时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的教育科研计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
为认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》(试行),全面推进教育科研实施,扎扎实实做好我校教育科研实验工作,现根据上级有关文件,特制定我校工作计划如下:
一、认真学习有关文件,搞好宣传发动。
广泛运用各种媒体和会议,宣传在新世纪进行教育科研的重要意义,对学校、教师、家长乃至全社会进行宣传发动,使这项改革取得社会的广泛参与支持,形成良好社会氛围:全校召开启动大会,召开部分家长和学生座谈会,利用各种形式向社会家长做大量的宣传,积极引导社会各界支持教育科研工作,倾听社会各界的意见和建议,为实验提供各方面的参考。通过上述各项措施,把全社会的思想认识统一到文件精神上来,为教育科研实验的推广做好准备。
二、根据市的统一部署和要求,学校成立实验领导小组,结合本单位的课程资源,学生特点,教师状况等条件,确定实验计划。
三、确定实验教师。各校要在保证教师相对稳定的基础上,确定实验教师。
四、加强培训:
学科培训:除组织各校骨干教师及实验教师参加全市统一组织的学科培训以外,本校要组织其余教师观看课改录相和优秀课录相进行培训,具体安排在新学期开学后,每周一次。
五、开展活动。
1、研究实验的规范性是一个很重要的方面,开学后,学校、班级都要制定本学年的课题研究计划,实验班留存一份,上交1份,参加校统一交流评比。同时每一位骨干教师都要写出一篇课题研究实验方案,自留1份,上交1份,参加校、镇统一组织的交流评比,被评为优秀者的作品,打印下发供参考学习。
2、开学后第二周,组织实验教师及非实验教师集体备课,严格按照集体讨论,确定中心发言人执笔,后面几周可根据市下发参考材料,学习充实集体备课。
3、开学初制定下发本学年教研活动安排,由中心教研组织负责,各科可参照镇活动安排制定本校活动安排。
4、检查学科计划,教案制作情况及校本课程开展情况。
计划于第四周对全校实验教师的教案,教学计划,校本课程开展进行核实,看计划是否展现了实验精神,是否是认真制定,各科教案是否体现了实验精神,对以上两项,不合格者要求重新制定,对于校本课程,首先解决认识问题,其次要大胆创新实践。本学年校本课程将作为一个突破口来抓。
5、开学初,组织全体教师观看省级优秀课录相带,认真学习先进教学方法,努力改进本人的教育教学观念与方法。
6、开展评比优秀课活动,探索实验杜郎口高效课堂教学模式。
首先,在全校领导会议上布置,开学后,实验教师及骨干教师每人准备一节能代表本人最高水平的研讨课,本校全体教师参加听评,评选出校级高水平课,实验教师一节,骨干一节,全校组织统一班子,进行听评,最后评出全校最优秀的4-5节,举行校级观摩课,要求同所级同学科的全部教师参加听评。以还应全体教师得到提高。
7、搞好教科研建档工作,坚持“科研课题研究为课改服务”的指导思想,针对我校实际,制定课题研究管理办法,下发课题,以课题研究为载体,促进实验工作,要求每位实验教师及骨干教师必须写一篇高水平的实验论文。
8、检查学习笔记及听课笔记,学期中,将对全体教师检查其课改学习笔记是否写足了3000字,有多少心得体会,本学年听课是否达到了规定数量等。
六、总结评比。
对教育科研实验的各项工作开展情况,期末将进行学期总结(阶段性总结)
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