八年级班主任班级的工作计划

2021-12-03 工作计划

  日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考工作计划如何写了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编精心整理的八年级班主任班级的工作计划范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  八年级班主任班级的工作计划1

  一、班级基本情况和目标:

  我班共有学生34人。本学期我班的基本目标是:全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,积极配合学校开展丰富多彩的艺术节等活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

  二、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  4、定期开展学习小组活动,培养学生良好的学习态度和习惯。

  5、组织学生积极参与学校的艺术节等各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  6、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  三、学校教育与家庭教育相结合

  1、结合考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  2、平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通。

  具体安排:

  2月份:

  各项行为规范的强化训练;

  组织好艺术节的报名及排练

  3月份:

  继续组织艺术节排练;

  组织好班级艺术节班会及各项比赛

  组织好春游等活动

  4月份:

  期中考试考前复习

  考风考纪教育

  考后反思

  全班的家长会

  5月份:

  五四青年节,组织班级团员的入团

  带领全班组织一次团日活动

  6月份

  准备期末考试

  八年级班主任班级的工作计划2

  本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作计划,努力营造良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上满意的学校,紧抓学生的思想工作和日常行为规范,要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩。

  一、树立理想、确定目标

  著名教育家第斯多惠说得好:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?

  通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把要我学转变为我要学。学生思想上端正了,他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了,磨刀不误砍柴工。

  而初三下学期是实现目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。

  二、鼓舞信心、永抓恒心

  初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。

  首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。

  其次,在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难。

  再次,做好中考体育的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学在体育上获得高分。

  三、共同进步、共同提高

  彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到:教育过程是在集体中并通过集体实现的。

  在本学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确7-1=0的道理。

  在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是最宝贵的。此时,班主任要着眼全局,以身作则,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。

  四、注重细节、加强管理

  纪律是成功的保证,在这学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。

  五、经常联系、共谋发展

  我们知道三角形具有稳定性,学生、老师、家长是三角形的三个顶点。

  要使这个三角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联系,针对学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳定的度过初三下学期冲刺期,以最佳心态迎接中考,使其达到我们理想的目的'。

  六、加大安全教育力度

  安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生中间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

  初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(2)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

  2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

  7、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

  8、尝试实施班干部轮换制度。

  9、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

  10、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

  11、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  12、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  13、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

  14、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

  15、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  八年级班主任班级的工作计划3

  一、班级基本情况简介

  我班目前共有68名学生。其中女生34人,其中住宿生15人,男生34名,住宿生8人。在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风比较正,学风比较好。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因,学生的成绩从整个年级来看并不理想。并且,从上学期的后半学期看来,个别学生厌学情绪比较严重,如不按时完成作业、作业质量不过关,抄作业,还曾出现过周末到网吧的现象,极大地损坏了身心健康。另外,面临青春期的到来,有的学生也表现出如:情绪情感偏激,易激动暴躁,一味追求独立,而听不进家长的劝导及对未来的迷惘和不适……

  另外,本学段虽然没有升学的压力,与初一的知识相比,初二的知识内容要深得多﹑难得多。物理、化学的增加,孩子们直面了更大的挑战,有的学生因此产生了畏难情绪,感觉学习吃力,上课听不懂﹑跟不上,由此失去了学习的兴趣,时间一长甚至破罐破摔,放弃了学习。因此,这个阶段也可以说是这也是关乎中考、高考,乃至人生的分水岭。

  鉴于以上各种情况,本学期的奋斗目标制订如下:

  二、本学期班级管理奋斗目标

  (一)加强自我学习,自我提高。努力学习有关德育教育的理论,认真向有经验的领导和同仁学习,提高班级管理水平,缩小师生之间的情感差距,赢得学生的普遍认同。只有“亲其师”才能“信其道”。

  措施:

  1、借课改的春风,积极听有经验老师的课,做一名优秀的课任老师。多读书,多学习,不断充实自己的知识库,做一名知识渊博的老师。教材推荐学生阅读的书一定要读,以身作则。用自己的治学态度和治学方法去影响学生。

  2、社会发展日新月异,由于自身的惰性,我对新的科技知识了解甚少,总是以“我老了”等语言为自己寻找借口。今后,我一定要勇于接受新事物,让自己的心理永远保持年轻。不断改变已定型的心理结构,适应与学生的交往。切实地了解。学生嘴里谈的,心里想的,所热衷做的……因为,我所面对的是面对的永远是朝气蓬勃,非常聪明的学生。

