时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新一轮的努力，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编收集整理的工作计划5篇，希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
一、指导思想：
我园开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作计划。
二、本班环境教育的主要工作与措施：
1、环保教育渗透日常生活教育
为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。
2、结合主题开展环境教育
根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。
3、开展环保活动，加强环境教育
通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。
通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言，这些影响主要！，中班年级环境教育工作计划
工作计划 篇2
一、指导思想
本学期我校的教科研工作以务实为根本，继续认真贯彻市教研室提出的教科研“五项功能”让“研究生根，课题生翅”,着力做好“十一五”课题中期研讨工作，努力营造浓厚的教科研氛围，大力提升学校教科研管理活动的层次和水平，使课题研究和管理方法追求实效，促进学校教育质量的全面提升。
本学期学校教科研的工作重点是：以市教研室会议精神为指导，立足生态课题、体验教学等重点课题研究和实践，围绕校园文化建设，结合我校苏州市“十一五”课题《城镇初中以沟通促师生偕进的策略性研究》和张家港市“十一五”规划课题《对我校留守子女的现状调查与研究》的研究，做好课题中期汇报工作，为下学期的教科研百分考核积累材料，发挥学校教科室“管理、研究、服务”的功能，以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育教学工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。围绕校长室提出的争创教育科研“十佳学校”而努力。
二、工作要点
1.做好全校教师的教科研培训工作，为全校教师编印教科研学习材料，在全校强化教科研能力，积极引导教师注重平时的教学积累，培训教科研骨干，从“做”中学。搞群众性科研。
2.在12月份开好“十一五”苏州、张家港课题的中期汇报会，邀请好专家，整理好相关材料，争取圆满完成。
3.走务实科研之路，打造生态课堂，体验教育教学，培育校园文化。号召每位教师将自己有关生态课堂、校园文化建设及教育教学体会、心得写成随笔，定期上交，评比，并向网上发布，或择优推荐发表。
4.在市教研室的指导下，搞好各级各类论文评比的动员工作，鼓励教师投身论文写作，完善论文发表及获奖奖励机制。在去年发表与获奖135篇的基础上，再创新高。
5.针对今年的教科研重大主题：生态课题、体验教学，校园文化建设等。在全校开展“教科研沙龙活动”，鼓励教师参与研究，鼓励教师总结反思传统教学的经验得失。倡导教师写教学日志，对自己的`教学行为及时反思，让教师在研究中成长。
6.继续开展微型课题研究。并注重课题成果的整理与发掘，对教师确立的微型课题，做到有检查、有记录，有评比、有指导、有奖励，出成果。教科室在这方面做好管理与服务功能，并在适当的时候聘请专家来加以指导，对于课题成果，形式可以不拘一格，比如教师写的教育故事、随笔、论文、教学设计、课堂实录等，都可作为研究的成果。
7．继续办好校刊《护漕港中学教科研》，本学期要出好两期。将其办成教师学习教育理论的阵地，并可展示教师的教学心得体会、课题研究成果及教育教学科研成果，以便教师之间交流讨论。
8.继续出好校刊《清音》，让它成为师生交流及学生成果发表的主阵地。
9.继续搞好校史编纂工作，有计划地积累校本资料，为开发我校校本课程，为挖掘校园文化服务。
10.对照教研室教科研百分考核制度，落实好教师个人教科研考核机制，争取达到教师个人教科研人人达标，争创“教育科研”十佳学校。
11.围绕教研室本学期的重点工作：生态课题的研究、体验教学的研究和校园文化建设工作。结合本校“十一五”课题研究实际，做好“十一五”课题中期汇报工作，制定我校生态课堂评估机制，校园文化评估细则。
12.以“十一五”课题中期汇报为契机，抓好师生沟通的策略研究，抓生态课堂的管理力度，推动学校的文化管理，总结学校教科研的方方面面的工作。
