是成功的关键，好的团队才能把好的事情做好，我们清晰的看到在这用心走来的一年里德育研究会打造了一个极具凝聚力、有能力、敢担当、能做事的团队，德育研究会的凝聚力在不断提升，德育研究会的风貌在大家的努力下迈上了新的台阶。

　　一年来，以“悟道习德育己树人”为宗旨，全体德育人继往开来，青春勇担德育发展之责，以汗水推动其进步。一年来，秉承“生活要有情趣、学习要有进步、工作要有成就、为人要有爱心、一生要有作为”的五有会员修养方向，全体德育人奋发有为，激情成就德育成长之路，以智慧打造其精神。

　　回首一路走来：

　　重任肩，永不馁，看成果几何，风华春秋路，日夜冥思时。硕果累累日，蹙眉换笑颜。

　　展望新的学期：

　　德育情，千千结，问少年心事，眼前敬文林，胸中黄河月。肩负少年梦，共享四月天。

　　研究会社会团体工作总结篇3

　　20xx学年，广州市中学政治教研会以第三阶段教学设计与实施活动为重点，以加大课程改革、本学科课堂教学改革和教学评价改革的力度为中心，提高思想政治课教育实效和教学质量，全面推进素质教育的实施。与此同时，大力促进本市政治教师队伍的专业素质的发展，促进本市政治学科教学科研水平的提高。本学年度按照我们的工作计划，主要抓好以下几方面的工作。

　　一、积极参与国家基础教育课程改革，做好实施新课标、新教材的前期准备工作

　　我市政治学科即将实施国家教育部颁发新的课程标准及使用据此编写的新教材。因此，本学年实施新课标、新教材前期的准备主要做了以下几件工作。

　　1．学习、比较新课标、新教材，做好新教材的推荐、培训工作。这个学年我们配合市教研室政治科组织了有政治教育专家、中学校长、区市教研员、教研会理事、教研会属下的各课题组和骨干教师参加的全国四个出版社出版的思想品德教材推介选用会。会后，各不同功能组别的专家、领导、教师进行了认真的座谈、讨论，他们在正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述，比较新旧课标的差异，把握课标的设计思路，比较各版本教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容的整合，掌握和熟习课标的内容标准，比较分各版本教材对课标内容的演绎及呈现方式，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对教师素质新要求的基础上，形成了市教研室政治科和市政治教研会对各版本教材的比较研究报告，并提交给市教育局教材教辅审定指导委员会审查。我们还组织不同形式的学习报告会、学习研讨会，学习新课标、新教材。本学年，我们上下学期分别举行两场由国家教育部课标组成员主讲的学习初高中新课标、介绍初、高中政治学科课程改革的报告会，共有三百多人参加。初中思想品德教材选定后，我们积极组织老师参加了教材的学习培训，积极参加6月19~21日市教研室与广州大学联合举办的“初一思想品德课程骨干教师培训班”，对全市初一思想品德课程的培训者共六十多人进行了培训，他们将在暑假期间对思想品德课教师进行全员性的培训。专家给老师们授课，无论是“初一思品教材（上册）介绍及教学建议”还是“国家级课改实验区思品课程实验的经验介绍及思考”，都令老师们受益匪浅。随着各区初中新课程师资培训的开展，可以预计，下学期初一政治（思品）课将从容顺利地走进课堂。

　　2．努力体验新课标课程的基本理念。新课标课程的基本理念是，中学生逐步扩展的生活是该课程建构的基础；帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是该课程的追求；坚持正确的价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。我们十分注意在实施现行课标、教材的实践中思考这些理念对我们的教学观念、教学行为会产生那些影响，我们怎样才能将这些理念转变为教学的现实，它最需要我们转变什么样的教学观念和教学行为等。积极倡导教师在教学的实践中努力体验新课程的新理念，转变教学行为，为进入新课程打下坚实的基础。

　　3．不断充实和完善政治教师的知识结构，进一步提高专业素养。新课标的内容标准有了新的要求，我们不但要在道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、哲学、文化等方面充实新的知识，更要提高自己观察学生的实际生活和思想动态的能力、组织课堂教学和社会实践活动的能力、进行教学评价和教学反思的能力以及对课程资源利用和开发的能力等。同时，要密切关注来自新课标新教材实验区相关课改的信息，掌握课改的新动态，开拓了教学的新视野。

　　二、深入开展第三阶段教学设计与实施活动，建构本学科学生学业成就的发展性教学评价体系

　　我市开展的第三阶段教学设计与实施活动是一项为期三年的群众性的教学实践活动。根据局的相关精神，我们制定了《广州市中学政治学科开展第三阶段教学阶段设计与实施活动的工作意见》。我们要认真地学习、贯彻、实施《意见》，各校学科组都将该项活动纳入学科组的工作计划当中，使之变成广大教师常年的教学实践。各校学科组十分注意创造性地开展该项活动，与日常的教研活动紧密地结合起来，使之持续、深入地开展下去。本学年度教研会组织和建立了不同的研究实施队伍，带领本学科的全体教师开展这项以行动研究为主要方式的全员参与的群众性的教学实践活动。

　　1．教研会——进行专项研究，突破难点。

　　我们成立了广州市政治学科初中和高中发展性教学评价研究课题组专项课题组，开展各年级思想政治课促进学生发展的评价研究，建构各年级能促进学生知识、能力、品德发展的本学科学业成就评价体系，努力提高课堂教学的实效。

