时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！请一起努力，写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编帮大家整理的阅览室工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅览室工作计划1
一、指导思想：
现代科学技术的飞速发展，已将我们带入了信息时代，学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。为了适应当前飞速发展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平，更好地为教育教学服务。我校图书室根据上级的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用
二、目标和任务：
1、图书老师要加强自身建设，增强信息管理意识，掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度，尽快完成自身角色转换。不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。使学校图书室更好的为广大师生服务。
2、建立和培养一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，使他们在实践中增加才干。从而保证图书借阅工作的顺利进行。
3、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的'管理。
4、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
5、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
6、各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。
7、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
8、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
三、具体工作安排：
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第二周起学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。
3、整理寒假堆积的报刊杂志，发放到各办公室；同时及时做好教师的教材分发工作。
4、图书编目逐步输入微机，在学生中培养一批新的图书管理员。
5、做好上年度教育教学杂志的装订工作。
6、做好每学期报刊杂志的征订工作。
7、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
8、做好期末催还书工作。
9、做好电教软件的管理和借还工作。
10、建议学校购置必要的设备和图书。
11、协助学校德育处开展各项征文、演讲比赛。
12、努力完成本学期的创建任务。
阅览室工作计划2
藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用藏书楼中的知识来充实自己。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律,加强藏书楼管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
一、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。
二、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到教室的还书及时归类入库,对未能按时归还的'书与教室领导及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与教室领导老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动,创设优良的阅读氛围。
7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。
8、教室图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
阅览室工作计划3
近年来随着知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，阅览室作为教师教育阵地，在此占有重要地位，具有无法替代的教育功能。本学期，我们阅览室要完成以下的.工作：
1、进一步完善有关的规章制度，继续坚持服务育人与管理育人并重的原则。服务工作做到“热心、细心、耐心、虚心”，主动向读者介绍新书、查找资料、征求意见，真正做到“读者第一，服务至上”的服务理念。
2、进一步加强校阅览室的建设力度，扩大阅览室容量，增添管理设备。
3、阅览室通过宣传教育工作，介绍阅览室阅览资源。
4、配合语文老师，搞好活动课阅览课，书籍报刊及时上架及时整理，规范学生文明行为，提高整体素质，配合做好教育工作，创建文明，和谐，干净，整洁，有氛围的阅览和借阅环境，并做好纪录。鼓励学生多读书、读好书。
阅览室工作计划4
一、指导思想
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。
图书馆还是一个人终身教育的阵地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的.开端，在小学从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
作为小学图书室，藏有大量的书籍、报刊等文献，为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。根据我校图书室的实际情况，本学期将做好如下的管理工作:
二、工作目标:
1，为一~六年级的学生办理图书借阅证(以班级为单位借阅图书)，对学生借阅图书采取定期借还的方法，保证让学生能看上书、看好书。对部分新书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。
2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5，图书馆工作人员熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，图书馆工作人员加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作:
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对原有图书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。
(2)培养优秀的管理队伍。建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格:A、教职工借阅登记表。B、各班级、办公室图书角上报搜集整理记载表。C、图书馆整理记载表。D、购书情况登记表。E、图书修补记载表。F、图书注销，剔除登记表。G、图书馆学生服务队工作情况记录表。H、教师借阅书刊预约登记表。I、班级阅览，借书统计表。
2、开展读书活动
(1)开展读书活动也是图书室的天职，通过读书活动，吸引更多的读者参与图书室，利用图书室，从而达到提高学生素质，形成良好的校园文化，促进和谐校园的建设本学期将继续开展“读书写作工程”，安排教师进入阅览室学习阅读各类书籍资料。
(2)向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记一些好词好句，以及好的片段，日积月累，潜移默化，增加词汇量，在读读写写中加以运用。中高年级的学生能对摘记加以归类，进行对照比较，丰富语言，能写出自己的感受，写好读后感、读书心得。从而激发他们爱读课外书，感受阅读的快乐。
3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。
(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。
(2)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
4、学生参与管理
一支强有力的学生图书管理员是搞好图书室工作的有力保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持图书馆的安静。
5、提高素质、精通管理、健全图书室各项规章制度
图书管理员认真学习图书室的各项规章制度，加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质，认真学习各类业务书籍，对照要求进一步规范图书室管理工作。
四、实施措施:
1，做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。学校图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
阅览室工作计划5
教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：
一、工作目标：
充分发挥教师阅览室职能，进一步科学化、规范化管理阅览室工作。主动与各科教师沟通，积极协助教育教学和教科研，协助学校举办读书经验交流会，使阅读成为师生日常生活中不可分割的一部分。
二、具体工作：
1.开学初做好教师阅览室开放前的准备工作。
2.杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
3.做好教师进阅览室阅读的记录。
4.安排好教师的阅览时间，让教师都满意。
5.做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作.