13.配合校长室及校各科室做好其它方面的工作。
三、具体工作安排
（一）九月份
1.备课学习班期间，各备课组、教研组集体备课，撰写备课心得。上交《护漕港中学教科研信息简报》
2.第一周：请市进修学校蒋萌老师来我校作《信息技术与课堂整合》的专题讲座；并制定教科研工作计划，教师个人自我发展计划、教师个人教科研考核机制及全校教师读书及理论学习计划。
3.第二周：课题组讨论“十一五”课题研究中期成果汇报的有关资料整理工作。上交市教研室有关论文评比工作
4. 第三周：布置好语文教师作文择优推荐任务，为校刊《清音》准备素材。
5.第四周：出好一期教科研学习材料。
（二）十月份
1.第五周：国庆放假，布置教师利用假期学习理论。上交《护漕港中学教科研信息简报》
2.第六周：教育理论学习，教师上交读书心得体会，并出好本学年第一期《护漕港中学教科研》和第一期校刊《清音》。
3.第七周：教师论文交流，择优推荐发表。围绕生态课堂的打造和校园文化建设开展沙龙活动，各备课组组长上交本备课组微型课题记载情况和活动情况。
4.第八周：“十一五”课题组会议，围绕课题的中期汇报准备工作开展活动。
（三）十一月份
1.第九周：聘请专家来校讲座。出好本学年第二期校刊《清音》。部分教师教学心得体会摘录交流。上交《护漕港中学教科研信息简报》
2.第十周：教师理论学习笔记检查。“十一五”课题组会议。
3.第十一周：教科研沙龙活动，收集“十一五”课题研究资料，重点介绍学校开展得好的微型课题研究，并总结各学科生态课堂教学范式。
4.第十二周：围绕课题研究开展课堂教学比赛，总结经验，思索存在的问题；进一步讨论校园文化建设，校史编纂计划，夯实校园文化基础。
（四）十二月份
1.第十三周：教师理论学习，第二批读书计划检查，评选优秀读书随笔。教师论文评比交流，择优推荐发表。上交《护漕港中学教科研信息简报》
2.第十四周：进行“十一五”学校研究课题中期汇报，开好课题中期汇报会。做好课题中期研究成果的整理工作。
3.第十五周：出好本学年第二期《护漕港中学教科研》。出好本学期第三期校刊《清音》
4.第十六周：选出教师优秀论文投稿，参加各类教师论文评比工作，做好教师成果的积累与整理。
（五）一月份
1. 第十七周：“十一五”课题组总结工作会议，各教研组、备课组成果汇报,教科室制订后期课题研究计划。上交《护漕港中学教科研信息简报》
2. 第十八周：统计本校教师撰写论文总数，发表总数、获奖总数。课题研究资料汇总，并归档。
3.第十九周：布置假期教师教育理论学习，出好本学年第四期校刊《清音》
4.第二十周：教师个人教科研考核。教师学习情况和创作情况统计。上交教师个人教学小结。上交学校教科研工作总结。
工作计划 篇3
根据上级做好群众工作的指示精神，为进一步深化群众工作，融洽党群干群关系，实现全心全意奉献服务群众，大力提高群众对党和政府的满意率、认可率，促进社会和谐稳定、经济社会的健康发展、干部作风的实质转变，扎实做好群众工作，充分发挥群众工作站的“堡垒”作用，现结合我社区实际，特制定20xx年工作计划。
一、工作目标和工作任务
（一）工作目标。 以群众工作站为载体，紧紧围绕“一个推行，四个公开”的总体要求，抓制度、严管理，重督导、树典型，强力推进群众工作健康开展，努力把群众工作站建设成基层组织建设的“加油站”、密切联系群众的“连心桥”、促进科学发展的“助推器”、转变干部作风的“好课堂”、社会有序运行的“稳压器”。
（二）工作任务。
一是要当好社情民意的信息员。 要充分发挥群众工作站触角前移、靠近基层、贴近群众的独特优势，通过接待居民、入户走访、定点调查等方式，深入一线“知民情、解民困、化民怨、暖民心”。
二是要当好法律政策宣传员。 工作队员要主动学习党的方针政策，认真领会上级精神，通过召开座谈会、上门走访、出宣传栏、张贴标语等形式，将村级建设的目标要求、具体措施以及国家的有关方针政策进行全方位的宣传，让广大居民群众学法、懂法、知法、守法、用法。
三是要当好政务事项的代办员。 工作队员要按照“便民、公开、依法、高效、无偿”的原则，主动为群众服务，对群众提出的合理的代办政务事项，不可推诿、拖沓，甚至不理不问，必须全心全意地及时代办，实现好、服务好、维护好、落实好最广大人民群众的更本利益。
四是要当好群众信访的调解员。 工作人员要主动协助支村“两委”健全社会管理综合治理基层组织建设，认真做好社会治安防范、各种矛盾纠纷的排查调处、流动人口服务管理、安全隐患排查整治、信访维稳、禁毒禁赌等社会管理综合治理基础工作，帮助处理和解决好群众普遍关注、反映强烈、涉及面广的热点难点问题，把矛盾纠纷消除在萌芽状态，确保我村无越级上访和集体上访案件。
