教育工作者个人工作总结

2024-11-21 工作总结

  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编整理的教育工作者个人工作总结模板(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  教育工作者个人工作总结1

  光阴似箭,春暖花开,又一年过去了,时间总是在悄无声息中流逝。在这一年里,我严格要求自己,勤勤恳恳工作、认认真真学习,努力提高自己的个人素质,积极主动地完成领导交办的各项任务。值此辞旧迎新的时节对一年来的工作做一个总结,更多地便于自己以后的工作中总结今年的经验教训,提升综合素质,在xx年,更好地完成工作,扬长避短。

  一、加强政治思想学习,不断提高政治思想素质

  加强政治理论学习、坚定理想信念,是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。在工作期间,本人自觉提高学习积极性,坚定不移地贯彻落实科学发展观,认真学习各项方针政策。树立了“讲工作、讲团结、讲奉献”,“只为成功找方法,不为失败找理由”的个人工作信念,成为自己“基础工作做牢、创新工作突破”的动力。细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自身在工作上有所提高。

  二、恪尽职守,认真作好本职工作

  1、开学。

  ①新生报到,答疑解惑。每年的3月份和9月份都是新生报到领教材的日子,我们对学员们提出的关于考试和开放教育的情况等问题给予认真、详细的讲解,力求把最全面最详细的信息介绍给学员。

  ②往届学生看成绩,报补考。

  2、学习、考试。

  ①网上答疑,教学值班。开放教育的办学模式决定了学生学习的多面性,给学生提供了多级学习交流平台,便于学生在最短时间内了解最新的学校信息和课程信息。学生可以和老师面对面交流,也可以在网上学习。

  ②报考学位英语考试,教育部网络考试。在一年两次的学位英语考试报名、准考证发放和一年三次的教育部网络考试报名、准考证发放的时间,我们都会及时通知学员,让学生在最短时间内了解情况,报名考试。

  ③发放考试通知单。开放教育每年一月和七月两次考试,考试之前,核查各位学员学费,剪裁考试通知单,方便学员领取。

  3、毕业。

  ①毕业数据的整理,上报及修正。每逢学期末,我们要整理各位学员毕业档案、毕业信息数据及毕业照片,组织学员填写毕业生登记表;登记申请学位人员名单,让学员按照学位要求计算学科分数,组织学员填写学位申请表,整理每位申请学位学生档案、数据及照片。

  ②毕业证的发放。

  4、招生。

  濒临期末的'同时,我们也紧张有序地展开了招生工作。在秦院长的指导和带领下,我们跑单位、划区域、做宣传、发简章,认真回答每一个咨询者的问题,真诚回答每一个咨询电话的提问。09年是开放教育直属学院自主招生的头一年,我们从挫折中找经验,从失败中找不足,不断完善。不断更新。

  三、积累经验,查漏补缺,展望工作美好前景

  由于工作性质,我要接触很多各式各样的学员,在和学员们的反复接触交流中,我了解到要做好班主任工作,就需要有热心、有爱心、有耐心、有恒心。对待学生不懂的问题要仔细聆听,虚心求问,认真讲解,热心解答,始终把学生利益放在第一位。一切为了学员,为了一切学员,为了学员一切。无论成绩与不足,都只代表过去。在新的一年,我将以更大的热情和百分百的精力投入到新一年的工作当中,我将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,为电大的发展尽一份绵薄之力。

  教育工作者个人工作总结2

  本年来,我在任职岗位上,认真学习现行教育政策法规,了解国家时政新闻、不断加强对自己负责工作的钻研,努力提高专业技术水平和业务能力,促进自身综合水平提升。

  一、形式多样学习十八大及十八届三中全会知识

  本人抓住全系统贯彻学习十八大的契机,认真学习十八大报告,并于11月,积极参与全县的团队干部十八大专题培训学习会、jy局每月召开的机关工作汇报会,同时通过网络、视频、报刊杂志、社区宣传等形式组织收看十八届三中会内容。促进自身提高思想认识、端正工作态度,树立正确的世界观、人生观,并时刻要求自己以一名任劳任怨、甘于奉献的教育工作者服务全县的教育工作,结合工作实际,研究全县的学校教育教学管理、青少年思想道德建设、幼儿教育发展及语言文字推广等方面的工作,让自己在工作中总结经验,在实践中不断成长。

