光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编精心整理的校本个人工作总结范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校本个人工作总结1
本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就本年度自己在校本研修方面所做的工作
一、完成情况
1、这次研修让我彻底转变了教育观念,我深刻认识到:学生是课堂的主人,课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。
2、通过学习,我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、
3、我在师傅王军同志的帮助下形成了个人教学风格,且顺利完成了教学任务。
4、出色地完成了学校安排的教师、学生培训任务,达到了预期的效果。
二、研修过程
1、加强理论学习,提高
开学初,通过学习有关校本研修的文件
2、积极参加教研活动,提升自己的专业知识。
从校本研修开始,我一直坚持按时参加,并在活动中做好笔记。在校本培训活动中通过认证学习,进一步提升了自己对教学新理念,新方法的认识和理解;在教研组活动中,我积极参加各种专题学习和研讨活动,大胆发表自己的见解,认真填写个人研修工作手册,力争在研修中有收获。积极参加学校组织的听课评课活动,他能够过听课评课多学习别人的优点和长处。提高自己的教学水平。
3、参加多种研修模式,全面提升自我素质
(1)积极参与
(2)自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找
4、研修内容丰富多彩
(1)加强师德师风的学习,使自己成为一名合格的人民教师。教书育人,师德为本,在师德师风整顿学习活动中,认真学习《中小学教师职业道德规范》和中央规定的“八项禁令”“六项规定”,把师德教育和学校的各项活动结合起来,做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。
(2)新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等。帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
(3)加强基本功训练,努力提高业务素质。利用业余时间苦练教师基本功。并积极阅读教学书籍,加强自己的理论修养。
三、存在的问题
1、学习的内容还要再宽泛些。
2、在学习上还存在惰性。
3、在教学实践中,还缺乏创新
四、改进措施
1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。
2、用心备课、上课,教学要有激情,及时撰写课后反思,
4、虚心向同行教师们学习,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。
总之,校本培训对我的发展起到了很大的推动促进作用,帮我更新了教育、教学理念,学会了学习,学会了反思,学会了成长,学会了丰富自己。我将在今后的工作中,努力学习,锐意创新,寻求创新,切实以新观念、新思路投入教学,教学工作能更上一层楼。
校本个人工作总结2
喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下
一、在业务方面:
我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个
二、课题研究方面:
这学期,我继续进行“在自由练笔中提高学生的习作能力》的小课题研究工作,取得了实质性的进展,学生的习作能力显著增强,积累了宝贵的经验,也是我对这项课题的研究充满了信心。
三、理论学习方面:
本学期,较为系统的学习了《课程标准》,《新课程实践》,《行走课堂》等理论书籍,武装了头脑,对新课程的认识显著加深,课堂操作能力显著加强。
善于
积极参加上级
在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的
勤于动笔,善于积累
善于将自己积累
校本个人工作总结3
通过这一年度的校本研训,使我认识到,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去干好自己应该干的事。为了更好地开展以后的工作,现将一年来自己在校本研修方面所做的工作
一、加强教学理论学习,不断提高
开学初,通过学习有关校本研修的文件
二、积极参加研修,全面提升自我
每周三是我校的校本培训时间,每周四是数学教研组活动,这些活动,我一直坚持按时参加,并在活动中做好笔记。在校本培训活动中通过学习《对备课的新认识》、《怎样写好教后反思》、《数学新课标》等专题进一步提升了自己对教学新理念,新方法的认识和理解;通过电脑技术的培训,掌握了电脑的一些操作知识,并自学了制作课件的初步知识,提高了对运用电脑技术上课的能力;在教研组活动中,我积极参加各种专题学习和研讨活动,大胆发表自己的见解,认真填写个人研修工作手册,力争在研修中有收获。积极参加学校组织的听课评课活动,能通过听课评课活动,及时与各位同仁沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野。使自己能够更及时的了解外面的世界,弥补自己课堂教学的缺失,不断提高自己的教学水平。
我认为教学工作是学校教育教学工作中的重中之重,所以课堂教学是每一位一线教师面临的新课题。新课改给我们广大教师提出了更高的要求,自然而然我们就要在工作中不断学习,去发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分利用合理的使用一些教学手段去完成教学任务。同时,成长学生个性,让学生全面成长,从小养成终生体育意识,为孩子们一生的健康打下基础。整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。
三、教学研修与师德研修同行
1、教书育人,师德为本。我在参加教学研修的同时,还积极师德师风学习。加强师德师风的学习,使自己成为一名合格的人民教师。教书育人,师德为本,在师德师风整顿学习活动中,认真学习《中小学教师职业道德规范》以及天长市教育局发的“教师十不准”等。把师德师风和教育教学活动结合起来,做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会皆满意的好教师。
