主任工作计划

2024-10-15 工作计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主任工作计划1

　　20xx年转瞬即逝，在这一年里我经历了很多、学会了很多、同时也收获了很多。在这一年里我透过不断的努力，加强管理、技术学习，加强了车间的现场管理，把好质量关，尽自已的努力把工作做到;在这一年里，在公司领导的正确领导下，扎实整改，稳定生产，圆满完成了20xx年的生产任务。总结如下：

　　1、强化安全意识，落实安全措施：高度重视安全生产工作，充分利用班前会，向员工进行安全教育，使员工清楚了安全工作的重要性，提高了员工安全工作的防范意识。

　　2、基本保证了生产进度：全年共完成220个订单与样机，其中90%的是保证了进度要求。这在上年有所提高，其中不能保进度的大多都是期望的，这也与我们员工和管理者的技能有关，质量与效率都不是很高。

　　3、提高生产效率：人员合理调配，规范工作纪律，培养了一部分技术员工。生产效率的提高在装配组表现的最为明显。

　　4、加强基础设施的建设：(如工桩。夹具。样板等)努力为生产服务来保证生产效率。

　　20xx年需要改善的：

　　20xx年就要到了，在即将开始的新一年的工作中，为了在今后的工作中取得更好的成绩，我将朝着以下方向努力：

　　1、完善车间的各项规章制度，用制度规范职工的行为。

　　2、奖惩分明，进一步发挥骨干作用和调动全体职工的用心性。

　　3、进一步加强日常管理工作的程序化，做到职责到人、分工明确、各负其责、协调互助。

　　4、进一步完善每一种产品的计划、备件、材料、消耗的记录管理，为生产和效益服务。

　　5、合理搭配人员分配工作，取长补短，充分发挥每一个人的优点。

　　6、个别职工和班组长质量意识不强，对待工作中出现的质量问题不够重视，严重影响车间整体形象。以上问题，我们会在下年的工作中重点解决。

　　20xx年自己需要加强的：

　　1、完善各项制度及操作流程。

　　2、提高自身管理水平，完成工作任务。

　　3、摆正工作态度，调整心态，不断理解新的挑战。

　　4、培养沟通，协调潜力。

　　20xx将努力学习管理知识，用心参与各种疑难问题的分析及解决，不断提高自身的技术水平，使自己的技能和管理水平更上一个台阶，使自己能更好的为生产服务，为公司创造更大效益。

　　20xx年度车间主任工作计划

　　20xx年立刻就要过去了，怀着无限憧憬与未来的伊泰煤制油，想说的.很多，而此刻切切实实也让我看到了很多。充满热情与提高自我的一年，我更加坚定了自己的信念。现将一年的总结汇报如下，请领导对我工作中的不足给出意见，在今后的工作，我将不断完善自己，努力让自己做得更好。

　　在行政部工作期间，努力学习实际公文操作，了解办公室各项事宜，包括会议制度的管理，接待客人的礼仪等其他。在领导交办的任务当中，都能按照领导的要求完成。由于所学专业并非秘书专业，不懂得东西及时向领导请教，在此，感谢我过去的领导，感谢当初他们对我的谆谆教诲。相信在行政部工作中学到的东西在我一生中都会受益。由于个人病情原因，在7月份，向公司领导提出申请来到合成油车间。

　　来到车间，始终没有什么高傲或一些不切实际的想法，而是努力地尽快适应工作环境，张主任为了让我能尽快地融入这个团体，给了莫大的帮忙。毕业已过一年，由于在行政部工作，所学专业没有得到很好的巩固，所以自己很明白在很多方面已落下别人，为了尽快赶上自己的学习，虚心请教车间的各位师傅大哥，包括我们的工程师人员。由一个不懂，到此刻能懂，而且已学会了怎样学习这个过程，深感高兴为自己的所学。同时，这个过程，我也明白一个化工装置对员工要求的严格性，所谓组织性、纪律性，这天看来已远超过字面上的意思。

　　个性是在实习那段日子，师傅们给讲解的一个个活生生的例子，时刻提醒着我，要做得就是不断努力学习，无论是设备方面的知识，还是实际的工艺流程，丝毫不可马虎、大意一点，相反，是要处处留意，处处留心。只有熟悉了图纸上的那些东西，在实践中再加不断摸索，我相信必须会把工作中的失误降到最低。一年来，车间具体完成的工作有：协助车间其他人员完善车间六项制度的建设，还有就是学习了合成工段的主要工艺，合成工段不仅仅在我们车间是重点，对于煤制油公司来说也是重点，所以在学习的过程当中，每一个工艺指标都没有放过，每一个操作步骤都详细作了记录。同时，在学习了一段工艺过后，又把过去所学专业，重新温习了一遍，包括各种泵、压缩机、换热设备、各种塔的原理。

　　这天，我抱着期望，抱着一种信念来到伊泰煤制油公司，而今又来到合成油车间，我想我终不会为自己的这种选取而后悔，甚者遗憾。我相信，在我们车间张主任的带领之下，今后必须会有质的提高。

主任工作计划2

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以构建有效课堂、全面提高教学质量为第一要务，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，努力改进教师教学教研方式和学生学习方式，全面深化教学改革，全面推进素质教育。

　　二、工作思路

　　1、把握一个中心：以推进课程改革，提高教学质量为中心。

　　2、坚持两个基本点：课堂教学改革；学生学法推进。

　　3、落实三种管理：过程管理和结果管理；制度管理和人文管理；考核管理与绩效管理。

　　4、完成四项任务：教学管理精细化；素质教育深入化；教学质量达标化；教学特色个性化。

　　三、主要工作方法及措施

　　（一）、强化质量管理、突出工作中心

　　1、进行质量分析、增强质量意识

　　通过召开质量分析会，全面通报上学期小学、初中各校片的成绩情况和教师的成绩情况，表扬先进、鞭策落后。以此增强学片领导和教师群体的质量意识和忧患意识，进一步树立以质量求生存、以质量求发展的主人翁责任感。

