日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的年级组的工作计划，欢迎阅读与收藏。
年级组的工作计划1
本计划以东丽中学总的发展纲要为依据，结合七年级实际情况，认真落实《关于基础教育改革与发展的决定》。强调创新精神，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神。力争依照我校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为东丽中学再上新台阶做出贡献。
具体计划内容如下：
一、教师队伍建设方面
组织政治理论学习，深刻领会上级精神，统一认识，端正教育方向，明确教育思想，真正落实教育教学改革的精神。
2、?结合第二十个教师节全区开展的各项评优活动，积极组织活动创造条件，树身榜样。
3、?年级组协助教务处，督导处对日常工作的检查。每周教研日，由备课组长准时组织教研活动，统一备课，研究学科教学问原则，努力培养学生的创新能力和实践能力。积极开拓学生视野为学科竞赛做准备。积极参加区、市级教研活动，更好的领会教学精神。在教学方面努力做好三课—“说课、做课、评课”。
4、为落实素质教育，减轻学生课业负担，合理安排使用课本、质量检测、AB作业本。按上级要求，由年级组长落实作业监控制度。杜绝体罚现象，
5、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。
题，确定合理有效的方法。
7、不定期召开班主任会，及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级12个班共同进步。
8、为了落实素质教育，由相关任课教师负责积极开展小制作、小发明等科技活动。积极开展各种文体活动，请体育教师协助开感。
9、为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度。
10、配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测，以优异的成绩保持我校在全区的领先位置。及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。
二、学生的管理方面
1、结合年级学生特点，班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。加大对纪律差生的教育，对学困生的帮助，
2、加强对班主任工作的.指导，注重提示班主任抓好关键环节的工作：如开学初、每次检测或较大考试后等，尽心尽力，耐心周到地做好学生工作，建立良好的班集体。
3、配合德育处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。
4、组建学生会—设立卫生部，宣传部，体育部，参与年级管等），活跃学习气氛，加强班集体的凝聚力。
5、各班加强卫生管理工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生。（卫生部每天检查年级进行评比）
6、建立差生档案。由年级组长定期进行谈话教育。立德（张淑兰老师负责），东丽（杨会成老师负责）尽最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。
8、做好家庭困难生的申报关心工作。
9、聘请专家做专题讲座。（委托教务处，德育处）
10、适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的教育。
定期召开家长会，将学校、年级情况向家长汇报，使让家长随时了解学生在校情况。
三、其它方面：
负责教学业务管理，把握教学动态。陈宝明同志负责教师的思想工作，培养身边的先进分子，并参与组内学生的管理。（早、午、晚自习及课间的巡视）。翟家尧同志负责学生会的管理工作，制定管理及活动细则。
2、组内认真落实与每一位教师的谈话制度，及时了解教师的生活工作情况。
3、每周一次组内负责人例会。（刘淑霞张淑兰杨会成陈宝明翟家尧）每天早晚组长碰头会。即时了解年级各方面动态，更好地开展工作。
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备注：
1、由于本年级组教师办公地点较分散，望请各位教师准时把该上交的各种材料交到年级负责同志手中，以免影响自己的利益。
2、每月最后一周准时上报考勤，上交自习课统计表，（年级主任处），教研组的材料交到备课组长处。
3、敬请各位教师严格遵守劳动纪律，自觉遵守请假制度。有事出校门一定写假条，按时参加升旗仪式，准时参加全体会。
4、根据上级要求，禁止各种乱收费的现象。不能擅自订阅各种材料、书籍，如需要订阅须直接向校领导（赵校长）请示。出现问题，后果自负。
5、各项工作敬请各位教师认真落实，并把各项工作认真做好记录。
以上是我年级本学期工作计划，敬请各位认真阅读，提出宝贵意见。让我们共同努力，营造一个“和谐、有序、民主、上进”的集体！
年级组的工作计划2
一、指导思想：
七年级组以学校工作计划为指针，紧紧围绕“以学生的发展为本”，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，以实践教育活动为途径，力求把思想教育、情感陶冶和智能发展为一炉，培养文明、朴实、勤学的学生，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，确保年级组工作有新的气色。
二、学生情况分析：
今年，七年级有4班，在校学生134人。由于年龄缘故，七年级学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源复杂，个体户学生占一定比例，学生管理难度大，再加上住校学生年龄小，住校生的习惯养成教育尤为重要。
三、工作目标：
以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的日常行为规范；从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上的校园文化；年级常规管理工作要争创示范年级，各班都要争创行为规范示范班；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生。依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。
依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。
四、主要工作：
(一)、德育工作
1、班主任队伍建设
(1)、以学生基本素质提高为重点。作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们立即适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“一日常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。班主任及任课老师要做好学生基本素质提高工作，建立“民主、平等、自主”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉自律。
(2)、以关爱教育为主线，深化“五心”工程（爱心、诚心、耐心、细心、恒心）。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。
(3)、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访、校园短信平台等使家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，争取家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。
(4)、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。
(5)、工作交流。利用班主任经验交流会、年级组会及其他组内活动时，各班主任互相交流班级管理的经验，商讨班级管理的'方法。(6)、建立两个班互助结对机制，即两个班主任间互为正、副班主任。
2、教师队伍建设
(1)、本组教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，勇于探索，乐于奉献，少说空话，多做实事。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。
(2)、严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各项制度。
(3)、勤于学习，努力提高自身素质，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满意、学生喜欢、家长放心的好老师。任课老师要认真研究做好学科德育教育。
