高三班主任的工作计划

2021-12-03 工作计划

  时间过得飞快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,我们要好好计划今后的工作方法。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编精心整理的高三班主任的工作计划范文(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  高三班主任的工作计划1

  在留下的87天时间里,我们一定要踏踏实实,做得更好,做得更多,争取劳有所获,迎来高考的胜利。离高考只有三个月了,时间已经很紧了,为了使我们班在高考中能考出好成绩,做好学生的后勤服务工作,特制定以下工作计划:

  一、勤谈心,及时了解学生的心理状态

  高三学生的心理是相当脆弱的,特别是女生,考试不理想或同学关系处理不好,甚至老师、同学的一句话都会引起她想的很多,郁郁寡欢甚至破罐子破摔,而班中有些男生又老是在思考“人为什么要活着?”之类的问题。为此,我打算在每次大型考试结束后,如期初考试、一模、二模考试后对每个学生进行一次交谈,谈谈学习的进退,谈谈学习的方法,谈谈应试的策略,谈谈心理素质如何调整等问题,同时根据实际需要,对袼褙学生再作不定期的交流。

  二、多表扬,给学生学好的信心

  有些学生一次两次考不好,心里很着急,自信心也倍受打击,为了鼓励他们继续努力,坚持下去,直到高考,我打算采用多表扬的方法,即使只有一点小小的进步,我也给予及时的表扬,比如最后几位学生,我鼓励他们与高考的分数比较是不是接近了一点,与上一次考试相比在年段、上虞市里是不是有进步,只要一个有进步我就表扬,若一点进步也没有,我也会安慰他们,让他们相信只要他们继续努力,他们的努力是一定会体现在学习上的。

  三、注意细节,为学生创造好的学习氛围

  平时对一些可利用的小时间、学习的好方法等进行介绍,让学生注意学习的细节,以提高得分率。对空档时间多加以引导,为学生创造良好的学习氛围。

  四、多关心学生的身体状况,及时与家长沟通,以家促校

  平时注意多关心学生的身体状况,及时与家长联系。我们班现在生水痘的学生特别多,多引导和多关心,让学生感受到温暖,从而有更大的决心去面对即将到来的困难。同时多与学生家长联系,了解学生在家情况及学生平时的交友情况,以确定学生对学习以外的事没花多少心思,也让家长对自己的子女有更深的认识,对可能出现的高考结果有一个较好的心理承受能力。

  高三班主任的工作计划2

  一、工作目标

  1、继续培养学生良好的品德习惯、健康的思想感情、积极的人生态度。

  2、全期班级常规评比居年级领先位置。

  3、学科总体成绩居年级前茅。

  4、让每一个学生都考上心仪的大学。

  二、工作思路

  以氛围促动力,以落实强基础,以研究提质效。

  三、工作措施

  1、加强常规管理。首先解决谁来管、管什么、怎么管的问题。其次要抓住自习纪律、寝室纪律、手机、男女关系这几个重点,有的放矢,行之有效。

  2、营造良好氛围。良好氛围应该是生动活泼、积极向上的。积极调控,使之活跃而不浮躁、沉稳而不死气。既要刻苦钻研,又要敢于发问。对学生既要严格要求,又要悉心关怀。学生之间、学生与家长之间、师生之间、科任教师与班主任之间、教师与家长之间,要经常沟通,有效沟通。班会、学风点评、家长会、微信都是有用的渠道、平台。

  3、明确学习目标。多渠道使学生了解各类高校情况,激发上好大学的欲望,从而确立目标。

  4、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  5、通过对目标生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带好头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考本科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局

  6、大力转化后进。转化对象有:舒海翔、聂可、毛彦霖、段鹏程、唐灿、郭灵、刘周、周新宇、杨子贤、卢城。有的不思进取,有的缺乏毅力,有的懒惰成性,有的智商太低。必须调动各方力量,耐心细致地做好转化工作。

  高三班主任的工作计划3

  进入高三第二学期高考倒计时,结合本班实际,本期准备主要从如下几个方面开展工作:

  一、严格寒假作业的检查,以促新学期收心

  认真检查寒假作业的质量、数量,通报优劣,未完成的学生延缓报道,达到快速进入高三状态的目标。

  二、持续进行理想前途和目标教育

  1、不定时在教室后的黑板上张贴励志文章,共同分享别人的励志过程,

  2、张贴20XX、20XX届班级的高考录取结果,让学生对比分析自身实际,找准目标,看到希望。让每个学生充满必胜的信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