  二、本着为学生服务、为教师服务、为全县教育教学服务的态度,认真做好自己的业务工作,带领全县青少年学生开展丰富的`思想教育活动

  开展“我的中国梦”读书、绘画、手法、演讲比赛等系列活动,组织带领青少年开展公益募捐活动,收到募捐款近8万元;组织青少年学生参加市、县阳光体育运动会,全县、全市少先队鼓号展演等;开展幼儿教育、少先队辅导员培训等活动,组织召开了全县第一次少代会;参与编辑《SJ教育》期刊,负责学校内涵发展简报制作等。通过教育实践活动,专题培训学习、刊物编辑制作等活动,不仅提高了自身对教育的深刻认识,对教师岗位的全新领会。同时,也帮助和引导青少年思想道德水平提高,促进一线教师教育教学技能提升。本年来,在业务提高上,开展业务培训5场次,培训教师1xx年受县级、乡镇表彰;在公文撰写、信息报送上,完成信息写作30余篇,参与并完成各专题报告及各类汇报材料的撰写。

  三、严格机关工作纪律,认真执行各项工作制度

  今年,我严格执行上班工作制度,准时到岗,求真务实做好各项工作,并落实县委政府对机关工作人员提出的“5+2”“白+黑”工作要求,利用周末、节假日时间密切联系群众、走访挂钩移民10户,发放移民宣传资料100余份,建立移民挂钩档案,为挂钩移民解决孩子入学、贫困学生资助及移民生活中遇到的困难。

  四、善于思考、查找不足

  教育工作是一项系统繁琐的民心工程,要我们在工作时细心热心用心。为让自己开展的工作能见成果起实效,我常反思自己工作中的不足,特别在如何做好青少年思想道德建设和开展幼儿教育工作方面,针对自己在工作存在的问题和困惑,虚心请领导及同事帮助指导、解疑释惑,认真听取大家的意见和建议,并在实践中努力加以改进。

  工作中的收获让我倍增信心,工作中的不足教我学习成长。在以后的工作中,我将继续尽自己的责任用心工作,捧着一颗诚心认真实践,不断研究教育教学管理工作,努力为青少年健康成长成才服务,为我县教育发展尽自己的一份微薄之力。

  教育工作者个人工作总结3

  一、加强师德修养,提高道德素质

  过去的X年中,我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

  二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功

  在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

  2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的.注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

  3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

  为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。

  教育工作者个人工作总结4

  本年度是我理顺组室工作,接受研训任务,不断适应、不断学习、不断挑战的一个时期。一年来,面对各种任务,我始终以勤奋、踏实的态度来对待我的工作,以一名优秀教育工作者的标准严格要求自己,现将一学年的工作做如下总结:

  一、履行师德,不断学习、为人师表

  我切实履行自己制定的师德誓词要求,各方面率先示范,按照学校制定的“十多十少”的师德规范,忠诚党的教育事业,积极、主动、勤奋、责任性强,乐于接受上级布置的各项工作,默默奉献,脚踏实地地认真完成。作为一个部门的'负责人,我以身作则,宽容待人,吃苦在前,注重自身修养的提升,以自己的人格、行为去感染他人。作为一个教研员,我服从教研室各级主任及小学数学组的工作安排,克服师训工作和教研工作安排的矛盾,以敬业积极的工作态度去对待每一次活动,以真诚指导的工作方式去对待每一位数学教师。

  二、履行职责,严谨工作,正确定位

  在师训工作中,我逐步认清了方向,理清了思路,从中也找到了工作的乐趣。本年度组织召开了多次会议,如3次师训专管员会议,2次校本研修负责人会议;组织了多项活动,如新农村学科培训评估活动,新农村面授培训、网络培训,公共理论县本课程校本实施工作,农民工同住子女学校教师培训及工作总结会,骨干教师课程申报、审核,中学高级教师3+1研修考核,校本研修考核,区域研修5年学分认定,xx年新教师培训,1-3年新教师“主动有效课堂”培训及考试,240职务培训,240扫尾培训等等,这些工作都留下了一系列相关的文本资料和电子资料,留下了我和本室人员理顺繁杂事务后的工作痕迹。本年度由教师教育研究室组织招生的培训班共194个,培训达10680人次,其中包括新农村面授培训15班,1007人次,新农村网络培训16班,745人次,240职务培训33班,1616人次,农民工同住子女学校教师培训5班,216人次,xx新教师培训2班,230人次,1-3年新教师“主动有效课堂”培训1班,300人次,240职培扫尾培训11班,429人次,加上县本公共理论课程的校本实施112班,5691人次。基本完成了崇明县“十一五”教师240培训和540培训任务,教师“十一五”继续教育学分申请、认定、发证等工作正在进行之中。

