工作计划

2024-11-25 工作计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候认真思考工作计划如何写了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家收集的工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　工作计划 1

　　（一）多措并举，进一步加强城中村综合治理

　　城中村综合治理是我办今年工作的重点难点，接下来，我办将进一步改善“城中村”安全质量、环境品质、配套服务和管理水平，继续贯彻落实上级工作部署，围绕“管理”、“建设”两个重点，以改进不足为突破口，开拓进取，攻坚克难，强力推进街道“城中村”综合治理工作，重点抓好3个方面工作：一是加快推进科学技术保障，加强与市、区、社区、代建商、笋岗股份公司沟通联系，推动消防安全建设等工作，促进城中村管理更具科学性、有效性；二是加强“城中村”综合治理信息化建设，在现有信息化建设基础上，结合实际想方设法挖掘更便捷、更完备的信息系统，充分发挥“互联网+”在城中村治理中的'应用；三是加大“城中村”综合治理宣传力度，通过微信、微博等线上工具，结合讲座、入户等线下宣传方式科普环境治理知识，提高社区居民对“城中村”综合治理认知度、参与度。为实现特区一体化均衡化发展贡献一份力量，更好地满足人民日益增长的美好生活需求，切实提升市民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　（二）多管齐下，全力推进垃圾分类工作

　　垃圾分类工作不仅是一项惠及民生的工作，更是一项长期性的工作，下一步，我办将继续深入开展垃圾强制分类工作，将智能设备全面进驻辖区内各小区，落实达标小区台账，使垃圾分类工作深入民心，切实提高我街道城市生活垃圾减量化、资源化、无害化水平。一是加大资金完善基础设施建设；二是联动社区自治组织取得小区居民的支持；三是开展各项宣传活动，普及小区居民知晓率；四是由志愿者和督导员全面开展平时宣传、督导工作，保障垃圾分类工作；五是在辖区各小区、城中村普及推广应用智能资源回收箱、六分类垃圾桶等设施。把普及推广应用智能资源回收箱打造成街道垃圾分类和减量工作的亮点。

　　（三）进一步加强生态文明建设谱写美丽笋岗新篇章

　　根据区生态文明建设考核办的要求，结合我街道实际，20xx年下半年我办将从以下几个方面抓好生态文明建设工作。一是深入开展生态文明示范村、示范街道建设，构筑生态文明体系，生态环境质量明显改善；二是对辖区内的笔架河（笋岗段）、布吉河（笋岗段）河道加强长效管理，确保水质持续改善；三是继续深入开展整治“小散乱污”专项整治行动，完成生态文明建设考核任务；四是加强生态文明宣传，保障市民健康环保生活。

　　工作计划 2

　　社会要稳定，经济要发展，很重要的一条就是稳定和扩大就业，牢固树立“保增长就是保就业保稳定”的意识，千方百计推进就业。

　　一是坚持多渠道开发就业岗位，拓展就业空间，扩大就业规模。加强职业技能培训，做好就业指导工作，引导求职人员转变择业观念，特别是鼓励农民工外出务工，实现转移就业。

　　高度重视困难群体的培训就业，积极开发公益性就业岗位，落实培训补贴和岗位补贴，加大政策扶持力度，优先安排“4050”人员、零就业家庭、“低保人员”等就业困难群体就业。

　　二是扩大保障范围，提高保障水平，完善保障方式。进一步建设覆盖全社会的保障网，免除人民群众的后顾之忧；让他们分享社会发展成果，实现社会公平。加强基金征收，确保各项社会保险待遇的`按时足额支付。

　　三是建立健全社会保险体系，逐步启动城镇居民基本医疗保险、新型农村养老保险和生育保险，积极完善机关事业养老保险，进一步增强社会保险抵御风险的能力。

　　工作计划 3

　　本学期教研总体目标：强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。实施内容包括：

　　(一)完善教科研制度，规范教学科研

　　每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有准备，主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。

　　教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人教案后。

　　评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。

　　(二)加强常规管理，提升业务水平

　　1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。组织全体老师认真学习教育理论，学习研读“名师课堂实录”，特别是要认真研究洋思中学、东庐中学、杜郎口中学等名校的具体做法，并结合自己的特点，逐步形成独具风格的课堂教学模式，加快学校的课改工作。

　　2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的.中考能取得好成绩奠定基础。要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生能力。每个教师每学期至少推荐五篇优秀学生作品（让学生制作成电子格式，注明指导教师，最好有点评）。搞好竞赛辅导，积极组织参加县市举办的各项活动，争取拿出好成绩。