（4）、配合教导处做好月“教师教学调查”工作，在年级内召开好主要班干部会座谈会和学生代表座谈会。
（5）、建立新老教师“师徒结对”机制。
3、年级活动开展计划
重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，力求培养学生人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。
(1)、利用班会、读报、放学讲话、周六影视教育系列专题等对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。
(2)、搞好班级文化建设。各班都在政教处统一安排下粘贴悬挂“学习园地”和励志标语；黑板报有专人负责，每三周一期，保证质量，有特色；结合政教处班级文化建设竞赛，由班主任组织各班开展教室布置和文化建设活动通过系列活动，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。(3)、以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。
(4)、鼓励学生个性化发展，力争让每一个学生参加一项兴趣小组活动，为学生的发展搭建各种平台。
(5)、做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。
(6)、督促组内教师重视和做好早操、课间操和眼保健操。10月份在初一年级进行一次广播体操比赛。(7)、做好年级组财产保护工作。
(8)、督促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的情况发生。
(二)、教学工作：
1、鼓励组内教师认真学习课改的理念，全面贯彻素质教育的精神，着力加强教学过程管理，彻底改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。
2、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。
3、做好教学质量的监控。坚持语文、数学、英语等基础学科的周测制度，认真落实月考制度，班主任及任课老师要做好质量分析，并要有具体对策，年级组及时开好总结会。
4、重视提优补差工作。第一次月考后，启动优生培养工程和“学困生”提高工程。
年级组的工作计划3
一、年级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：
经过七年级全体教师尤其是12位班主任的努力，七年级整体发展情况较平稳。我们用最快的时间帮助学生顺利地度过了第二次断乳，适应了新学校、新学习；我们用饱满的工作热情投入每一天的工作，无论教育还是教学都开展的井然有序并有所成效。从开学至今，我们多次受到校领导的表扬。
新的一年又开始了，反思过去，我们确实取得了一些成绩，但我们更要遥想未来，站得更高，看得更远，走的更扎实。根据一学期以来的观察以及与班主任们的交流和探讨，我认为我们七年级还存在以下一些问题。
1、学习和竞争氛围还不浓，缺乏一种你追我赶的良性竞争意识。而贪图享受、懒懒散散、拖拖拉拉现象却有日益扩张之势。如果在这一学期不能制止不良现象，发展下去后果是相当可怕的。
2、班干部队伍建设相对滞后。老北郊都有这样一个体验：班干部难选。以前是可供候选的人太多了，大队长、中队长一大串，不知选谁好，有些中队长甚至由于落选可能还有情绪，班主任要做安抚工作。而现在班干部难选，是一个班级中找不出几个像样的成熟的班干部。在这种情况下，我们选出的班干部本身可能之前并没有班干部经验或班干部经验匮乏。一方面使班主任工作得不到有效的协助和支持，另一方面学生干部可能由于工作的问题影响在班级中的人际关系，影响情绪甚至学习。
3、文明礼仪和卫生常规不过硬，没有很好的内化，有反复性。要抓住开学八好评比的`契机，加强常规的强化与考核。
4、个别班主任和任课教师的教育方式还比较急躁和粗糙。
5、班主任教育工作的敏感度和实效性有待进一步优化。
6、对新教师的关注度不够。新教师的成长完全是在学校培训、备课组同事的帮助下发展的，年级组这一层面的帮助和考核几乎空白。
7、对作业量的检查没有制度化为常规。
二、本学期年级目标（队伍建设、常规管理、特色发展等）：
队伍建设方面：
本学期要加强三方面队伍建设
1、加强班主任队伍建设2、加快青年教师成长的步伐3、加强班干部队伍建设
常规管理方面：
从班级卫生为抓手，以开学八好为契机，加强卫生常规的管理。通过环境的净化来营造良好的学习、生活环境。
借开学八好的东风，进行年级常规标兵评选活动，
通过每周的作业量登记，控制各学科作业量，减负增效
特色发展方面：
常规过硬、减负增效
三、主要措施：
抓好常规的策略：
1、借开学八好评比的东风，在年级开展常规标兵评比，将2周评比顺延到一个月，选出七年级常规标兵，制作宣传展板，树立榜样。常规标兵在班内设立常规示范监督岗，监督班内常规管理。
2、对班级每月一个常规重点考核。2月主要考核环境卫生，3月主要考核文明礼仪，4月主要考核学习氛围，5月考核活动参与，6月考核优秀班干部。
抓好队伍建设策略：
一、班主任队伍：（主题词：学习、合作）
1、利用周会，班主任进行理论学习交流
2、每周一2位班主任将自己的班会内容进行交流，周会时集体讨论
3、每月6位班主任召开公开主题班会，大家互相学习
4、每月一篇案例反思
二、班干部队伍建设
1、优秀班主任进行讲座式培训
2、文明班级班干部经验交流
3、班干部活动设计评比
三、青年教师队伍建设
1、加强对青年教师的听评课，每月听青年教师各1课。
2、加强对各备课组集体备课的考查
3、督促青年教师随堂听课，评课，写反思
4、指导青年教师互相合作学习
年级组的工作计划4
一、指导思想：
八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。
二、总体目标
1、继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。
2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养。
3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。
4、决不放弃任何一名八年级学生，力争全学年无流生。
5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。
三、具体工作及措施
1、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。
2、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能改变不利局面。平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。
3、提高自身素质，着力加强教学过程管理。
教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健康发展最根本的就是回归到常规
（1）为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。
（2）组织开展好教研活动，充分开展发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。
（3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。
（4）教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与争创工作，认真从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。
4、加强班主任的队伍建设。
（1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面（2）认真召开各阶段的师生会，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，认真分析成绩的得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织开好不同类型的家长会，充分发挥家长委员会作用与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，达到教育的终极目的。
（3）抓好稳定生源工作。我们年级组将自始至终协助好班主任做好稳定生源工作，力争全学年中无流生。
（4）做好卫生保洁工作，做到教室卫生、卫生区、花区卫生天天检查，时时清洁，对每周一次的大扫除全面清查。
（5）加强礼仪教育，礼仪的规范和礼仪知识的'传授，尤其对家长和教师的尊重。
5、加强安全教育，树立安全意识
八年级过度阶段的特殊性，所以必须把安全工作放在首位。
（1）进行深入扎实的安全宣传教育活动，增强师生的安全意识。
（2）认真落实责任制，值周老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。
