社区教育工作总结

2022-11-27 工作总结

　　难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候抽出时间写写工作总结了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的社区教育工作总结范文，希望能够帮助到大家。

　　社区教育工作总结篇1

　　20xx年xx社区教育是以社区为范围，以社区居民为对象，根据社区居民的利益与需要，以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力量，为社区居民提供了教育服务活动。推动区域经济建设和社会发展，现就20xx年社区教育工作总结如下：

　　一、社区学习型组织创建

　　1、加强领导，建立健全组织机构。

　　社区家长学校、市民学校、道德讲堂高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度，组建了社区教育领导小组，由社区书记担任组长，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课，保证学校的师资力量充分发挥作用，从而使社区教育工作有章可循，教学有据可依，为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。

　　2、广泛宣传、增强居民参与意识,利用各种节日、纪念日

　　在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。

　　3、加强青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。

　　发放了宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。

　　4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。

　　制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作计划，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教育阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育，以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。

　　二、加大对社区教育的资金投入

　　本着“政府拔一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点”的办法解决社区教育的投入问题。政府应安排必要的社区教育经费，并做到专款专用，鼓励社会各方面捐资支持社区教育，对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金，进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度，使各级社区教育机构有能基本满足需要的教育场所和设施，为社区教育的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理，维护广大群众的利益，树立社区教育的良好形象。

　　社区教育工作总结篇2

　　根据教诲部《面向21世纪教诲振兴举动筹划》中的要求，我校联合本身的实际，与我校地点的社区居委会建立了互助共建干系，利用两边现有的各种教诲资本，自动展开各项活动，现将本年度所做的工作总结以下：

　　（一）健康构造，加强带领。

　　为了切当加强对社区教诲工作的带领，包管社区教诲工作的平常展开，建立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任构成的工作小组，详细当真社区教诲的办理、构造及和谐工作，有效兼顾社区内各种教诲资本，建立社区教诲收集。

　　（二）肯定社区教诲内容。

　　社区教诲工作如何展开？开辟甚么项目？开掘甚么可利用的资本？我们学校带领和社区居委会的有关当真人，专门召开了有关集会，进行了探讨评论辩论。最终我们初步肯定两种类别的教诲，一类是文化教诲，紧张项目是展开课外涉猎，我们肯定课外涉猎这个项目，紧张是资本比较充裕，学校图书室资本、家庭图书资本、社区阅览室资本等都可以利用，展开起来比较简单；别的我们思虑，如果社区的扫数少年儿童都养成好的读书风俗的话，不但可以充裕他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将平生受益。别的一类教诲类别便是家庭教诲，家庭教诲方面我们想开辟的项目紧张是儿童心理健康方面的教诲，独生后代行动风俗题目，与他人雷同题目，特别家庭后代的教诲题目等，当前比较凸起。我们想利用社区的这方面的人才与门生，与家长进行相干的交换，办理教诲疑问，或对社区的家长进行相干的培训。别的，利用学校资本，得当开下学校办法。

　　（三）建立进修型社区，展开读书活动

　　本年度，为了建立进修型社区，我们在展开了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校订定了读书活动筹划方案。学校做了宣扬策开工作，向门生保举了涉猎书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时候涉猎课外书，涉猎数量很多于12本，题材起码包括三种差别类别以上的册本，并撰写读后感，以班为单位展开读书交换会。各班保举优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。

　　读书活动展开以来，获得了社区、家长、学校教授的大力大举赞成，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从繁多的优秀稿件中评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由社区供给奖状和奖品，并与11月1日召开了授奖大会，社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性讲话，门生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的展开，大大地变动了门生读书的自动性，课余时候读书的门生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反应，双休日孩子老是要去书店买书，读书热忱比过去高多了。学校为了充裕门生的读书资本，放暑假前，图书室也添置了很多图书，建立了图书阅览轨制。读书活动我们将长期地展开下去。

　　(四)开下学校部分办法，惠及社区居民

　　根据地点社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的泅水池、体育活动场，为社区居民健身供给了好去处。

　　社区教诲工作方才起步，获得了教诲局有关带领的必定，在区社区教诲工作集会上介绍了我们的做法。我们将连续摸索，连续总结经验，富裕阐扬学校、社区互惠互利的效用，鞭策社区教诲的成长。

　　社区教育工作总结篇3

　　20xx年我社区本着营造良好的社区文化，弘扬博爱精神的工作方针，扎扎实实的开展社区教育工作，全面提高社区居民生活质量，丰富社区文化娱乐生活，充分发挥好社区居委会服务职能，现将各项工作完成情况总结如下：

　　一、指导思想

　　坚持"物质文明和精神文明两手抓"的方针，充分利用辖区企事业单位、居民区，广泛开展宣传，不断提高社区居民的整体素质、科学文化素质。从社区实际出发广泛开展群众喜闻乐见、健康向上不同规模、不同层次的社区文化活动，陶冶社区居民的情操，提高社区居民的思想、道德、文化水平，增强社区成员共建家园的社区意识，形成与地域环境、历史文化、成员价值趋向相适应的社区精神，不断丰富社区居民的精神生活。

　　二、具体工作：

　　1、大力开展多层次、多内容、多形式的教育培训活动。

　　开展教育培训，是社区教育的基本工作。我社区重点抓好量大面广、受到社区居民普遍欢迎的各类短期培训活动，加强老年人群社会文化体育活动，提高社区居民的科学文化素养。就我社区教育发展的实际来看，坚持以成人教育、特别是以弱势群体（如下岗失业人员、外来务工人员等）的教育培训为重点，开展各项工作。

