二年级上学期美术教学工作计划

2021-01-04 工作计划

  一、学生情况:

  我校二年级学生因入校刚一年,年龄小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差,行为习惯有待加强培养。经过一年的培养,不少学生对于美的事物有兴趣,有初步感受美的能力,作画时初步培养了观察习惯,对于想象画、命题画有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一,部分同学习惯于带回家去完成,少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。

  二、教材简析:

  二年一期采用湘版义务教育课程标准实验教材第三册。教材根据新课程标准的精神,安排了四个新的学习领域。

  “造型、表现”(即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域)。

  “设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。)

  “欣赏、评述”(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。)

  “综合、探索”(指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。)

  教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。而且该教材课程量仅为14课,极大的减少了课时量,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情、教学进度自编教材。

  三、教学目的要求:

  1、知识教育要点

  (1)感知各种随意形状。

  (2)认识和运用各种平面形、常用色。

  (3)运用形和色,进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

  (4)学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯。

  (5)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。

  2、能力培养要点

  (1)在美术活动中发展学生的`想象力和创造力,积极促进从无意想象过渡到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。

  (2)在绘画活动中大胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。

  (3)提高手部运动的灵活性,促进手和脑的协调发展。

  (4)提高对色彩美、形状美的能力。

  3、审美教育要点

  (1)培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。

  (2)让学生感受美术活动的愉悦,激发儿童对艺术创造活动的兴趣。

  四、教学措施:

  针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:

  1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。

  2、培养学生良好的美术学习的习惯。

  3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽学生学习、体验渠道,丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。

  4、注重课评方式的多样性,课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨,发挥学生的主体性和创造能力。

  五、课时安排:

  课题课时

  第1课影子大王2课时

  第2课洒水成画1课时

  第3课自画像3课时

  第4课美丽的昆虫3课时

  第5课神鸟变树2课时

  第6课听听画画2课时

  第7课乌龟滚下山2课时

  第8课神奇的小画册3课时

  第9课大嘴巴2课时

  第10课童话屋3课时

  第11课摇滚小精灵3课时

  第12课红灯停绿灯走3课时

  第13课捏泥动物2课时

  第14课请你告诉我1课时

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