　　高中政治学科发展性教学评价研究课题组，在素质教育理论的统领下，借鉴多元智能理论、成功智力理论、建构主义学习理论等现代教育理论，围绕广州市第三阶段教学设计与实施活动，全体成员勇于进取，踏踏实实地对“高中发展性教学评价”进行研究。他们组织课题组教师开展发展性教学评价理论学习，进一步转变、更新教育教学观念。课题组成员确定研究子课题后，对课题组成员进行研究工作的分工。理论学习组，负责收集、精选国内外关于评价改革的相关理论资料，.每月15日之前将本月学习资料通过邮件形式发至组内每一位成员及课题组秘书长处活动；筹划组，负责课题小组各项活动的组织与开展；成果编撰组；负责收集或研发各类评价工具，组织组内成员撰写论文及教学个案。这个学期他们着重开展了以“发展性教学评价”为主题的课堂教学研讨，并取得了一定的实效。

　　初中政治学科发展性教学评价研究课题组，本学年积极加强课题组建设。课题组成立之后，他们一是组织课题组成员进行了广泛的交流和切磋，以进一步明确工作任务和工作职责。二是统一思想，集中广益，凝聚共识。课题组对成员提出了明确的任务和要求，要求按时完成课题组的工作任务，积极参加课题组的活动等。三是加强学习，积极研讨。结合新教材，学习新课标，认真体会新课标的课程理念，为新课程正式实施后有效的展开工作打下良好的基础。学习发展性评价的理论，增强对发展性评价理论的科学认识。草拟了初一和初二思想品德课发展性评价的方案。目前，课题组成员正在开展分课评价方案的设计工作。

　　2．各年级中心组——进行专题教研，力推该活动持久深入开展。

　　我们要求各年级中心组围绕并选择《广州市中学政治学科开展第三阶段教学阶段设计与实施活动的'工作意见》所列的研究内容，每一个学期都要创造性地开展一些专题教研活动，使发展性教学评价活动能够成为促进学科教学实践与教学研究活动的一个亮点。今年高一级任课教师中有不少是刚刚走上讲坛的新教师，实践经验少，许多教师对发展性教学评价在实践操作上都感觉无从下手。因此，本学年教研活动围绕发展性教学评价活动这个中心开展，他们将观摩课堂，展示实例列为一项重要内容。第二次教研活动观摩了一堂体现学生学习方式转变，小组合作学习，发展性评价等新课程理念的教学录像；第四次邀请广雅中学的陈惠梅老师介绍她在教学实践中运用成长记录袋的一些具体做法，十六中的周老师介绍了他们开展的广州市首届商品交易会，重点推介了他们在活动中对学生进行评价的做法。让教师们大开眼界，受益匪浅；第七次，分区组织教师上一节有关发展性评价的公开课，课后就课堂教学与发展性评价展开讨论，既增加了区内教师的互动，又在讨论中解决了教师们在思想上的一些误区，在教学中的一些困难。本学年中心组还于20xx年2月-5月开展了发展性教学评价在课堂教学实施的案例征集评比活动。中心组组织评委对参评的案例进行了认真的评选，共评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖七名。并于第八次教研活动时对获奖老师进行表彰，对获奖作品进行了展示和点评。

　　高二中心组以“新实践、新发展、新评价”为主题，组织全市高二级的政治老师，在教学实践中积极探索促进学生知识、能力、品德发展的本学科学业成就评价体系，努力提高课堂教学的实效。上学期中心组的工作主要是对发展性教学评价进行初步的探讨；下学期则是着重引导老师们结合自己的教学实践对发展性评价这一评价体系进行理性的思考和小结，实现由“实践到认识，认识到实践”的两次飞跃，通过认识过程两次飞跃的循环往复，不断深化教师对发展性教学评价的认识，并更有效地运用到教学实践中。

　　3．学科组教师——进行特色研究，务求全员参与，使该项活动真正成为教师常年开展的群众性的教学实践与教学研究活动。

　　各校学科组根据教师自身的素质、教学特长、教学风格等实际情况，让教师自主地选择相关的研究内容，凸显个性化的研究。通过教师开展个性化的发展性教学评价的教学实践活动，在科组建设、教师素质、科研水平、教育教学质量等方面都有了更好的发展。

　　20xx年4月15日，广州市中学政治教研会举办了本年度年会。本次年会展示了本学科推进第三阶段教学设计与实施活动，建构本学科学生学业成就的发展性教学评价体系的成果。年会表彰了几年来战斗在教学第一线，为发展性评价的研究积累了经验的老师，并将年会的成果结集出版，书名是《研究·评价·发展》，11位获奖论文教师在会上宣读了论文。这一届年会突出发展性评价的主题。在送评的300多篇论文中，主题是发展性评价的占绝大部分；在获得一、二等奖的78篇论文中，有42篇是有关发展性评价内容的，这充分说明我市政治学科在第三阶段教学设计与实施活动中所取得的成果。