　　2、加强宣传力度，营造良好的社区文化。

　　为提高社区居民科学素质，服务群众生活，配合社区建设，我社区把普及科学知识、弘扬科学精神、传播思想及科学方法作为一项重点工作来抓，积极推进科普工作群众化、社会化、经常化，使社区科普工作融入到日常工作中。利用社区图书室、展牌，以社区志愿者为依托，本着贴近社区、贴近居民、贴近生活的原则，开展科普宣传活动，根据居民群众的实际需求，及时更换科普宣传栏的内容，切实起到了宣传教育普及作用。通过科普活动，社区居民们低碳生活、科普知识有了科学的认识，意识到节约能源要从自我做起，做到节约生活中每一滴水，每一度电。通过社区内开展这种科学知识、科学思想、科学精神的普及教育，推动居民生活方式健康发展，以改善居民的生活质量。

　　3、活跃社区文化，丰富居民文化生活。

　　为丰富社区居民的文化生活，利用重大节日、纪念日为社区的居民带来了由他们自编自演的节目，丰富了我们社区的文化生活，增添了节日的气氛，深受居民的欢迎。

　　利用党员学习日，组织社区党员为辖区的青年、少年讲述党史，弘扬党的优良传统和作风，更加热爱我们伟大的党，热爱我们的祖国，更加珍惜我们今天幸福生活，并激励了广大社区党员充分发挥党员的模范带头作用。

　　为了关爱社区中老年人的身体健康，由退休老医生坚持每月来社区进行健康知识讲座。社区还利用黑板报、橱窗、专栏、横幅等多种形式，为社区的居民进行健康知识的宣传。

　　为了丰富青少年的假期生活，我社区利用寒暑假为青少年开展健康、科普、文明交通、法制安全知识培训等讲座活动，让青少年走进社区为社区的居民发放宣传手册，还利用休息日为青少年开展羽毛球、篮球、滑板、骑自行车、溜冰等比赛，让青少年在假期能远离网络的诱惑，也能增强青少年的体质。

　　总之，一年来在上级的正确领导下，在居委会主任和社区志愿者的积极配合和帮助下，教育工作为社区居民做了一些事情，但也存在着不足之处，我们会克服困难，增加信心和干劲，使我社区教育工作更上新台阶。

　　社区教育工作总结篇4

　　我社区党支部始终把思想政治教育放在一切工作的首位，进一步提高党员的政治思想素质，充分发挥远程教育设备的优势，定期组织社区党员干部、群众开展培训教育活动，现将全年社区教学情况总结如下：

　　一、切实加强对远程教育工作的管理

　　建立健全远程教育领导小组，为远程教育工作的顺利实施，提供组织保障，全面负责，落实远程教育的各项工作，成立了以社区党支部书记及社区党支部书记为主要负责人的远程教育领导小组，指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据上海路街道的具体要求结合我社区的实际情况，有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。

　　二、明确了教学管理职责

　　1、按照上级要求，建立远程教育工作计划和考勤制度。

　　2、重点围绕群众、发展经济中心为群众服务。

　　3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报情况。

　　三、建立完善了教学管理制度

　　1、"两委"将远程教育纳入议事工作日程。

　　2、认真组织党员干部、老年学校等贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。

　　3、专人管理，对设备勤保养，及时收集汇报，做好记录，建好档案。

　　四、以场地建设为重点，狠抓基础设施建设

　　五、加强宣传，充分发挥网络作用

　　组织党员干部参加集中培训学习，提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力，同时为了充分发挥远程教育在社区工作中的作用，我们以社区网站为契机推进远程教育工作。

　　利用网络优势，通过对党的理论，路线、方针、政策的学习，加强了对远程教育的理解，提高了理论水平，达到足不出户就可以纵观天下之事，掌握最新、最快的先进信息，并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介，搞好党员干部集中培训学习活动。

　　社区教育工作总结篇5

　　xx社区地处xx镇街道中北部，是一个人口密集型的居民住宅区。辖区面积23.4万平方米，居民户4468户，人口近1.2万，其中老年人口占总人口的30%以上。

　　为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，20xx年作为首批试点，xx社区率先开设了“远程老年大学”。本着“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康”的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的教育活动，生动而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。

　　一、统筹安排，老年远程教育活动持续开展

　　1、领导重视、组织保障。

　　随着社会经济的不断发展，针对xx社区老年人口不断增加的新形势，在社区党总支的高度重视下，建立了“远程老年大学”，旨在把“远程老年大学”办成我们社区老年人的教育基地，使之成为老年居民的心灵家园。为此，在社区党总支的引领下，我们更新观念、立足时代，不断拓展老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。

　　2、要求明确、制度保障。

　　在建立“远程老年大学”的同时，xx社区就及时制定了相应的“远程老年教育”工作制度和相关要求，确保活动开展有序。

　　工作制度：

　　一是每周二开设上海远程老年大学课程的收看，还根据小区的实际情况，开设适合老年人需求的各类课程。

　　二是经常开展学习讨论、交流，使老年学员学以致用，学有收获，展示老年人的风采。

　　三是认真做好收视活动小结工作，做好收视点年度总结、归档工作等。

　　工作要求：

　　一是贯彻党和政府关于老年工作的方针政策，全心全意为老年人的“老有所学、老有所乐”服务。

　　二是认真规划远程老年大学教育发展目标，制订分阶段实施计划。

　　三是深入进行调研，引进适合社区远程老年大学播放的各类电视教学片，充实课程内容。

　　四是精心制作远程老年大学网页，建立网上交流平台，为老年学员提供各类网上服务项目。

　　3、专人负责、人员保障。

　　近几年来，xx社区“远程老年大学”教育工作也在不断总结经验、加以改进。为将此项工作更好推进，社区党总支、居委会专门选配了优秀的专、兼职“远程老年大学”教育干部，他们勤奋学习，钻研业务，成为老年居民学习的领头羊。同时，在服务老年居民远程教育过程中做到了兢兢业业、细致周到，赢得居民的好评，远程老年大学已成为居民的学习乐园、精神家园。