　　3、实行集体备课制度。认真开展好集体备课工作，同课头的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。落实备课组每周一次的集体备课。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案，集体备课做课后，写出相应的分析反思，集中上交。

　　4、继续落实好“帮带工作”，组织本组教师学习掌握多媒体技术，以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，还要善于捕捉教学灵感，写出心得体会，期末每个教师要写出一篇较高质量的教研论文。

　　(三)落实教研职能，加强校本教研

　　1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。组织全体老师认真学习教育理论，学习研读“名师课堂实录”，特别是要认真研究洋思中学、东庐中学、杜郎口中学等名校的具体做法，并结合自己的特点，逐步形成独具风格的课堂教学模式，加快学校的课改工作。

　　2、组织好组内教师的听课评课活动。以组内公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。

　　3、积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。

　　(四)进行课题研究，提高教研质量。

　　1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。

　　2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。

　　3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公公开课。

　　附：课堂教学评价的具体指标

　　一、教育目标

　　1、符合课程标准和学生实际，符合课程标准的要求，包括知识、能力、情感态度与价值观等方面。

　　2、教学目标明确、具体，与学生的心理特征和认知水平相适应，关注学生的差异。

　　二、学习条件

　　1、学习环境和创设：有利于学生身心健康;有利于教学目标的实现。

　　2、学习资源的处理：学习内容的选择和处理科学;学习活动所需要的相关材料充足;选择的教学手段恰当。

　　三、学习活动的指导与调控

　　1、学习指导的范围和有效程度：为每个学生提供平等参与的机会;对学生的学习活动进行有针对性的指导;根据学习方式创设恰当的问题情景;及时采取积极、多样的评价方式;教师的语言准确，有激励性和启发性。

　　2、教学过程调控的有效程度：能够根据反馈信息对教学进程、难度进行适当调整，合理处理临时出现的各种情况。

　　四、学生活动

　　1、学生参与活动的态度：对问题情景关注;参与活动积极主动。

　　2、学生参与活动的广度：学生参与学习活动的人数较多;活动的方式多样;活动的时间充分。

　　3、学生参与活动的深度：能提出有意义的问题或能发表个人见解;能按要求正确操作;能够倾听、协作、分享。

　　五、课堂气氛

　　课堂气氛的宽松程度：学生的人格受到尊重;讨论和回答得到鼓励;质疑问题得到鼓励;学习进程张弛有度;师生交流平等、积极。

　　六、教学效果

　　1、目标达成度：基本实现教学目标;多数学生能完成学习任务;每个学生都有不同程度的收获。

　　2、解决问题的灵活性：有些学生能灵活解决教学任务中的问题。

　　3、教师和学生的精神状态：教师情绪饱满、热情;学生体验到学习和成功的愉悦;学生有进一步学习的愿望。

　　工作计划 4

　　一、工作内容

　　1)纳新（10月）

　　招募组织部新干事，并对他们进行培训，了解组织部工作的相关事宜，搞好工作交接，提高各项工作的办事能力。

　　2)团日活动（每月一次）

　　1、每月初组织各支部书记召开例会，总结上月工作，安排本月工作。将本月要开展的活动的相关要求说明，并提供活动形式作为参考。各支部书记在中旬之前交活动方案，我们将从中挑出几个主题鲜明的活动进行重点观摩指导。

　　2、活动主旨：

　　团日生活以活泼、贴近大学生实际生活为主。团日生活不限定各班主题，但每月组织部将根据学校和学院要求给各班指导意见。团日生活旨在于体现团员的组织能力、合作精神、创新精神等。在新生刚来到学校的这段时间，团日活动提供了一个比班会形式更好的使新同学相互了解的空间，在相互了解促进的同时增强班级的凝聚力。希望通过各班的团日生活挖掘一批有能力、积极向上的人。

　　3、活动主题

　　每月按学校提供的主题选择或者自设主题。

　　3)收缴团费（11月）

　　按时完成任务，上报学校团委。

　　4)团推优（11月）

　　严格按照章程选拔优秀团员，遵守公正、公平、公开原则。

　　5）党团知识竞赛（10月）

　　以建国六十周年为主题，结合党团知识，以xx，xx级学生为主进行党团知识竞赛。

　　二、内部组织与外部建设：

　　1、招募干事结束后开展部门内部建设，并建立委员个人档案，通过活动促进各委员的.团结友爱。

　　2、配合团总支的各项活动和工作，与其它部门互相协作，加强彼此的交流与合作。

　　3、组织各支部积极开展活动，加强各支部间的联系。

　　4、定时收取团费和整理团籍,对各班的团员做一统计，并做好材料的归档。

　　5、组织各班团支部开展团支部生活，学习团和党知识，加深对团党的认识，为同学成为入党积极分子做好准备工作。

　　三、本学期的工作目标：

　　1、提高组织部在学生团总支的影响力，并取得各种荣誉。继续延续组织部的品牌活动，如党团知识竞赛，团日活动设计大赛等.

