于班主任的教学工作总结

2020-12-01 工作总结

  不知不觉,担任班主任工作已经第三个年头了。通过这个学期对班级学生的加深了解,在我的精心管理和全班同学的不懈努力下,本学期全班的整体面貌都有了很大的提高。现将本学期工作总结如下:

  一、培养学生学会自我管理

  要做一个好的班主任,单单靠自己的管理是不够的。要想让自己的班主任工作能够开展的'得心应手,就应让学生从小养成自觉地习惯,让学生自己学会管理自己,这样不仅能让自己的班主任工作进行的开心愉快,又能取得很好的效果。在本学期一开始,通过班会让学生选出自己心目中的班干部,这样选出的班干部,不仅在学生中有威信,而且消有利于除班内班级管理和成长的消极因素。

  二、加强后进生管理

  后进生不是生来就那么差的。造成他们后进的原因主要因为基础差,随着年级越高,他们越来越听不懂,自然对学习就没有兴趣,没有兴趣上课就不会认真听讲,越不听讲就越不理解。久而久之,他们自然就跟不上教学的步伐。要彻底解决后进生问题,关键要从基础抓起。因此,在本学期一开始,我就针对班上的每个后进生逐一制定了补习计划,根据每个学生对基本知识掌握程度,利用课余时间集中进行辅导。对于表现突出的在班会上进行表扬,激发他们的学习热情。

  三、加强家校联系

  孩子的健康成长离不开老师,也离不开家长。要教育管理好学生,除了要做好班主任的工作,加强学校教育,更重要的是要加强家校配合,取得家长的支持。发现学生的不良倾向,我就及时的联系家长,向家长介绍了解情况,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。或通过致家长的一封信等方式,做好学校与家长之间的纽带作用,共同做好家校督学。

  总之,经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合,在班级师生的共同努力下,全班的师生面貌和学风等方面都不同程度得到了提高。但是,我在一些工作方面还做的不够全面,希望在新的学期,我能扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。

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