　　目前，xx社区参加“远程老年大学”教育的人数已达到500多人，占老年人口总数的20%，更有不少居民通过家中网络开展学习。

　　二、有机融合，老年远程教育活动丰富多彩

　　1、教育形式多样化。

　　根据上海远程教育网上课程《老年人的生理特点与膳食要求》、《老年社会心理》、《癌症防治原理》、《柔情编结》、《孙辈教育》、《老年抑郁症》等内容，在定期组织学习基础上，还尽量把各种教育活动穿插在社区各项活动中，拓展了广大老年人的学习机会。

　　如在去年xx社区欢庆重阳节系列活动中——丝网花、编织作品展，就是居民参加《柔情编结》班学习的成果，让小区居民得到美的享受。同样，编织班的毛衣作品也受到了大家的好评，她们互相切磋编织技艺，目前正在紧张地为社区中的孤老赶织袜子，准备早日送到他们的手中。

　　又如，针对社区中诈骗案的屡屡发生，了解到社会上骗子掌握老年人容易受骗的心理，社区开办了《老年社会心理》学习活动，通过身临其境的讲解，大家受到了一次生动的心理学课教育。

　　xx社区老年人多，其中退休教师、医生、科技人员等知识分子集中，特别注重养生保健，《老年实用保健》班的开办，丰富了他们平时的生活，由于这个班实用性强，吸引了大量的老年人参与，提高了他们的保健知识和生活质量，受到了大家的欢迎。

　　在我们xx社区中有许多老年居民有着养花、习字、绘画的爱好。我社区根据实际情况开办了《鱼虫画法》、《山水画法》、《家庭养花》等学习班，丰富了大家的精神生活，去年社区欢度重阳节系列活动之一的“盆景花卉、书画作品展”就是平时他们在家摆弄花卉，闲时舞文弄墨的真实的写照，广大老年居民怀着"室雅何须大，心宽返少年"的态度，朴素而乐观生活，为社区增添了一道亮力的风景线。

　　2、教育内容多样化。

　　社区“远程老年大学”教育收视点还把党内教育和群众教育相结合，充分利用现有的有线电视、网络等媒体，开办电化教育，拓宽“远程老年大学”教育播放内容，正确把握导向，弘扬主旋律，真正发挥“远程老年大学”教育收视点的宣传功能和教育功能。如，社区“远程老年大学”还充分依托区委组织部、区党员服务中心以及街道组织科和电教中心的资料，针对社区离退休党员的特点，广辟片源，精选优质素材，在教育内容上实行了多样化，涉及政治、经济、实用技术、科普、廉政建设、党课教育、故事片等电教片，让学习渗透到老年居民生活的方方面面，提高了老年居民的生活质量，形成了“内容多样化、终身学习化“的社区教育氛围。

　　3、教育途径多样化。

　　0xx年底，xx社区建立了全区首家社区网站，拓展了社区与居民之间的沟通桥梁。利用便捷、快速的网络优势，xx社区网站开辟了“网上论坛”，其中社区专兼职干部把在“远程老年大学”所学到的知识和网上的朋友一起沟通交流，分享教学成果，使得更多的居民坐在家中就能了解到“远程老年大学”的教学方案和教学成果，拓展了社区老年居民学习的内容、拓宽了学习的空间和载体，“网上论坛”的开辟增强老年教育的吸引力。

　　三、求实创新，老年远程教育活动拓展延伸

　　1、社区学习团队建设有力。

　　学习团队对社区居民，特别是中老年居民的文化学习、强身健体、交往交流、增长知识等有着不可替代的作用。在借鉴远程老年大学学习点经验基础上，xx社区主动出击，引领社区居民的学习兴趣和学习需求，大力培育各类学习型团队，初步构建起一张居民群众主体参与的“学习网”，打造了一个巨大的文化“磁场”。几年来，社区涌现出了如健康管理小组、英语学习小组、采风摄影小组、文艺创作小组、丝网串珠小组、科普宣传小组、健身拳操等内容不一、形式多样的学习团队24支，参与人数近500多人，让社区居民感受到“处处可学、时时能学”的学习氛围。近年来，街道先后评选出学习型家庭800多户，占常住居民户数的27.6%，xx社区也于20xx年被评为xx区学习型居委，从而更加激发了居民群众的参与热情和创造活力，增强了社区居民的凝聚力和向心力。

　　2、社区民主自治建设有力。

　　20xx年xx社区第一次党员代表大会上提出了“居民的事由居民自己办，社区的事由社区成员共同办”的管理理念。在党总支的领导下，社区逐步形成了从“居委会”到“专业委员会”到“志愿者”这样从上而下的自治组织体系，下设的七大专业委员会都代表社区居民，而七大专业委员会的成员大多为社区“远程老年大学”的学习积极分子，他们在居委会的指导下，根据各自分管事项开展自治工作，充分表达广大居民的共同愿望和利益。好学不倦、持之以恒、学以致用，是这些老年学员的学习和生活追求。xx社区是上海市21个示范点之一“居委会自治家园”，接待了多批海内外来宾，真实展现xx社区居委会的自治建设的特色。

　　3、社区睦邻特色建设有力。

　　为了让xx社区越来越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍，在街道创建“睦邻点”活动中，xx社区自20xx年来建立了7个邻里睦邻点后，近来年又先后建立了16个新的睦邻点，并都开展了许多有特色、有意义的活动，我们通过培育一个个睦邻点，提高了居民参与社区建设的积极性，激发了居民对社区的认同感，弘扬了邻里互助友爱的传统美德，也拓展了社区老年远程教育的新平台。