  3、通过百日冲刺活动,主题班会等形式造势,让学生充满激情,带着目标,理想前进。

  三、结合班级实际,不间断做好各层次学生的思想工作

  1、本班落后面较大,如马豪、翟天毅、李燕、唐茵等,本期将努力做好他们的思想工作,重视学习,知识过程,加强检查落实。必要时和家长取得联系。

  2、加强中层面的扩面力度,努力让一本面更广,特别是刘子欣,郭建辉、周一博、雷孝、姜超凡、方丹、余澧琪等,每两周和他们单独联系一次,检查理综数学作业的完成情况。

  3、提升一流学生的竞争实力,亲自查看培优训练的落实情况。特别关注本班陈怡同学的思想状况,单独开小灶,提升能力,做好思想稳定工作。

  四、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境

  1、常规管理不能突破管理的底线。勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  2、充分利用考试的杠杆作用,本期有两次十三校联考,一次常德市统考,四次模拟考试,每次考试后认真分析得失,经验与教训,考有所得。

  3、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。深化班级的展板的作用,大力宣传特优学生的凝聚作用。

  4、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态。

  5、通过各种途径(微信群)同家长保持经常联系,班级的典型将以图片文字的形式和家长见面,发挥家长在学生教育中的作用。

  高三班主任的`工作计划4

  高三第一期,班级整体的发展和取得的成绩是让人满意的。同学们的精气神都很足,自觉性有了很大的提高,班风让人满意。在第二期,要在此基础上,采取措施,巩固效果,努力争取更理想的结果。

  采取的措施之一,是认真分析现状,引导学生进一步树立自信,明确奋斗目标。充分利用年级的五次考试的个人成绩统计和各科的排名,让学生看到我们在各个科目上取得的进步,也让学生意识到有些科目起伏过大的不足。引导学生回顾自己的复习安排与过程,找出安排与过程中的不完善之处,针对性解决。总之,100多天里,和学生一起,实事求是,客观理性,及时提醒、分析、探讨,争取尽早解决问题。

  采取措施之二,针对本班同学心态情绪不稳的情况,针对典型同学,采取针对性措施,及早预防、疏导,力求心态平稳,情绪稳定,在高考中能稳定发挥。上期末考试,整体虽然过得去,但是在某些基础较好的同学身上,出现的心态不稳而浮躁的现象,导致波动大,而某些基础并不牢固的学生,也出现了注意力分散浮躁而结果极不理想的情况。我认为这是本班的隐患,要下大力气持续关注并及时解决。个别谈话,班团活动,忆往昔吸取教训,展未来运用经验。

  采取措施之三,针对学科特点,鼓励学生主动查漏补缺,巩固个人的学科优势,舍得花力气突破弱势科目,争取看到实效。譬如理综,譬如英语,有的同学还有语文。引导追问的风气,鼓励钻研精神,规定一定要多做多练。开学刚两周,同学们基本都行动起来,理综有的做了两套有的已经做了三套。很是不错。

  采取措施之四,是关注边缘生,促一本和600分。班上有潜力的同学还很多,表现起伏的同学还有一些。刚开学,就和这些同学个别交流,分析了现状,提出了目标和要求。平时还要跟踪关注,并请各位老师加强关注,及时主动地交流。班上基础不牢的学生群体较大,开学以来,这些同学有了新面貌,上二本的希望大增。鼓励为主,勤快督促,相信不是很大的问题。

  在100多天里,从我做起,和学生一起贯彻“以我为主”“主动刻苦”的信念,我相信,更好的成绩是可以取得的。

  高三班主任的工作计划5

  一、班级管理工作,用制度说话。

  1、实行奖罚制度,加强纪律约束。

  对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。

  2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

  由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。

  3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

  由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。

  高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

  二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。

  1、密切关注学生思想动向。

  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。

  2、引进竞争机制。

  针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

  三、日常生活中,解决学生实际困难。

  1、到生活有节奏,有规律。

  督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2、落实家访,了解学生生活实际。

  一年的工作很快就会结束,但是对学生来说,高三一年的生活却是那样的漫长,等待高考,开始高考,努力工作,这是对学生最大的煎熬了,相信只要不断的努力,那么就会有更大的进步。我要做好工作,要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康,以健康的心态迎接高考,迎来最美好的一天!