（3）班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。
（4）遇突发性事件，如停电、暴风雨、安全事故等全组教师立即进班，进楼道看好学生，立即向学校值班领导汇报，等待命令。
（5）上课期间严禁住校学生回家或外出
四、本学期具体工作安排
1、常规工作安排：
①每周班会课班主任碰头一次，总结上周工作
②每逢双周对学生的常规礼仪检查
③安全、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平时中，时时抓、事事抓。
2、八、九月份
工作重点：了解学生情况，分批建立学生档案；坚持不懈地抓学生常规管理，使学生养成良好的行为习惯。
①检查学生仪容仪表
②各班出好第一期黑板报，上好第一次班会
③全年级教师会，分析总结七年级成绩，制定八年级各班成绩目标。
④年级举行班级文化评比。
3、十月份
工作重点：建立家校互信互动机制，建立家长、学生评价教师机制。
①10月初对学生的安全进行相关教育。
②年级组调研各班班主任家访情况，并参与到家访活动中
③第一次学生评价教师活动
4、十一月份
工作重点：一切为了期中考试
①各班开好迎接期中考试的主题班会
②期中考试教师分析总结会
5、十二月份
工作重点：提优补差
①召开年级组成员和班主任联系会，商讨提优补差办法并落实到位
②召开后进生和帮困助学教师座谈会
6、一月份
工作重点：迎接期末考试，总结年级组一学期工作，规划下学期计划。
①做好各班的“迎期末”主题班会
②检查各班迎期末复习工作
③学期年级组工作总结和下学期工作计划会议
总之，本学期八年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏直接影响到20xx年中考质量，所以各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。做足“三字文章”，在常规方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方面求“实”，我深信通过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。
年级组的工作计划5
去年一届初三毕业班，在学校的正确引导下，通过初三教师的共同努力，取得了较好成绩，这对于我们新一届的初三年级组全体成员来讲,既是动力，又是压力。因此，如何通过我们全体师生的艰苦努力，继续在今年的中考中取得好成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，相信全年级教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届毕业班现有学生300余人，整体水平参差不齐。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级工作计划。
一、指导思想
以学校的工作计划为指导，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推进素质教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实基础，强化习惯，培养学生的'探究能力、实践能力，进一步提高学习效益，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保升入重点高中的人数能再创新高。
二、工作目标
1、以科学发展观为指导，以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，认真分析好本届初三学生的思想现状、教学现状。同时，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到较大的提升，各项成绩争取达到学校工作计划中的要求。
2、关注初三中考动态及最新信息，落实课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以“新课标、新理念、新课堂”为先导，认真组织教师学习课程改革理论，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求，最新变化，及时作出调整，以最大的效益提高“有效教学”的效能，为达到和超过既定目标作保证。
3、结合学生实际，针对初三学生后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对今年中考新教材改革的实际，作出科学、实际的应对措施。
三、工作重点及措施
(一)统一思想、不辱使命
初三毕业班工作非比寻常，是学校门面和重要窗口，是学校教学工作的重中之重。我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任。因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们努力的方向和目标。
(二)合理安排，抢抓时间
本学期只有20周，有效教学时间为17周。下学期2月中正式上课，到中考只有14周有效的教学时间。因此，教师尽量在本学期上完初三绝大部分课程，最迟下学期4月左右结束新课。第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基，进行第一轮基础复习;第二轮复习为专题讲座和知识综合训练为主，做完部分中考模拟试卷;第三轮复习为中考前两个星期，重新让学生回归书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。以课本和课程标准为依据，教学要突出重点，复习课教学要攻克难点;出试卷要揣摩考试热点。
(三)有效教学，强化质量
1.加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
2.发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
3.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
4.继续施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
5.认真抓好体育训练，力争体育会考成绩达到优良水平。
(四)关爱学生，以德促教
1.对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。
2.帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3.召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
4、关注后进生，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生。
20xx年中考，我校固然取得骄人的成绩，但我们更清醒地看到：我们学校还有很长的一段艰辛路程要走。今年我们的担子将更重。回眸过去，我们豪情万丈，展望未来，我们激情满怀。成绩的取得诚然可贵，但成绩的保持和不断进步更需要我们古中人持之以恒的追求和付出。让我们以“
务实创新求发展”的信心和姿态，以“力争合格率百分百”的决心，顽强拼搏，不懈追求。
年级组的工作计划6
为完成学校下达的高考指标，使20xx届高三备考工作顺利进行，在学校总体规划和各处室工作计划的指导下，制定20xx届高三下学期备考工作计划如下：
一、思想工作和心理工作
进入高三下学期，由于对升学和前途的担忧，学生的思想和心理压力明显增加。加强思想教育，培养健康的心理，引导学生树立正确的高考观，是高三下学期工作的重要任务。各认课教师要配合班主任要做好学生的心理辅导工作，认清现在高考的有利形势（20xx年高考报名人数不足19万，比20xx年减少1万6千多人），使学生要以积极的、正常的心态投入到高三的学习中。
二、基本职责
各班主任，备课组长，全体教师要尽心尽职，认真履行好自己的岗位，工作中注意做到课堂教学抓全体，总体培优辅导抓重点，尖子班辅导抓尖子。管理从严，备课从精，教学从实，控制题量，因材施教，注意反思，给学生留出力消化的空间，力争不浪费学生一分钟。
1、班主任：班主任工作要动脑筋想办法让每一个学生及家长都看到希望，把家长也动员起来，鼓动起每一个学生奋发向上的精神。重点是班风建设，良好的班风是教学质量提高的保障，是教学成功的一半，是确保各项指标完成的决定因素。故班主任要认真抓，善于抓，敢于抓，要千方百计的抓好。要多和任课老师联系，做好学生与教师，教师与教师之间的协调工作，要组织认课教师做好学情分析，把本班的学生分成三个梯队，做到心中有数，具体拿出本班一本和二本重点培养的人数和名单，把每一位学生承包到认课教师，让每一位认课教师明确帮扶对象。学生的管理要同政教处通盘考虑，继续抓好常规工作，如：出勤、上课、早读、自习、思包括仪表、住宿、就餐、想道德素质等习惯的养成，坚决杜绝高三了搞特殊的坏毛病，真正起到高三老大哥的模范带头作用。