  3、积极参加学生的活动,与学生同“同甘苦”“共患难”。上学期末,学生上400米田径,当时是6月中旬,天气炎热,在孩子们结课测试的课上,我站在操场边上为他们加油助威,出乎意料的是孩子们跑的特别努力,每有一个孩子请假。有一个孩子摔到了成绩不理想,下一轮又重跑。他妈妈告诉我,孩子说:“我不能在齐老师跟前丢人。”今后,我要积极参与孩子们的室外课中,拉近与学生的距离,从而把握更多的教育契机。

  (二)班级管理目标

  1、营造良好的班风和学风,努力提高班级文化成绩,争取各科均分稳定在年级前列,提高并保持优秀率,控制低分率。

  2、进一步落实《中学生行为规范》及学校制定的各种规章制度的执行力度,保证班级良性运转,促使每个学生都能做到最好,最大限度的发展和发挥自己。

  3、建立健全班委会和学习小组。制定健全的评价体系,调动学生积极参与班级事物和管理的积极性。

  4、对学生进行以爱国主义、集体主义和理想教育为核心内容的人生教育,培养责任心和公共道德感,为培养学生正确的人生观和积极健康向上的审美观。

  措施:

  1、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步。

  2、以学校课堂改革之“学习小组的动态建立与建设”的理论为依据,设立学习小组,坚决进行课堂改革。明确学习小组长的职责及组员的职责。制定明确的小组及个人评价体系:如每周根据小组长的总结和课任老师的评价汇总,把表现好的学生情况发到班级论坛,飞信给家长,以小贺信的形式发给学生,家长签字,每攒够十个小条,换一定的奖品等措施,提高学生参与课堂的积极性。

  3、定期跟学生家长进行联系,及时了解学生的思想动态在假期,我先后到三四个学生家中进行家访,还有十多个学生先后到我家玩。开学后,这些孩子表现得非常积极。

  4、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

  5、以学习委员和纪律委员为核心,以各学习小组组长和个小组中的学科代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

  4、结合初中部德育工作安排和校团委的活动安排,利用升旗、班会开展各种主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育。拟采用观看录像、辩论、征文、演讲等不同形式,为青春期中出现的各种问题答疑解惑,教导学生珍爱生命的教育等。为初二的学习生活做好充分的心理和精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个爱国、有集体归属感,爱自己,爱他人,又具备强烈的社会责任感人。

  5、以平等的观念,充分肯定每一个学生,走进学生的情感世界。以父母的爱意对待每一个孩子,尤其是肯定学生,尤其是对那些自卑感较强的学生,更要帮助他们发现自己、肯定自己,树立信心。继续做好学困生的思想工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  6、加强对学生进行室外课礼仪的培训。

  7、重新设立家委会,遇到问题及时向

  以上为本学期的班级工作计划,未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时,计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。

  拟召开的班会主题:

  1、态度—目标—勤奋—恒心主题班会

  2、尊崇知识,吾爱吾师主题班会

  3、珍爱生命主题班会

  4、我所知道的开国英雄故事演讲

  5、回顾——展望期中考试反思主题班会

  6、带学生去石家庄儿童福利院

  7、带学生去植物园,亲近自然

  8、冬季来临之际,为落后及灾区捐献棉衣

  9、我的课堂,我做主演讲比赛

  10、硬笔书法比赛

  11、中秋节,重阳节等传统节日知多少手抄报展示。

  12、奋战冬三月,期末动员主题班会

  八年级班主任班级的工作计划4

  一、班级基本情况

  HC中学八年级本学期有六位转入的学生(其中男生四名,女生两名)。全班有男生18人,女生20人,共38人。学生相对比较调皮、缺乏上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。班级总体成绩也不理想,特别是男生;班上学困生特别多。

  本学期的工作目标:

  1、全面提高学生的学习成绩,争取全班各科平均成绩比上期末提高5分。

  2、鼓励学生参加各种竞赛或表演活动,争取好名次。

  3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。

  4、加强学困生的转化工作,争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。

  二、本学期工作重点

  指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强学困生的教育转化,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化学困生。

  组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

  严格实施《班级行为规范》扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。争取在本学期的班风有较大好转。

  三、采取的措施

  1、重视习惯教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行教育。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强学困生管理:面向全体学生,分类施教,加强对学困生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流,及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与学生家长的沟通,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  八年级班主任班级的工作计划5

  本学期我担任了八年级(2)班班主任。个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。八年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为班主任,责任重大。因此,现根据本班具体情况特制定计划如下:

  一、学生基本情况分析

  我班现有学生51人,其中男生31人,女生20人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

  二、工作目标我们班的班风是“态度决定一切,细节决定成败。”

  我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把注重细节变成一种习惯,使我们好的学习态度习以为常,变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。

  三、具体措施贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

  1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。

  2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

  4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

  7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。

  8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

  9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

  11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

  13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

  15、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。

  四、具体工作安排九月份:

  1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

  3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

  4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  5、出好第一期墙报。

  6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

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  日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考工作计划如何写了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编精心整理的八年级班主任班级的工作计划范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  八年级班主任班级的工作计划1

  一、班级基本情况和目标:

  我班共有学生34人。本学期我班的基本目标是:全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,积极配合学校开展丰富多彩的艺术节等活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

  二、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  4、定期开展学习小组活动,培养学生良好的学习态度和习惯。

  5、组织学生积极参与学校的艺术节等各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  6、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  三、学校教育与家庭教育相结合

  1、结合考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  2、平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通。

  具体安排:

  2月份:

  各项行为规范的强化训练;

  组织好艺术节的报名及排练

  3月份:

  继续组织艺术节排练;

  组织好班级艺术节班会及各项比赛

  组织好春游等活动

  4月份:

  期中考试考前复习

  考风考纪教育

  考后反思

  全班的家长会

  5月份:

  五四青年节,组织班级团员的入团

  带领全班组织一次团日活动

  6月份

  准备期末考试

  八年级班主任班级的工作计划2

  本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作计划,努力营造良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上满意的学校,紧抓学生的思想工作和日常行为规范,要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩。

  一、树立理想、确定目标

  著名教育家第斯多惠说得好:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?

  通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把要我学转变为我要学。学生思想上端正了,他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了,磨刀不误砍柴工。

  而初三下学期是实现目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。

  二、鼓舞信心、永抓恒心

  初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。

  首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。

  其次,在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难。

  再次,做好中考体育的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学在体育上获得高分。

  三、共同进步、共同提高

  彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到:教育过程是在集体中并通过集体实现的。

  在本学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确7-1=0的道理。

  在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是最宝贵的。此时,班主任要着眼全局,以身作则,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。

  四、注重细节、加强管理

  纪律是成功的保证,在这学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。

  五、经常联系、共谋发展

  我们知道三角形具有稳定性,学生、老师、家长是三角形的三个顶点。

  要使这个三角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联系,针对学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳定的度过初三下学期冲刺期,以最佳心态迎接中考,使其达到我们理想的目的'。

  六、加大安全教育力度

  安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生中间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

  初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(2)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

  2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

  7、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

  8、尝试实施班干部轮换制度。

  9、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

  10、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

  11、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  12、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  13、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

  14、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

  15、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  八年级班主任班级的工作计划3

  一、班级基本情况简介

  我班目前共有68名学生。其中女生34人,其中住宿生15人,男生34名,住宿生8人。在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风比较正,学风比较好。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因,学生的成绩从整个年级来看并不理想。并且,从上学期的后半学期看来,个别学生厌学情绪比较严重,如不按时完成作业、作业质量不过关,抄作业,还曾出现过周末到网吧的现象,极大地损坏了身心健康。另外,面临青春期的到来,有的学生也表现出如:情绪情感偏激,易激动暴躁,一味追求独立,而听不进家长的劝导及对未来的迷惘和不适……

  另外,本学段虽然没有升学的压力,与初一的知识相比,初二的知识内容要深得多﹑难得多。物理、化学的增加,孩子们直面了更大的挑战,有的学生因此产生了畏难情绪,感觉学习吃力,上课听不懂﹑跟不上,由此失去了学习的兴趣,时间一长甚至破罐破摔,放弃了学习。因此,这个阶段也可以说是这也是关乎中考、高考,乃至人生的分水岭。

  鉴于以上各种情况,本学期的奋斗目标制订如下:

  二、本学期班级管理奋斗目标

  (一)加强自我学习,自我提高。努力学习有关德育教育的理论,认真向有经验的领导和同仁学习,提高班级管理水平,缩小师生之间的情感差距,赢得学生的普遍认同。只有“亲其师”才能“信其道”。

  措施:

  1、借课改的春风,积极听有经验老师的课,做一名优秀的课任老师。多读书,多学习,不断充实自己的知识库,做一名知识渊博的老师。教材推荐学生阅读的书一定要读,以身作则。用自己的治学态度和治学方法去影响学生。

  2、社会发展日新月异,由于自身的惰性,我对新的科技知识了解甚少,总是以“我老了”等语言为自己寻找借口。今后,我一定要勇于接受新事物,让自己的心理永远保持年轻。不断改变已定型的心理结构,适应与学生的交往。切实地了解。学生嘴里谈的,心里想的,所热衷做的……因为,我所面对的是面对的永远是朝气蓬勃,非常聪明的学生。

  3、积极参加学生的活动,与学生同“同甘苦”“共患难”。上学期末,学生上400米田径,当时是6月中旬,天气炎热,在孩子们结课测试的课上,我站在操场边上为他们加油助威,出乎意料的是孩子们跑的特别努力,每有一个孩子请假。有一个孩子摔到了成绩不理想,下一轮又重跑。他妈妈告诉我,孩子说:“我不能在齐老师跟前丢人。”今后,我要积极参与孩子们的室外课中,拉近与学生的距离,从而把握更多的教育契机。