　　三、开展广州市中学生“时事政策学习评价活动”，促进学生全面发展

　　《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》提出“要加强中学生时事政策教育”。为贯彻落实《意见》和原市教委穗教德［20xx］8号《关于加强中学生时事政策教育的通知》精神，结合本学科开展第三阶段教学阶段设计与实施活动，这个学年分两个阶段在广州市中学生中开展“时事政策教育评价活动”。第一阶段，倡导采用表现性评价（如小论文、课前1~3分钟的时事开讲、时事点评、时事墙报、时事手抄报、时事活报剧、时事竞赛、时事广播、时事剪报、天天读报等等）、项目评价、档案袋评价等方式，第二阶段，主要采取纸笔测试评价与表现性评价相结合的方式，组织全市性的时事知识竞赛活动，共有141个学校代表队1128学生参加，产生了初中代表队一等奖15队，高中代表队一等奖9队。这次“时事政策教育评价活动”，在我市的政治教师和学生当中引起了很大的反响，它发挥了评价的导向作用和激励的功能，对我市中学生进行内外形势和有关党和国家的方针、政策教育，进行生动活泼的国情教育，引导中学生养成关心国家大事的习惯，激发热爱社会主义祖国、热爱广州市情感，帮助学生学会思考、学会探求真理的方法，逐步树立正确的政治观点，形成正确的价值观和人生观。在此过程中，使时事政策学习成为广州市中学政治教学不可缺少的内容。

　　四、切实抓好四项教研工作，提高学科教研工作实效

　　1．教研会各专项课题组的工作。主要抓了计算机辅助教学课型与模式的构建与应用小组的结题工作、初一思想政治课发展性评价研究小组和初高中思想政治课研究性学习课题组的研究、成立建构初高中各年级思想政治课学生学业成就发展性评价体系研究小组等，这些课题组都按计划比较好地完成任务。

　　2．配合市教研室政治科做好青年教师的培养和中年骨干教师的使用工作。我们通过多种活动方式，在实践中培养、在实践中使用，如教研会的工作、中心组活动的开展、课题组的研究、青年教师各种形式的教学研究活动等。在此基础上以形成和壮大广州市中学政治课教学科研的骨干队伍。

　　3．初中毕业班的工作主要抓了初中中心组，加强了对义务教育阶段教学的宏观指导，研究教学改革特别是初中毕业班教学改革的重大课题，促进教研质量的提高。

　　4．关于高中毕业班的工作。围绕政治高考的要求，不断总结经验，特别是总结20xx年政治高考备考经验的基础上，重视高考策略的研究，重视解题方法的研究和市一模、市二模试题分析，努力创新，调动广大教师的积极性，团结合作，使高三的复习备考工作有序、有效的进行。

　　五、开展两项评比活动

　　1．做好20xx年教师教学论文的评选工作并适时地召开20xx年的教学年会。20xx年教师教学论文的评选和20xx年教学年会主要突出三大主题：一是发展性教学评价的理论与实践；二是本学科研究性学习活动的理论与实践；活动课的设计、实施与评价的研究。教学论文的征集于20xx年9月底截止；教学年会于20xx年4月召开，与会教师一百多人。

　　2．开展20xx年广州市中学生政治小论文的评比活动。本次活动主要展示我市中学生以下成果：初中段主要展示丰富多彩的活动课所获得的体验与收获；高中段主要展示透过研究性学习这种学习方式所得到的成果与体验。在学生的政治小论文里，我们看到政治学科在学生心目中的形象乃至地位都发生了质的变化。从“枯燥无味”到“引人入胜”；从“背完就扔”到“一生受益”；从高中生对研究性学习的津津乐道，到初中生对活动课的乐此不疲……这次共评出初中一等奖18篇，二等奖78篇；高中一等奖16篇，二等奖35篇。

　　研究会社会团体工作总结篇4

　　一、会议概况

　　XX年5月5日至8日，州中小学德育课题研究推进暨成果展示会在我校召开，为承办本次会议，州教科所、x县教育局、x县教学研究室、沿渡河镇党委政府、沿渡河镇中心学校的领导全力以赴，加强会议承办工作的指导，我校全体教职工做了大量富有成效的工作，会议取得了圆满成功。

　　参加这次会议的有州中小学德育课题研究实验学校的课题主持人或学术秘书、部分“忠孝雅诚主题教育和”和“民族常识、民族文化”教育成效显著的学校代表近200人。x县人大常委会副主任崔久红、州教科所所长胡卫国、x县教育局局长郑远宏、x县沿渡河镇党委书记钱才东等领导出席会议并致辞。州教科所副所长陈泽奠、杨舜山分别主持会议。出席会议的领导还有州教科所副所长汤吉舜、x县教育局副局长陈发剑。

　　这次会议的主题是实践科学发展观，努力提高全州中小学德育工作的针对性和实效性。会上，我校校长庹自保、建始县民族小学副校长谭琼、建始县七里坪中学教师向莉、x市桂花园小学德育主任向恒举、宣恩县宝塔河小学校长扬长艳等同志，分别就湖北省民族文化课题“州开掘运用本地德育资源，提高中小学德育工作的针对性和实效性研究”、州教育科研课题“和谐校园文化建设研究”、国家教师科研基金规划管理办公室课题“关注关爱留守生”等课题的研究情况进行了大会交流；州教科所所长胡卫国、副所长陈泽奠、汤吉舜、德育研究室主任袁玉荣等同志分别就“个人课题研究”、“州开掘运用本地德育资源，提高中小学德育工作的针对性和实效性研究和关注关爱留守生课题后期研究工作以及忠孝雅诚主题教育系列活动安排”、“课题结题要求”、“和谐校园文化建设研究后期研究工作”作了专题报告。与会代表还观摩了我校10节课题研究及忠孝雅诚主题教育展示课，参观了沿渡河中学校园，考察了沿渡河镇学校德育活动实践基地。

　　二、承办工作的成功经验

　　经过全体教职工的努力，我们圆满完成了各项筹备任务：编印了一本相册，一本校本教材，一本会务指南，七八年级各班准备了一节班会课，办了一个展厅，筹备了一台晚会，成功组织了一次大团队赴神农架考察活动。