　　2、培养组织部成员的办事能力，增强组织协调能力，在活动中逐渐成熟起来。

　　3、引导各班的团支部活动开展有声有色，对党、团有较多的认识，并更加拥护党、团的领导。

　　4、通过组织活动，与团总支各部门友好合作，形成大家庭的氛围。增强组织部的凝聚力。

　　在实施当中，工作计划视实际发展情况做适当的调整。

　　相信在校、院团委的指导下，扎实工作，积极进取，群策群力，献技献策，团结一心，按时按量按质的完成各项工作，为团委的建设和工作的开展出力，充分发挥组织部应有的作用。

　　工作计划 5

　　一、基本情况：

　　班现有学生人，其中男生人。学生在初二期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩，严抓纪律和调动起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、细致的工作。

　　二、指导思想：

　　坚持四项基本原则，按照教育方针，《中学生学习守则》和《日常行为规范》，把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对初三的特点，树立两种思想准备。

　　三、努力目标：

　　1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。

　　2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。

　　3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科成绩位于同行前列。

　　4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。

　　四、方法措施：

　　1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。

　　2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。

　　3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺打击，不挫伤其积极性。

　　4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。

　　5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声。

　　6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题。

　　7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合。

　　8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。

　　9、积极与任课老师联系，一学期召开三次以上老师座谈会。

　　10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。

　　五、工作安排：

　　第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表。

　　第二周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。

　　第三周：召开班干部会议，总结前一阶段的'学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会。

　　第四周：对学生进行理想前途教育。

　　第五周：收集各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈。

　　第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会，反馈学生的意见。

　　第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。

　　第八~十周：作期中考试考前动员工作，为期中考试做准备。

　　第十一周：期中考试。

　　第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会，了解教师教和学生学的情况。

　　第十三~十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法(各科成绩突出的)。

　　第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。

　　第二十一周：期终考试，结清各种帐目。

　　工作计划 6

　　一、指导思想

　　家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

　　二、工作目标

　　1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

　　2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知识普及率达100%。

　　3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的`家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

　　三、具体要求与措施

　　（一）加强组织领导，做到四落实

　　1、组织落实：健全组织机构，成立“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校“的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可分年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

　　（二）加强教学研究，提高业务水平

　　1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

　　3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

　　4、组织教师总结经验，撰写有关论文。

　　（三）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

　　1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，帮助家长深入细仔地了解学校。

　　2、继续开展“天使行动计划”让学生为家长服务、分忧。

　　3、创建“家庭、学校培养学生联系卡制度”加强老师和家长之间的联系，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

　　4、通过“家长学校“的学习，在家长中进行经验交流。

　　工作计划 7

　　一、指导思想

　　围绕学校的工作目标，团结全组同仁，振奋精神，迎难而上，积极推进教师队伍、班主任队伍的建设;扎实开展学生的常规管理等工作，力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。

　　二、工作目标

　　建设遵规守纪、勤于学习、善于创新、乐于奉献、绩效显著的具有良好师德形象和教风的教师和班主任队伍。强化对学生的思想道德教育，提升学生的道德水准，关爱学生，注重学生的个性发展，营造积极健康、紧张有序的优良学风。强抓教学工作，力争学业水平测试C等以上合格率达到95%以上，期末联考年级平均总分与同类学校相比有一定优势。

　　三、工作要点

　　(1)集思广益，举全年级之力，迎接省学业水平测试。

　　1、通过班主任会、教师会、学生大会等形式营造迎考气氛。

　　2、广泛听取教师意见，百计千方做好复习工作。

　　3、通过两次模拟考试，结合以往考试情况，梳理各班可能不达C等的同学名单，针对性地抓差补缺。

　　(2)加强思想教育，强化人的'管理。

　　1、组织教师认真学习《江苏省教学常规管理规范》，杜绝私自收费、体罚变相体罚学生、推销代购学习资料、有偿家教等不良行为的发生。

　　2、严肃劳动纪律，稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度，服从安排，顾全大局，每位教师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断提高自身的业务素养，备课、上课、作业批改认真，辅导准时到位。