  (二)班级管理目标

  1、营造良好的班风和学风,努力提高班级文化成绩,争取各科均分稳定在年级前列,提高并保持优秀率,控制低分率。

  2、进一步落实《中学生行为规范》及学校制定的各种规章制度的执行力度,保证班级良性运转,促使每个学生都能做到最好,最大限度的发展和发挥自己。

  3、建立健全班委会和学习小组。制定健全的评价体系,调动学生积极参与班级事物和管理的积极性。

  4、对学生进行以爱国主义、集体主义和理想教育为核心内容的人生教育,培养责任心和公共道德感,为培养学生正确的人生观和积极健康向上的审美观。

  措施:

  1、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步。

  2、以学校课堂改革之“学习小组的动态建立与建设”的理论为依据,设立学习小组,坚决进行课堂改革。明确学习小组长的职责及组员的职责。制定明确的小组及个人评价体系:如每周根据小组长的总结和课任老师的评价汇总,把表现好的学生情况发到班级论坛,飞信给家长,以小贺信的形式发给学生,家长签字,每攒够十个小条,换一定的奖品等措施,提高学生参与课堂的积极性。

  3、定期跟学生家长进行联系,及时了解学生的思想动态在假期,我先后到三四个学生家中进行家访,还有十多个学生先后到我家玩。开学后,这些孩子表现得非常积极。

  4、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

  5、以学习委员和纪律委员为核心,以各学习小组组长和个小组中的学科代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

  4、结合初中部德育工作安排和校团委的活动安排,利用升旗、班会开展各种主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育。拟采用观看录像、辩论、征文、演讲等不同形式,为青春期中出现的各种问题答疑解惑,教导学生珍爱生命的教育等。为初二的学习生活做好充分的心理和精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个爱国、有集体归属感,爱自己,爱他人,又具备强烈的社会责任感人。

  5、以平等的观念,充分肯定每一个学生,走进学生的情感世界。以父母的爱意对待每一个孩子,尤其是肯定学生,尤其是对那些自卑感较强的学生,更要帮助他们发现自己、肯定自己,树立信心。继续做好学困生的思想工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  6、加强对学生进行室外课礼仪的培训。

  7、重新设立家委会,遇到问题及时向

  以上为本学期的班级工作计划,未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时,计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。

  拟召开的班会主题:

  1、态度—目标—勤奋—恒心主题班会

  2、尊崇知识,吾爱吾师主题班会

  3、珍爱生命主题班会

  4、我所知道的开国英雄故事演讲

  5、回顾——展望期中考试反思主题班会

  6、带学生去石家庄儿童福利院

  7、带学生去植物园,亲近自然

  8、冬季来临之际,为落后及灾区捐献棉衣

  9、我的课堂,我做主演讲比赛

  10、硬笔书法比赛

  11、中秋节,重阳节等传统节日知多少手抄报展示。

  12、奋战冬三月,期末动员主题班会

  八年级班主任班级的工作计划4

  一、班级基本情况

  HC中学八年级本学期有六位转入的学生(其中男生四名,女生两名)。全班有男生18人,女生20人,共38人。学生相对比较调皮、缺乏上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。班级总体成绩也不理想,特别是男生;班上学困生特别多。

  本学期的工作目标:

  1、全面提高学生的学习成绩,争取全班各科平均成绩比上期末提高5分。

  2、鼓励学生参加各种竞赛或表演活动,争取好名次。

  3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。

  4、加强学困生的转化工作,争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。

  二、本学期工作重点

  指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强学困生的教育转化,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化学困生。

  组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

  严格实施《班级行为规范》扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。争取在本学期的班风有较大好转。

  三、采取的措施

  1、重视习惯教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行教育。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强学困生管理:面向全体学生,分类施教,加强对学困生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流,及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与学生家长的沟通,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  八年级班主任班级的工作计划5

  本学期我担任了八年级(2)班班主任。个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。八年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为班主任,责任重大。因此,现根据本班具体情况特制定计划如下:

  一、学生基本情况分析

  我班现有学生51人,其中男生31人,女生20人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

  二、工作目标我们班的班风是“态度决定一切,细节决定成败。”

  我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把注重细节变成一种习惯,使我们好的学习态度习以为常,变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。

  三、具体措施贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

  1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。

  2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

  4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

  7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。

  8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

  9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

  11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

  13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

  15、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。

  四、具体工作安排九月份:

  1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

  3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

  4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  5、出好第一期墙报。

  6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

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