　　1、整个活动取得了圆满成功，受到了与会代表和各级领导的充分肯定，赢得了好口碑，改变了沿渡河中学教师在人们心目中的印象，树立了沿渡河中学在x县乃至全州农村中学中的新形象，营造了良好的学校发展环境，推动了学校发展的.进程。有人评价这次活动时说，这次活动将沿渡河中学的发展进程向前推进了三至五年。我们倒是更看重口碑，更看重学校发展的良好态势。俗话说：“别人说你好，不好也好，别人说你不好，好也不好”。

　　2、教职工的团结协作的意识和能力进一步增强。在整个活动筹备工作中，需要我们与方方面面的人打交道，需要协调，如：与酒店、镇直各单位、文工团、镇内兄弟学校等的配合达到了预想不到的效果。在短短的一个月内完成校园硬件建设投资近六万元。

　　3、成功展示了德育课题研究班会活动课。其参与面广，教育面大，通过编制方案和具体实施，创新了活动课的基本模式，特别是在充分挖掘和运用本地资源方面积累了一定经验。通过教师的出谋划策和专家的指导，使我们进一步明白了一个道理：众人拾柴火焰高。

　　研究会社会团体工作总结篇5

　　一、研究会换届

　　xxxx年2月23-24日，召开了“北京高校图书馆期刊工作研究会换届暨学术研讨会”。会议对上届研究会工作进行总结，对“北京高校图书馆期刊工作研究会章程”进行了修订。产生了新一届(第四届)北京高校图书馆期刊工作研究会理事会，理事会由19人组成，蔡蓉华同志（北大）任新一届理事会理事长，沈德来（人大）、马雪梅（清华）、刘永春（北师大）三位同志为副理事长，史复洋同志（北大）任秘书长。理事会聘请上届正副理事长武振江、杨毅、武志宏、尹源等四位同志为顾问。

　　会议作了有关《中文核心期刊要目总览》2000年版和《国外人文社会科学核心期刊总览》2000年版的研究工作总结报告，充分肯定了期刊研究会在核心期刊研究工作方面已经取得的成绩，并对今后的研究工作提出了指导性意见。经讨论，就下一版中外文核心期刊的研究内容、研究方法和时间安排取得一致意见。

　　二、组织发展工作

　　1.根据《北京高校图书馆期刊工作研究会章程》，“凡有志于期刊研究，承认本会章程并积极参加本会活动的图书馆工作人员，均可申请加入本会，成为会员。理事馆是当然的团体会员馆。非理事馆经申请也可以成为团体会员馆。”在2月份的换届会议上重新确认的理事馆成为当然团体会员，应邀参加会议的中国人民大学书报资料中心、中国科技文献情报中心（核心期刊研究工作的协作单位）也申请成为会员。会后，又有十几个个人和图书馆提出申请成为个人和团体会员。凡仍希望为研究会团体成员馆的，只需提出申请，并确定一位能够负责的同志为联系人，填写表格即可入会。个人只要提出申请，填写表格即可入会。

　　2．推选全国高校图书馆期刊专业委员会代表及先进个人，在全国高校图书馆期刊专业委员会换届会议上，经协商，北京地区代表北京大学图书馆蔡蓉华、清华大学图书馆杨毅被推荐为新一届（第四届）委员会常务委员，人民大学图书馆沈德来为委员，武振江同志为顾问。从北京高校图书馆期刊工作研究会初期即担任副理事长兼秘书长，后又担任理事长的武振江同志，由于在学会工作中的突出表现，被中国图书馆学会授予“1997—2000年度中国图书馆学会先进工作者”称号。

　　三、开展学术研究

　　1.2月23-24日召开了“北京高校图书馆期刊工作研讨会”，与会者共40余人，除北京高校图书馆期刊研究会的成员馆代表外，还特邀中国人民大学书报资料中心、中国科技文献情报中心的代表参加。会上由《中文核心期刊要目总览》2000年版和《国外人文社会科学核心期刊总览》2000年版的主编对上一版研究工作进行了总结，并对下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步设想，《中文核心期刊要目总览》各大编的主编及《国外人文社会科学核心期刊总览》副主编分别对各自负责的研究工作作了总结发言。与会领导也在会上发言，充分肯定期刊研究会在核心期刊研究工作方面已经取得的成绩，并对今后的研究工作提出了指导性意见。经讨论，就下一版中外文核心期刊的研究内容、研究方法和时间安排取得一致意见。

　　2.计划召开了“核心期刊工作研讨会”，会议由人大图书馆的沈德来副理事长筹备和主持，北京大学图书馆协办。《中文核心期刊要目总览》总编及各大编主编（期刊研究会正副理事长均在其中任主编）、外文核心刊部分主编参加了会议。会议根据暑假前布置的议题，对核心期刊评价理论和方法、评价指标体系、评价数学模式、学科分类等进行了深入研讨，基本确定了《总览》第4版的'研究方案、计划及具体步骤。会后，《中文核心期刊要目总览》正式启动，现已经开始进行数据统计。

　　四、举办学术讲座

　　2001年6月14日，在北大图书馆图馆举办了“电子期刊知识讲座”。会议由清华大学马雪梅副理事长筹备和主持，北京大学图书馆协办，北京市37所高校图书馆的160余名图书馆工作人员参加了讲座，其中一些图书馆领导带队参加。

　　清华大学杨毅副馆长作了《电子资源建设与服务》的报告，北京大学肖珑副馆长作了《电子资源的整合和服务》的报告。报告内容包括：电子资源的最新进展、电子资源的采选政策和原则、电子资源整合技术、电子资源服务等，介绍了清华、北大两校在电子资源的采购、整合及服务方面的做法及经验。