2、更新教学理念,转变教学模式。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为自己研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。要转变观念,解放学生,让学生学会生活,引导学生追求崇高的
3、苦练教师基本功,努力提高业务素质。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一课
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对教师的素质规定更高,在今后的教育教学工作中,我将立足现实,认真分析和研究好教材、课标,研究好学生,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格规定自己,努力工作,发扬优点,改正不足,开拓前进,为
校本个人工作总结4
时光飞逝,本学期又已将近尾声。回首,逝去的日子总是那么忙碌、充实,翻过每一页,上面总会留下许多的痕迹。现将本学期的校本教研工作
一、
通过培训学习和自我研修,我深刻明白作为一名人民教师
二、积极参加校本教研活动。
1、围绕市教研室“提高教学有效性、创构精品课|”主题活动,在全校热烈开展了人人争上“精品课、优质课、校级示范课”的活动。我积极参加,认真备课,最大限度使用远程教育资源。经过
2、认真对待听课学习、同伴研讨的机会。全校共上课20节,我利用空堂、调课共听课14节,写好听、评课记载。在同伴研讨时,履行好教研组长的职责,积极发表个人观点,为其他教师作好表率。
3、参加了枝江市“精品课”的竞赛活动。我积极准备,用心备课,在本班和同年级其他班级两次试上,积极征求其他听课教师的意见,反复考虑教学方法,修改
三、对于所研究专题,也有了一些较为成熟的观点。
1、在一节课上,要想提高其教学的有效性,可以有效整合“读、思、练”的方式方法,合理分配三者在课堂上的比重,适时灵巧的安排“读、思、练”的时机。想一想该怎么读、通过什么形式训练、提出的问题如何能充分提高学生的思维能力。让他们在高效整合的课堂上有一个积极学习的心态,还有不失时机的对学生进行鼓励、表扬。
2、针对不同的课,我作了许多尝试。如课文语言特别优美的,我着重在读上下功夫,花特别多的时间要求学生去读,在读的过程中精当的引导,提几个提纲挈领的问题,启发思维;对于重在明理的课文,我会把“思考、练习”的比重加大。多引导提问,让学生自己提问、自己解答。只是适时引导即可;对于不同体裁的课文,我会采取不同的朗读形式,这样也能有效帮助学生理解课文。
3、经常性的浏览远程教育资源,有选择性地为我所用。有效利用这些资源,也帮我大大提高了教学效率,提高了教学有效性,增强了学生学习语文的兴趣。
4、不管采取何种方式去提高教学有效性,低年段的学段重点必须把握。每节课上我都把字词放在非常重要的位置。变换不同的学习方式,去带领学生学生字。生字较少采取随文识字,生字多用专门的时间学习,引导学生找识字规律,结合课文语句识字。两年下来,我认为本班学生的识字能力较强。
总之,本学期做了许多的工作,本人的态度还是比较端正,也取得了一定的成绩。付出总有回报,我想,今后我还需要更进一步的努力,争取做得更好!
校本个人工作总结5
为了提高自己的业务素质,扎扎实实练好教学基本功,提高自己运用现代教育技术的能力,我在校本培训方面做法是:
一、培训理念科学化、现代化
我首先确立了以下理念:
(一)紧紧围绕师德建设这一核心。始终贯穿了"以人为本这样一个核心内容。在实际工作中,我不断强化了这样一种认识,即:在承认"知识就是力量"的同时,也认识到道德也是力量,人格、理想、情感都可以产生力量。
(二)教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要阶段。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。那么,我也要遵循这样的理念。一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要,这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度,推进培养和培训的一体化进程。同时,教师专业化基本指导
(三)要配合学校搞好信息技术培训工作。
(四)要迅速抢登新一轮课程改革的头班车。新课改是在全新教育理念指导下进行的,在课程的功能、结构、内容、实施诸方面,都对教师提出了更高、更新的要求。为了完成这样一项艰巨和繁重的任务,教师培训必须先行。
二、目标具体化
1.书写培训笔记。
2.接受计算机基础知识和技能培训,使自己具备运用计算机的基本能力,能开展不同程度的计算机辅助教学。
3.提高自己的教学水平。
多媒体课件的开发利用,极大地丰富了教学手段。立足于解决教学的实际问题,开发、设计出具有个性化的课件。绚丽的色彩、清晰的画画、美妙的音乐,将干巴巴的说教变成多感官的刺激,使抽象的变得具体,静的变成动的,虚幻的变成真实的,既可以为学生创设真实的情景,又能将学生引入想象的世界,使教材"活"起来,使课堂也"活"起来。
三、培训内容标准化
重视教育观念的更新;强调职业道德的培养,强调职业道德与专业知识相结合、与时代的发展相结合,以利于教师不断树立新的观念,并进一步形成新的职业道德规范;加强现代教育理论的学习;强化专业知识的不断更新;培养科学的思维方法;提高自我发现与自我发展的能力;具备独立进行教育科学研究的能力;增强课堂教学的能力、掌握现代教育技术手段的能力的培训;追踪国内外学科教学的最新动态和方法,具有主动获取信息的能力。
校本个人工作总结6
这学期来在学校
一、学习理论知识
新的课题研究,必须有理论的支撑,在学期初,我们在教务组的组织下进行各科课程标准的学习,阅读有关教育教学的杂志和刊物,结合东石镇委办的校本教研理论或校本教研经验进行学习,在学习的过程中不断丰富自已的理论知识,学习了新的教学方法,拓展了自已的知识面,有效地提高了自已的理论水平和业务能力,为自已更好的进行教学教研
二、认真做好问题单的记录与交流
学习学习校本实施
三、指导新教师的课堂公开教学
为了使新教师能更快、更好的融入到课堂教学中来,学期初跟新教师进行教材的学习,
四、积极撰写教学反思,及时把握课堂教学方向
在本学期的教学中,本人积极的分阶段地实践校本教研中的专题策略,不断优化课堂教学目标,更加关注学生的主体地位,充分发挥学生的主动性,有问题让学生自已提,学生能回答的问题让学生自已的答。课后积极的进行教学反思,及时
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