总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的规范办学行为工作总结，希望能够帮助到大家。
规范办学行为工作总结1
为学习、贯彻、落实文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开行政会、成立了学校专项行动领导组，制定了《李河小学规范办学行为实施方案》，积极开展规范办学行为自查活动。现将总结汇报如下：
一、规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口xxxxxxxx，性别，民族等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面
1、我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。在校时间上午为早8时至11时30分，下午为14时30分至17时30分。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经县教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校双周开展一次教研活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的.管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
四、规范办校办班行为方面
1、我校现有6个教学班，250多名学生，平均每班人数达40人。今年一年级招生时严格控制班额人数，原则上不招收借读生。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。
五、规范收费、教材管理方面
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。
六、规范学校安全方面
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。
3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
4、按照县卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生检查，评比颁发卫生流动红旗，校园环境卫生良好。
5、开展学生常见病及传染病的宣传教育防治工作，按照国家规定，全校师生集体注射了甲流感疫苗和乙肝疫苗。通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按“专项行动实施方案”的要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
规范办学行为工作总结2
为了全面规范我校办学行为，促进社会办学有序竞争，良性发展，我校认真学习了黑龙江省教育厅黑教基二（xx）98号文件精神，并以它为指导，首先成立了以校长为组长各部门负责人为成员的自查自纠领导小组，同时对照我校实际，对我校的办学行为情况进行了细致的自查自纠，小学办学行为自查报告。现将我校的自查情况总结如下：
一、我校没有将商业行为引入校园现象，更不存在向家长推销商业产品，向学生宣传商业信息等行为，也不存在任何商业点。从未组织学生参加各种商业性活动及向家长学生宣传带有商业色彩的商业信息等行为。但我校注重学生综合素质的培养，成立了八个特长团队（微机、演讲、田径、乒乓球、韵律舞蹈、手工、绘画、电子琴），每周五第三节课免费为学生授课，加强培养，在校内开展多种形式的活动，同时也积极参加林业局组织的广场汇演，受到社会各界的好评。
二、严禁学校老师违规补课。我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式为学生征定教辅，一经发现严肃处理。因此，我校从没有出现过教师私自为学生统一征订教辅资料的行为，更没有出现强迫学生有偿补课和乱收取费用的行为。同时，学校对学困生、留守生采取了教师与学生结对子、同伴互助等形式帮扶指导。我校没有宿舍楼、无住宿生、借读生，自费生，更无乱收费情况。
三、严禁违规乱发教材和教辅资料。在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定，坚持一科一辅自愿原则，保障及时把免费课本发放到学生手中。做到了减轻学生课业负担和家长的经济负担的同时，让学生学有所练，规范自己的办学行为，在教育系统行风建设中起到了标准化学校的`示范引领作用，得到了各行各业的认可。
四、强化校务公开制度。学校认真执行教代会各项制度，学校的重大事项公开透明，为学生征订校服前先征集家长意见，报教育主管部门备案进行公示，无任何收取回扣违法违规行为。
五、我校没有组织学生参与任何商业保险活动，从来没有规定学生购买任何保险产品行为，相反教育局还免费为每一名学生购买了平安校园险，在学生保险工作中无任何收取费用行为，而是采取各种方法加强学生的安全教育，把学生的安全教育当成学生的头等大事来抓。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远，今后我校将继续努力，办人民满意的教育。
规范办学行为工作总结3
为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范学校办学行为，切实维护群众利益和教育形象，努力办好人民满意的教育，学校认真贯彻落实省政府教育督导委办公室《关于集中开展义务教育学校违规办学行为专项治理的督查方案》（苏教督委办〔20xx〕12号）和常教督委办《关于开展义务教育学校违规办学行为专项治理工作督查的通知》文件精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，结合学校实际制定了实施方案、工作计划和管理制度，组织全体教师召开会议，传达上级精神，安排部署专项整治工作，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将专项整治情况总结如下：
一、积极动员，全面部署
20xx年底，学校就根据“省教育厅关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知”精神，展开全面部署，我校认真组织了专项整治不规范的办学行为的宣传动员活动，召开了校务会议和全校教职工大会，成立以校长为组长，全体副校长、各科室主任及教师代表为成员的规范办学行为工作领导小组，全面传达、学习了关于集中整顿不规范办学行为会议精神和文件内容，统一了广大教职工的思想认识，并对本次集专项整治不规范办学行为活动做了周密的安排与部署。
二、自查自纠，全面整改
部署到位，20xx年初，结合本校实际，从规范教师从教行为、规范学校管理行为、规范学校教育收费行为等方面，要求全体教师认真对照自查，将自查出的不规范行为问题进行汇总，并将需要整改的问题，开展自上而下的自纠整改工作，进一步规范学校的办学行为和教师教育教学行为。
（一）规范教师职业道德行为
没有出现教师对学生进行有偿家教的行为；没有教师向学生推销、变相推销教辅资料和学习用品的情况；不存在教师变相收受学生、家长礼品、谋私利的现象。但有个别教师存在变相体罚学生、歧视学生（如罚学生抄写、站着上课）的情况，校长室已在全体教师会议上进行通报，找当事老师个别谈话并责令其整改，老师们进一步提高了认识。
（二）规范学校管理行为
能按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时，严格执行教学大纲和课程标准，不搞突击教学；统一执行教学书管理规定情况，无超出省定教学用书目录范围及正规渠道征订使用教材，无违反学生自愿原则统一征订教辅资料、课外读物及学习用品的现象；能够积极开展各种文体活动和社会实践活动；没有利用双休日、节假日收取费用，进行有偿补课的情况出现；严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量均不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。
（三）规范教育收费行为
能按照上级有关部门审核的收费标准，做到统一规定亮牌收费，张榜公布，不私设收费项目，不“搭车收费”，接受群众监督。没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的'收费问题。
（四）规范考试科目与次数
我校建立科学的考试约束机制，对考试次数、考试内容严格依照有关要求进行，每学期期末考试一次，考试内容符合课程标准的基本要求，不随意提升考试难度。学校不以任何方式公布学生考试成绩，没有按考试成绩对学生排名次、座次，学校没有组织任何形式的竞赛辅导班和提高班，不区分快班、慢班等行为。
（五）规范中小学招生、分班行为
我校坚持义务教育免试入学制度，严格按照招生要求，流动人口实行积分入学政策，本地儿童要求双证齐全。学校不收取与招生入学挂钩的赞助费和捐资助学费，不以任何考试、竞赛、考级结果作为招生入学和分班的依据，努力实现均衡分班，做到公开、透明、规范，并进行公示，全面实现免试入学制度。通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了许多工作，取得了一些成绩，但与上级规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将继续按照要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
【规范办学行为工作总结】相关文章：
规范办学行为工作总结（通用20篇）11-15
规范办学行为自查报告12-17
规范办学行为的自查报告06-14
小学规范办学行为自查报告01-20
小学规范办学行为的自查报告08-20
规范学校办学行为的自查报告10-05
学校规范办学行为自查报告01-20
规范办学行为的自查报告（精选12篇）03-24
学校规范办学行为督查自查报告06-03