　　研究会社会团体工作总结篇6

　　这学期，我们济南大学形意拳研究会在济南形意拳研究会和济南大学校团委的领导下，在济南大学社团联合会的指导下，在济南大学各个兄弟社团的扶持下，在驻济高校的形意拳研究会的帮助下，济南大学形意拳研究会成员以“传承中华文化，倡导尚武精神，丰富校园生活”为社团宗旨，同心同德，再创佳绩。

　　20xx年下半年主要活动如下：

　　一、社团纳新

　　形意拳成员在会长马修的带领下，踊跃参加纳新工作。首先确定好纳新方案，然后按章行事。通过有效的宣传方案（武术展示、海报展示、照片展示、幻灯片展示等），我们使济南大学更多的人了解了形意拳。最终有15名学生加入了我们的大家庭，他们来自不同的学院，为大家庭注入了新的血液。

　　二、组队参加全民全运、山东省省级非物质文化遗产济南形意拳风采展示活动

　　三、济南大学形意拳研究会每晚训练

　　济南大学形意拳研究会成员每天晚上九点到十点在运动场北面集中训练，实行“总”“分”“总”的模式。首先，大家集中训练五行连环八遍；其次，各小组按自己训练计划自由训练；再次，强化自身素质训练，集中训练“左右马形拳”、“云手”、“俯卧撑”等。

　　四、拜师

　　在总会的授权下，我济南大学形意拳研究会协办拜师仪式。我校有六名精英段钦毅、薛立、朱志勋、林宝玉、魏金玉、钱成杰光荣成为“杨传形意拳”弟子，此次参与拜师的还有山东中医药大学、力明学院和财政学院形意拳研究会的.会员。

　　五、山东中医药之行

　　为了促进与各大学形意拳分会的学习和交流，12月6日济南大学形意拳研究会精英马修、段钦毅、薛立等一行二十余人赴济南形意拳研究会山东中医药分会进行拳术交流活动。此次参与交流的还有兄弟分会山东力明学院形意拳研究会。大家在一起，各自表演了五行连环拳、五行相克拳（劈、崩、钻、炮、横）及形意六合棍等。最后由师父杨遵利（中国武当武术十佳武术名家，世界功夫武术师范级九段，济南形意拳研究会会长。）进行最后点评，既指出了动作协调的地方，也指出了动作不到位的地方。

　　六、组队参加济南形意拳研究会举办的元旦庆祝活动

　　12月20日，济南大学形意拳研究会全体成员参加了济南形意拳研究会总会举办的元旦庆祝活动。在这次活动中，大一新会员积极表演节目，展现了当代大学生的风采，给社团增添了无限活力。其中，新会员的书法诗朗诵节目和舞蹈恰恰舞赢得了热烈的掌声，获得了节目表演一等奖等。

　　七、获得荣誉

　　我协会会长马修被中国武术协会授予“武术三段称号”和“金鹰”勋章，我们协会被山东省高等学校武术协会被评为“20xx年度山东省高等学校武术工作精神文明奖”，协会会员马修、李丹霞荣获“优秀学生干部”，段钦毅、马康、朱志勋和薛利荣获“社团活动先进个人”，李佳、董晓军、乔秀荣、杜玉洁和李小龙荣获“社团活动优秀积极分子”的荣誉称号。

　　通过这些活动，我们看到：

　　我们社团在大家的关注下，发展迅速，正逐步走向成熟，已经由一个只有骨架的社团，慢慢成长为有血有肉的正规社团。我们协会各部门在会长的带领下协调合作，使每次举办的活动都圆满的完成。

　　美中不足的是社团成立时间较短，影响力较小，不能更好的宣传传统文化，丰富大学校园生活。我们会继续努力，相信明年我们会更好！

　　研究会社会团体工作总结篇7

　　双拥工作是关系到国计民生的大事。我校很重视此项工作，将双拥工作列入学校工作计划，把双拥工作贯彻落实到学校工作的方方面面，将工作做得尽量扎实，现将去年的双拥工作总结如下：

　　一、领导重视，是双拥工作良性开展的强有力的保证。

　　关心支持国防和部队建设，做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任，也是学校德育工作的一个切入口，学校将此项工作与其他教育教学工作一起部署，成立健全有力的双拥领导小组，校长、书记亲自抓，教务、政教、总务、团委等部门齐心协力，负责学校此项工作有序地开展。

　　二、认真组织初中新生军事训练教学，适应新时期人才培养目标。

　　军事训练是初中学生的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施。我校严格按照国家、省市教育主管部门要求，对学生军事训练内容和课时作了明细规定和保证，将学生军事训练纳入学生社会实践课程中进行，并且加强军训师资队伍建设，每年军训前一个月，主动与泰安武警支队联系，在部队中选拔优秀的官兵作为教学骨干，与部队共同制定学生军训方案。在教学中，采用多种形式，课内与课外、训练课与理论课相结合的方法，例如参观军营，队列训练，内务整理，观看军事影片，开主题班会，联谊会，读爱国英雄人物和事迹，教唱军歌，学习军事知识等，不断丰富军训内容，努力提高训练水平。当然军事训练中也严格遵循安全制度，严防训练事故的发生。

　　三、以爱国主义教育作为重点，紧紧抓住德育教育的突破口。

　　爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容，我校紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动深入进行伟大的.民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。