五是要当好实事项目的组织员。 工作队员要大力发扬务实求新的精神，解决群众最关心、最直接、最现实的问题，帮助群众开发项目、发展生产、增产增收，做到“发展依靠人民、发展为了人民、发展成果由人民共享”，让广大居民群众从政府的作为中享受到经济发展的红利，实现自身生活水平的质的提升。
六是当好党建工作的指导员。 重点要搞好“四议两公开”工作法推进、党员队伍管理、“学一技联一户解一难”活动、党员干部“结对帮扶”等工作。
二、工作制度
（一）工作日制度。 群众工作站人员要做到每月27、28日工作站人员必须到岗，遇有节假日依次顺延。特殊敏感日、敏感期以及分包村遇有重要工作任务必须到岗。
（二）工作日志制度。 每个工作日，工作站工作人员要填写《民情日志》，主要记录入户走访、排查信访隐患、解决群众实际困难等情况。同时，工作站长要填好工作日报表，于工作日当天上报镇群工办。镇群工办对所辖工作站工作日情况汇总后，于次日上报县群工办。
（三）调查研究制度。 工作队员在每个工作日至少要走访5户群众，广泛征求意见，了解群众所思所想所盼所怨。
（四）代理信访制度。 工作站人员接受群众信访事项委托后，坚持“谁代理、谁负责”原则，中途不得随意变换代理人员，因特殊原因变换代理人员的必须向群众说明原因。代理信访事项过程中，代理人员要在规定的时限内向群众反馈办理结果。信访事项复杂，短期之内确实无法解决的，代理人员要做好说服解释工作，并协助所在社区做好信访人员的稳控工作。
（五）请销假制度。 每个工作日，工作站工作人员原则上不准请假，遇有特殊情况，要提前向镇群众工作办公室请假，请假时要提交公务证明和书面请假条。
（六）督导检查制度。 每个工作日，镇群工办将对工作队员在岗在位、展牌公示上墙、工作开展情况进行督导检查，督导检查情况在全镇范围内通报。
（七）定期调度制度。 群众工作领导小组每季度召开一次例会，时间为每季度的最后一天。总结工作站工作，对下一步工作做出安排部署。总结当月工作情况，分析存在的问题，协调解决代理的信访和群众反映的有关问题，特别是重大隐患苗头问题。
（八）责任追究制度。 工作站人员由于不履行职责、不作为，没有及时发现存在的各类矛盾纠纷和信访隐患，或发现了不报告、不反应，以及代理信访问题不认真负责，造成不稳定问题发生的，在追究当地第一责任人和有关人员责任的同时，对相关工作站人员也要进行责任追究。
工作计划 篇4
一、指导思想：
从最后一名抓起，关注每一位初三学生发展，引导每一位初三学生健康成长，激活每一位初三学生学习热情，开发每一位初三学生的最大潜能，争取人人有收获，个个都成长、
二、工作要求：
提高优生与补救差生相结合，严格要求与关心爱护相结合，主动工作与开拓创新相结合，踏实工作与团结协作相结合、
三、预期目标：
1、毕业班巩固率达到90%以上;
2、中考计划内达线每班不少于1人;
3、完成中职类院校(尤其是县内职高，炎黄学院)的目标任务;
四、现状分析：
1、根据初二年级期末考试情况看，优生留校就读数与20xx级学生基本持平;
2、我校毕业班老师经过整合，加之扬子一中两位老师的加入，师资质量优于去年，且教师教学工作积极主动，质量意识强，团结协作，干劲十足，这已经预示着我们将会取得好成绩、
3、本届大部分学生能遵规守纪，已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，学生学风浓，班级班风正，平行分班后，大部分学生很快适应了新教师的教学和管理，但少数学生学习无目标，态度不端正，极少数学生父母都在外打工，缺少家庭温暖，沉溺望网络现象严重，这需要我们做大量耐心细致的工作、
五、具体措施：
(一)成立毕业班领导小组：
责任人：
组长：
副组长：
成员：
(二)进一步统一思想，明确工作任务和奋斗目标：
1、教师方面、
(1)召开毕业班教师座谈会，分析学生思想、心理、行为习惯、学生成绩现状，总结经验，找出差距，商讨新学期措施、
(2)明确奋斗目标，各项指标量化到班(具体目标待定)、
(3)关注毕业班风、学风、班主任要成为学生的引路人，指导学生学会做人，学会生活，引导学生自主、自新、自强、求得学生的成功、
(4)每班确定前10名优生进行跟踪，侧重于|短腿科目的学习成绩分析，发现问题及时和有关老师交流，以督促教师对这些学生的重点辅导、
(5)在月考、期中考试后，教务处及时召开总结会，彰显先进，鞭策后进，努力使不同层次的学生有不同层次的提高、
(6)召开优生座谈会，畅谈学习经验，交流学习体会，提出学习希望、