2、任课教师：任课教师要多研究学生，研究高考信息，研究高考题目；要多下班级，主动去沟通学生，了解学生，帮助学生，抓好重点承包学生的学习；随时注意这些学生的思想动态，为他们树立信心，确立人生目标，并协助班主任抓好班风建设，做好短腿科的辅导工作，这是一项硬性任务，一定要想办法克服困难完成任务，我们明年高考的成败这项工作会起到重要作用，老师们一定要把这项工作落到实处。
3、备课组：备课组长是学科的统帅，是学科的灵魂。要充分发挥全组教师的力量，特别是多挖掘老教师的潜能，做好以老带新工作，按学校要求多下其它班级听课，组织好每周的备课组活动，多组织研究，多讨论题目，做到题题过关，重点学生个个过关。做好高三全年计划，把握近几年的考试的特点，每位教师都要认真研究近几年的高考试题，要认清高考的新形势，新课教学及复习要作整体考虑，扎扎实实上好新课，认认真真抓好每一轮复习，从高考说明的每一项要求抓起，从高考的每一种题型抓起，分块教学，重点内容重点突破，力争自己的科目在高考中不拉分。
4、年级组正副组长要全局规划好教育教学计划，充分调动每位教师的积极性，充分发挥每位教师的潜能，充分依靠每位教师完成高三各项教育教学任务，做好协调工作和管理工作，向学生负责，向家长负责，向学校负责，向社会负责。
三、几项主要措施与要求
1、周六晚上实行综合科练习，要求全批全改，并将成绩登统，作为检查学生学习状态的依据。对希望生做好辅导工作。
2、每次考试完成后的两天内出成绩，第四天成绩与学生见面，考后班主任要对每一位学生作出学情分析，在出成绩的一周内组织认课教师对重点学生作全面的学情分析，对希望生作出面对面的辅导。
3、辅导课老师要在上课铃声前进入教室，中途可以去其他班辅导，但不得回办公室，提倡其他老师随时进教室辅导。
4、三晚值班老师要在上课铃声前进入楼道组织学生自习，中间要多巡视，三晚要核对人数。
5、每位老师都要认真研究20xx年，20xx年的高考题，作出评价，以今年的高考题为标准把握课堂教学难度，把握各个知识点在高考题中的题型特点。开学后要组织学生认真研究20xx年，20xx年的.高考题，要注重落实，加强练习。特尖班要注意一本生的培养，普尖班和普通班要加强二本生的培养。
6、各班对重点生的辅导要落到实处，缺腿科目重点辅导，各位老师对他们的考试卷和作业要做好面批工作，及时分析、补缺。
7、综合科在综合组长的组织下同舟共济做好协调工作，注意高考特点，认真研究如何在明年的高考中考出好成绩。
8、配合学校整体中心工作，加强艺术生和体育生的高考训练协调工作。
总之，我们要抓好常规教育教学管理工作，努力完成学校下达的各项任务。高三年级组将严格遵照学校下达的各项教育教学任务，责任到班，责任到人，调动广大教师的教育教学工作的积极性，充分发挥团队精神。强化教育教学管理，抓好常规管理中的每一个环节。勤奋努力，爱岗敬业，热爱学生，关注学生身心健康发展，激发学生学习兴趣，努力完成学校下达的高考任务，不辜负学校和社会对我们的希望。
四、几次大型考试
a、20xx年3月15、3月16日高三第一次模拟考试预备考试
b、20xx年3月26、3月27日高三第一次模拟考试
c、20xx年4月19、4月20日高三第二次模拟考试
d、20xx年5月24、5月25日高三第三次模拟考试
年级组的工作计划7
一、指导思想
以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。
二、工作重点：
1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。
3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。
4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
5、组织好每周三和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。
三、本学期工作目标及措施
1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的`教育随笔和案例分析，
4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。本学期继续召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
四、具体工作安排
二月底
1、主题活动：难忘的春节。
2、稳定幼儿情绪，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。
3、 组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，根据实际情况修订计划。
4、正式启动家园联系册。
5.搜集区域材料，为幼儿提供丰富的区域活动环境。
三月份
1、根据市编教材预设主题进行活动，采取多种形式为幼儿留有生成活动的空间。
2、学习幼儿广播操整齐，坚持同年龄段一起规范动作。
3、年级组讨论：如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天？
4、组织大班年级组体育比赛。
四月份
1、预设主题：美丽的春天 等
2、社会实践活动：扫墓、春季运动会
3、园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料准备工作。
4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。（以后每月相同）
五月份
1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。
2、六一节节目准备，使幼儿度过一个快乐的六一儿童节。 六月份
1、六一文艺表演节目。
2、预设主题：小学在等我 等
3、幼小衔接活动：参观小学。
七月
1、做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动，和幼儿一起参与活动。准备毕业典礼节目。
2、准备毕业典礼。
年级组的工作计划8
一、学生现状分析：
针对初一学生已经对美术的认识有了一定深度，因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
二、工作目标
1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。
4、能运用美术展览展示自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传学校；运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划、筹备，集体布置一个美术展览。
5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的.实用性和美感。
三、主要工作及措施
1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。
3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。
四、工作安排表
一二周 过去的日子
三四周 桥
五六周 绿洲
七八周 中国结
九十周 远古的呼唤 11。12周 星空 13。14周 运动
15。16周 我们的奥运
年级组的工作计划9
本学期是一个比较特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多，这就更需要发挥年级组的作用，发挥年级组长的管理能力，调动本年级各班班长及班级教师的工作积极性，使中班年级组工作更上一层楼。
一、分析调整
根据上学期的情况，明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学期，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩：如环境评比，中一班成绩有目共睹;观摩活动，三个班用不同的特色各领风骚;个人挡案、四个有序、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足：如有的班级的环境创设比较滞后、有的班的个人档案不够丰富与科学。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。
二、突出重点
在本学期中，我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动，这是我们本学期工作的重点，我们将围绕着这一重点来开展工作。
1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。中班年级组有优秀的美术人才，这是我们的优势，我们将互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。
2、加强对园本课程的深化落实。