　　总之，xx社区通过“远程老年大学”教育收视点这个平台，使得社区的老年人拓展了思路，更新了观念，陶冶了情操，增长了知识和技能，同时也提高了社区老年人的生活质量。展风采、乐人生、助他人，他们正为构建和谐社区发挥着光和热，成为社区建设不和或缺的力量。

　　社区教育工作总结篇6

　　一年来，我镇的教育工作，围绕“构建和谐蒲阳”为中心，充分利用已经搭建好的教育平台，全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务，社区居民的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念等得到有效提升。

　　一、现状

　　我镇有x个社区教育站，选用具有中专及以上学历的中青年走上了工作岗位。选派学历高，责任心强、热爱社区教育工作的同志担任社区的兼职教师。社区教育站还坚持每季度的例会，既务实讨论安排具体工作事项，也务实学习有关文件、文章，交流工作经验，这些举措有力地加强了基层建设。各社区上报的社区教育工作计划、培训课程和培训活动记录，清晰反映出基层建设的加强，带来社区教育工作新的突破和新的发展。

　　二、日常工作

　　（一）教育培训。

　　社区通过教育站向不同人群提供了内容丰富的社区教育培训。今年，会元桥社区教育站开展“百姓讲堂”等社区教育课程x期，常态化教学班“公益早教课堂”x期，针对社区不同人群的讲座宣传xx期，全年开展宣传、文化、健康活动共计xx次；金凤社区教育站开展“最x市民课堂”“百姓故事会”等社区教育课程x期，针对社区不同人群的讲座宣传xx期，与辖区内村民联合开展的消防演练培训成效显著；同义社区教育站开展“社区雏鹰”“道德讲堂”等教育活动x期，常态化教学班“公益早教课堂”x期；和平社区教育站开展了多种形式的文化教育活动，包括舞蹈培训、计算机office培训、法律知识讲座、关爱妇女儿文化活动以及食品安全讲座等。极大地丰富了社区居民的文化生活，同时有效地宣传了文教知识。

　　（二）教育宣传。

　　社区会及时开展相应的教育宣传活动。如艾滋病预防宣传、重阳节敬老宣传文艺演出、红十字会救护急救演练以及“法律进社区”、“消防安全进社区”等活动的开展，为社区居民在生活、文化、卫生方面给予了充分的常识基础和文明礼教的良好氛围，寓教于乐的多种活动极大地扩大了社区文化教育的覆盖面。

　　三、工作成效

　　各社区利用各种有效途径，采取板报、横幅、简报、宣传车等多种形式开展了多角度、多层面、不间断的拉网式教育宣传工作，通过努力，使社区居民一致感到，社区是一个大家庭，需要你、我、他的共同建设和爱护，“社区是我家，建设靠大家”的观念逐步形成。

　　社区教育工作总结篇7

　　一年来，在镇委、镇政府的领导下，在镇宣统办的指导下，社区宣传工作始终紧紧围绕社会主义新农村建设这条主线，立足自身优势，不断丰富载体，创新工作机制，扎实有效地开展精神文明建设等各类创建活动，整体推进了社区各项工作的健康协调发展，为构建和谐城乡新社区奠定了良好基础，现将一年来的工作总结如下：

　　一、强化领导，健全机制，形成精神文明建设的强大合力。

　　社区始终把精神文明建设作为促进“三个文明”建设的基础工程、作为扩大对外开放的形象工程、作为践行“三个代表”的民心工程，精心组织，周密部署，强化领导。具体做到了“三个到位”：

　　一是思想认识到位。

　　把精神文明建设作为推动社区“三个文明”建设的重中之重，列入社区各项年终内容之中。

　　二是组织领导到位。

　　成立了由党委书记任组长，分管领导为常务副组长的精神文明建设工作领导小组和创建工作领导小组。建立了党委书记亲自抓，分管领导具体抓，班子成员共同抓的领导体制，形成了有人管事的领导体系和有人干事的工作机制。

　　三是宣传发动到位。

　　主要采取会议、悬挂横幅、宣传栏、社区短信发送平台、印发宣传材料等各种途径，大力宣传精神文明建设的目的、意义及工作要求，并积极向鳌江报等媒介推荐创建活动中涌现出来的好人好事好例子，营造了浓厚的舆论氛围。

　　二、整合远教资源，加强理论学习，重视道德教育。

　　社区以创建“远教精品示范点”为契机，整合社区内各方资源，让社区内更多村民因远教受益。为了加快幸福社区建设，社区新建了便民服务中心，二楼会议室作为远教会议室，并重点抓好学用结合工作。充分利用社区内海城村、CS野战基地及大坪早香茶基地资源，多多开展村干部素质远教培训、茶叶培训、海产品养殖业培训等培训工程。今年是十九大召开之年，是基层组织建设年，社区突出红色教育学习，每季度定期组织社区干部和村两委干部到社区会议室观看学习中央会议精神;在七一、十九大时，组织并要求全社区村站点观看现场直播;日常工作中坚持将“三心四德”工程建设融合到家庭、学校、社会中，做到三个结合，以各项活动为载体，充分调动家庭、学校、社会参与“三心四德”建设的积极性。

　　一是“三心四德”工程建设同家庭教育相结合，今年组织了社区“好婆婆、好媳妇”评选活动，让“三心四德”渗透到每个家庭中;

　　二是“三心四德”与学校教育相结合，“今年暑假社区组织和协调浙江东方职业技术学院大学生义务支教队伍结合学生实际和身心特点在鳌江第六中小学开展《弟子规》、《感恩的心》等课程进行“三心四德”教育，充分发挥课堂教学的渗透作用;