　　2、健全和维护教学制度，提高教学管理效率

　　进一步健全和落实各项管理制度，注重内涵发展，切实提高教导处管理水平，各教导主任一定要根据中心校《“五优化”管理方案》《教师绩效管理方案》等管理制度的要求，认真学习、宣传和贯彻落实，向管理要质量要效益；同时，加强自身的学习，不断增强教学管理素质，保证教学管理的有效性。

　　3、加强“六认真”工作检查，落实过程管理

　　督促“六认真”工作务必求实、求真、求效。教导主任要全面了解学校教师的教学情况，发现问题，及时纠正。本学期学校将着力抓好“六认真”工作的三个环节：备课、上课、作业。

　　(1)有效改革备课,做到“四有”、“四备”

　　“四有”即脑中有大纲，胸中有教材,心中有教法，目中有学生，依“纲”扣“本”设计好课堂教学结构；“四备”即备时间安排、备师生活动、备提问练习、备板书设计（注意预习安排）。教师要按质按量按时地写出符合标准的教案,做到超前备课。教导处以定期检查和随时抽查教案为主，适时对个别学科、个别教师进行追踪调研，找到适合的管理方法，给予及时地评议和指导。

　　(2)有效改革上课，做到“五为主”、“五突出”

　　各校要认真落实中心校提出的课堂教学改革要求，认真做好课堂教学“五为主”和“五突出”。 “五为主”,即以教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标。“五突出”即突出重点、难点,不面面俱到；突出精讲巧练，不搞题海战术；突出思维训练,不搞满堂灌、满堂问；突出讲课效益,不搞加班加点；突出因材施教，不搞千人一面。各校将每周必须进行随堂随机抽查听课，确保随时随地了解教学第一线的情况，有效地克服课堂教学的随意性。

　　(3)有效改革作业，做到“四要”“四不”

　　“四要”即作业要精,格式要严,批改要快,质量要高；“四不”即不准留超量作业，不准留惩罚性作业，不准不批作业，不准让家长或学生代批作业。

　　4、坚持人文关怀、落实薄弱管理

　　加强对教学质量薄弱教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：一交流、二帮助、三鼓励、四鞭策。

　　5、开齐课程、开足课时，落实学生全面发展

　　一是各种科目的教学工作；二是艺体卫工作。各校务必认真按课程设置安排，同时可以力所能及地进行课外兴趣活动，健全课外兴趣活动制度和考核机制，丰富学生的校园生活，让学生在快乐中学习，在愉快中全面发展。

　　6、组织进行月考，加强教学质量监控

　　本期，拟定定期由学科组组织进行对4－6年级举行月考，按统一时间、统一内容、统一试题、统一阅卷、统一分析、统一通报的方法进行。通过月考，了解各年级、学科的教学情况，增强教学指导的针对性及教学评估的科学性。

　　7、强力推进学法、落实“八大环节”

　　（1）进一步宣传和强调，把这项工作深入教师人心

　　（2）建立规章制度，确保工作落实

　　（3）分阶段贯彻落实和检查督促（详见逐月工作安排）

　　（4）进行表扬鼓励，促进师生向前发展

　　（二）、加强师德教育，规范办学行为

　　各学校务必认真执行高教办发（20xx）318号：《关于在全县开展规范中小学办学行为专项督导检查的通知》文件精神，加强师德师风教育，采取有力办法规范学校和教师的办学行为。

　　（三）加强教学教研、提高教师专业水平

　　继续加大对青年教师的`培养和全体教师素质提高的力度，促进青年教师的专业水平的迅速发展。开展多种形式的评优活动，为教师的专业发展搭建平台，为优秀教师的脱颖而出提供契机。本学期，主要开展以下大型教研活动：一是小学语文、数学、艺体学科赛课活动；二是根据情况开展初中教师赛课活动；三是学科教材教法研讨与培训；四是各校继续开展“三课”活动。

　　（四）严格学籍管理、确保控辍保学

　　1、各校在进行学籍管理时一定要做到人头清、数据准，严格按照有关学籍管理要求完善各种学籍管理资料。

　　2、中心校严格进行学籍核对，无正当原因造成流失的学生，期末考试一律以0分处理，同时在年度考核中每流失一人在总分扣除1分。

　　四、逐月工作安排：

　　二月：

　　1、组织开学报名，动员学生入学

　　2、进行质量分析，核算教师教学业绩绩效工资

　　3、拟定教导处工作计划

　　三月：

　　1、上报学生到校情况，核定班级学生人数

　　2、召开教导主任开学工作例会

　　3、召开质量分析会

　　4、参加上级组织的各年级教材培训

　　5、进行小学生“计算速度”比赛

　　6、开展小学语文优质课赛课活动

　　7、学法推进——计划管理、预习管理

　　四月：

　　1、参加全县小学毕业班复习研讨会

　　2、全镇小学数学优质课赛课活动

　　3、教学视导或教学督导

　　4、参加县教导主任培训

　　5、学法推进——作业管理和错题、难题管理五月：

　　1、组织半期考试

　　2、填报本期末试卷和下学期单元卷订数

　　3、进行小学生辩论比赛

　　4、教学视导或教学督导

　　5、初中教师课堂教学优质课赛课活动

　　6、学法推进——复习管理与考试管理

　　7、教导主任工作联谊例会

　　六月：

　　1、配合德育工作部门搞好“六、1”庆祝活动

　　2、组织小学骨干教师参加县级提高培训

　　3、组织中小学毕业考试

　　4、组织非毕业年级期末考试

　　七月：

　　1、成绩统计与分析

　　2、资料收集和整理

　　3、上交教导主任工作总结

　　4、进行教导主任考核评价

　　5、召开教导主任工作总结会

主任工作计划3

　　一月份是本学期的最后阶段，各项工作接近尾声，随着元旦三天假的结束，复习时间屈指可数，为了确保学生更好地复习知识，期末考一个令自己和家人满意的成绩，我特做如下计划：