6.做好学校各项工作检查迎检工作。
7.八、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习等。
8.做好室内卫生清扫工作，让教师有一个良好的阅览环境。
三、实施措施：
1.做到学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。配合学校各项创建活动和验收活动，争创佳绩。
2.阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的.意见和建议。
3.不断总结反思，克服以前的不足，学习先进管理经验，以完善自我。
教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，本学期开始，我将不懈努力，使我校教师阅览室在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
阅览室工作计划6
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》和省教育工作会议精神，进一步拓展图书室的教育职能，加强图书室的管理和建设，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要作用。
二、目标和任务
要加强自身的工作业务学习，增强“素质教育”意识和开拓创新精神，不断实践，钻研各类新知识、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。
三、具体工作安排
1、开学初做好学生阅览室开放前的.准备工作，制定好班级阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周开始使用。
2、阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志，做到及时准确地发放到学生手中。
3、学生进阅览室每周不少于一次，教师进阅览室阅读每人每周不少于一课时，每天作好记载。
4、认真做好阅览室的阅览工作。通过个人借阅、集体借阅，定期轮流阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书，读好书，会读书。
阅览室工作计划7
为认真做好20xx年图书馆各项工作，使全民阅读推广及免费开放工作能够扎实、有序、高效开展，图书馆认真总以往工作成绩及存在不足，合实际，将20xx年工作量化、细化，资料如下：
1月：
(1)开展“走基层访群众促和谐”文化进乡村系列活动
(2)开展“温暖春运我们在行动”网络购票服务活动
(3)开展“大年小戏闹新春”资源征集活动
(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于700人次
(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
(8)完成上月报刊装订任务
(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
2月：
(1)元宵节举办“灯谜猜猜猜奖品拿不停”活动
(2)举办“有国才有家”中小学生爱国电影展
(3)寒假自主学习科普伴我行数字资源讲座
(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于900人次
(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
(8)完成上月报刊装订任务
(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
3月：
(1)“与雷锋叔叔同行”数字资源互动校园
(2)诺茹孜节“阅读让我们的生活更精彩”热门图书展
(3)“走在成长的路上基层图书室管理员”业务培训班
(4)十八届三中全会、群众路线图片展
(5)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(6)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(7)图书、电子阅览室流通不少于600人次
(8)完成上月报刊装订任务
(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
4月：
(1)“我爱读书探寻世界读书日的由来”知识讲座
(2)举办“423世界读书日——你选书我买单”活动
(3)举办“弘扬宪法精神构建和谐社会”普法图书展
(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于500人次
(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
(8)完成上月报纸装订任务
(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
5月：
(1)心声音频馆数字服务进社区活动
(2)举办“民族团一条心”互动联欢活动进社区
(3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(5)图书、电子阅览室流通不少于500人次
(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
(9)做好上半年工作总
6月：
(1)对乡镇村业务(东风工程、农家书屋)工作督查、辅导
(2)电脑入门系列培训之--开关机及基础维护
(3)消防知识讲座
(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于600人次
(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
(8)完成上月报刊装订任务
(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
7月：
(1)暑期阅读推广“我喜欢的.一本书”征文活动
(2)暑期“有国才有家”、科普视频、动漫电影展
(3)阅读丰富人生、共建书香军营
(4)暑期管理员志愿者服务招募
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于900人次
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
8月：
(1)“心向党系军魂”主体图片展
(2)管理员志愿者服务体验活动
(3)电脑操作实用指南之--如何网上购物
(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(5)图书、电子阅览室流通不少于900人次
(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
9月：
(1)“浓浓师生情中秋话团圆”诗文朗诵会会
(2)“播撒桑榆情传递敬老心”红色怀旧电影展
(3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(5)图书、电子阅览室流通不少于600人次
(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
10月：
(1)开展“开启悦读新时代”环保书画展
(2)开展“爱读书爱生活”优秀图书进校园活动
(3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借不少于70册(人)次
(5)图书、电子阅览室流通不少于700人次
(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
(9)做好全年工作总
11月：
(1)做好农家书屋管理员生活补助发放工作
(2)电脑操作实用指南之--如何发送电子邮件
(3)企业运营知识进企业宣传活动
(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(5)图书、电子阅览室流通不少于600人次
(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
(9)对全年开展活动状况、数据进行汇总统计，拟撰写年度工作总
12月:
(1)做好“农家书屋”总工作
(2)电脑操作实用指南之--网购火车票程序及技巧
(3)“冬季话养生”知识讲座
(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于600人次
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
(9)年度工作总考评
阅览室工作计划8
一、指导思想：
以打造“书香校园”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：