通过年级组内的学习、内化，系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。
3、精彩展示园庆活动，编排好园庆节目。
本学期是我园迁离前的最后一个学期，也是白沙岭幼儿园最后一个园庆，意义非常重大，是一个盛典。为此，我们中班年级组将全力以赴地做好这项工作，大家群策群力，力争呈现一场精彩的演出。
三、反思提高
在本学期，我们中班每一位教师，都要努力提高教育实践及理论学习的能力，争取做一名反思型的教师。
1、提高阅读能力
2、提高对幼儿的观察评价能力
3、提高合作交流能力
4、提高反思能力
5、提高课题研究能力途径。
四、大型活动
本学期除了评估和园庆活动外，仍有许多大型活动，如早操的编排、春游、三八亲子活动、国际象棋月、五一亲子环保制作等等，我们中班年级组将积极参与园内的大型活动，年级组成员合理分工，相互配合，为活动出谋划策，力求圆满完成任务。
中班下学期年级组计划3
新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。在度过了喧闹、快乐的春节后一个新的学期又开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。现将本学期具体工作计划如下：嘉鱼县实验幼儿园
具体工作与措施
1、集集体的智慧，提升年级组老师的综合能力
随着教改的不断深入，幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的。这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要，多从幼儿的角度去思考，运用最适合的教学手段与方法。但是在很多时候，老师们都会觉得无从下手。所以在年级组活动时，我们会安排一些集体备课的内容，让老师们把主题教学和各类教学中的困惑和困难提出来，与其他老师一起探讨，结合集体的智慧，来解决一些教育实践中的具体问题，使集体活动开展更有实效，老师的工作开展的更加顺利。
2、注重学习环境的创设对幼儿的作用
让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，是我们本学期要努力去做的一个方面。我们将结合课程的进行和目标的变化，让幼儿在教学活动中发挥想象，大胆进行绘画和手工创作。同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
3、积极做好家园沟通，实现家园同乐。
教师与家长互动的`效果直接影响班级管理的成效。家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任。本学期，我们将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。
4、开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台
现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施。
本学期，我们将开展多元化的竞技比赛和能力展示活动，如：县官赛跑、螃蟹运球、踩高跷、吹气球、讲故事比赛等，通过这些比赛，提高幼儿的表现能力，促进了幼儿的全面发展。
月工作安排：
二月份：
1、加强幼儿在园一日常规的培养。
2、做好开学的准备工作。
3、各班开展好新学期家长会。
4、班级的布置及区域环境的补充。
5、开展“安全教育”主题教育活动。
三月份：
1、开展“三八妇女节”主题教育活动。
2、深入学习纲要中的目标。
3、开展“植树节”主题教育活动。
4、幼儿园开展“种植基地”活动。
5、组织策划“六一”活动方案。
四月份：
1、开展“清明节”主题教育活动。
2、组织“家长开放日”活动。
3、各班加强幼儿的体能锻炼。
4、开展“五一”主题教育活动。
5、组织幼儿园公开课活动。
五月份：
1、“六一”活动的排练。
2、加强训练幼儿的拍球技能。
3、月活动：吹气球比赛。
六月份：
1、庆祝“六一”活动。
2、各项期末工作归类上交。
3、假期安全活动的开展。
4、开展“端午节”的主题教育及安全教育活动。
5、月活动：讲故事比赛。
年级组的工作计划10
一、指导思想
本学期在学校领导及各处室的的正确领导下，全面贯彻党在新时期的教育方针，坚定正确的办学方向，坚持以课堂教学为中心，努力提高教学质量，转变教学观念，推进素质教育，深化教学研究，强化学科教学管理，开展课堂效益研究，求真务实，奋力拼搏，力求年级组的教育教学质量在原有的基础再上新台阶。
二、具体措施
（一）加强备课组建设，进一步完善集体备课制度，努力集体备课工作落到实处。
认真制定切实可行的学期集体备课活动计划。做到科学分工，提前备课，固定时间集体讨论。做到一人主讲，其他补充，完善单元及课时教学要求，杜绝流于形式的做法。发挥教学骨干潜力。年级组选派学科骨干教师做学科带头人，在集体备课、教学活动、教研活动、培养年轻教师及考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用。搭建交流平台，加强研讨交流。开展好学科之间的教研教学交流活动，积极组织年轻教师到老教师听课学习，认真开展好同学科、同年级、同学校教师之间的.教学交流与研讨。搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课活动及专题研究。为教师搭建校本教研交流平台，开阔教师视野，启迪教师智慧，广泛交流，形成教研合力，发挥团队作用，推进新课改。
（二）完善评价体系，使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。
实行年级月考制，结合学校教学工作安排，抓好年级月考，特别是要强化月考后的成绩分析，及时总结，进行教学反思。考试后的质量分析要实事求是，有的放矢，针对薄弱学科采取补救措施，力争年级组各学科成绩趋于上升势头。要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训，不断探索和完善促进学生全面发展评价体系，以科学的评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施。进一步细化评价措施，深入结合学生学习生活实际来开展评价，使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。针对每次的教学量化办法，让教师开学就明白量化的项目和目的，明确奋斗的目标。认真搞好评教评学工作。
（三）常规管理抓落实，不断提高教育教学质量
1、继续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。加强学生在校学习时间管理，尤其是课堂管理。突出学习的有效意识，逐步培养起学生的自主学习习惯。结合我校学生实际情况，从计划、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标要循序渐进。继续强化素质教育，落实“日清、周清、月清”。各个教师要对每天的教学情况通过课堂作业等形式进行检测，及时反馈。不做假、大、空的无用之功，要让学生和老师有目标、有信心，在体会成功的同时，勇于进取，争取更好的成绩。
2、构建和谐关系，快乐工作学习。
营造充满尊重、关怀、民主、和谐的工作环境课堂气氛，构建和谐师生、生生关系。人是渴求理解和尊重的，教师和学生也是如此。在学校内部、年级内部，教师之间，学生之间、师生之间要相互尊重和理解，团结互助，共同进步。
3、做好周前工作思考与部署。结合学校学期和周工作安排，提前思考年级组周工作内容，在每周开始前做好布置，让老师在每周开始的时候就清楚本周的工作重点与要求。
4、配合学校各处室做好德育及教学活动。
三、做好安全稳定等工作
构建平安校园、和谐校园健全学生安全制度，加强学生安全管理。充分调动班主任积极性，时刻把学生的安全教育放在重要位置，增强安全意识，学习安全技能，确保校园安全。
四、具体工作安排
三月份：
1、部署开学工作，做好收心工作
2、组织年级组成员美化办公环境
3、组织各科成员集体备课活动
4、组织第一次月考
四月份：
1、学雷锋做好事
2、组织第二次月考
3、年级组课评比
五月份：
1、组织好期中考试
2、组织篮球比赛
3、组织第三次月考
六月份：
1、优质课评比
2、组织学生书法比赛
3、校园文化节活动
4、组织第四次月考
七月份：
1、组织学生作文比赛活动
2、组织第五次月考
3、组织好期末考试
4、学期总结工作
年级组的工作计划11
一、习惯的培养仍然是我们年段工作的重点和核心。
行为习惯、生活习惯和学习习惯的培养是对孩子一生成长有着重要关系的，所以我们要坚持既定的目标不动摇，沿着我们上学期确定的目标走下去，不管在这个过程中遇到什么样的困难，我们都坚守着我们自己的目标。
