上学期音乐教学工作总结

2021-02-07 工作总结

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧,以下是小编收集整理的上学期音乐教学工作总结(通用5篇),欢迎大家分享。

  上学期音乐教学工作总结1

  学期初,音乐教研组以大纲教材为要求,结合学校实际情况和学生的基本状况,合理制定了本学期与单元计划,认真备写教案,以保证有质有效的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。做到内容充实,渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。我们音乐教研组本学期的主要围绕,简谱教学和学生演唱音准这一课题展开。现将本学期的情况总结如下:

  一、基本情况概述

  教研组13名成员,担任着学校1至6年级的音乐教学任务,虽然音乐专业教师不多,但教研组全体同事凭着对音乐教育事业的热爱,克服了各种困难,充分利用现有的教学器材和多媒体设备,采用灵活多样的教学形式,让学生们真正喜欢上音乐课,喜欢音乐。教研组积极开展各种活动,给学生创造了展示自身才能的机会。

  二、主要成绩与经验

  1、学期初,教研组成员共同探讨了新课标后新的理念、新的教学方向,潜心钻研如何上好每一节音乐课。

  2、本学期,组内对兼职教师的简谱演唱和节奏进行了培训,并与教师们一起交流经验,有好多的老师都会以数学、语文等教学角度来学习音乐,使我们对音乐教学有了新的认识,受益非浅。

  3、兼职教师与孩子们一起运用游戏和小乐器在不同年级进行简谱教学,在高年级中穿插了一些流行音乐的简谱学习,增加学生的音乐兴趣。

  4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,并组成了校合唱队,在教学中提升学生的专长。

  5、多数教师积极教育并指导学生开展了各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。

  四、存在不足及今后努力方向

  随着教学的深入,让我们必须具有新的教育理念和新的教学方式。在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的表现力和创造力。因此,搞好我校的音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。

  1、因各种原因,教研活动按计划开展的不够及时,积极性、主动性不够。今后应该更努力按计划开展活动。

  2、个人教学素质有待提高,今后还需努力学习。多读教育教学类的书籍,开阔眼界。与其他教师多交流。

  3、对学生音乐习惯的培养不够。今后对学生要严格要求,对学生各个方面的能力要坚持培养。

  4、简谱教学在本部有了一定的成效,争取将好的教学点子散播到我们2个分部的学校中。

  3、指导学生开展了各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。在平湖市的鼓乐大赛和平湖市的器乐大赛中荣获了金奖、银奖。

  4、十一月份参加平湖市音乐欣赏教学的主题式研训活动,听了两位教师的课堂展示和名师的课堂点评,在吴老师执教的欣赏《四小天鹅舞曲》,她用美丽的童话故事和舞姿,吸引着孩子们使他们对欣赏这首乐曲产生了浓厚的兴趣。在听、唱、动的情境中,调动孩子们的多个感官和通道去欣赏音乐。在课堂中,还欣赏了圣桑—《天鹅》。两首乐曲截然不同的音乐情感、速度、节奏的变化。孩子们能鲜明的对比出2首乐曲的情感表达不同。《四小天鹅舞曲》给孩子们的感受是高兴、愉快、轻松。《天鹅》给孩子们的感受是忧伤、伤感、安静的。在旋律和节奏的变化下。孩子们能充分地感受乐曲的情感。最后欣赏教师的“天鹅舞”被这样一副美的画面所感动。都不想下课了。在课后的讨论中,有老师提到,我们不会跳舞,怎么样上这堂课?人多力量大啊!你一句我一句,一个新的方案出来了。可以让孩子们用双手代替双脚,模仿踮起的足尖,跳跳芭蕾舞的舞步。全体教师一起体验了一把,感觉真的不错。在自己的课堂中可以实践一下。

  还有一位钱老师,执教了《友谊的回声》,因为这一课的内容在四年级的第七课,上次没有时间上,今天有幸听到了这堂课,给我的感觉要上好这堂课还是要去反复的研读教材,这其中有几个难点:

  (1)回声的演唱,强弱的对比。在平时的课堂中,总会有几个顽皮的孩子故意把弱唱强,引得其他学生笑。课堂教学不能有序的进行。

  (2)八分休止符的演唱。这个问题在课后的讨论中,已经解决了。可以点一下头,做一下唱的动作,手放下后直接唱很多方法。

  (3)切分节奏XXX强拍应该在中间的那一拍,在演唱时不用过分强调,但在教师的范唱中可以体现出来,让孩子听听这几句歌词唱时,有没有什么变化。这首歌曲,教师的范唱很重要,情感的处理和有节奏、有感情的念歌词对演唱铺设了条件。

  上学期音乐教学工作总结2

  本学期,学校音乐教研组能按照学期计划,认真贯彻落实《音乐课程标准》,体现以音乐审美为核心,推进素质教育,全面提高音乐教师的教学素养和教学水平,在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下,较好地完成了本学期的各项工作,现就本学期工作总结如下:

  一、工作态度:

  本学期我教研组的音乐教育以课程改革培养学生创造精神和实践能力为着手,努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动。组内老师态度端正,在校领导的关心和指导下,使我组老师更加明确了学校的办学理念和发展目标,有计划、有步骤的完成了学校布置的各项工作。

  二、学习状况:

  积极参加古冶区组织的教师继续教育;积极坚持组内教研活动:集体备课、积极制定实践我组音乐课题;并能做到认真听课学习;组内教师周周都能做到认真备课、讲课及教学后进行反思,改进教学方法,激发了学生学习音乐的兴趣,从而不断提高我组音乐教研教学质量。

  三、完成任务情况:

  组内老师圆满完成了自己的教学工作外,每位老师分别参加区音乐优质课比赛。在校园文化方面我组积极配合建立校舞蹈队、心音京剧社,为学生搭建展示自己的音乐舞台。由于时间原因,本学期校舞蹈队排练了健美操《青春魅力》,因为进入期末复习阶段,所以没有配上音乐。有一些惋惜。

  四、团结与凝聚力:

  本学期组内同志团结一致,积极向上,相互关心帮助,开展了多项活动,组内氛围很好,有了很大进步。

  五、身体状况与心态:

  组内教师身体状况良好,心态平和。

  六、存在的问题:

  我们的工作应有更新的突破和创新。本学期音乐教研组的工作仍存在很多问题,如在工作中仍存在突破和创新不足;在学习电脑音乐制作方面有所不足,但应更加积极主动,不断充实自己, 以上这些方面需要在今后的工作中不断改进,做的更好。

  七、今后努力的方向:

  希望我们教研组在音乐教学、艺术特色工作方面继续努力争取更大的收获。认真领会校领导的讲话精神,进一步明确我组在学校的学科定位,吸取其他组优秀的经验及教学方法;在校园文化建设方面要有新的表现;在课堂教学中积极用好现代教育技术,利用好资源库;着手重复音乐教材的使用;学习优秀教师的先进经验,并虚心向老教师请教,积极努力,向科学型教师、创造型教师、学者型教师努力!

  总之,这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中,我们仍应继续努力,认真做好音乐教学的本职工作,同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作,提高全体学生的艺术修养;完善学校第二课堂各团队的建设,为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

  上学期音乐教学工作总结3

  本学期的教学工作已经结束,在这一学期中,我们音乐教研组的全体教师团结一心,工作中紧紧围绕新课程标准,以激发学生的音乐兴趣爱好,提高学生的审美情趣来开展,努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动,为学生创造性、开放性地学习音乐以及发展个性进行了多方面的研究与教学尝试,工作成绩较为显著。

  一、组织组内教师学习相关教育教学理论,制订学期计划。

  开学初,组织全校四名音乐老师进行学习,共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材,根据本学期本册知识体系,注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能”。

  二、认真进行群众备课,优化课堂。

  每周必须期进行一次组内备课,每个音乐教师做到认真分析教材,分课时备课,突出重难点及解决方法。在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。

  要做到让学生们期盼,喜欢音乐课堂,在教学中,教师要弹奏简单又好听的发声练习曲,让学生跟着唱,使学生的注意力较快地回到课堂中。我们的音乐课应是资料丰富、充满情趣的,教师要做到语言优美,让学生展开丰富的想象,会用自己的肢体语言表达歌曲的资料,让他们充分活跃起来。