　　三是“三心四德”工程建设与社区活动相结合，今年节和镇妇联共同举办了“与粽飘香、爱心传递”墨城敬老院巾帼慰问活动，关心、关爱老人，弘扬尊老敬老。

　　三、扎实工作，宣传到位，服务全局。

　　社区紧紧围绕中心，扎实有效地开展各类宣传工作，有效推进社区各项工作顺利开展。

　　1、建设文体服务中心，丰富村民业余生活。

　　目前，文体服务中心已建成投入使用，内设有农家书屋、电子阅览室、健身房等配套设施，并以此为载体开展了各项丰富多彩的活动和精彩的比赛，积极调动了村民参与社区文体活动的兴趣，丰富了群众文体生活，提高了群众幸福感和满意度。

　　2、打造和利用宣传工作载体，多渠道推进党务政务公开。

　　3月份至今通过社区官方微博发布本社区各类信息72条;上传社区基层动态112条;“相约墨城励志起航”浙江东方职业技术学院来墨城暑期期间追踪系列报道12篇;短信群发平台发布党务、计生、新农合、文明创建、防灾抗台、青山白化、禁毒等各类信息3500余条;以最简捷、最有效地方式推进党务政务公开。

　　3、树立典型，推进精神文明创建。

　　今年，社区已有2个村申报创建县级文明村，处于验收备战阶段;1个村申报创建市级卫生村已通过验收;目前正在创建温州市文化示范新社区，申报材料已于近日提交上级有关部门。

　　总之，今年我社区宣传工作狠抓了责任靠实和任务落实，取得了一定的成效。但与上级领导和广大群众的要求相比还有一定差距，我们将在今后的工作中积极探索和改进，力争把社区精神文明建设工作提升到一个更高的水平!

　　社区教育工作总结篇8

　　发展工作，构建终身教育体系，建设学习型社会是党思想为指导，按照街道工委的要求，紧密结合社区实际，年初制定了社区年度工作计划，采取有效措施扎实抓好社区各项工作建设，以争创综合服务型社区为主的创建活动的同时，在社区教育工作中展开了一些有益的探索和实践。

　　一、夯实基础，整合资源。

　　1、根据实际调整社区教育领导成员，完善二级管理体制，积极与有关部门统筹、协调、指导社区开展工作，认真制订全年的工作计划，根据实际制订社区教育工作条例和发展规划，定期组织召开社区教育工作会议，确保了社区教育工作的顺利开展，并在争创现代化教育城区工作中，更趋完善、再上台阶。

　　2、加强社区教育班子建设，社区配备好专、兼职的工作人员，努力提高他们的全面素质和业务能力，强化对社区教育工作的'服务意识和协调功能，形成一支良好的管理队伍。

　　3、各层面选聘一定数量的社区教育志愿者队伍，增强施教力量，其中有退休教师、技术人员等，计20余名，形成一支社区文化教育讲师团，请民警进行法制安全教育，请医生进行疾病防治讲座，请退休老演员参加文艺演出，为社区文化教育工作开展做出了积极的贡献。

　　二、做社区教育之事，走终身教育之路。

　　社区教育对象是全民的，内容是全方位的，时间是终身的，按需施教，社区广泛开展针对不同类型人群的终身教育培训和文化活动。

　　党员教育为先，全面贯彻党的“十六大”和精神”，以实现和谐为目标对党员干部的理论学习培训做到有计划、有目的、具有鲜明的时代性和实用性，先后在社区组织党员进行党课培训，以学习党建工作。学习新党章，宣讲“八荣八耻”，“十一五”规划和江泽民文选，受教育的党员干部达千余人，大家认真学习并身体力行，书写了数百份心得体会，努力提高执政为民的水平能力，永葆共产党的先进性，在构建和谐社会的工作中作出表率。

　　根据各级政府要求不断完善终身教育体系，开展全员、全面、全程的教育培训活动，认真组织落实好教育培训活动以达到提升社区教育质量，提升社区的向心力，居民的归属感，满足广大居民群众终身学习的需求。根据社居学习需求，各社区在教育培训工作中，都能紧跟形势和实际，整合资源，对党员、未成年人、老年人（银龄）、流动人员、下岗人员、自主创业人员等开展了有序、有效的各类培训教育活动。

　　激发爱国主义热情，关心下一代，情系未来。开展了未成年人思想道德教育，以科学发展观为动力，形式多样，内容丰富，围绕爱国守法、明理守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的要求。

　　不断提高新市民素质，开展劳动力转移的教育培训。顺应就业的需要，就业问题是xxx社区的主抓问题，这些年旨在“心系就业，志在富民，和谐稳定”内容重点在就业、法制、科技、教育文化，维权保障，社区首先开办失业人员引导性培训，使得他们转变就业观念，再进行技能培训，使得他们掌握一技之长，至目前共进行了10多期培训班，有数百人参加了培训，社区充分利用市民学校、科普、计生学校等阵地，会同劳动保障部门组织失地新市民参加组织培训讲座覆盖面百分之百，受教育培训达五千人次以上。

　　三、全面开展争创“学习型单位”“学习型家庭”活动。

　　引导社区居民树立终身学习观念，促进学习型社区的建设，各社区加强了宣传力度，大家明确创建学习型家庭是让每个家庭成为健康的家庭，幸福的家庭，是让家庭中的每个成员都得到发展，健康成长，这符合时代的潮流，符合广大居民的心愿。

　　四、引领先进教育理念，寓教育于活动之中

　　围绕活跃身心，培育情操，提高素质，促进和谐的宗旨，今年社区和街道立体交叉，扩大各类文体活动的有效空间，提供广大社区居民参加业余文化生活的机会，社区先后和辖区单位联合举办了一些文艺演出，在社区成立了多种多样的文艺队，丰富的广大人民群众的业余文化生活。