从上学期的一些情况看来，每一个班级都有自己的分目标和细节以及相对应的措施，同样的每一个班级都有很多孩子因为我们的引导和帮助，在习惯培养方面取得了很大的进步，并且也感觉到了自己因为重视习惯培养而带来的收获。比如：一班的黄蓉，余俊颖，李典苗，江涛，郑鑫等；二班的赵睿琪，陈轩，李诗蕾等；三班的陈昀昊、谢淑婷、牛腊英；四班的黄晓涵、郑晨亮、林凡、陈俊炜等等很多人。他们是我们各个班级的精神领袖，是我们年段的楷模和大家学习的榜样，是他们自己懂得根据各位老师的要求，还有他们家庭的影响以及自己对自己的严格要求，所以他们进步了，他们脱颖而出了，同时，也是我们老师在上学期里花费很多心血培养出来的果实。
但是同时，各班还是有一部分学生在这个过程中没有认识到习惯培养对他们成长的影响，所以他们在学习和生活中还存在这样活着那样的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恒，陈宇晖；二班的陈至上，楚涛涛、魏雯雯；三班的欧文杰、黄友源、郑经煌、赵书堃；四班的王凯、陈捷等等。他们存在这些问题不仅仅是他们自身的问题，与我们的培养力度和对他们的'关心不够时有或多或少的关系的，因此，本学期我们先确定各个班级这样需要进一步帮助的学生名单，然后有针对性的对他们进行辅导，帮助他们制定行之有效的方法和措施，细化到每一天，每一周，每一个月要如何做，我们如何检查。
同时还可以思考，这样的学生我们加强家访，力争取得家长的配合与支持，在习惯培养，特别是生活习惯方面还有行为习惯方面，如果家长能够支持，我们就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永远是我们工作的重中之重，除了上课的时候各个科任老师要
对学生的安全负责，班主任应该特别强调在是室外活动的每一个细节，比如广播操的时候，体锻的时候，还有各班组织集体活动的时候，年段集体活动，以及体育课的时候，我们均要注意提高安全意识。平时，特别是班会课和早读课要特别安排时间讲解，同时还要不定时的，抓住合适的时机进行安全教育，除了强调之外，我们应该更多的教会他们一些自我保护的措施和方法，还尽量安排一次年段集体讲座的时候进行安全常识讲座。
我们还有一个重点的工作要注意，英才的孩子大都有一个家庭离学校很远的特点，这个问题是我们这个学期要特别重视的一个新课题，在学校的时间方面，特别是我们下午放学的时间控制方面，我们还需要再上学期的基础上进一步规范和落实，尽量在第三节课后，班主任总结花十五分钟左右，也就是五点尽量放学。这个作为我们工作的一个规则和标准来落实，希望我们把更多的精力花在中午和平时的课堂上，从学生的实际情况和他们的切身利益出发，尽量不要推迟学生放学回家的时间，他们坐车回家常常需要转车，这样在路上的时间需要花一个多小时。
三、以“主题班会课”为载体，进一步加强育人教育，
年段初一上学期开学初已经制定了初中三年的主题班会课课题计划，我们要根据实际情况，结合班级学生的特点，进行适当的调整和改进，开学初要确定这个学期的20个周的时间里每一个周我们主题班会的课题，我们一个周的工作核心，或者是每一个周要打造的东西是什么。
附：初一下学期主要是学习处理各种人际关系，在班级凝聚力增强的情况下，培养学生的是非观和审美能力，明辨是非的能力；掌握行之有效的学习方法，前期班主任查询相关资料，结合班级实际情况给出适当的方法，也可以邀请班级，年段成绩优异的同学进行方法介绍，学长回来介绍经验；还有几个不错的专题：时间管理，计划目标，总结反思也可以从初一上学期开始培养，主要是然他们养成更好的习惯。
四、继续加强“年段德育活动”的落实，利用好每周一的体锻活动时间，
每一个月年段统一确定一个活动的主题，并且结合年段体育老师的授课内容，使之形成一个相辅相成的模式，这样也利于学生体育锻炼效果与体育成绩相结合，达到更好的效果，在每一个月的体锻活动中间，我们每一个班级，每周都要有自己独立和有特色的主题活动，这个活动可以是自己班级确定的，班级内部活动，或者是选拔，也可以是班级与班级之间的互动，也可以是结合这个月年段的活动来进行班级的训练和选拔的活动。也可以根据学生自己的喜好来确定活动的主题。
（这里，大家根据实际情况补充。）
五、年段每月一个主题讲座的活动继续进行并且不断深化。
上学期我们坚持了每月一个专题讲座，全体学生集中到多功能教室，然后根据一个月来年段存在的问题，或者是事先拟定的专题进行讲座。上学期我们进行了五场讲座。主题分别是“第一次讲座《让你的初中生活更加精彩》，第二次讲座《养成良好的学习习惯和方法》，第三次讲座《半期考总结大会》、第四次讲座《教育让爱随行》，第五次讲座《如何过一个有意义的寒假》”。
这个学期，我们根据既定的计划，继续从习惯培养，学习方法介绍，阅读习惯的养成，个人才艺的展示，珍爱生命的专题，常见的安全措施和方法介绍等专题。
另外就是上学期是我一个人坚持在讲，这个学期开始，几个班主任要争取选择一个自己熟悉的课题，然后尝试着去讲座，主题我们根据年段实际情况，大家集体讨论课程内容和讲座的每一个细节。等时机成熟以后推广到每一个班主任轮流进行讲座。
年级组的工作计划12
一、指导思想
本学期紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则，一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。
二、工作目标
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、形成稳定高效而团结的队伍，齐心协作，出色完成本学期的各项任务。
3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。
4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。
三、主要工作
八月份
1、假期返校，教师了解学生学习生活情况。
2、到新校区进行新教室的打扫和新环境的布置。
3、学生报到，组织做好开学前教育工作，发放各学科用书。
4、组织好学生进行常规训练和开学典礼。
5、各学科教师参加市、区教材培训活动。
6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。
7、各班级布置教室内的板报。（我的心愿）
九月份
1、制定好本学期年级组工作计划、备课组教研计划，各学科制定教学计划，讨论教学进度。
2、确定备课日及主题
语文时间：每周一上午地点：三办主题：关于“清晰目标有效设问”主题制定新学期计划
数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何关注学生的.可持续发展
3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶青老师签订师徒结对合同。
4、制定年级“阅读计划”，各班制定班级读书计划。
5、确定本年级的信息负责人：（施叶青）
6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进修学校课堂教学、备课本、听课本、作业本、《成长的脚印》等各项检查。
7、召开课外阅读及综合实践工作会议。
8、各科任教师接受本月备课本的第一次检查。
9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。
10、语、数、英学科统一作业批改要求，强化教学常规。
11、语、数、英教师认真批改学生的暑假作业，及时请学生订正。
12、各班认真检查学生《成长脚印》的填写情况。第三周接受教导处的抽查。
13、组内班主任组织学生出一期黑板报及橱窗，（主题：未定）。
14、组内班主任组织学生竞选中小队干部活动。
15、参加区、市级教研组活动。
16、第三届“我的生活与数学”区级竞赛活动前期动员、组织工作。
17、各学科开展教学沙龙活动。
十月份
1、组织学生参加第五届“我的生活与数学”竞赛活动。
2、组内教师参加学校教学沙龙活动。
3、语、数、英、科任教师接受本月常规检查：学生作业本检查。
4、数学教师组织学生参加第四届“我的生活与数学”区级竞赛活动。
5、迎接年级组视导工作。
6、五年级部分学科校内阶段教学调研。
7、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。
8、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：未定）
9、确定备课日及主题
语文时间：每周一上午地点：三办主题：立足高远目标，脚踏实地研讨——研讨如何“有效设问”
数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用
10、语文年级组发博客。
十一月份
1、组织本年级各学科期中质量调研。
2、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。
3、数学教师组织参加第五届小学生“我的生活与数学”学生作品评选。共2页，当前第1页12
4、各科任教师接受本月常规检查：检查教研组、备课组的活动记录。备课本第二次检查。
5、语文年级组发博客。
6、组内教师参加学校教学沙龙活动。
7、班主任组织学生出一期黑板报。
8、确定备课日及主题
语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合自己的课堂教学，谈谈如何在自己的备课中避免问题的琐碎