　　一、加强安全防范意识

　　越是临近期末，安全工作越是不容忽视，严格按照学校要求，加强学生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教给学生基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本知识，增强学生的安全意识，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。计划利用班会形式进行假期安全教育，确保学生的生命安全。

　　二、继续做好常规管理工作。

　　春节临近，学生的学习和纪律都开始懈怠，爱玩爱闹现象比较严重，针对于此，利用课间时间与学生谈心，使其摆正心态，遵守纪律，刻苦学习。细心观察每位学生的思想动态，发现异常及时采取措施预防和处理。对学生进行思想教育，挖掘学生的内在动力，养成自主学习的习惯。

　　三、调整积极的心态，做好备战准备。

　　有条不紊地进行总复习，做最后的'冲刺，带领学生系统地把知识过滤一遍，使学生做到心中有数，信心十足，争取期末最好地发挥。

　　四、评分并做试卷分析

　　考试完毕后会进行各年级各科试卷的评分上分以及试卷分析的工

　　作，要求做到判卷阅卷认真，合分准确，不能大意，试卷分析要得当，针对实际情况进行分析。

　　五、评选优干和三好学生。

　　评分之后要选出班级的优秀干部和三好学生，要根据学校发的“新三好学生”标准进行充分地选举，因为“新三好”实现了评价主体的多元化，改过去由教师说了算了一元化评价为学生、家长、教师、社会多元化评价，克服了学生表现多面型，有助于培养学生表里如一、诚实守信的人格。因此，要重视“新三好”的选举，严格按照规章办事，为孩子的美好将来有一个良好的基垫。

　　六、布置假期学习任务。

　　12号学生返校，主要任务是听取成绩和安排假期及安全事宜。布置假期的作业，切实加强学习动机。寒假即将来临，春节在向我们招手，希望学生安全、快乐地度过假期。

主任工作计划4

　　一、形势分析：

　　这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教育，这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大多数孩子都能安静地学习，有良好的学习习惯。好奇好奇，大家都愿意举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以按照自己的意愿画出自己的想象，在绘画方面也有了很大的进步；音乐方面，能听音乐表演的简单动作，有一定的表演能力，掌握一定的节奏感；我喜欢看书和听故事，我对英语活动感兴趣。缺点是有的孩子调皮捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不愿意主动与老师同学交往，学习活动被动。这是我们班的不足，这学期要专门训练和指导。

　　二、主要目标：

　　1.让孩子掌握一些简单的健康知识，养成良好的生活和卫生习惯。

　　2.帮助孩子了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

　　3.提高孩子的自助能力，为他人和集体服务。

　　4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动，并在活动中快乐自信

　　5.萌发对数学的兴趣，主动参与数学活动。

　　6.大方愿意用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，安静专注地听别人说话。

　　7.理解、爱护、爱护我们的生活环境，树立环保意识和责任感。

　　8.通过各种活动促进家庭合作。

　　第三，这学期的工作

　　3月，配合3月8日妇女节，举办了一次讨论活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不可分。开展“母亲的小帮手”主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。

　　春天是万物复苏、生机勃勃的季节，周围的一切都在发生微妙的变化，是引导孩子探索周围事物和场景的好时机。通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探索周围事物的欲望，喜欢用不同的方式表达对春天的热爱，体验春天带来的快乐，引导孩子大胆想象，积极用各种方式表达春天的秘密，从而培养孩子积极探索、大胆实践、敢于创造的精神。

　　5月，推出“奇妙动物”主题。自然界中，人和动物的关系非常密切，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇妙的动物世界就那样让孩子们着迷。在这次主题活动中，我们围绕这些问题设计了一系列有趣的活动，并利用了周边的资源，比如生活中常见的动物，关于动物的电视节目等。让孩子学得更好。

　　“儿童节”是全世界儿童的节日，为了让每个孩子都有一个独立、快乐、有意义的节日。这些包括群舞“爱我，你会亲吻。”

　　亲我》和童话剧《三只小猪》我们把节目的策划权交给幼儿，充分发挥他们的主动性、创造性、让每一个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心。

　　结合夏天开展了“夏天真有趣”，主题活动，充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象，了解动物植物与季节的关系，知道夏天是一个炎热的'季节，懂得人们常用的防暑降温的方法，在丰富多彩的活动中感受体验夏天的有趣和快乐。

　　四、具体措施：

　　1.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。

　　(1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规则，养成良好的生活习惯和行为习惯。

　　(2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮助。

　　2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

　　(1)老师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每一位孩子，及时解决环境中危险因素。

　　(2)通过安全教育活动，教幼儿懂得基本的自我保护措施，提高幼儿的自我保护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。