　　五、加强科研先导开展课题研究

　　面对时代发展的新要求，社区教育旨在以提高人的素质为核心，工作中既要根据领导的意图和要求，又要因地制宜，联系实际整合资源，挖掘潜力面向社居全体人员。根据不同教育对象采取多种多样的教育教学形式，开展丰富多彩喜闻乐见的活动，以满足不同层次人群的需求。

　　在实践过程中各社区自然形成自己的品牌、特色。根据xxx社区自身特点，要抓好各自社区教育工作的重点，争创特色、争创品牌，并在特色建设和理论研究方面有所发展，有所突破。在街道党工委的指导帮助下，我们在计划中明确要求，社区教育的常规工作要以科研先导、开展课题研究。我们现在每个社区都有自己的研究课题，年终撰写了20多篇体会文章，并作了交流。这些浅显的论文，粗糙的文笔，体现了各自的工作轨迹，对社区教育理论的研究仅是开始。我们要继续努力创建科研型的社区教育以进一步推动社区教育工作的发展。

　　在总结这些年工作的同时，社区领导班子对社区的未来发展也进行了计划部署，xxx社区教育将继续加大研究和探索的力度，不断提高文化教育工作的水平，在以后的工作中再接再厉，在完成上级下达的既定目标的同时，也更好的完成自己给自己制定的计划。为构建和谐社会和创造xxx社区的繁荣稳定的局面再创辉煌做出应有的贡献。

　　以上是《20xx年社区教育工作总结》的范文参考详细内容，涉及到社区、社区教育、工作、开展、教育、活动、根据、终身等方面，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。

　　社区教育工作总结篇9

　　自强社区深入贯彻xxx，牢固树立和落实科学发展观，认真贯彻执行“两法一条例”，坚持走法制化、系统化、社会化、科学化的发展道路，将法制宣传教育工作与服务大局、服务青年紧密结合，继续巩固和加强基础建设，完善保护机制，拓展工作领域，扩大社会影响。现将工作总结如下：

　　法制宣传教育坚持“四进社区”，全方位推进“法律服务进社区”的深入。

　　1、“法律服务进社区”贴近文明城市创建工作的实际，积极开展法制宣传、法制信息、法制文艺和法律援助进社区活动。通过各种活动，活跃社区普法的内容和形式，激发群众的学法热情，构建和谐的邻里关系。

　　2、“法律服务进社区”重点抓好社区青少年法制宣传教育。在社区中充分利用寒暑假和节假日，搞好青少年法制宣传教育。以法制宣传教育志愿者队伍为依托，以青少年法制教育基地为阵地，充分发挥社区内人力资源优势，开办家长学校，开设青少年法制专题讲座等，保证青少年在社区内得到良好的法制教育，不断提高他们的法律素质，使其成为遵纪守法的“小公民”。

　　3、“法律服务进社区”加强老年人（离退休人员）、下岗职工的法制宣传教育。要充分利用市民学校、社区活动室和老年学校，针对老年人（离退休人员）、下岗职工的特点，宣传与他们密切相关的法律法规，依法抵制迷信、邪教等非法活动。组织志愿者，协调律师、公证、法律援助等，为他们提供法律咨询、办理法律事务、调解纠纷，解决后顾之忧，依法维护老年人（离退休人员）、下岗职工的合法权益。

　　4、“法律服务进社区”加强对外来务工、经商人员的法制宣传教育。进一步明确对外来务工、经商人员法制教育的目标、内容、任务、要求，坚持“谁主管谁负责，谁容留谁负责，谁聘用谁负责”的原则，切实履行社区对外来务工、经商人员法制教育的职责。要建立外来务工、经商人员法制学校，把法制课列入培训的主要内容，做到集中培训与分散教育相结合。

　　5、“法律服务进社区”巩固已经建立起来的社区法制宣传教育志愿者队伍。在居民中组织骨干力量，区司法局组织定期培训。律师、公证、基层法律服务要强化面向社区服务的职能，组成志愿者队伍，积极开展法制宣传、法律服务工作。并以此为载体，组织建立社区法律服务体系，为社区居民提供法律咨询、调解民间纠纷、为社区居民提供便利及时的法律服务，为社区依法建章立制把关、为社区居民排忧解难。

　　6、定期组织“社区法律行”活动，援助社区居民解决涉法涉诉问题，协助社区居民签订邻里互助协议，帮助社区居民建立完善民主管理、公共服务有关的规章制度。通过以上一系列的依法治理工作，在自强社区中营造了良好的法治氛围。辖区内做到了无民事矛盾激化，无集体上访，消除黄、赌、毒现象，营造全方位、立体化的社区法治氛围，维护社区安全稳定，推进社区依法治理，保障居民安居乐业。

　　社区教育工作总结篇10

　　20xx年，我社区教育在街工委，办事处的正确领导下，在区教育局大力支持下，在各科室，社区的密切配合下，以"开展社区教育实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质"的要求，针对党政机关，企事业单位，青少年，老年人及下岗待业失业人员等不同人群，开展文化素养，技术职能，科普知识，法律意识等內容的糸列社区教育。现将上半年工作总结如下

　　一、提高认识，加強领导，建立健全社区教育组织

　　为进一步加強社区教育学校组织机构建设，我们制定了今年的社区教育工作计划，召开有关会议，组成強大的社区教育专班，建立以街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。街道十二个社区都成立了社区学校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培训有阵地，学习有资料，教学有老师。年初有计划，年终有总结。并把街道社区教育工作与辖区内的机关，学校，医院，企事业单位教育资源有机结合起来，做到协调发展，借势发展，资源共享，合作共赢的局面。