数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好直观与抽象的关系
9、语文教师开展学科竞赛活动。内容：阅读理解竞赛，时间：11月中旬，表彰形式：张红榜表扬。
10、英语教师开展学科竞赛活动。内容：（暂未定）时间：11月下旬，表彰形式：张红榜表扬。
十二月份
1、上交教师记分册，接受第三次教师备课笔记本检查。
2、组内教师填写素质报告书底册。
3、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：庆元旦，迎新年）
4、组内教师参加学校教学沙龙活动。
5、确定备课日及主题
语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合五四杯校内选拔课，围绕主题评课
数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好预设与生成的关系
6、语文年级组发博客。
7、数学老师组织开展小数的加减乘除计算能力竞赛活动。时间：12月中旬；表彰形式：学校张红榜表扬。
XX年元月份
1、迎接区部分年级、部分学科教学情况调研。
2、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：展望新学年）
3、语、数、英、科任教师接受本月常规检查：教师听课笔记。
4、语文年级组发博客。
5、各学科制定期末复习计划。进行“有效复习课”教学的探讨。
6、各科老师做好各学科期终调研检测工作。
7、组内教师参加“小学有效课堂教学案例评比”。
8、组内老师做好学期结束总结工作。
9、组内老师填好各项填写表格。
10、班主任填写好《成长脚印》，并进行自查工作。
11、班主任填写学生学籍卡，交与教导处。
本年级组成员：江倩（语文、班主任）刘宁（语文、班主任）
马鸿（语文）杨代瑞（数学、班主任）
施叶青（语文、班主任）孔艳（数学）
尚萍（英语）曹文清（英语）
王玮（科学）邵娟娟（美术）
备注：本年级组特色活动
1、语、数、英学科竞赛活动。
2、本年级信息上报员：施叶青
年级组的工作计划13
一、基本情况
一年级共7个班，二年级共8个班。本学期我们还将发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，使年级组各项工作再上一个新台阶。
二、指导思想
1、以求实创新，奋力率先的精神状态，扎实有效地努力工作，突出素质教育新形象，以优异的教学质量让学校放心，让家长放心，让社会放心。
2、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题研究为主线，坚持以“培养秀外慧中的儿童”为宗旨。
3、加强级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥级组的管理作用。
4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们管理班级的能力。
三、工作重点
1、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织教育活动、德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。
2、配合教导处、总务处、德育处，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成、常规教育。
3、加强对学生的安全教育，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。
4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们管理班级的能力。
5、根据学校德育工作计划和对德育工作的'要求，结合学生的实际情况，严格要求本年级组学生落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从行为习惯抓起，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。
6、做好日常年级管理工作，充分利用课余时间和班会活动，对学生进行思想教育，树立良好的班风、学风，努力使本年级组成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级组。
四、工作目标
1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体，使我组教师在思想上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，塑造教育良好形象。
2、组织带领班主任认真学习学生评价的理论，共同讨论评价的具体措施并付诸行动，提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组努力。
五、工作措施
1、加强教师队伍建设，提高全组教师的政治素质及业务素质。一要提高教师的思想素质。通过开年级组会、班主任会，参加政治学习，提高全年级组教师的思想认识，统一思想，从而达到行动上的统一，提高教师自己的思想政治觉悟。
2、提高全年级教师的业务素质。本学期我们要充分利用学校及年级组安排的学习时间，共同学习最新教育教学理论，用以更新完善自身的教育教学技巧，提高自身教育教学水平。在探讨教法的同时教学生学法，力求把素质教育落到实处。
3、认真检查督促年级组全体教师常规工作，如从学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。
4、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。
5、正确处理和协调家长关系，加强与家长的沟通合作，努力营造有利于学生健康成长的大环境。
六、工作要点
九月份：
1、布置好教室，做好教室清洁工作，进行新生入学前培训。组织学习《小学生守则》，严格抓好常规训练，培养良好的学习习惯。
2、拟定级组计划，认真学习学校工作计划和新课程标准。
3、加强安全教育，安全教育警钟长鸣。
4、对学生进行爱国主义、传统美德教育。
5、开展尊师重教教育活动。
6、做好迎国庆、颂祖国工作。
十月份：
1、抓好经常性的规范教育，形成良好的行为习惯。
2、重点做好家长开放日工作。
十一月份：
1、根据一、二年级的年龄特点如何更有效地培养学生的行为习惯，进行讨论。
2、继续抓好“两操”训练工作。
3、班主任经验交流会，不断学习，提高班主任工作能力。
4、认真做好后进生的转化工作。
十二月份
1、加强安全、纪律、文明礼仪、卫生等教育。
2、积极组织学生参加读书活动，营造良好的“书香氛围”。
3、如何更有效地培养学生的行为习惯实施后进行总结。
一月份：
1、填写好各种表册。
2、做好学生期末的综合素质评比工作。
3、指导学生过一个有意义的寒假，以做一个有礼貌、遵纪守法的小公民为主题班会，让学生过一个愉快的春节。
年级组的工作计划14
一、指导思想
本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据学生处及教导处工作安排，根据八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初一向初二的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下坚实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。
二、现状分析
本年级本学期已经进入分化阶段，一年级时部分班级已有所显露。因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。本学期又加了新科目物理，39、40、41、42班调整了班主任和部分老师。教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。因此，本学期工作难度较大。
三、工作目标
管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
学生的培养目标：在八年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。
教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。
四、工作重点
提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。
五、工作措施
1．强化年级教师队伍的管理
①加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。
②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。