  在注重歌唱教学的同时,突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约,因此教学时要做到循序渐进、层层深入,让学生对音乐有一个感悟的过程,体会思想情感,从音乐中悟出道理,从而提高学生音乐欣赏的潜力、兴趣,并能够渗透德育教育,提高学生对真善美与假丑恶的辨别潜力。在整个课堂音乐教学中,还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。

  三、组织学生开展特长展示活动。

  在这一学期中,音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是,学生特长才艺展。其宗旨是为丰富校园文化生活,活跃校园文化气氛,提高同学们的综合素质,为学校艺术舞台带给更好的人才后备资源,同时让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围。本次活动先以班级为单位,根据本班学生的特点,组织富有个性的班级音乐会,选拔有特长才艺的学生。再参加校“我的才艺秀秀秀”才艺赛。尽量做到让每个学生都能发现并发挥自己的特长。在活动中,学生全员参与热情高涨,学生素质充分得到体现。透过比赛孩子们充分体会到了成功的喜悦。

  四、存在不足及今后努力方向。

  1、教研活动按计划开展的'不够及时,用心主动性不够。今后我会用心主动按计划开展活动。

  2、组内教师个人素质有待提高,今后还需努力学习。

  3、对学生习惯的培养不够。今后我们将会对学生严格要求,对学生各个方面的潜力坚持培养。

  在今后的音乐教学和音乐活动中,我们音乐教研组的全体教师,将不断改善音乐教学方法,丰富课外活动的形式和资料。在有效地完成教学任务的同时,提高学生的各项素质,也使我校的音乐教学工作上一新台阶。

  上学期音乐教学工作总结4

  本学期,学校音乐教研组能按照学期计划,认真贯彻落实《音乐课程标准》,体现以音乐审美为核心,推进素质教育,全面提高音乐教师的教学素养和教学水平,在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下,较好地完成了本学期的各项工作,现就本学期工作总结如下:

  一、教学工作

  1、组织学习,制订计划。

  开学初,组织全体音乐教师进行学习,共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材,根据本学期本册知识体系,注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。

  2、认真备课,优化课堂结构。

  根据教务处制订的备课格式,认真备课,音乐教师能做到认真分析教材,分课时备课,突出重、难点及解决方法。在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣,教师能做到用语言优美,让学生展开丰富的想象,用自己的肢体语言表达歌曲的内容,让学生充分活跃起来;中高年级在注重歌唱教学的同时,突出欣赏和乐器进课堂教学。在整个课堂音乐教学中,有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。

  3、在教务处的指导下,认真抓好教学常规工作,开好每一次教研组会议,检查督促备课、按要求撰写教案,进行教学常规的规范和检查,对发现不足之处立即纠正。

  4、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学习,开展听课活动,提高自己的业务水平。

  二、课改教研工作

  1、积极参与学校教育教学课题研究,围绕本组课题,结合课堂教学进行课题实践,本学期全组有4位老师参加魅力课堂屏蔽,受到听课老师和教研员的认可和好评。

  2、开展校本课研工作。今年音乐组的兴趣小组开设了舞蹈、合唱、鼓号队,各兴趣小组教师都能按照学校要求认真备课,上好每节课。

  3、进行学生评价改革尝试。根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案,全组教师进行了考试评价改革尝试,更全面、客观的评价每位学生,发掘他们的闪光点,促进学生全面和谐的发展。

  以上是我组教研工作总结,我组会不断努力,提高本组的教学能力,争创一支学习型、研究型、创新型的队伍。

  上学期音乐教学工作总结5

  这学期学校安排我上本班的音乐课。为了能更好地完成教学任务达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

  一、课堂教学:

  坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。六年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

  二、课堂管理:

  为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

  不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于一些顽劣的学生,他们在课堂表现非常差,以致他们没有学到什么音乐知识。

  三、考试:

  为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、舞等来表现

  在教学中,我在认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生,启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