　　3.扎实开展特色教学，促进孩子空间地发展。

　　(1)教学上采用集体、分组等教学模式，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

　　(2)注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。

　　(3)在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。

　　4、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。

　　(1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节，教师要善于发现生活本身的教育价值。

　　(2)创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，鼓励幼儿自由交流。

　　(3)认真倾听幼儿的话，同时为幼儿提供正确的语言示范。

　　5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。

　　(1)利用与家长面谈交流、小纸条、电话等让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

　　(2)每月认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。

　　(3)开放家长半日活动。

主任工作计划5

　　一、班级基本情况

　　本班共有44名学生，其中有26名女生，18名男生，下学期四年级班主任工作计划。大部分同学能按时完成作业，专心听讲。但学习方法不够灵活，学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩不理想。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才

　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，

　　4、积极参加学校组织的.各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　三、具体措施

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　四、班级主要活动内容

　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

　　2、向学生进行尊师教育，向老师问好。出版第一期黑板报。

　　3、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

　　4、进行爱国教育，出版第二期黑板报。

　　5、出版第三期黑板报。

　　7、开展“实践活动”。

　　8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

　　9、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

　　10、加强阅读指导，开展阅读比赛。

　　11、开展语文实践活动朗读比赛。

　　12、参加学校组织的各项活动比赛。

　　13、加强写字教学，参加写字小能手选拔。

主任工作计划6

　　我这个学期接任初二零零八级一班的班主任工作，对我来说是挑战也是考验。因为这个班是一个平行班，不仅成绩不理想，而且纪律也是最头痛的，每个任课教师上课都觉得孩子们不听话，而且有意与老师反着干。面对上述情况，我准备这个学年提高自己班主任工作的科学实践性，提高对班级组织领导和科学管理，从以往的工作中汲取经验与教训，现特制定以下工作计划：

　　一、班主任工作的重要性。

　　班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，为了保证学生的健康成长，时时接受学校对班主任工作进行检查和督促，时时正确检查自己的工作情况，同时欢迎领导检查、督促我的班主任工作质量与情况，时时改进自我的.管理方法，从思想意识上认识到班主任工作的重要性。

　　二、本学期的目标

　　1、全班各科平均分、优秀率在本期中提高，争取语文、物理、数学、外语等能及格。

　　2、鼓励学生参加各种活动，并取得好名次。

　　3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入较好名次。

　　4、力争成为本年级进步最大的班。

　　三、本学期每月工作重点

　　大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱二（1）班等活动；学习“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。

　　制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》、《科代表职责》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。争取在本学期能让学生学习纪律上新台阶。

　　四、具体安排：

　　九月份：新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。

　　十月份：长假对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。进行发展团员工作。

　　十一月份：组织好学生的期中考试，及时做好期中小结工作。

　　十二、一月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。

主任工作计划7

　　新学期新开始，我接手了六年级的班主任工作。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、指导思想：

　　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合六年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

　　二、班级基本情况：

　　本班共有学生48人，其中男生26人，女生22人。由于六年级学生面临小考，因此我将注重进行学科考试和纪律上下功夫，我们班目前在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的六年级的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

　　三、班级奋斗目标：

　　（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

　　（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

　　（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

　　四、班级管理措施：

　　为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

　　（一）学习方面

　　1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

　　2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

　　3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

　　（二）纪律方面

　　1、课间做好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

　　2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。

　　3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

　　（三）劳动方面

　　1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

　　2、主动捡地上的纸片的.同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

　　（四）卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

　　（五）安全教育方面

　　“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

　　五、班干部的培养方面

　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　六、加强与家长的合作

　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　七、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

　　还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　八、每月主要活动内容

　　九月份

　　1、开学的学生报名工作。

　　2、介绍我们的学校，自我介绍。

　　3、庆祝第34个教师节。

　　4、出好第一期黑板报。

　　5、学习《小学生日常行为规范》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。

　　十月份

　　1、庆祝国庆节。

　　2、出好第二期黑板报。

　　3、积极准备，参加校广播操比赛。

　　4、安全教育。

　　十一月份

　　1、期中复习，考试。

　　2、出好第三期黑板报。

　　3、准备和参加各学科的竞赛。

　　4、家长会

　　5、安全教育。

　　十二月份

　　1、选拔运动员参加“冬季三项”运动会。

　　2、出好第四期黑板报。

　　3、低年级生活能力大比拼。

　　4、积极参加体育锻炼，强身健体。

　　5、安全教育。

　　一月份

　　1、抓好期末复习，迎接考试。

　　2、安全教育

　　上述的班主任工作计划只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

主任工作计划8

　　随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也迎接着新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说、一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期伊始，我将全面启动班级的各项工作，现将班级工作计划如下。

　　一、班级基本情况分析

　　我班这一学期共有（ 63 ）位学生，其中女生（ 32 ）人，男生有（ 31 ）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长侯欣瑶为核心，以副班长曹颖为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如、（黄跃、郑中华、李翰等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

　　二、指导思想

　　新的学期，本班将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。

　　三、班级管理理念

　　树立一种意识、自立服务的意识。

　　培养三种心态、积极乐观主动的心态。

　　养成三种习惯、良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。

　　培养三大情商、学会理解，学会尊重、学会感恩。

　　实现三大目标、学会做人，学会求知，学会健体。

　　培养六特别、特别有志向，特别有作为，特别有个性。

　　特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习。

　　三不做、有损学校的事不做，有损班级的事不做，有损他人的事不做。

　　四、班级奋斗目标

　　1、培养班干部的组织管理能力，指导小组开展自我管理的方法 2、对学生进行养成习惯的培养。加强学生坐姿、走姿、行姿的训练，培养爱清洁，讲卫生，勤俭节约，使用文明用语的交际能力。