③加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序。
④以身示范，充分发挥带头作用。
⑤定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。
2．进一步抓好行为规范和养成教育。
（1）利用板报、课间操、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
（2）细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。
（3）加强学生课余生活的管理和指导，促学生良好习惯的养成。
3．强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。
①抓好教学过程“五关”。即：
备课关：提倡备详案，认真落实每次集体备课。
上课关：以学生发展为本，提高课堂40分钟效率。
作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批。
考试关：控制考试的次数，注重试卷的质量，抓好考纪考风的建设，测试的试卷必须批改讲评。
质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。
②加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。
③发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。
4．加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。
（1）.开学初，班主任老师要认真详细做好本班的'学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，对家长做好反馈工作。
（2）及时加强班干部的管理工作。班主任应加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。
（3）面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。
（4）建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。
5．教学上防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。
（1）高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，手把手帮助他们学习提高。
（2）重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，班主任分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。
（3）各学科（单元或章节）测试要统一时间，这样有助于各班平时就能够找到差距，明确弥补的方向。配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动。
（4）做好学生的心理辅导工作，促使学生健康成长。
六、工作安排
九月
1、进行入学教育，安排好学住宿、就餐、强调安全问题。
2、学习文明班级竞赛条例。
3、庆祝教师节，出好第一期板报。
4、假日兴趣班报名。
5、安全教育。
十月
1、国庆节。
2、国庆休假。
3、迎国庆班级篮球赛。
4、交通安全知识学习。
5、主题班会：我为长鸿添光彩。
6、月考。
十一月
1、观看爱国影片。
2、班级文化建设。
3、学习常用文明用语。
4、诚实守信教育。
5、学生家长会（期中考试后）。
十二月
1、学习方法介绍。
2、数学竞赛。
3、女生心理教育
4、喜迎元
旦节目编排。
5、月考、月考总结会。
元月
1、庆元旦文艺会演。
2、考风考纪教育。
3、学生思想品德评价，评语鉴定
4、假期安全教育
5、布置假期作业。
年级组的工作计划15
新年伊始，新学期也到来了，初二年级组将在学校校长室的领导下，勤勤恳恳抓管理，扎扎实实求质量，抓好抓实教育教学，重检查、多督促，做好初二年级的过度。
一、工作目标
1、以日常行为规范训练为中心。行为规范的训练，并非一蹴而就，需要经过扎实系列的训练。从开学的第一天起，就应该让学生明白有所为，有所不为，然后在此基础上，进行自我管理，从而进入一个良性发展轨道。
2、以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。班级管理是一项十分具体的工作，必须从一点一滴做起。及时了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。所有班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针，推行值日班长制，继续给班级打分，对学生的一日活动了如指掌，全面掌控。
3、以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。要春风化雨，润物无声，开展一系列活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。
二、具体工作
1、认真总结分析上学期期末考试成绩。
上学期区进行了统一考试和阅卷，本学期开始，将根据区反馈的成绩分析，分备课组进行总结分析，找出差距，以及产生差距的原因，并根据实际，制定切实可行的方法，坚决执行到底。
数学和物理是我们初二年级的弱科，本学期重点抓好数学和物理的备课组建设，促使全体老师搞好教研。
本学期生物、地理将参加中考，一方面抓好生地的教学与复习，将利用一切可利用的时间，给生地中考复习搭建平台。
2、抓好教学工作
面对新课程，新课标，我们初二年级组将抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查督促工作，要让初二年级组形成踏实肯干，冶学严谨，团结进取，优良的工作集体。
3、抓好学生常规
以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧，来不得半点松懈，要树立安全第一的观点，要想方设法为学生创造一个安全的环境，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲，坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度，对安全工作要保证万无一失。
高度重视学生的养成教育，充分发挥学生的主体作用。著名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。因此，必须以《中学生日常行为规范》为标准从严要求学生，抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级的早锻炼、上课纪律、文明礼仪、就餐就寝等进行量化评比，发现问题，及时反馈纠正。对于行为规范优秀的同学，要张榜表扬，作为年级的示范标兵。把本学期的第一个月作为行为规范训练月，把每个月的第一周作为行为规范训练周，扎扎实实搞好训练。
健全德育管理网络，树立全员育人的意识。以年级组长、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构建立体的德育教育模式。对于个别特殊的学生，要集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现年级组整体和谐发展。
4、抓好班主任工作
作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的10个班级管理好，出先进，出成果。
5、抓好教科研工作
为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的`，理论联系实践，理论水平在实践中检验，实践要靠一定的理论水平作指导，应在教科研方面多下功夫，多阅读，多思考，多总结，积极参加平时的教科研活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境，具体问题具体解决，能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的文化氛围，年级组将在平时的教科研活动中给予支持，评优鼓励。
6、抓好德育卫生等工作
以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，同学们的两操等工作，要让每一位新生能尽快融入到新的班级，新的校园中来，尽快适应新学期，新的学习任务，以一个崭新的精神风貌迎接初中的学习生活。
本年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初二年级的工作做好，完成本学期学校安排初二年级组教育教学任务。
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