  在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳”在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。

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2021-02-07 工作总结

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧,以下是小编收集整理的上学期音乐教学工作总结(通用5篇),欢迎大家分享。

  上学期音乐教学工作总结1

  学期初,音乐教研组以大纲教材为要求,结合学校实际情况和学生的基本状况,合理制定了本学期与单元计划,认真备写教案,以保证有质有效的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。做到内容充实,渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。我们音乐教研组本学期的主要围绕,简谱教学和学生演唱音准这一课题展开。现将本学期的情况总结如下:

  一、基本情况概述

  教研组13名成员,担任着学校1至6年级的音乐教学任务,虽然音乐专业教师不多,但教研组全体同事凭着对音乐教育事业的热爱,克服了各种困难,充分利用现有的教学器材和多媒体设备,采用灵活多样的教学形式,让学生们真正喜欢上音乐课,喜欢音乐。教研组积极开展各种活动,给学生创造了展示自身才能的机会。

  二、主要成绩与经验

  1、学期初,教研组成员共同探讨了新课标后新的理念、新的教学方向,潜心钻研如何上好每一节音乐课。

  2、本学期,组内对兼职教师的简谱演唱和节奏进行了培训,并与教师们一起交流经验,有好多的老师都会以数学、语文等教学角度来学习音乐,使我们对音乐教学有了新的认识,受益非浅。

  3、兼职教师与孩子们一起运用游戏和小乐器在不同年级进行简谱教学,在高年级中穿插了一些流行音乐的简谱学习,增加学生的音乐兴趣。

  4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,并组成了校合唱队,在教学中提升学生的专长。

  5、多数教师积极教育并指导学生开展了各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。

  四、存在不足及今后努力方向

  随着教学的深入,让我们必须具有新的教育理念和新的教学方式。在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的表现力和创造力。因此,搞好我校的音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。

  1、因各种原因,教研活动按计划开展的不够及时,积极性、主动性不够。今后应该更努力按计划开展活动。

  2、个人教学素质有待提高,今后还需努力学习。多读教育教学类的书籍,开阔眼界。与其他教师多交流。

  3、对学生音乐习惯的培养不够。今后对学生要严格要求,对学生各个方面的能力要坚持培养。

  4、简谱教学在本部有了一定的成效,争取将好的教学点子散播到我们2个分部的学校中。

  3、指导学生开展了各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。在平湖市的鼓乐大赛和平湖市的器乐大赛中荣获了金奖、银奖。

  4、十一月份参加平湖市音乐欣赏教学的主题式研训活动,听了两位教师的课堂展示和名师的课堂点评,在吴老师执教的欣赏《四小天鹅舞曲》,她用美丽的童话故事和舞姿,吸引着孩子们使他们对欣赏这首乐曲产生了浓厚的兴趣。在听、唱、动的情境中,调动孩子们的多个感官和通道去欣赏音乐。在课堂中,还欣赏了圣桑—《天鹅》。两首乐曲截然不同的音乐情感、速度、节奏的变化。孩子们能鲜明的对比出2首乐曲的情感表达不同。《四小天鹅舞曲》给孩子们的感受是高兴、愉快、轻松。《天鹅》给孩子们的感受是忧伤、伤感、安静的。在旋律和节奏的变化下。孩子们能充分地感受乐曲的情感。最后欣赏教师的“天鹅舞”被这样一副美的画面所感动。都不想下课了。在课后的讨论中,有老师提到,我们不会跳舞,怎么样上这堂课?人多力量大啊!你一句我一句,一个新的方案出来了。可以让孩子们用双手代替双脚,模仿踮起的足尖,跳跳芭蕾舞的舞步。全体教师一起体验了一把,感觉真的不错。在自己的课堂中可以实践一下。

  还有一位钱老师,执教了《友谊的回声》,因为这一课的内容在四年级的第七课,上次没有时间上,今天有幸听到了这堂课,给我的感觉要上好这堂课还是要去反复的研读教材,这其中有几个难点:

  (1)回声的演唱,强弱的对比。在平时的课堂中,总会有几个顽皮的孩子故意把弱唱强,引得其他学生笑。课堂教学不能有序的进行。

  (2)八分休止符的演唱。这个问题在课后的讨论中,已经解决了。可以点一下头,做一下唱的动作,手放下后直接唱很多方法。

  (3)切分节奏XXX强拍应该在中间的那一拍,在演唱时不用过分强调,但在教师的范唱中可以体现出来,让孩子听听这几句歌词唱时,有没有什么变化。这首歌曲,教师的范唱很重要,情感的处理和有节奏、有感情的念歌词对演唱铺设了条件。

  上学期音乐教学工作总结2

  本学期,学校音乐教研组能按照学期计划,认真贯彻落实《音乐课程标准》,体现以音乐审美为核心,推进素质教育,全面提高音乐教师的教学素养和教学水平,在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下,较好地完成了本学期的各项工作,现就本学期工作总结如下:

  一、工作态度:

  本学期我教研组的音乐教育以课程改革培养学生创造精神和实践能力为着手,努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动。组内老师态度端正,在校领导的关心和指导下,使我组老师更加明确了学校的办学理念和发展目标,有计划、有步骤的完成了学校布置的各项工作。

  二、学习状况:

  积极参加古冶区组织的教师继续教育;积极坚持组内教研活动:集体备课、积极制定实践我组音乐课题;并能做到认真听课学习;组内教师周周都能做到认真备课、讲课及教学后进行反思,改进教学方法,激发了学生学习音乐的兴趣,从而不断提高我组音乐教研教学质量。

  三、完成任务情况:

  组内老师圆满完成了自己的教学工作外,每位老师分别参加区音乐优质课比赛。在校园文化方面我组积极配合建立校舞蹈队、心音京剧社,为学生搭建展示自己的音乐舞台。由于时间原因,本学期校舞蹈队排练了健美操《青春魅力》,因为进入期末复习阶段,所以没有配上音乐。有一些惋惜。

  四、团结与凝聚力:

  本学期组内同志团结一致,积极向上,相互关心帮助,开展了多项活动,组内氛围很好,有了很大进步。

  五、身体状况与心态:

  组内教师身体状况良好,心态平和。

  六、存在的问题:

  我们的工作应有更新的突破和创新。本学期音乐教研组的工作仍存在很多问题,如在工作中仍存在突破和创新不足;在学习电脑音乐制作方面有所不足,但应更加积极主动,不断充实自己, 以上这些方面需要在今后的工作中不断改进,做的更好。

  七、今后努力的方向:

  希望我们教研组在音乐教学、艺术特色工作方面继续努力争取更大的收获。认真领会校领导的讲话精神,进一步明确我组在学校的学科定位,吸取其他组优秀的经验及教学方法;在校园文化建设方面要有新的表现;在课堂教学中积极用好现代教育技术,利用好资源库;着手重复音乐教材的使用;学习优秀教师的先进经验,并虚心向老教师请教,积极努力,向科学型教师、创造型教师、学者型教师努力!

  总之,这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中,我们仍应继续努力,认真做好音乐教学的本职工作,同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作,提高全体学生的艺术修养;完善学校第二课堂各团队的建设,为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

  上学期音乐教学工作总结3

  本学期的教学工作已经结束,在这一学期中,我们音乐教研组的全体教师团结一心,工作中紧紧围绕新课程标准,以激发学生的音乐兴趣爱好,提高学生的审美情趣来开展,努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动,为学生创造性、开放性地学习音乐以及发展个性进行了多方面的研究与教学尝试,工作成绩较为显著。

  一、组织组内教师学习相关教育教学理论,制订学期计划。

  开学初,组织全校四名音乐老师进行学习,共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材,根据本学期本册知识体系,注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能”。

  二、认真进行群众备课,优化课堂。

  每周必须期进行一次组内备课,每个音乐教师做到认真分析教材,分课时备课,突出重难点及解决方法。在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。

  要做到让学生们期盼,喜欢音乐课堂,在教学中,教师要弹奏简单又好听的发声练习曲,让学生跟着唱,使学生的注意力较快地回到课堂中。我们的音乐课应是资料丰富、充满情趣的,教师要做到语言优美,让学生展开丰富的想象,会用自己的肢体语言表达歌曲的资料,让他们充分活跃起来。