　　四、营建良好氛围，开展丰富活动，将双拥工作引向深入。

　　(1)重视学科渗透，重视学科教师在国防教育方面作用，政史地语数等学科中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量，与体育课，体育活动结合，抓好国防体育，增强学生体魄，长大保卫祖国。

　　(2)重视军地情谊，加强学校和部队的密切联系，共建活动扎实开展，共建建设和谐发展，在农村的老复员军人做一些力所能及的事情(读报，聊天，打扫卫生等)，为他们服务并为他们表演精彩的文艺节目，增强学生双拥参与意识，密切军民之间鱼水情谊，弘扬爱国拥军传统。

　　总之，由于领导重视，目标明确，措施到位，活动丰富，确确实实地营造起了双拥工作的良好氛围，也取得了一定的实效，今后将更加努力，在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进，不断创新，力争今后将我校的双拥工作做得更出色、更令人满意。

　　研究会社会团体工作总结篇8

　　各位亲爱的来宾，大一的骨干们，大家中午好，我是来自XX书画研究会会员部部长李XX。以下是会员部今年得年度总结。

　　时光荏苒，日月如梭，从开学到现在活动已经过了一半了，会员部所有成员一直在恪尽职守着自己的职责，同时也积极的与其他部门成员一起努力完成理事会所下达得任务，虽然不能说有多好但也在积极努力的工作，日常工作每次短信通知各会员参加会员大会和竞选，短信通知各骨干参加例会和统计骨干得信息表通知参加活动等。在招新活动中会员部各部长相互合作积极参与招新得各项活动之中，并作出了一定的贡献。

　　当然理事会与各部门也作出了很大的努力，我们积极得配合，招新圆满结束，我部顺利招到了八人，招新之后大一成员就面临着他们得第一个活动书画大赛在此次活动中会员部成员与其他各部成员积极外出拉赞助，同时大一骨干在其中也获得了很多。积极的参加活动，在课余时间进行书画大赛得摆台，我部人员也积极参与其实，在这次活动中大一骨干们也增加了彼此之间的感情，之后的成果展和书画大赛联谊展我部成员也积极得参与其中，并通知其他骨干积极参与，在活动中各骨干也得到了一些书画知识。接下来就是萧风书画研究会得十一周年庆典晚会，我部各成员积极参与活动，与其他部门成员合作。

　　我部成员也积极的.参与到了排练节目之中，为了让晚会更精彩也出了自己一点绵薄之力。之后晚会圆满结束，也算是我们为萧风十一周年送出的一份礼物，接下来就到了最喜庆最红火得活动赠春联活动，我部几位骨干积极参与其中的组织策划，安排，在这次活动中我们看见了萧风给她们带来的成长，参与活动的成员同时与其他各部成员之前得感情更加深厚了。同时维护现场秩序做好本职工作之后赠春联活动圆满结束，本学期最后一个活动双蛋晚会，这是我们内部的一个活动，活动当晚协会内各成员就像一家人一样彼此融合，坐在一起看节目，现场十分地温暖。

　　在这学期地活动中我部成员在各项活动中积极努力认真负责地做好自己的本职工作积极的配合好各部门的工作，送大家十个字坚持执行思考实践收获。最后希望XX书画研究会将会越来越好，你们也能收获的更多，成长更多。谢谢。

　　研究会社会团体工作总结篇9

　　北京高校后勤研究会第十二届理事会自2009年5月20日换届组建以来，在教育部发展规划司和北京市教委的正确领导下，研究会的工作很快的步入了正轨，并已比较顺利地完成了研究会下半年的各项工作。现将下半年的工作情况总结如下：

　　一、精心筹备，认真组建新一届研究会

　　1、5月20日，北京高校后勤研究会第十二届理事会会议在中国传媒大学召开，会议顺利进行了第十一届和第十二届理事会的换届选举工作，中国传媒大学成为新一任理事长单位。新一届研究会秘书处设在中国传媒大学后勤管理处，负责研究会日常工作。

　　2、经北京高教学会后勤管理研究会第十二届理事会会议研究，并报请北京市教育委员会同意，对北京高校后勤研究会各专业委员会组成人员进行了调整和补充，选举产生了新一届各专业委员会成员。

　　二、积极参加上级学会、区域后勤研究会组织的活动

　　今年10月，北京高校后勤研究会组织北京高校后勤参加了华北五省高校后勤研究会2009年年会。在北京市教委学校后勤处的大力支持和研究会秘书处的努力工作下，此次北京高校后勤参加年会的单位达到了30家，参会人数50多人，圆满的完成了会议的组织协调工作。在组织参加年会时，研究会还向北京各高校后勤单位征集了大量优秀论文，并编写形成论文集在会议上交流使用，受到了与会者的一致好评。

　　三、创新工作，深化北京高校后勤文化建设

　　为了更好地贯彻落实科学发展观，建设和谐校园，推进首都高校后勤文化建设，经北京市教育委员会研究，决定在2009年下半年举办北京高校后勤第二届文化艺术节。研究会作为教育部发展规划司和北京市教委的参谋助手和联系各校后勤干部职工的桥梁，积极投入到艺术节的筹备活动当中。在市教委的领导下，成立了北京高校后勤第二届文化艺术节组委会，共有 47个学校，64个节目，500多名后勤职工参加本次文艺汇演。华北电力大学2009年12月29日承办的文艺汇演华北电力大学专场获得圆满成功，目前组委会正有条不紊的策划、组织艺术节的闭幕式活动。

