初一第一学期教学工作总结
本学期,我担任七年级(2)班的数学教学工作,这个学期从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,努力实施教学工作计划,有组织,有步骤地开展,现在本学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
一、学情总结与应对
七年级学生算术中的思维定势,思路狭窄,不利于后继学习,要重视对学生进行思法指导。学生在解题时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题,要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关,七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段,识记知识时机械记忆的成份较多,理解记忆的成份较少,这就不能适应七年级数学教学的.新要求,要重视对学生进行记法指导。
二、思想教育与兴趣相结合
本学期本人始终严格遵守学校的各项规章制度,不迟到早退,积极参加各项活动及学习,团结同志,积极协调工作中的各个方面。经常利用课前及课余、自习时间个别谈心对学生进行理想前途及学习目的教育,教育学生树立远大的理想和抱负,使学生有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。因此数学课学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。另外,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为、丢作业本。与此同时,为了提高同学的学习积极性,我总是深入学生与他们打成一片开展学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。学习成绩进步较大。
三、自我充电
虚心请教其他老师,在各个章节的学习上都积极征求同级同组或高年级其他老师的意见,学习他们的方法,同时“走出去”,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、教学方面
1、认真做好课前准备工作
认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,提高了实效。
2、提高上课技能与教学质量
让讲解更加清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
3、认真批改作业,布置作业
在设置作业中,仔细阅读教材,搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈。
4、课后辅导工作
为不同层次的学生进行相应的辅导,满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,努力提高后进生的成绩。
五、工作中存在的问题与要求
1、教法不够灵活,不能总是吸引学生学习。
2、对学生分析问题、解决问题的能力培养力度还不够。
3、加强学习,学习新课标下新的教学思想,将相关数学教学思想更好的渗透到平时的教学中去。
4、多听课,学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。
5、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
总之,这一学期教学实践的努力,我们收获了不少,但也有许多不足,在今后的教学工作中,将继续严格要求自己,努力工作,积极学习,努力的把工作做更好。
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