(7)实行初三晚辅导制，周日补差制，练习的题量要适中，题型要新颖，有印必考，有考必改，有改必评，有错必纠，通过讲评易错知识点和方法，帮助学生总结规律、
(8)用好教研室印制的单元过关试卷，高度重视校内的月考、期中考试、初三统测等工作，端正考风、严肃考纪、
2、学生方面：
(1)加强学生自觉性教育，加强学习目的性教育，使之养成良好的学习习性，勤学乐学，多思善问、
(2)加强学习纪律的监督检查，除班主任要依靠班级检查发现问题外，政教处、值周组要按制度到教室、寝室等学生学习和生活场所进行督促检查，杜绝影响学习、休息的现象存在、
(3)开展学习比赶帮活动，每次大考都要排出优生榜，尽管这与素质教育的要求相违背，但这样做对优生是一种激励，对差生也是一种鞭策、
3、教学管理方面：
(1)加大对备课和作业批改、单元检测的检查力度;
(2)实行单元过关考试制、周周练制、月考制，并做好显示考试成绩的分析和反馈，在平时教学中注重加强对学生考试答卷的指导，养成良好的规范做题习惯、
(3)实行午坐班制、晚辅导制，保证每堂自习都有老师在场，个别优生的薄弱学科任课教师，要随时保持到教室看一看，现场答疑解难、
(4)定期举行毕业班老师会、班主任会、学生座谈会，了解情况，发现问题，及时解决、
总之，学校将以提升我校教育教学质量为目标，积极主动地按照教育局对毕业班工作的要求去做，落实好各项措施，扎扎实实做好毕业班工作，努力改变中考滞后的局面、
工作计划 篇5
为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。
一、指导思想：
以《中小学示范图书馆评估细则》为规范，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
图书馆是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
（1）加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
（2）坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
（3）进一步完善特色活动，认真举办读书节等活动，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
（4）熟练运用现代技术，优化流通管理。
（5）加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
1．管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2) 加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
(3)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，做好资料的整理和装订保管工作。
2．开展“我能行，我真棒”的活动。
(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法。举行“我与父母同读一本书”活动。
(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时记下读后感想。
(3)举办读书节活动。
(4) 每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。
完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。
四、实施措施：
1．做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
2．图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3．各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4．不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。
在现代社会高科技的进程中，不少学习形式已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符合学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
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