　　(3)注重教学流程管理，加大考核力度。

　　1、进一步推进主体参与课堂改革探索，抓实“四大工程”。本学期，年级组要求人人都用主体参与模式上课，堂堂课都用主体参与模式，力争使该模式进入常态化。

　　2、加强对练习资料、周练试卷的管理。练习、试卷要全部校本化，要有系统性、系列性和规范性，实行备课组长负责制。高二年级不再另行征订资料，作业纸统一格式。练习的批阅要及时且要注明批阅日期，对重点学生要进行面批。

　　3、着力抓好课堂效益的管理。要求教师要严格按照学校规定上好每一堂课，年级组将通过随堂听课、问卷调查等形式，及时了解情况，并作为高三教师调整的重要依据。

　　4、重视培优补差工作，完善素质教育活动。科学确定补差对象及重点学生的范围，坚定不移地做好重点学生的培优补差工作，切实开展课堂多提问、课后多辅导、作业多面批、思想多交流等多种形式的补差工作。同时，我们将不断完善和推进素质课活动方案，将补缺补差与培优提高、将文化课与体艺课有机结合起来，充分挖掘学生的潜在能力，全面寻求教学的最大效益。

　　5、配合教务处，加大对考试的管理力度。年级组将不遗余力地加强对监考的要求，排查和消除监考中薄弱环节，纯洁考风，纯洁学风。

　　(4)加强班主任队伍建设，提高班主任德育实效。

　　组织班主任学习班主任考核制度，不断增强德育责任;配合政教处组织班主任培训，大力倡导理论学习，不断提高德育能力;引导班主任实施全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事件为零，绝对保证违法犯罪率为零。

　　(5)积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。

　　1、加强十个方面的教育：

　　①理想教育;

　　②诚信教育;

　　③集体荣誉感教育;

　　④心理健康教育;

　　⑤勤俭节约教育;

　　⑥环境卫生教育;

　　⑦文明礼貌教育;

　　⑧勤奋学习教育;

　　⑨法制教育;

　　⑩劳动观念教育。

　　2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级广播会议、年级学生表彰会议、家长会、家长联系周、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反馈，浓厚、规范学习氛围和学习风气。

　　四、学期工作行事历

　　二月份

　　1.召开高二年级组全体教师和班主任会议，讨论学业水平测试迎考举措;

　　2.做好开学前各项准备工作(书本、教学用具发放等);

　　3.召开学业水平测试学生动员会。

　　4.出台高二学业水平测试考核目标和指标。

　　5.组织学期开学后学业水平科目的模拟考试。(一)

　　三月份

　　1.做好学业水平测试冲刺复习，3月19日举行学业水平综合模拟(二);

　　2.开展“文明礼貌月”活动，召开“讲文明树新风”主题班会，举办主题黑板报活动;

　　3.3月16日学业水平综合模拟(三);

　　4.组织好省学业水平测试参考工作;

　　5.做好课务调整工作。

　　四月份

　　1.分析、总结开学以来各班级常规执行情况，并对相关班级提出整改要求;

　　2.评选3月份文明班级和学生;

　　3.组织好期中考试

　　4.召开备课组长会议，分析年级学情。

　　五月份

　　1.评选4月份文明班级和学生;

　　2.开展高二年级学生读书征文比赛;

　　3.配合教务处组织各班级进行期中考试总结、分析学情

　　4.召开年级家长会;

　　5.组织学生对班主任、任课教师工作进行综合评价

　　六月份

　　1.做好进入毕业年级的心理准备工作;

　　2.组织组内教师相互听、评课活动;

　　3.召开班主任例会，布置学期结束工作;

　　4.做好期末考试的诚信教育，组织好期末大市联考工作。

　　本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作质量的好坏会直接对高三的教育教学管理产生深远的影响，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。在学校领导的帮助与指导下，经过全组老师的共同努力，高二年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

　　工作计划 8

　　一)、加强教育理论学习，提高教师理论素养

　　1、本学期要重点学习《英语课程标准》、《英语教学法》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

　　2、熟悉新教材的体例结构、编写意图、具体内容及与之配套的教参、练习册内容和使用方法，在八、九年级继续组织好活动式任务型课堂模式的探讨与研究工作。

　　3、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的.整合，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织上好多媒体教公开课等。

　　4、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

　　二)、落实教学常规，深化教育教学改革。

　　1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，使学习常规，实施常规成为全组教师的自觉行动。

　　2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，英语教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。