  高三班主任的工作计划6

  高三是学生高中阶段最重要的一年。作为班主任,在这比较特殊的一学年里,我计划在继续规范学生行为习惯的基础上,更加关注学生的思想动态,学习状态。为此,我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境,稳定学生情绪,激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。每个月的工作重点为:第一个月规范学生学习习惯、行为习惯,提高学习效率;第二个月重点尖子生培养、后进生转化、弱势科目提升;第三个月心理疏导,期中考试后帮助学生总结经验、再接再厉;第四个月期末考试冲刺。本学期我班的工作计划如下:

  一、班级管理中,用制度说话。

  为了加强班级管理力度,给同学们创造一个良好的学习环境, 形成良好的班风、学风, 针对我班的实际情况,征求全班同学意见,重新特制定478管理公约,在纪律、仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求,让学生感到高三的学习生活比基础年级要更加有规律、有纪律。

  二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围

  1.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。

  2.强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

  3.加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

  4.加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、全面负责班级学习工作;

  三、关注心身健康,培养冲刺精神。

  备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理,复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。作为班主任,我准备充分利用课余时间,及时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,

  高三班主任的工作计划7

  本学期是高三为最后冲刺前做准备的阶段,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划:

  一、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。

  自信。抓好励志教育,立大志,立坚韧不拔之志。相信自己,一定能行!

  恒心。培养学生打持久战的思想准备;

  坚韧。培养学生的吃苦耐劳的精神。

  通过分别谈话,使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展,奋力拼搏,就一定能够成功。

  二、学而时习之,不亦乐乎

  “抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先。

  对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明。并向他们强调,只要努力拼搏,考职业学校是一定能够成功的。高三班主任工作计划抓好这两个方面的工作,就为全班的工作奠定了好的基础。

  三、御军明纪律,威爱贵兼施

  1、选好班委,维持好课间、自习纪律。做到自习不瞌睡、不外出、不说话,不做与学习无关的事。

  2、勤抓常管,多督促,严要求,及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  3、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况 ,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好的学习习惯。

  4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  5、播放心理健康教育视频,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  作为班主任,我会为将高三(10)班带成文明班而努力。

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  时间过得飞快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,我们要好好计划今后的工作方法。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编精心整理的高三班主任的工作计划范文(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  高三班主任的工作计划1

  在留下的87天时间里,我们一定要踏踏实实,做得更好,做得更多,争取劳有所获,迎来高考的胜利。离高考只有三个月了,时间已经很紧了,为了使我们班在高考中能考出好成绩,做好学生的后勤服务工作,特制定以下工作计划:

  一、勤谈心,及时了解学生的心理状态

  高三学生的心理是相当脆弱的,特别是女生,考试不理想或同学关系处理不好,甚至老师、同学的一句话都会引起她想的很多,郁郁寡欢甚至破罐子破摔,而班中有些男生又老是在思考“人为什么要活着?”之类的问题。为此,我打算在每次大型考试结束后,如期初考试、一模、二模考试后对每个学生进行一次交谈,谈谈学习的进退,谈谈学习的方法,谈谈应试的策略,谈谈心理素质如何调整等问题,同时根据实际需要,对袼褙学生再作不定期的交流。

  二、多表扬,给学生学好的信心

  有些学生一次两次考不好,心里很着急,自信心也倍受打击,为了鼓励他们继续努力,坚持下去,直到高考,我打算采用多表扬的方法,即使只有一点小小的进步,我也给予及时的表扬,比如最后几位学生,我鼓励他们与高考的分数比较是不是接近了一点,与上一次考试相比在年段、上虞市里是不是有进步,只要一个有进步我就表扬,若一点进步也没有,我也会安慰他们,让他们相信只要他们继续努力,他们的努力是一定会体现在学习上的。

  三、注意细节,为学生创造好的学习氛围

  平时对一些可利用的小时间、学习的好方法等进行介绍,让学生注意学习的细节,以提高得分率。对空档时间多加以引导,为学生创造良好的学习氛围。

  四、多关心学生的身体状况,及时与家长沟通,以家促校

  平时注意多关心学生的身体状况,及时与家长联系。我们班现在生水痘的学生特别多,多引导和多关心,让学生感受到温暖,从而有更大的决心去面对即将到来的困难。同时多与学生家长联系,了解学生在家情况及学生平时的交友情况,以确定学生对学习以外的事没花多少心思,也让家长对自己的子女有更深的认识,对可能出现的高考结果有一个较好的心理承受能力。