　　二、结合社区教育实际，确定社区教育活动內容

　　根据20xx年东西湖区成人教育，社区教育绩效考核下达的指标要求，我们把指标进行分解，有计划地针对企事业单位，党政机关，进城务工人员，老年教育，青少年校外素质培训以及下岗待业失业人员进行不同对象不同资料的培训。例如建立健全公务员责仼制理论培训，反腐倡廉，深化治庸问责安全培训。普通话，礼貌礼仪，安全生产消防知识培训。校园普法，安全上网，防震减灾培训。中老年人心血管疾病，预防偏瘫中风培训。食品药品安全知识，家政服务等资料的培训。同时，街道还每逢节假日，爱卫月，食品安全宣传周，科技周，推普周等中心工作，及时开展相应的教育宣传活动。

　　三、打造特色，追求实效，满足居民多元学习需求

　　1、学习型组织建立深入开展。

　　为了深入学习实践科学发展观，建立新型城市建设，我们在全街广泛开展"学习型机关，学习型企业，学习型社区，学习型家庭，学习型学校，学习型党组织"六大优秀学习型组织的评比活动。各单位社区用心开展论文，论坛，讲座等系列活功，掀起学习的高潮，满足居民多元学习的需求，为干部群众整体素质的提升搭建了一个有利的平台。

　　2、发挥区域优势，开展教育宣传活动。

　　20xx年科技活动周期间，我街用心参加这次教育宣传活动，努力展示生活卫生，安全饮食，预防疾病，节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识，同时开展地震，消防等逃生演练活动，提高学生应对公共突发事件的潜力。五月底，为了进一步推动全民健身运动，提升市民群众"运动，健康，快乐"的幸福指数，十二个社区全部参加的吴家山动会街第四届社区运动会拉开了序幕。

　　3、努力实施吴中路"教育一条街"的完美构思。

　　根据区政协119号提案《《关于吴中路"文化教育特色街"建设的推荐》》，个性是人民群众对教育的需求越来越高，吴家山街作为全区政治，经济，文化的中心，对于区域文化建设，满足人民群众基本公共文化的需求，我们扎实努力地做好自己的工作。

　　4、加大宣传力度，继续提高社区教育工作质量。

　　一是利用报纸电台媒体优势，扩大影响力，增强凝聚力。二是教育宣传，充分发挥社区学校的作用，强化对社区居民的日常教育，普法宣传，安全演练等活动，加强礼貌宣讲力度，丰富群众教育形式，提升居民素质。三是提高社区的教育质量，通过各种活动形式和工作渠道，把我街的社区教育理念宣传到广大社区成员之中，不断提高社区教育的知晓率，提高社区教育的工作质量。

　　通过半年的努力，社区教育工作取得了显著的成绩，我们决心继续努力工作，完成上级交给的各项任务，再创佳绩!

　　社区教育工作总结篇11

　　社区学校在区社区学院的指导下，迅速成立了机构，完善了相关配套设施，启动了教学培训工作，为更好地把社区学校建好建强，加快构建终身教育体系和建设学习型社会，特制定我街社区教育20xx年工作思路。

　　一、指导思想

　　以建设学习型社会、提高社区居民整体素质和生活品质的总体目标，以示范性社区学校建设为抓手，夯实基础，规范管理，创新模式，形成特色，逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式，推动我街全民终身教育体系的构建，促进学习型社会的建设。

　　二、总体方向

　　（一）坚持围绕中心，服务发展的原则。

　　教育既能为街域经济发展提供优质的人力资源，又能通过街道教育配套功能的完善，促进他它要素的聚集和人气的提升。街道教育要围绕发展街域经济这个中心、服务于街道各项事业的发展。要充分发挥教育在智力、技术、信息和人才等方面的优势，真正做到教育为经济社会发展服务、为建设和谐社区服务。

　　（二）坚持均衡发展，公平惠民的原则。

　　更加关注街道社区教育的均衡发展，进一步调整教育资源布局，着力保证办学效益，大力推进教育优质化、均衡化和公正化进程，努力为公民提供均等优质的教育机会。

　　（三）坚持质量并举，效率（益）优先的原则。

　　在教育发展过程中，注重调查研究，科学论证，抓住主要矛盾，突出发展重点，合理调整教育内部结构，在拓展事业规模的同时实现质量效益的同步提升。

　　（四）坚持改革创新，突出特色的原则。

　　改革和完善教育管理体制和办学体制，积极推进教育自主创新、管理创新，突出街域教育特色，建立与街域经济、社会发展相适应的现代化教育体系。

　　三、工作思路

　　1、继续搞好社区教育特色项目建设工作。

　　（1）充分拓展和开发各类教育资源。

　　建立街道社区教育资源库

　　一是建立社区教育课程建设资源库，根据社区学校分校每年申报立项的特色课程进行评比认定，对获得区级奖项的特色项目可作为课程建设资源库的一部分，同时挖掘国家、省、市社区教育课程资源，实现社区教育资源共享，使社区教育资源发挥更大的作用。

　　二是完善教师队伍建设资源库，一方面充分发挥区域内中小学在社区教育中的作用。各中小学要切实做好支持社区教育的工作，要组织一批热心社区教育的教师作为社区教育工作的兼职教师，积极参与到辖区内的社区教育工作中。另一方面充分利用辖区范围内学校、培训机构的专业教师到社区教育，为社区

　　居民提供各种文化和解决就业需要的专业培训，另外，邀请社会热心人士、高等院校学生作为社区教育志愿者参与进来，使社区教育有强大的人力资源作保障。三是建立适合居民学习的社会资源库，了解各级各类教育资源、活动场所和各种文化体育设施等项目，街道社区学校做好协调工作，将较好的社会资源有组织、有计划地向社区居民开放，满足社区居民多样化的教育需要，构筑起社区居民全民学习、终身学习的平台。