　　3、抓好小学与初中的衔接教学。本学期七年级学生在小学阶段学了小学英语教材，但大多数达不到小学英语教学的要求，也出现了一定的分化现象，七年级教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。

　　工作计划 9

　　为扎实有效的开展20XX年学校安全管理工作，体现“以人为本”的安全管理理念，办人民群众满意的学校，把学校安全工作做好做细，特制定本期安全工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观重要为指导，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识。不断加强未成年人的思想道德建设，安全无小事，事事是教育，努力做到制度健全，措施得力，确保我校全体师生的生命安全和国家财产不受任何损失。

　　二、建立组织

　　学校历来对安全工作都非常重视，教学成绩差一点，还有补救的方法，而一旦出现安全问题，就无法弥补其所造成的损失。为此加强安全工作，特成立华陂一中安全工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、安全工作目标

　　1、进一步完善安全工作管理制度，完善突发事件应急预案。

　　2、构建管理、教育、防范、应急、监管五大系统。

　　3、杜绝群死群伤及恶性事故发生。

　　四、具体措施

　　1、首先加强对全校师生进行安全教育工作，增强人人的安全意识、防范意识、自我保护意识，从而形成人人讲安全，人人懂安全常识的良好氛围。

　　2、层层签订安全责任书，学校与各处室、学校与班主任、学校与教师、学校与商店、食堂、学校与家长都要签订责任书。

　　3、利用多种形式对全校师生进行安全教育，如开展安全知识竞赛、板报、安全教育讲座等。另外，只要学生开集体班会就对他们进行安全教育，提一些具体要求。

　　4、重点防范的安全问题为饮食问题、交通安全、用电安全、夏天防暑、冬天防火、防煤气中毒的安全、课外活动安全、户外活动安全。

　　5、每期都要进行紧急疏散演练。

　　6、定期排查任何安全隐患，如有问题，应及时上报。

　　社会主义和谐社会，以“办人民满意的教育”为目标，强化校园建设工作，坚决执行安全工作的系列规定，强化安全工作责任制，突出“一个强化，两个重点，三个确保”，即：强化安全工作责任制，重点抓好安全隐患排查治理，重点抓好安全队伍建设，确保不发生群死群伤事故，确保不发生重大火灾事故，确保不发生重大刑事案件。为了多渠道、多元化开展安全教育内容活动，具体我们要做以下几个方面：

　　1）校园安全文化设施的更新

　　今年，我们在寝楼、实验楼等公共活动场所要加大安全设施投入力度，特别是楼道通道场所新设立应急照明灯，在实验楼每层安装固定手提灭火器，对不符合安全要求的楼道栏杆进行加高和改造。

　　2）层层签订安全责任书

　　为了全面提升师生及食堂员工的安全理念，根据上级有关安全文件精神要求，首先成立学校安全工作领导小组，建立系列安全组织，层层签订安全责任书，即：校长与分管领导签订，分管领导与班主任签订，班主任与学生签订，学校与各处室负责人签订。

　　五、安全知识讲座与校园安全知识图片展同步开展

　　今年，为了加大安全宣传力度，让学生了解更多的安全知识，我们坚持每周进行一次安全课，由政教处老师主讲。主讲内容包括：学生交通安全知识教育指南、用电安全常识、一氧化碳煤气中毒等内容。同时从网上下载重大安全事故图片，以图片展示的形式对学生进行安全教育，然后根据讲座内容要求各班每两周举办一次安全板报。

　　六、有组织、有计划的开展安全、消防演练

　　为切实做好学校的安全工作，确保师生的`生命安全，培养师生在遇到突发事件的生存能力。我们本期在春季加大安全演练的力度，特别是进入4月份以后，我们坚持每月举行一次安全演练。具体方法是全体师生正当上课时，学校突然拉响警报，通知全体师生有序地逃离教学楼，在教师的指导下，最后跑步撤向操场安全地带，按平时集合位置站立，各班检查人数，点名后向学校领导汇报撤离情况。并要求，参与演练的87位教师，1394名学生，从撤离到集合点名前后时间不到两分钟。

　　总之，安全工作是学校工作的重中之重，在本学期工作中我们将严格按照本计划中工作要求，以求真务实的态度，做好学校安全教育工作。

　　工作计划 10

　　办公室是学校的服务部门，在学校起到上传和发放的作用。其服务对象是在学校一线和各部门工作的教职工。复杂的事务和短暂的时间使我们有必要坚定地建立一种耐心、细致和高效的工作作风，以便做好办公室的工作。