　　3、培养学生在学习中专注积极主动，学会认真倾听，积极发言，大声朗读，大胆的表演，大方交流，愉快合作的学习习惯。

　　五、每月主题活动内容及安排

　　二月份、学《规范》，定计划。

　　1、学习《守则》《规范》，班级管理理念，班训。制定班级管理计划，少先队雏鹰争章，手拉手活动计划。

　　2、组建班干部队伍，明确职责，学习班级管理方案。

　　3、指导班干部管理班级的方法，指导小组学习考评员工作，指导小组管理员工作。

　　4、检查、指导班级管理情况，做好调整、完善工作。

　　三月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动一

　　1、师生共读、一本好书《地震中的`英雄人物》故事。

　　2、师生共看、《2009抗震救灾英雄少年颁奖晚会》dvd。

　　3、师生共写、《学习英雄少年》的日记。

　　4、亲子共讲、英雄少年的故事。

　　5、师生共做、感动他人的好事。

　　四月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动二

　　1、师生共读、一本好书《奥运的品格》。

　　2、师生共勉、奥运精彩一句话。

　　3、师生共思、我的精彩经历。

　　4、师生共行、我的奥运品格

　　5、师生共写、我的奥运梦想。

　　6、师生共享、我的奥运行动、春游、远足。

　　五月份、“小课堂、学技能、显个性，”特长培训活动。

　　1、学会口头表达六大技巧。

　　2、学会阅读六大技巧。

　　3、学会交际六大技巧。

　　4、学会生活自理六大技能。

　　六月份、“小课堂、学技能、显个性，”特长展示活动。

　　1、“小小百灵鸟”朗读比赛。

　　2、“小小八哥”讲故事比赛。

　　3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。

　　4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动。

　　七月份：做好各项工作总结。

　　六、班级管理方案及特色活动

　　一）学习考评形式及内容。

　　1）四人小组合作学习，每月由一位学习考评员负责考评。每天一评，每周进行汇总，并写出我的发现（小组成员的进步或优点）。

　　2)考评五大方面、预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力。

　　3）奖励办法、每周每组评选优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。

　　二）行为考评形式及内容。

　　1) 四人小组自我管理，每月由一名管理员负责考评。每天一评，每周进行汇总。

　　2）考评两大方面、纪律、卫生各五项。

　　纪律、考勤、课前准备、课间表现、上操、路队。

　　卫生、值日（保持）、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。

　　3）奖励办法、每周每组评选优秀管理员一名。优秀小组成员每人一朵大红花。

　　三）特色活动

　　1）建立班级十个“一帮一”的互助活动。

　　2）培养五个“一对一”的班干部队伍。

　　3）培养十名优秀的学生。

　　4）帮助十名后进生。

　　5）走访十个家庭。

　　6) 组建班级家庭教育指导委员会。

　　7) 开展十次家庭教育学习指导。

　　8）开展小小回收站活动。

主任工作计划9

　　一、班级基本情况:

　　本班学生人数共77人,其中男同学32人、女同学45,都属于走读生。在经过了一学期的的引导与教育,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体,有很强的集体意识和责任意识。班干部工作能力也显著增强,卫生、纪律、学习等多方面都逐渐走向正轨。

　　本学期文理分科之后,对于本班的管理任务就显得犹为重要,也为班主任管理水平的提高提供了契机。在取得一定成绩的同时也存在以下几个几个共性的问题:学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出等等,班级男生这方面表现尤为明显,个别学生的偏科情况尤为严重。这些问题也是本学期要继续处理的问题。

　　二、工作的理念:

　　继续遵循上学期“尊重、理解、团结、互助——构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生服从班主任管理的前提。在日常学习生活中,我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性,从而在日常管理中对症下药,对学生的尊重落到实处。进一步加大与学生交流谈心的频率,知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。

　　针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象,班主任积极疏导、激励拼搏,常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。这样,班主任对学生尊重和理解,同学间互帮互助,师生间情感互动,从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。

　　三、工作的具体内容:

　　针对班级的具体情况,我这学期的.具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行展开:

　　(一)紧抓学习

　　1、进一步加强跟任课老师的交流,及时掌握学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习基础参差不齐,部分学生学习意志薄弱,经常出现畏难情绪,哪怕是优等生,也往往学科不均衡,特别是数学成绩不稳定,这就需要老师,特别是班主任要加强跟任课老师的交流,要对学生的学习情况进行分析,抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果,帮助学生制定学习目标和计划,攻克学习难关,做大优势学科,扬长避短。

　　2、做好“谈心”工作,追踪学生心理,疏导内心障碍。为了促使学生健康快乐地学习、成长,班主任应加强对他们的教育工作:首先从思想上重视学生的心理辅导教育,灵活运用“心理疗法”。善于洞察他们一瞬间的心理动向,深入地了解他们,加强跟学生的谈心、沟通,关注学生、关爱学生,抓出问题、解决问题。其次,班主任要恰当地运用表扬和批评,帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪,帮助学习差劲的同学重拾信心。

　　同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折,教育他们懂得“态度决定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做、想不想做好的问题,因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。

　　3、制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本按照文理科整理好放置在桌面上,课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师,并把作业的收交记录情况一式两份,一份给任课老师、一份给班主任进行登记。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录,一次不交告知本人、弄清原因并进行教育,两次不交告之家长,三次不交给予处理。与此同时,制定学生的学习成长日志,并把学习情况及时反馈给学生本人与其家长。

　　(二)加强管理

　　进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺利进行。主要从以下三方面进一步强化:

　　1、通过制定《班级日记记录表》严肃班级管理。《班级日记记录表》分日常行为规范和学习常规两块内容,要求值周班长认真记录并将情况及时反馈给班主任。班主任在班务管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及时听取值周班长的汇报,并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通。