  在注重歌唱教学的同时,突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约,因此教学时要做到循序渐进、层层深入,让学生对音乐有一个感悟的过程,体会思想情感,从音乐中悟出道理,从而提高学生音乐欣赏的潜力、兴趣,并能够渗透德育教育,提高学生对真善美与假丑恶的辨别潜力。在整个课堂音乐教学中,还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。

  三、组织学生开展特长展示活动。

  在这一学期中,音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是,学生特长才艺展。其宗旨是为丰富校园文化生活,活跃校园文化气氛,提高同学们的综合素质,为学校艺术舞台带给更好的人才后备资源,同时让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围。本次活动先以班级为单位,根据本班学生的特点,组织富有个性的班级音乐会,选拔有特长才艺的学生。再参加校“我的才艺秀秀秀”才艺赛。尽量做到让每个学生都能发现并发挥自己的特长。在活动中,学生全员参与热情高涨,学生素质充分得到体现。透过比赛孩子们充分体会到了成功的喜悦。

  四、存在不足及今后努力方向。

  1、教研活动按计划开展的'不够及时,用心主动性不够。今后我会用心主动按计划开展活动。

  2、组内教师个人素质有待提高,今后还需努力学习。

  3、对学生习惯的培养不够。今后我们将会对学生严格要求,对学生各个方面的潜力坚持培养。

  在今后的音乐教学和音乐活动中,我们音乐教研组的全体教师,将不断改善音乐教学方法,丰富课外活动的形式和资料。在有效地完成教学任务的同时,提高学生的各项素质,也使我校的音乐教学工作上一新台阶。

  上学期音乐教学工作总结4

  本学期,学校音乐教研组能按照学期计划,认真贯彻落实《音乐课程标准》,体现以音乐审美为核心,推进素质教育,全面提高音乐教师的教学素养和教学水平,在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下,较好地完成了本学期的各项工作,现就本学期工作总结如下:

  一、教学工作

  1、组织学习,制订计划。

  开学初,组织全体音乐教师进行学习,共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材,根据本学期本册知识体系,注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。

  2、认真备课,优化课堂结构。

  根据教务处制订的备课格式,认真备课,音乐教师能做到认真分析教材,分课时备课,突出重、难点及解决方法。在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣,教师能做到用语言优美,让学生展开丰富的想象,用自己的肢体语言表达歌曲的内容,让学生充分活跃起来;中高年级在注重歌唱教学的同时,突出欣赏和乐器进课堂教学。在整个课堂音乐教学中,有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。

  3、在教务处的指导下,认真抓好教学常规工作,开好每一次教研组会议,检查督促备课、按要求撰写教案,进行教学常规的规范和检查,对发现不足之处立即纠正。

  4、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学习,开展听课活动,提高自己的业务水平。

  二、课改教研工作

  1、积极参与学校教育教学课题研究,围绕本组课题,结合课堂教学进行课题实践,本学期全组有4位老师参加魅力课堂屏蔽,受到听课老师和教研员的认可和好评。

  2、开展校本课研工作。今年音乐组的兴趣小组开设了舞蹈、合唱、鼓号队,各兴趣小组教师都能按照学校要求认真备课,上好每节课。

  3、进行学生评价改革尝试。根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案,全组教师进行了考试评价改革尝试,更全面、客观的评价每位学生,发掘他们的闪光点,促进学生全面和谐的发展。

  以上是我组教研工作总结,我组会不断努力,提高本组的教学能力,争创一支学习型、研究型、创新型的队伍。

  上学期音乐教学工作总结5

  这学期学校安排我上本班的音乐课。为了能更好地完成教学任务达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

  一、课堂教学:

  坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。六年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

  二、课堂管理:

  为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

  不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于一些顽劣的学生,他们在课堂表现非常差,以致他们没有学到什么音乐知识。

  三、考试:

  为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、舞等来表现

  在教学中,我在认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生,启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

  在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳”在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。

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