　　（2）继续推进特色项目建设工作。

　　一是积极鼓励并指导各分校搞好第五批特色项目的可行性论证、立项、申报、创建工作，进一步完善《开福区社区教育特色项目建设管理实施方案》和《特色项目评估细则》；

　　二是积极鼓励并指导一批有特色的项目申报市级、省级、国家级特色项目，并做好此类项目的申请立项、验收达标工作；

　　三是进一步挖掘特色项目优质课程资源，重点推介，充分发挥示范引领辐射作用。

　　（3）不断开发社区教育精品课程。

　　社区学校将建立加强对这些课程的指导、督促、评估和管理，引进符合社区实际需要的特色项目，重点培育并使之形成品牌。社区学院要将这些精品课程向省市推荐，以争取更好的发展空间和平台。

　　2、积极示范创建工作。

　　加强优秀学习中心建设，尽早谋划，创造条件，做好优秀学习中心建设的前期准备工作，今年力争在街道社区学校分校中创建1—2个优秀学习中心。

　　3、认真做好区第七届全民终身学习活动周的宣传工作。

　　各分校要精心策划，制定科学合理的“全民终身学习活动周”

　　实施方案，扩大全民终身学习的影响力。利用这一机会全面展示各分校的社区教育工作取得的成果，整体推进街道的社区教育工作。

　　4、认真抓好长沙终身教育网的注册学习以及湖南老年人在线学习。

　　一是实行每月一通报，使各分校及时掌握每月的学习情况，对照不足找差距；二是进一步拓宽学习群体，各分校可与辖区中小学沟通衔接，使辖区范围内的中小学师生参与到课程资源的学习，即丰富了自身知识，又提高了学习效果；三是尝试学分银行建设，对积极参与培训学习的个人，根据学分管理系统相关数据给与一定的奖励，确保全街注册人数和学分达到全区先进行列。

　　5、抓好社区教育常规培训。

　　以社区居民为重点，广泛开展不同类型、不同层次教育培训。各分校要面向社区全体居民，广泛开展各种不同类型、不同层次的教育培训，包括幼儿教育、青少年学生校外教育、在职人员和下岗职工培训、老年人社会文化教育、弱势群体提高生存技能培训、外来人群适应城区社会生活培训，以及社区居民的科学文化、思想道德、社会生活等方面的教育培训活动。

　　6、进一步加强科研课题理论研究工作。

　　课题建设及理论研究在社区教育中是一项薄弱工作，还需加大科研的培训力度，从理论上思考和探索社区教育工作，研究新情况、开拓新思路、创新新方法、探索新模式，鼓励社区教育工作者，积极开展课题研究，撰写学术论文，将社区教育工作上长到一定的理论高度，整体提升区域社区教育工作水平。

　　社区教育工作总结篇12

　　今年来我社区根据上级有关普法教育的决定，结合本社区实际，根据街道的统一部署，法律进社区，推进民主和法制建设为主题。开展普法依法治社活动，我社区的法制宣传工作在有关上级部门和社区党支部、社区委员会的领导下，克服了基层普法工作的难点，取得了一定的成绩。社区党支部、社区居委会的领导下，特别是党员、宣传骨干发挥带头作用，认真学习法律知识，为有效开展普法工作奠定了扎实的基础。现将今年来我社区法制宣传工作做个简单的总结。

　　一、加强思想意识，完善领导体制

　　今年来我社区多次召开普法工作会议，认真学习普法规划，以牢固树立社会主义法治理念，明确了普法规划宣传教育重点，成立了以党支部书记为组长，社区居委会主任为副组长的法制宣讲队。大家统一了思想，提高了认识，分析研究我社区的实际情况，充分发挥法制宣传教育在推进和谐社区建设中的作用，立足社区、面向居民，广泛开展与居民切身利益密切相关的法律法规的宣传教育，引导广大居民依法参与自治活动和其他社区管理，了解和掌握维护自身合法权益，解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识。

　　二、联系时间，注重法制教育与法治实践相结合

　　法治实践是最生动的法制教育。坚持法制教育与法治实践相结合，有利于深化法律学习，增强法制教育效果，是法制宣传教育工作必须遵循的一条重要原则。要以各类法治实践活动促进法制教育的不断深化，使居民在法制教育和法治实践中掌握法律知识，提高法律素质。依法治理是法治实践的重要内容。

　　我们积极加大力度宣传宪法，国家基本法律制度法律法规知识，生态环境保护、婚姻家庭、妇女权益保障等与居民切身利益紧密相关的法律法规。我们两委干部，法制宣讲队及时发放各种法制宣传材料余份，使外来居住人员和居民受到深刻教育，法律意识得到加强。法制观念得到改善。

　　我们两委干部，法制宣讲队进一步发挥基层法律工作者和法律服务工作者的作用，结合法律咨询，法律援助，人民调解等工作，对居民群众进行法制宣传教育，对贫困弱势群体发放一张法律援助联系卡，提供法律援助；发挥妇女心理咨询，法律帮助热线等服务电话的作用，努力扩大法律宣传教育覆盖范围，提高居民法制宣传教育的服务性。加强法制宣传教育阵地的建设，建立法制宣传栏定期更换宣传资料。把普法宣传教育重点放在外来人口较多的地方，利用黑板报，每月宣传教育重点，配有专人每期讲解街道司法所下发的“已案说法”宣传资料，涉及到与居民切身利益的相关民法问题，如非公有住宅承租人的居住权，代位继承权，遗赠抚养协议的效力问题，近期更是加大了对《信访条例》的宣传力度，宣讲而来相关重点的内容及其责任等问题，使居民们受益匪浅，掀起了学法用法的热潮。

　　回顾过去，我们虽取得了一点成绩，但今后的任务依然艰巨，居民的法制意识观念仍有待加强，我们又信心，有决心继续努力工作，加大宣传力度，确保我社区法制健全，社会稳定，使我社区成为文明和谐的社区。