　　2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管理功能。这学期我觉得这个学期可以开设以下如《新学期、我能行》、《我与我的目标的距离》、《有效利用时间》、《诚信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主题班会,采用比赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。

　　3、加大家校联系力度。提高家校联系本的使用频率,努力把家校联系本做到完(完整)、美(发挥功效)化,使家校联系本发挥其本应有的功效。

　　(三)、适当减压

　　高中学生的学习压力,是每一个老师都先经历过来的,都有着深刻的体会,所以,我觉得除了引导学生学习之外,要注意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力,这样对于提高学习效果,保证学生的健康全面发展更有好处。因此,这学期我打算通过几个途径给学生减压,并想以此提高学生的身心素质。

　　1、文体活动。积极参与学校组织的文体活动,来丰富学生的学习生活,培养他们的集体主义感,同时,可达到给学生减压的作用。

　　2、野外活动。这学期跨春、夏两个季节,特别是春季,我们学校会组织春游活动。通过这个活动一来培养学生对生活的热爱和兴趣,提高生活素养;二来给紧张的学习生活缓减压力。

　　班级管理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、学生思想、道德等各种素质的养成。“以情感人,以理治班”,班主任尽心尽力、善始善终,营造和谐班级的目标会最终实现。

主任工作计划10

　　一、指导思想

　　新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展.

　　二、学生基本情况:

　　1、我所教的一年级共有学生22人，其中男生13人，女生9人。年龄结构：都是8、9岁的年纪。

　　2、通过上学年的教学发现：六周岁入学的儿童，无论在习惯养成、知识基础还是接受能力方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显著的差距。通过教师延长学生学习时间的方法来提高学生成绩，效果是事倍功半。另外，学生的家庭教育也需加强。

　　3、纪律情况：对在校一日常规比较了解;优秀学生学习努力，思想活跃，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，需要教师经常提醒。

　　三、二年级上学期班主任工作目标

　　牢牢把握二年级学生的身心特点，通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;努力培养学生积极主动、勇于探索的'学习品质和初步的自学意识，力争90﹪的及格率。

　　四、二年级上学期主要工作

　　1、班级管理以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现;培养一批优秀的学生干部。

　　2、德育以课堂教学和《品德与社会》课、小小故事会为阵地，努力使培养学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。

　　3、安全及法制教育以学校的安全法制教育月和《守则》《规范》为教育内容，联合学生家长，共同抓好学生的安全教育工作，力争使安全事故发生率为零。

　　4、劳动教育以身作则，依据《守则》《规范》，结合班级及学生家庭，对学生进行与其年龄相符的劳动教育，力争使学生爱劳动，掌握相应的劳动技能。

　　6、体育以学校开展的“阳光体育”为依托，为学生制定切实可行的体育训练目标，力争使学生熟练掌握跳绳这一简便易行的锻炼方式，提高身体素质，养成锻炼习惯。

　　7、学习指导坚持反思，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量;加强学生课外阅读指导。

　　五、二年级上学期工作基本方法措施

　　1、以班会和品德课为主阵地，通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;以课堂教学为主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。

　　2、上好阅读课，抓好学生的课外阅读指导。

　　3、针对学生成长过程中暴露出的问题，因势利导，积极开展课外活动。

　　4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全教育工作。

　　5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”;

　　6、继续实施学生评价改革，激发学生积极向上的成长动机。

　　六、二年级上学期班主任各月工作安排

　　九月：

　　1、学生报到;上交暑假通知书第二页，进行学生暑假活动汇总;

　　2、召开新学期家长会;

　　3、庆祝“教师节”;

　　4、通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;;

　　5、组织学生参加学校“安全法制集中教育活动”;

　　6、“小小故事会”启动;

　　7、组织学生参加校书法比赛;

　　8、迎“国庆”。

　　十月：

　　1、“小小故事会”;

　　2、指导学习《小学生日常行为规范》;

　　3、组织学生参加校书法比赛;

　　4、指导学生为长辈庆祝“重阳节”。

　　十一月：

　　1、“小小故事会”;

　　2、指导学生参加校课文背诵检查;;

　　3、组织学生参加校书法比赛;

　　4、期中测试;

　　5、召开家长会;家长和学生评教;

　　6、指导学习《小学生守则》;

　　7、安全演练月。

　　十二月：

　　1、“小小故事会”;

　　2、指导学习《小学生守则》;

　　3、迎接元旦书画比赛;

　　4、组织学生参加书法比赛;

　　5、学生跳绳比赛;

　　6、庆祝“元旦”。

　　元月：

　　1、“小小故事会”;

　　2、指导学习《小学生守则》;

　　3、指导复习、检测;

　　4、组织学生参加校书法比赛;

　　5、组织学生参加校优秀作业展。

　　6、评选优秀学生。

　　7、假期安全法制知识教育。

主任工作计划11

　　一、常规教育方面

　　为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　三、卫生方面讲究卫生很重要。

　　俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1 个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、班干部的'培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

　　这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展

　　在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

主任工作计划12

　　一、不断探索集体备课的新思路、新方法，逐步完善数学学科校本作业制度

　　近两年来，集体备课的主要内容是研讨教材教法和听评课。本学期根据学校教研部门的要求，逐渐把重心转移至校本作业的研究和开发、编制和修订、收集与交流、实施与改进、完善与推广等方面来，力争在本期内逐步形成一套较为完备的校本作业制度，打造成校内较好实行校本作业的样板，更好地为数学课堂教学服务。