  下半年我接受了小学数学三四年级的教研工作,这是一个教研员满工作量的任务,我带着感恩的心态默默地接受了这样的工作安排,并积极地做好属于每一位教研员应该做的工作,并在工作中积极探索,敏锐地捕捉教学中的问题,结合申报的研训主题,设计系列活动,精心准备,认真组织每一次教研活动,每次活动都给教师留下没有白来的收获。下半年共组织教研活动5次,听课40多节,评课30多节,参加集体调研7次,撰写调研报告1篇。在进行培训研讨的前提下,组织小学三四年级数学教师进行“主动有效课堂”教学设计评比,共收到教案90篇,进行分类整理,分层评比。出好了崇明县小学数学三四年级的期终试卷,进行反复修改,保证质量。

  三、正确定位,提高能力,不断追求

  本年度我在市级层面发表了《基于校情,多元联动,在岗研修——区域稳定成长期教师培养的实践》的论文,并在上海师资培训中心组织的中德教师成长论坛上作交流发言。结合师训工作和小学数学教研工作,申报了《农村地区学科合格型教师培养的实践研究》参加上海市教育学会研究课题的审核,《农村地区小学数学学科合格型教师培养的实践研究》申报了崇明县教育研究课题。本年度我还开设并承担了一门新教师培训课程,开设了一门新农村小学数学培训课程,为小学三四年级数学教师作了三次专题讲座。撰写并制定了新农村网络培训方案及一系列制度,完成了农民工同住子女为主的民办小学教师通式培训、学科培训的计划总结,完成了师训工作中大量的策划、组织、协调、组班、管理等工作。

  教育工作者个人工作总结5

  xx年上半年已进入尾声,现将本学期的工作进行梳理、总结如下:

  一、班主任工作

  1、这学期继续抓好日常行为规范。学生在校三年,对学校的日常行为规范已经比较熟悉,在我的指导下,各方面做得还不错。内务整理不需要我日日监督都做得很好,宿舍值日、教室值日和卫生区值日都能按时、认真完成。

  2、在我的指导下,学生逐渐学会出黑板报,做手抄报。特别是最后一期黑板报,从版面设计到画画、写字都是学生自己完成的。

  3、这学期在学校领导组织下,带学生参加香河公园踏青活动、参加无障碍旅游活动,到儿童福利院和外国语学校参加六一活动,到边防站参观活动,大大的开阔了学生的眼界。

  4、及时和家长沟通。每个星期家长来接孩子,都做到将孩子在校的情况和家长沟通,将发现的问题及时解决。

  二、语文教学工作

  1、做好常规教学工作。

  2、坚持晨读,要求学生每天7:40到教室晨读。我坚持每天7:40之前到教室检查学生晨读情况,检查学生背课文,或要求学生互相检查。

  3、为了让学生牢固记住生字词,这学期建立了听写本。每天课前5分钟检查学生的字词掌握情况,同时起到督促学生复习已经学过的知识的作用。

  4、建立了“记录本”。为了锻炼学生运用语言的能力,这学期要求学生每天记录自己看到的事或做过的事,能多写的可以多些,不能多写的可以写一句或两句的话。我认为只要坚持,学生的语言能力肯定会有所提高。

  通过这学期的.努力,学生语文成绩优秀率达到100%。

  三、其他工作

  1、积极参加学校组织的政治学习和业务学习,并做好记录。

  2、积极向学校校报投稿。

  3、积极响应学校的读书活动,并认真做好读书笔记。

  4、认真写好教学反思。

  5、本学期做到出全勤,出满勤。

  对本学期工作进行总结,有利于下学期工作的开展。今后工作努力的方向是进一步增强工作的主动性和积极性。

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