  高三班主任的工作计划2

  一、工作目标

  1、继续培养学生良好的品德习惯、健康的思想感情、积极的人生态度。

  2、全期班级常规评比居年级领先位置。

  3、学科总体成绩居年级前茅。

  4、让每一个学生都考上心仪的大学。

  二、工作思路

  以氛围促动力,以落实强基础,以研究提质效。

  三、工作措施

  1、加强常规管理。首先解决谁来管、管什么、怎么管的问题。其次要抓住自习纪律、寝室纪律、手机、男女关系这几个重点,有的放矢,行之有效。

  2、营造良好氛围。良好氛围应该是生动活泼、积极向上的。积极调控,使之活跃而不浮躁、沉稳而不死气。既要刻苦钻研,又要敢于发问。对学生既要严格要求,又要悉心关怀。学生之间、学生与家长之间、师生之间、科任教师与班主任之间、教师与家长之间,要经常沟通,有效沟通。班会、学风点评、家长会、微信都是有用的渠道、平台。

  3、明确学习目标。多渠道使学生了解各类高校情况,激发上好大学的欲望,从而确立目标。

  4、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  5、通过对目标生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带好头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考本科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局

  6、大力转化后进。转化对象有:舒海翔、聂可、毛彦霖、段鹏程、唐灿、郭灵、刘周、周新宇、杨子贤、卢城。有的不思进取,有的缺乏毅力,有的懒惰成性,有的智商太低。必须调动各方力量,耐心细致地做好转化工作。

  高三班主任的工作计划3

  进入高三第二学期高考倒计时,结合本班实际,本期准备主要从如下几个方面开展工作:

  一、严格寒假作业的检查,以促新学期收心

  认真检查寒假作业的质量、数量,通报优劣,未完成的学生延缓报道,达到快速进入高三状态的目标。

  二、持续进行理想前途和目标教育

  1、不定时在教室后的黑板上张贴励志文章,共同分享别人的励志过程,

  2、张贴20XX、20XX届班级的高考录取结果,让学生对比分析自身实际,找准目标,看到希望。让每个学生充满必胜的信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

  3、通过百日冲刺活动,主题班会等形式造势,让学生充满激情,带着目标,理想前进。

  三、结合班级实际,不间断做好各层次学生的思想工作

  1、本班落后面较大,如马豪、翟天毅、李燕、唐茵等,本期将努力做好他们的思想工作,重视学习,知识过程,加强检查落实。必要时和家长取得联系。

  2、加强中层面的扩面力度,努力让一本面更广,特别是刘子欣,郭建辉、周一博、雷孝、姜超凡、方丹、余澧琪等,每两周和他们单独联系一次,检查理综数学作业的完成情况。

  3、提升一流学生的竞争实力,亲自查看培优训练的落实情况。特别关注本班陈怡同学的思想状况,单独开小灶,提升能力,做好思想稳定工作。

  四、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境

  1、常规管理不能突破管理的底线。勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  2、充分利用考试的杠杆作用,本期有两次十三校联考,一次常德市统考,四次模拟考试,每次考试后认真分析得失,经验与教训,考有所得。

  3、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。深化班级的展板的作用,大力宣传特优学生的凝聚作用。

  4、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态。

  5、通过各种途径(微信群)同家长保持经常联系,班级的典型将以图片文字的形式和家长见面,发挥家长在学生教育中的作用。

  高三班主任的`工作计划4

  高三第一期,班级整体的发展和取得的成绩是让人满意的。同学们的精气神都很足,自觉性有了很大的提高,班风让人满意。在第二期,要在此基础上,采取措施,巩固效果,努力争取更理想的结果。

  采取的措施之一,是认真分析现状,引导学生进一步树立自信,明确奋斗目标。充分利用年级的五次考试的个人成绩统计和各科的排名,让学生看到我们在各个科目上取得的进步,也让学生意识到有些科目起伏过大的不足。引导学生回顾自己的复习安排与过程,找出安排与过程中的不完善之处,针对性解决。总之,100多天里,和学生一起,实事求是,客观理性,及时提醒、分析、探讨,争取尽早解决问题。