　　一、指导思想

　　以学校整体工作安排为指导，以教育教学为重点，以“有序运行、有力协调、有效监督、到位服务”为目标，树立以人为本的理念，落实服务宗旨，发挥协调作用，搞好内部建设，努力提高质量。在全校教职员工的支持和配合下，我们可以有目的、有方法、有效率地为学校服务，提高质量，创造成绩。

　　二、日常工作

　　1、及时收发书面和教育性的网上文件和通知，提交校长审核。根据校长的评审意见，传达给主管校长和相关处室办理或通知相关教师。并做好档案整理归档工作。各部门所属档案按长、中、短期类别进行分类，永久档案和长期档案于期末报送办公室进行分类归档。

　　2、做好文件上传分发工作。在分管领导的'指导和帮助下，明确任务，相互负责，做好文件受理、传递、催办和文件管理、信息收集、上报、保密和档案管理工作。阅批通讯，督促领导批示，检查重要文件，接电话，打印文件，记录会议，召集会议等日常工作，做到严谨有序，不出错。所有文件和资料应及时、准确、优质、高效。

　　3、提前在开学前和学期结束前做好工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划（总结）和学校日历。

　　4、及时向区教育局等上级部门上报学校相关工作材料。

　　5、及时发布会议通知、学校工作安排通知、假期安排通知等。

　　6、做好校会的准备和记录。

　　7、继续做好欢迎检查和接待工作。

　　8、做好相关年报和各类信息统计工作。

　　9、做好校长、执行校长、学校委员会安排的临时指令性工作。

　　三、主要工作

　　1、进一步提高各部门的整体协调性。争取主动、积极合作、充分协调是办公室的主要工作目标。做好综合协调，确保学校政令畅通。及时沟通落实学校决策，加强监督检查，促进学校决策落实。认真科学地做好部门之间的沟通协调工作，避免相互扯皮、推委、制造工作缺口，确保学校以教学为中心，各方通力合作，默契配合。坚持重大事项报告制度；做各部门沟通的桥梁，不贪功，不怨天尤人，不拆台，不越位，顾全大局，了解大局，维护校队团结，提高工作效率。

　　2、做好学校文件档案管理工作。按照档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理，注重收集整理反映办学水平的教研资料，使档案管理更加科学规范，利用好档案，更好地为教育教学等工作服务。

　　3、做好校务公开工作。认真做好校务公开工作，增加公平、公正、公开的透明度，将职称晋升、年度考核等重大事项及时向全校教职工公开。

　　4、创造有特色的校园文化。优化育人环境，提升校园文化品位。加强学校网页、读报专栏、宣传栏等文化载体建设。继续做好精神文明建设，巩固和发展文明建设成果。协助校长做好学校外事工作。

　　5、按时完成人事统计及相关报告。收集整理办学基础数据，编制学校基本情况表，为学校相关部门提供数据查询和信息咨询服务。

　　6、协助学校做好安全稳定工作。监督值班人员按时到达，并做好安全记录；认真排查不稳定因素，及时化解各类矛盾纠纷。

　　7、做好校园网建设，各办公室教研组要配备电脑并共享。

　　8、树立服务意识，做到各类人员工作公平公正，配合校长做好绩效考核、继续教育、日常考核、岗位评价等工作。

　　工作计划 11

　　一、班级情况分析

　　1、基本情况:

　　本班共有xx名幼儿，其中男xx人，女xx人。经过一年半的幼儿园生活和学习，孩子们在各个方面都取得了很大的进步：每个孩子都能快乐地上幼儿园；喜欢参加各种活动；大多数孩子都有自我服务意识，实践能力也显著提高。然而，我们班的大多数孩子都是独生子女。虽然他们都有自己的个性，但他们在分享和合作方面有点不足，尤其是在玩积木时。许多孩子以自我为中心，小事引起的抱怨现象也经常发生。