　　具体措施是：1.坚决执行学校规定，严肃备课纪律；2.要求主备人精心准备，让大家有所启发，有所收获；3.及时小结，不断改进；4.注重与课堂教学相结合，注重实效

　　二、抓命题工作，全面提高数学学科命题质量

　　由于经验不足、主观努力不够等原因，尽管较好地完成了上学期的命题工作，但是也暴露了诸多不容忽视的问题。因此，数学学科本学期的'另一项重要任务是认真总结经验，切实吸取教训，完善命题流程，严格质量控制，力争在期中、期末、高二学业水平考试复习等命题工作中做到“高质量、零失误和完全达标”，让学校教研部门和领导放心，让数学学科老师普遍满意。

　　具体措施是：1.加强队伍建设，遴选有才干且乐于命题工作的老师充实到命题组来；2.在布置新的命题任务的同时加强培训，提高命题理论水平；3.规范流程，反复检查，精心研磨；4.本人更加细心严格审查，确保零失误。

　　三、积极配合学校各相关部门

　　全力搭建数学学科教师交流学习的平台，着力提高青年教师的课堂教学水平按照学校要求，配合省教科院在我校进行的教学督导工作和完成4月中旬举行的教学开放周活动。

　　2.按照市教研室本期教研计划，大力支持我校青年教师走出去，积极参加六项教学研讨活动，学习借鉴他山之玉。具体时间参见合肥市教研网中09~xx年度数学教研活动通知和安排表。

　　3.按照市教研室要求，认真选派两名老师参加4月10日至15日中旬在池州举行的全省高中数学观摩活动，并把学习心得与其他老师全面交流。

　　四、踏实履行学科主任职责

　　扎实推进日常学科教科研工作，促进青年教师专业成长自3月1日起至期末，继续开展听课调研活动，全面了解数学学科所有老师特别是青年教师的课堂教学情况，计划听课30节左右，深入调查我校数学学科教学过程中的成绩与不足，并及时评课与反思。具体做法主要有：（1）正常安排的公开课；（2）教学开放课；（3）外出教研活动听课；（4）各种教研讲座；（5）随堂听课和青年教师交流课等。

　　2.积极参加每周一次的高一、高二年级学科组的定期的集体备课活动，调动老教师参加集体备课的积极性，不断提升集体备课的有效性和水平，让青年教师在集体备课中有所收获，不断提高，并在期末进行“集体备课成功案例”的评选，同时建议学校给予适当奖励，以促进今后集体备课活动的更好开展。

　　3.指导本学科青年教师认真备课、公开教学、教学反思、学段总结、高二学业水平考试的备考复习等，同时继续关注“蓝青工程”进展情况。

主任工作计划13

　　班主任的工作内容包括了解和研究学生，有效地组织和培养优秀班集体，协调校内外各种教育力量，学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理，组织课外、校外活动和指导课余生活，建立学生档案，操行评定，班主任工作计划与总结，个别教育工作，班会活动的组织。班主任工作的方法要灵活多样，学会根据不同的学生、不同的事情、不同的条件，采取不同的方式和方法。

　　(一)了解和研究学生

　　了解和研究学生是班主任工作的首要任务，包括了解和研究学生个人;了解学生的群体关系;了解和研究学生的学习和生活环境。

　　了解学生的方法多种多样：

　　1、分析书面材料，即通过阅读学生的有关材料来了解学生，包括记载学生各种情况的登记表、统计表和学生活动成果记录表等;

　　2、调查法，即通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解学生，包括谈话、问卷、座谈等;

　　3、观察法，即在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察的方法。

　　(二)有效地组织和培养优秀班集体

　　组织和培养班集体是班级管理的中心工作。班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体，具体包括：

　　确定班集体的发展目标;

　　建立班集体的核心队伍;

　　建立班集体的正常秩序;

　　组织形式多样的教育活动;

　　培养正确的舆论和良好的班风。

　　(三)协调校内外各种教育力量

　　班主任要对班级实施有效的教育与管理，必须要争取校内外各种教育力量的配合，调动各种积极因素。具体内容包括：

　　1、充分发挥本班任课教师的作用;

　　2、协助和指导班级团队活动;

　　3、争取运用家庭和社会教育力量。班主任要与学生、家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。具体如下：

　　(1)借助社会力量到学校来影响学生;

　　(2)把学生有组织、有目的地放到社会上去接受积极影响;

　　(3)学校与社会合作，形成有组织的来往，使其成为班级活动的一部分。

　　(四)学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理

　　1、学习指导、学习活动管理。学习指导包括：

　　(1)指导学生掌握科学的学习方法;

　　(2)指导学生养成良好的学习习惯;

　　(3)指导学生制定学习计划。学习活动管理包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。

　　2、生活指导、生活管理。生活指导包括：

　　(1)对学生进行礼仪常规教育;

　　(2)指导学生的日常交往;

　　(3)指导学生搞好生理卫生;

　　(4)指导学生遵纪守法;

　　(5)对学生进行劳动教育。生活管理包括考勤、日常作息安排、维持各种活动纪律、清洁卫生、执行守则、保持学生正常秩序等。

　　(五)组织课外、校外活动和指导课余生活

　　学校的课外活动和课余生活一般都以班为单位来组织与安排，所以，组织与指导这些活动也是班主任一项经常性的重要工作。班主任还应经常关心和了解学生的课余生活，并给予必要的指导。

　　(六)建立学生档案

　　班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。即建立学生的档案。建立学生档案一般分四个环节：收集一整理一鉴定一保管。