  采取措施之二,针对本班同学心态情绪不稳的情况,针对典型同学,采取针对性措施,及早预防、疏导,力求心态平稳,情绪稳定,在高考中能稳定发挥。上期末考试,整体虽然过得去,但是在某些基础较好的同学身上,出现的心态不稳而浮躁的现象,导致波动大,而某些基础并不牢固的学生,也出现了注意力分散浮躁而结果极不理想的情况。我认为这是本班的隐患,要下大力气持续关注并及时解决。个别谈话,班团活动,忆往昔吸取教训,展未来运用经验。

  采取措施之三,针对学科特点,鼓励学生主动查漏补缺,巩固个人的学科优势,舍得花力气突破弱势科目,争取看到实效。譬如理综,譬如英语,有的同学还有语文。引导追问的风气,鼓励钻研精神,规定一定要多做多练。开学刚两周,同学们基本都行动起来,理综有的做了两套有的已经做了三套。很是不错。

  采取措施之四,是关注边缘生,促一本和600分。班上有潜力的同学还很多,表现起伏的同学还有一些。刚开学,就和这些同学个别交流,分析了现状,提出了目标和要求。平时还要跟踪关注,并请各位老师加强关注,及时主动地交流。班上基础不牢的学生群体较大,开学以来,这些同学有了新面貌,上二本的希望大增。鼓励为主,勤快督促,相信不是很大的问题。

  在100多天里,从我做起,和学生一起贯彻“以我为主”“主动刻苦”的信念,我相信,更好的成绩是可以取得的。

  高三班主任的工作计划5

  一、班级管理工作,用制度说话。

  1、实行奖罚制度,加强纪律约束。

  对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。

  2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

  由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。

  3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

  由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。

  高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

  二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。

  1、密切关注学生思想动向。

  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。

  2、引进竞争机制。

  针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

  三、日常生活中,解决学生实际困难。

  1、到生活有节奏,有规律。

  督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2、落实家访,了解学生生活实际。

  一年的工作很快就会结束,但是对学生来说,高三一年的生活却是那样的漫长,等待高考,开始高考,努力工作,这是对学生最大的煎熬了,相信只要不断的努力,那么就会有更大的进步。我要做好工作,要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康,以健康的心态迎接高考,迎来最美好的一天!

  高三班主任的工作计划6

  高三是学生高中阶段最重要的一年。作为班主任,在这比较特殊的一学年里,我计划在继续规范学生行为习惯的基础上,更加关注学生的思想动态,学习状态。为此,我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境,稳定学生情绪,激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。每个月的工作重点为:第一个月规范学生学习习惯、行为习惯,提高学习效率;第二个月重点尖子生培养、后进生转化、弱势科目提升;第三个月心理疏导,期中考试后帮助学生总结经验、再接再厉;第四个月期末考试冲刺。本学期我班的工作计划如下:

  一、班级管理中,用制度说话。

  为了加强班级管理力度,给同学们创造一个良好的学习环境, 形成良好的班风、学风, 针对我班的实际情况,征求全班同学意见,重新特制定478管理公约,在纪律、仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求,让学生感到高三的学习生活比基础年级要更加有规律、有纪律。

  二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围

  1.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。

  2.强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

  3.加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

  4.加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、全面负责班级学习工作;

  三、关注心身健康,培养冲刺精神。

  备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理,复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。作为班主任,我准备充分利用课余时间,及时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,

  高三班主任的工作计划7

  本学期是高三为最后冲刺前做准备的阶段,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划:

  一、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。

  自信。抓好励志教育,立大志,立坚韧不拔之志。相信自己,一定能行!

  恒心。培养学生打持久战的思想准备;

  坚韧。培养学生的吃苦耐劳的精神。

  通过分别谈话,使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展,奋力拼搏,就一定能够成功。

  二、学而时习之,不亦乐乎

  “抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先。

  对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明。并向他们强调,只要努力拼搏,考职业学校是一定能够成功的。高三班主任工作计划抓好这两个方面的工作,就为全班的工作奠定了好的基础。

  三、御军明纪律,威爱贵兼施

  1、选好班委,维持好课间、自习纪律。做到自习不瞌睡、不外出、不说话,不做与学习无关的事。

  2、勤抓常管,多督促,严要求,及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  3、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况 ,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好的学习习惯。

  4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  5、播放心理健康教育视频,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  作为班主任,我会为将高三(10)班带成文明班而努力。

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