　　二、本学期教育总目标

　　1、根据新纲要的精神，结合中产阶级儿童的实际情况和深入研究，制定本课程的学期总目标。培养儿童养成良好的生活卫生习惯，增强自理能力，具有初步的自我保护意识。

　　2、鼓励儿童参加体育锻炼，促进身体正常发育，增强体质。

　　3、引导幼儿在日常生活与同伴交往中用普通话交流，使幼儿能够大胆回答问题，乐于与人交流。

　　4、引导孩子进行正确的同伴交流，培养合作意识，让孩子关心他人，形成良好的亲社会行为。

　　5、激发孩子接触和探索周围感兴趣的事物，亲近自然，了解自然的简单特征。

　　6、激发孩子爱家乡爱祖国的情感，激发孩子感受美，表达美的兴趣。

　　三、具体目标要求

　　1、健康：

　　(1)能穿脱衣服，学会整理衣服，有初步的自理能力。

　　(2)结合生活经验，进一步了解各种常见食物，爱吃各种食物，懂得合理饮食，逐步形成良好的饮食习惯。

　　(3)喜欢幼儿园开展的体育活动，乐意参加活动，态度积极。

　　(4)了解常见的安全标志，能在成人提醒下遵守交通规则，不接触危险品，遇到危险时能告诉成人，具有初步的自我保护意识。

　　(5)会用各种运动器材锻炼身体，学会有序清理运动器材。

　　2、语言

　　(1)主动礼貌地与老师、同伴交谈，心情愉快。

　　(2)喜欢读书，能欣赏和大胆地在集体面前表达文学作品的内容和情境。

　　(3)可以用完整连贯的语言围绕主题交谈，学会使用新词。

　　(4)认真倾听他人，不插嘴，不随意干扰，有良好的倾听习惯。

　　3、社会

　　(1)感受自己和别人的情绪，了解自己和别人的区别，学会关心别人。

　　(2)能愉快地参加各种活动，与老师、同伴一起体验活动的乐趣。

　　(3)爱父母长辈，爱集体，爱家乡。爱老师同伴，尊重他们的劳动成果。

　　(4)初步了解重大节日，感受节日快乐。

　　(5)初步激发与他人沟通的欲望，懂得在沟通时使用礼貌的语言，学会与他人合作、分享和谦逊。

　　4、科学

　　(1)观察和调侃生活中的各种物体，探索各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。

　　(2)在生活、游戏等活动中理解和监督初步数学关系

　　(3)运用多种感官，动手动脑，探索问题，用适当的.方法表达和交流探索的过程和结果。

　　(4)利用具体的事物和形象进行初步的逻辑思维，利用现有的科学知识和数学知识解决生活x国的实际简单问题。

　　(5)对周围的事物和现象感兴趣，喜欢探索和思考，有好奇心和求知欲。

　　(6)关心和爱护周围环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源。

　　5、艺术

　　(1)感知声音的高度、强度、音色和音乐的速度

　　(2)喜欢参加艺术活动，并能积极独立地表达自己的情感和体验。

　　(3)爱并能初步感受到环境、生活和艺术的美，用不同的技能表达自己独特的思想和感受，体验创造的快乐。

　　四、家庭共育

　　1、开展幼儿园半天活动，向家长介绍我们幼儿园的情况和本学期的活动安排，向家长展示孩子在幼儿园的生活，赢得家长的信任和支持，为今后工作的正常发展铺平道路。

　　2、认真做好家访工作，及时了解孩子在家的情况，做好孩子的教育工作，详细记录家访情况。

　　3、注意与家长的日常沟通，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘与孩子共同收集主题相关的家长资源资料，用废料制作教具。

　　4、设立家庭联系专栏，吸引家长观看丰富的内容，让家长学习新的学前教育理论和知识，了解我们通常的教育情况，交流教育经验，进一步配合我们的工作，提高工作质量和效率。

　　工作计划 12

　　公司正规化运作已两个多月，目前，团队架构已基本形成，人员稳定，职业经理人对行业现状和公司状况有了比较全面的了解，同时两个月的业务实际操作我让们相信，对公司下一步进行一个较为周密稳妥规划的条件已基本具备，根据新公司的成长规律，我们认为，需要抓住目前金融行业的商机和公司团队建设的契机，对公司XX年的最后一个季度进行一个为期100天的发展周期规划，通过这个周期性工作，为德邦公司在XX年的发展打下一个坚实的基础。

　　一、时间进度：

　　理财与贷款阶段比例为：第一阶段4:2，第二阶段5:2，第三阶段1:6

　　二、会战目标：

　　1、实现贷款总额500万元，理财总额500万元，总计1000万元。

　　2、商务团队建设：经理级员工4名、主管级员工8名、总规模30人。

　　3、成交客户数量30人、潜在客户50名、客户信息30000名。

　　三、业务方案

　　a、方案：(上上策)

　　概要：组建集团化公司，办理相关资质，进行公司和项目等全方位包装，可开展项目融资、股权融资和各种抵押融资。

　　特点：起点高、力度强、周期长、投入高、稳定性强、一劳永逸解决企业长远发展，公司全面步入正规化、抗风险能力强，为下一步整合社会和行业资源、上市融资打下坚实基础。

　　b、方案：(上策)

