学年度第二学期初一生物教学工作计划

2020-10-10 工作计划

  较苛刻,而一般活动简单易行,学生容易做,并且容易付诸实施,因此需布置力争让学生自己去完成,以利于学习及活动内容的开展。

  2、本册教材对人体的基础知识较为注重。章前有引言,章节后又有信息库。有利于学生对基础知识的学习及理解、掌握。因此在教学中应该加强而不削弱基础知识的学习,每章之前做到让学生明确学习目标,做到心中有数。章节结束做章节小结回顾,强化、巩固所学知识内容。

  3、充分利用教材中的插图,做好资料分析。培养学生应用资料分析,得出结论的能力。本册教材有丰富、色彩鲜艳的插图,对于学生理解掌握课本内容有相当重要的作用,因而可丰富教材教学法,也有利于基础知识的学习。

  4、应注重课本中关于科学发现及发展史资料的学习,使学生明确科学发现的一般过程,明确科学发现的方法。从而形成科学探究的一般方法,培养学生的一般科学探究能力,为以后的学习打好基础。

  总之,初一生物应在学习基础、发展能力(包括探究能力、实践能力、科学实验能力)及形成科研意识及科研方法上均有所长进,为后续学习打好基础。

  六、教学进度

  第一周 第1章 人的生活需要营养

  第二周 第2章 人的生活需要空气

  第三周 第2章 人的生活需要空气 第3章 人体内的物质运输

  第四周 第3章 人体内的物质运输

  第五周 第4章 人体内废物的`排出

  第六周 第4章 人体内废物的排出 第5章 人体生命活动的调节

  第七周 第5章 人体生命活动的调节

  第八周 第5章 人体生命活动的调节

  第九周 第6章 人体生命活动的调节

  第十周 期中考试

  第十一周 第6章 免疫与健康

  第十二周 第7章 人在生物圈中的作用

  第十三周 复习

  第十四周 复习

  第十五周 复习

  第十六周 复习

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