　　通过艺术节这样一种群众性的文化活动的开展，不仅丰富后勤职工文化生活，展示后勤风采，而且增强了后勤队伍的凝聚力和各高校后勤之间的交流与沟通，同时还构建充满生机，富有特色的首都高校后勤文化氛围。以更好的'为学校建设和发展服务。

　　四、加强研究会自身建设，各专委会积极开展各项工作

　　1、物业专业委员会工作

　　创建节约型校园是学习实践科学发展观以来，各高校普遍提出的一项新课题，是全面协调可持续发展的一项新举措。长期以来，各高校对节能工作尽管十分重视，采取了许多有力措施，节能效果也比较显著。随着科技进步，节能理念和节能手段的提升，对节能概念提出更加全面科学的解释。这其中包括：资源性节能，水电暖全程监控平台，平衡节能，科技节能，回收节能，建筑墙围护节能，宣传节能，政策节能，节能规划以及节能审计与评价等一系列新概念。09年10月，物专会组织北京18所高校参加了全国高校节能工作交流研讨会，北京有3所高校代表发言（中国传媒大学，北京师范大学、清华大学），9所高校被评为全国高校节能工作先进单位（清华大学、北京师范大学、中国人民大学、北京农学院、中国传媒大学、中国林业大学、北京化工大学、北方工业大学、北京工业大学）。

　　为了规范北京高校物业服务，提升服务水平，物专会继2007年出台《物业服务及收费评估标准》后，于2009年又组织15所高校物业主管领导先后4次集中研讨《标准化物业服务标准》的编制思路，并由清华大学、北京航空航天大学、中国体育大学、北京交通大学、首都师范大学5所高校物业领导执笔，经20多次修订完成。为了准确理解、把握和有效使用，《标准化物业服务标准》又分解为5个专业标准：教室标准、设备运行与维护标准、环境绿化标准、节能标准、家属宿舍标准。目前“标准”已经市教委批准印发北京各高校。通过标准的制定，北京高校物业服务水平将迈向新台阶、新领域。

　　2、服务专业委员会工作

　　2009年是建国60年大庆之年，是继08年奥运之后中国历史上另一个辉煌的篇章。为了做好这重大特殊时期的校园安全稳定工作，服务专业委员会召开专项工作会议，广泛交流安全生产和维护稳定的经验，确保安全生产，确保服务质量，通过开源节流，降低成本，确保食堂饭菜价格的基本稳定和食品安全，加强对甲型H1N1流感的预防，有游行方队任务的学校积极做好方队后勤服务，确保国庆期间安全稳定，为祖国60岁生日献礼。

　　随着服务业的迅猛发展，社会用工日趋短缺，高校后勤用工也严重短缺，各高校后勤都存在员工流失严重、招工频繁、招聘人员较复杂的现象。因用工问题，所引起的纠纷也日渐增多，为进一步规范高校后勤劳务用工管理，有针对性的解决各高校在《劳动合同法》贯彻落实中，所遇到的后勤用工的难点和共性问题，服务专业委会召开专题会议，商讨成立北京高校后勤劳动用工委员会，对各校在劳务用工上遇到的一些实际问题从法律角度和仲裁惯例方面给予帮助。成立了北京高校后勤劳动用工委员会筹委会，提名了委员会主任、副主任以及成员，完成了后勤劳动用工委员会的构架搭建。

　　3、商业专业委员会工作

　　加强标准化建设，推动校园超市专业化发展。2009年11月全国高校商专部一届四次会议决定在全国高校后勤系统开展校园超市“样板店、标准店”评估活动，即在全国高校用三年的时间创建100个样板店、1000个标准店的“百千工程”活动。经全国商专部评估组的全面考察评估、审批，教育部发展规划司后勤改革处同意，授予北京化工大学首经贸店、清华大学清风湛影超市、中国人民大学品园商店三所高校的校园超市为“全国高校教育超市样板店”的称号；授予北京航空航天大学优购超市、北京化工大学首师大店、中央民族大学承坤超市、中国传媒大学星光盛典超市为“全国高校教育超市标准店”称号。

　　承办全国高校后勤研究会商专部的一届五次常委会。承办全国高校“高校校园超市标准化建设培训班”的组织工作。

　　为了更大范围的推动北京高校商贸工作的交流与合作，召开2009年北京高校商贸工作会议，共有34所高校的商贸同仁参加了本次会议。

　　4、管理专业委员会工作

　　完成《管理专业委员会通讯录》的编撰和发放工作。

　　完成专业委员会、片组长的换届工作。

　　5、思想专业委员工作

　　成功承办北京高校后勤第二届文化艺术节。

　　积极组织各高校后勤为四川阿坝地震灾区学校捐款，以帮助阿坝师专恢复后勤设施运行。

　　6、公寓专业委员会工作

　　2009年12月，对学生公寓管理和服务人员统一培训《大学生公寓管理办法》，《消防安全预案》。

　　加强安全检查力度，落实公寓安全措施，开展秋季安全卫生大检查”，检查方式由原来采取以片组“自查为主、协作组互查为辅”的检查方式，改变为“学校自查、协作组互查、教委和寓专会典型考察”方式进行，从而进一步加大了检查力度和督察指导作用。

　　推动“一刊”、“两网”建设工作，积极提升北京高校学生公寓管理“信息化”程度。建设《北京高校学生公寓网站》，积极创办《北京高校学生公寓杂志》。举办公寓管理信息化建设推进研讨会，推介适应北京高校学生《公寓管理软件》现场观摩。

　　大力推进限制违规用电装置、安全疏散门电控装、门禁装置等一批适合学生公寓管理的安全防范措施，从而提高了学生公寓安全防范能力。

　　认真开展“标准化”验收工作。2009年5校9栋学生公寓通过了标准化验收工作。

　　北京高校后勤研究会在下半年的工作中取得了一定的成绩，但也遇到了不少困难，而高校后勤社会化改革任重道远。在教育部、北京市教委和全国高校后勤研究会的正确领导下，我们将进一步振奋精神，开拓创新，勇于探索，为建立一个均衡全面、协调发展、充满生机与活力的高校后勤保障体系，为开创北京高校后勤研究会工作新局面而努力奋斗!