　　(七)操行评定

　　操行评定是以教育目的为指导思想，以《学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

　　操行评定的`目的在于教育学生奋发向上，肯定其优点，找出其缺点，指出其努力的方向，帮助家长全面了解子女在学校的情况以便与老师密切配合，共同教育学生;帮助班主任总结工作经验，找出问题，改进工作。

　　操行评定的一般步骤：

　　1、学生自评;

　　2、小组评议;

　　3。班主任评价;

　　4、信息反馈。

　　班主任做好操行评定应注意：1、要实事求是，抓主要问题，评定要准确反映学生思想品德的全面表现和发展趋向;2、要充分肯定学生的进步，并适当指出他们的不足;3、评语要简明、具体、贴切，严防用词不当，伤害学生的情感。

　　(八)班主任工作计划与总结

　　班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。学期计划的基本内容有：

　　1、本班学生基本情况分析;

　　2、本学期的主要教育任务;

　　3、具体工作内容及时间安排;

　　4、各项工作的执行人员;

　　5、检查和督促的措施。

　　班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。

　　班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。

　　做好总结应注意两点：

　　平时注意对班主任工作资料的积累;

　　注意做阶段小结。

　　(九)个别教育工作

　　班主任必须根据学生的个别差异，做好学生的个别教育工作。只有使每个学生都得到发展，班集体才能健康地发展。班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作。这里着重谈谈先进生和后进生的教育工作。

　　1、先进生工作

　　先进生的心理特征：

　　(1)自尊心强，充满自信;

　　(2)强烈的荣誉感;

　　(3)较强的超群愿望与竞争意识。

　　对于先进生的教育，教师要注意如下几点：

　　(1)严格要求，防止自满;

　　(2)不断激励，弥补挫折;

　　(3)消除嫉妒，公平竞争;

　　(4)发挥优势，全班进步。

　　2、后进生工作

　　后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念，运用时应谨慎。

　　后进生一般具有如下心理特征：

　　(1)不适度的自尊心;

　　(2)学习动机不强;

　　(3)意志力薄弱。

　　对于后进生的教育，班主任应注意如下几点：

　　(1)关心爱护后进生，尊重他们的人格;

　　(2)培养和激发学习动机。

　　(十)班会活动的组织

　　班会是以班级为单位，在班主任指导之下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。

　　主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。主题班会的形式有：

　　1、主题报告会;

　　2、主题汇报会;

　　3、主题讨论会;

　　4、科技小制作成果展评会;

　　5、主题竞赛;

　　6、主题晚会。

　　组织主题班会一般要经过以下几个阶段：

　　1、确定主题;

　　2、精心准备;

　　3、具体实施;

　　4、效果深化。

　　组织班会应注意的几个问题：

　　1、主题不能过杂;

　　2、要有的放矢;

　　3、班主任要做好“导演”而不是“演员”。

　　此外，还有家访、家长会等内容。

主任工作计划14

　　学校的发展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，为保障学校教学的正常进行；提高德育工作者队伍素质，我政教处根据上级领导的要求，对班主任从培养、交流、指导到考核，制定相关计划，充分发挥职能，力争使我校管理平上个新台阶。

　　一．加强培训，提高班主任自身素质

　　随着教育形式的变化，班主任的观念和工作水平的提高，已做为首要任务摆在我们面前，为此，我们首先将组织我校优秀班主任教师（包括部分校领导），对全体班主任教师定期进行培训。其次每学期至少举办一次班主任经验交流会和每月至少一次公开的德育活动课。同时，由政教处负责收集有关资料，定期打印下发，在条件允许的情况下，我们还将聘请外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体水平的提高。

　　二．发挥班会课的作用，加大教育力度

　　班会课是德育教育的重要阵地，如果发挥好作用，将对学生习惯的形成、素质的提高及世界观、人生观的.形成都将起着重要作用，为了提高学生的能力、发挥自我教育的作用，我们树立了教师主导、学生主体的班会课主导思想，由教师精心设计，让学生自己组织、自己完成，尽量让每个学生都有表现的机会，培养学生的表达能力、思考问题能力及合作意识，体现面向全体学生、面向学生的全面的原则。

　　三．加大考核力度，使班主任工作向制度化发展

　　为了加强班主任工作，我校成立了学校、政教处、学年*管理网络，辐射全校的43个教学班，，制定了十六中学学生考核细则、十六中学班主任考核细则、十六中学教师考核细则。规定了*管理范围、方法，并督促各级管理网络严格执行各项规定，对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面，每天都进行检查、督促，并把检查结果和奖金挂钩，在管理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向发展。

　　四．加强教育科研，提高班主任工作水平

　　科技兴国；科研兴校。本年度我校将继续参加北京师范大学发展心理研究所陈会昌教授的国家教育科学规划“九五”重点项目《社会经济转型期中小学生个性、品德发展和教育》课题改革实验，采取符合我校德育工作实际的干预措施，实施尊重平等教育。并提出了“平等对待每个学生，尊重每个学生人格”的育人宗旨，并把教改的成绩（班主任教师的论文及班级的变化）向全体班主任教师宣传，鼓励更多的班主任教师参与教改，投身教改事业，在教改中锻炼自己，提高工作水平。总之，建设一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针，我们将在抓管理、促教学的道路上不断开拓前进，为国家、为大庆多培养有用的现代化人才而不懈努力奋斗。

主任工作计划15

　　一、学生情况。

　　我班共有学生人，其中女生人，通过上学期的要求，培养，本班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小差，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

　　二、指导思想。

　　端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、健康的发展。

　　三、任务与目标。

　　1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。

　　5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动。

　　四、采取方法措施。

　　1、开学后及时对学生进行思想教育，把心放到学校，全身心地投入到教学上，一如既往地搞好常规工作。

　　2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。