　　概要：进行项目包装，用现有物流园商铺开展租赁权抵押理财服务。

　　特点：对当下融资能起到积极的.推动作用，商务支持费用投入小，需要投入一定的市场开发费用，有一定的实体经营与资金管控风险。

　　c、方案：(中策)

　　概要：成立担保公司，为公司开展第三方担保融资服务。

　　特点：对当下融资能起到一定的帮助，商务支持费用投入小，市场开发费用投入大，无行业竞争优势，法律风险与经济风险很大。

　　d、方案：(下策)

　　概要：在现有公司的基础上进行融资和理财服务。

　　特点：融资理财困难极大，理财业务无保障，商务支持基本无费用投入，要达到贷款会战目标，市场开发费用巨大，经营风险极大。

　　选择上述哪种方案，请于9日前敲定。

　　四、商务模式

　　1、运营模式

　　贷款：宣传——引进——初评——风控——放贷——跟踪——合同解除、续约或抵押物处置。

　　理财：宣传——引进——讲解——考察——签约——跟踪——合同解除或续约。

　　2、营销模式

　　市场拓展：上门拜访、短信营销、电话营销、其他户外宣传及广告。

　　书籍赠送：组织编写XX年理财白皮书或融资指南。

　　营业推广：开展中小企业融资、财务咨询、家庭理财大讲堂。

　　五、费用投入

　　1、短信费用：30万条：2万元。

　　2、电话费用：每月千元5000元。

　　3、宣传彩页：1万份5000元。

　　4、书籍印刷：5万册50000元。

　　5、科普讲座：场地及布置费用5000元。

　　6、交通费用：车辆燃油费用10000万元。

　　7、团队建设：3000元。

　　8、其他费用：XX元。

　　以上合计约：10万元。

　　六、组织保障

　　成立日常办公机构风险控制部，负责贷款与融资风险控制、合同签订、合同履约跟踪、抵押物变现处置等事项。部门设专职经理1人，全权负责风险评估体系建立与执行、所有理财业务与50万元以下贷款合同签订事宜，50万元以上贷款事项报刘总审批执行。

　　刚进公司，我会让自己尽快适应这个角色的转换，端正心态，全心全意投入到工作中去，争取在这一年结束时完成业绩指标。在上半年，我要尽快熟悉银行驻点，每个月按要求完成指定的业绩指标。在下半年，在完成基本的业绩指标的基础上，有意识地开发维护好重要客户，更加注重资产指标。另外，在工作过程中，通过与同事们的相处，找到适合自己的搭档，以便更好地合作，更高效地工作。

　　为了能够更有成效地开展工作，取得更好的成绩，我对自身以及工作安排有以下工作计划：

　　1. 加强自身素质及能力的提高，尤其是对于专业不对口的我来说。主要包括证券专业知识及营销知识，阅读相关书籍，包括证券方面、心理学方面、营销等，如《要做股市赢家》《炒股票的智慧》《销售就是要搞定人》《人脉》《影响他人的心理学》《积极心态的力量》等等，让自己时刻保持不断学习、积极向上的心态。平时所见所闻多琢磨，多主动问，多反思，多总结，多向他人请教学习。具体而言，要熟悉相关软件的使用，能应对客户提出的问题;要懂得简单的股票分析，向同事们学习编写短信发给客户;每天至少打3个电话给潜在客户等。学习电话营销、微博营销相关知识。每天总结自己所学到的，解决困惑问题，尤其是在每天的总结会议上，认真听取同事们的经验，扬长避短，少走弯路。

　　2. 充分利用关系网络，让身边的亲戚朋友都知道我的工作并能在有相关需要时联系我，尽量将在炒股的亲戚朋友争取过来。通过亲戚朋友介绍亲戚朋友，让想炒股的客户选择我们来开户。另外，对于已在其它券商的客户，向客户介绍我公司的服务理念及竞争优势，努力将客户争取过来。

　　3. 做好银行驻点，尽快熟悉银行业务并与相关人员打好关系，争取更多更优质的客户。对于刚拿到从业资格证的我来说，第一阶段，先向前辈们学习，跟他们到银行网点熟悉一下，看看他们是怎么做的。然后遇到问题，及时提出来，向大家请教，做到更好。

　　路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。在今后的日子里，我将不断学习，积极进取，争取更大的进步。既然选择了远方，就风雨兼程!一路上，有你们，前行的脚步更坚定!