　　研究会社会团体工作总结篇10

　　一、工作总结

　　（一）成立组织，划分活动片区

　　按照省教育厅中专教研会的要求，学生管理与安全分会的四所会长学校于5月13日下午在安徽省汽车工业学校及时召开了会议，会上对分会的工作进行了专题研讨，大家充分讨论了分会的年度工作设想和计划。根据会议精神，分会秘书组于5月16日拿出了分会工作计划草案。5月19日，在省中专教育研究会会议上作了汇报。按照省中专教研会的《关于厅教研会建设和今后一段时期工作的意见》的要求，经分会会长学校研究，分会于7月初向全省各中专学校发出邀请函，在全省范围内有选择的吸纳分会理事学校，目前，除省中专教研会对我们分会建议的理事学校外，我们通过邮件、电话、传真、信函等方式，又发展了16所理事学校。

　　根据各理事学校和会员学校所处地理位置，分北、中、南三个片区来开展活动。北片以安徽省科技贸易学校为牵头学校，中片以中科院合肥科技学校为牵头学校，南片以安庆商业学校为牵头学校。

　　（二）制订计划，启动分会工作

　　根据省中专教研会5月19日会议精神及《安徽省中专教研会年度工作要点》、《中专教研会建设和今后一段时期工作的意见》的要求，结合全省中专学校正在开展的“中专教育质量年”活动、“三个训练不断线”活动及我省中专学校的实际，学生管理与安全分会秘书组于6月30日正式制定出分会的'的工作计划，并从吸收、发展理事学校开始正式启动分会工作。分会的计划分六个部分：一是确定理事学校，二是交流成功经验，三是开展课题研究，四是制定相关规范，五是开展表彰工作，六是完成厅教研会交办的其他工作任务。为便于研究，在总结经验的基础上，根据全省中专学校在学生管理与安全方面存在的共性问题和难点，选择出一些与“学生管理与安全”有关，并有代表性、前瞻性课题的供各校学管与安全人员参考、研究，取得成果后在全省中专学校推广，如：《中专学生操行考核标准的可操作性研究》、《如何建立学校、家庭、社会联动机制，做好学生管理与安全工作？》、《如何建立安全防范长效机制和突发事件应急机制》等。由于分会成立较晚，加之各校下半年工作任务繁重，分会计划所列任务未能全部完成，打算把未完成的任务放到的工作计划中继续完成。

　　（三）加强交流，取长补短

　　鉴于不少中专学校在学生管理与安全方面均有各自特色和成功做法，为达到相互学习、取长补短的目的，开展校际交流，十分必要，这也是省中专教研会对我们分会所提出一项重点工作。我校积极主动在全省会员学校中，特别是在各理事学校中广泛开展校际交流。通过请进来、走出去等方式，组织校际交流达十余次，如我们主动到安徽省机械工业学校、安徽能源技术学校、安徽经济技术学校、安徽交通技术学校、合肥经济管理学校等近十所学校学习、考察，同时邀请了安徽能源技术学校、安徽经济技术学校、安徽交通技术学校、合肥经济管理学校、安徽机电职业技术学院（中专部）、安徽物资学校、合肥铁路工程学校等数所学校来我校开展交流活动。一年来，会员学校间的交流十分活跃，取得了较好的效果。

　　（四）召开会议，研讨管理经验

　　为把各中专学校在学生管理与安全方面的特色和成功做法向各校推广、交流，达到资源共享的目的，借开年会之机，让各校交流经验，同时将各校成功做法整理出来，交流分发各校。在会上，也请大家一并讨论学生管理与安全分会工作计划。

　　里，分会做了一些力能及的工作，对全省中专学校学生管理与安全工作起到了一定的促进作用。我们欣慰的看到，尽管各校在校生人数急骤增加，教学资源十分紧张，生源素质仍无明显提高，但各校在过去的一年中能严格管理、规范管理、精细管理，未出现重大管理和安全方面的事故，这是非常了不起的。我们相信，在省厅和中专的正确领导下，只要大家齐心协力，真抓实干，各校的校园会更加和谐，更加安全，我们的学生管理与安全工作会取得更好的成绩。

　　二、工作设想

　　根据省中专教研会总体安排，学生管理与安全分会结合各会员学校实际及05年未做完的工作，提出XX年工作计划如下：

　　（一）开展课题研究

　　在总结经验的基础上，根据全省中专学校在学生管理与安全方面存在的共性问题

　　和难点，选择出一些有代表性、前瞻性的课题，供各校学管与安全人员研究，取得成果后在全省中专学校推广。拟选课题如下：

　　1、中专学生操行考核标准的可操作性研究。

　　2、如何建立学校、家庭、社会联动机制，做好学生管理与安全工作？

　　3、如何建立安全防范长效机制和突发事件应急机制？

　　4、中专学生实习期间的安全与管理方法研究。

　　5、“尊重教育”在中专学管与安全工作中的运用。

　　6、班主任工作规范研究。

　　7、道德行为训练在一日中的基本要求和考核措施。