1．积极配合学校各项活动，做好服务工作
2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。
3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
6．报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
7．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
8．加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：
1还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3．提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的.培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排：
12月份
1
2．召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3．整理报刊。
1--3月份
1．新书编目。
2．召开一次管理员会议。总结上月工作。
3．新书编目。
4．做好新书宣传。
5．召开一次管理员会议。
4--5月份
1．举行一次图书知识讲座。
2．新书编目。
3．将图书进行排架，上架。
4．召开一次管理员会议。
5．新书宣传。
6月份
1．总结本学期工作。
2．全校师生归还所借图书。
3．制定下学期的工作计划。
4．收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
阅览室工作计划9
一、指导思想：
树立为学生终生发展打好基础的思想，贯彻落实素质教育及新课程改革的理念。创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。
二、总体目标：
1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料。图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。
2、阅览室设置达到县局要求。逐步建成电子阅览室。
3、修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度。进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”管理水平和档次；实行开架借阅，做到两室”全天开放。
4、正常开设阅读课。增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。
5、完善班级图书角建设。积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级”
6、大力倡导全体师生读书爱书。提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园”
三、组织领导：
组长：略
副组长：略
成员：略
四、具体措施：
（一）开源节流。足额配置高质量图书和报刊资料
1、按照配备要求足额充实学生读物。可供学生阅读的图书人均占有量达到中小学图书馆（室）规程》规定的'标准。
2、优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于10套）
3、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度。保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合中学图书室藏书分类比例要求。
4、按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室。利用校园网筹建电子阅览室。
5、采取有效措施。发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。
（二）建章立制。大力提高“两室”利用效率
1、修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度。
2、按照配备要求配齐管理员。提高“两室”管理水平和档次。
3、实行开架借阅。图书室、阅览室全天对师生开放。
4、更新观念提高认识。把阅读课足时高质开好。
5、开展“建设书香校园”创建书香班级”读书活动。及时检查学生相应学科的读书笔记；通过组织师生读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会、读书辩论会等丰富多彩的有益活动，各科教师都要适时指导学生正确阅读。顾虑督促师生积极认真参与读书活动，全面提高师生整体素质。
6、大力倡导教师读书活动。全体教师全员参与，共创书香校园。每位教师每学年至少读两本教育专著，并撰写读书笔记不少于5000字。
7、充实完善班级图书角。图书角藏书量要达到生均1册以上，图书由班级同学筹集，同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。每个班级都配备一名学生任班级图书管理员，切实做好图书保管与借阅工作，积极创建书香班级。
（三）科学组织。全面开展“建设书香校园”活动
1、营造读书氛围
⑴校园挂条幅。校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。该项工作由德育处设计，总务处实施。
⑵各班在10月份以“建设书香校园”为主题出一期黑板报。该项工作由团委负责。
⑶在一楼开辟一个“建设书香校园”专栏。均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。该项工作由团委和文科组共同负责完成。
⑷校园广播开辟一个“书香园”阵地。每天中午定时播音。内容可以多样，除进行“学生诗朗诵”外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章，进行一段演讲等。播放“英语歌曲”介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。该项工作由团委负责。
⑸各班设计一个班级“书香园地”由班级定期张贴“好书推荐”名人名言”书海拾贝”好书大家读”最喜欢的＿＿＿”读书感悟”读书心语”日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书。交流自己在读书活动中的心得体会,班级中形成良好的读书氛围。该项工作由班主任负责，十四周完成。
2、学生读书活动
⑴开展读书主题班会。班会课上，各班召开一次主题班会。举行“建设书香校园”读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园”读书活动活动中。主题班会有关内容以书面形式上报政教处。该项工作由班主任负责。
⑵制定读书活动预案。
①每个学生结合个人实际。每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
②每个班级结合学生的计划和班级实际情况。也制定出相应的班级读书活动方案，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、具体措施、考核评价等。
概括起来主要存在三个方面的问题：学校图书室建设始终是薄弱环节。
一是图书室建筑面积不达标。空间狭小。室内光线昏暗，图书挤满书架，有的布满灰尘。
二是图书资料陈旧。适应不了教育发展的需要。这种图书室“烂书充数”状况，根本适应不了当今基础教育新课程改革的需要，已经成为制约教育教学改革和发展的一个重要因素。
三是图书室管理多数比较落后。乏善可陈。图书室的管理人员缺乏相关的专业知识和技能，多数学校图书室的上下班时间和师生上课时间是一致的学生上课了图书室就开放了学生放学了图书室也就关门了这也严重影响到图书室功能的正常发挥。
创造浓厚的读书环境、营造浓浓的书香氛围是学校教育教学管理的应有之义。学校应重视起图书室建设，学校是教书育人的场所。一方面，强化资金投入，想办法挤出钱来扩大图书室的规模，更新图书室内部设施，保证每年都新进一批新书、好书；另一方面，加强图书室管理的制度建设，增强图书室管理人员的素质，丰富图书室的藏书，吸引广大师生来借书、读书，真正让中小学图书室发挥出应有的作用。
阅览室工作计划10
一、指导思想
深入贯彻落实省、市教育工作会议精神，进一步拓展教师阅览室的教育职能，加强教师阅览室的管理和建设，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要作用。
二、目标和任务
要加强自身的工作业务学习，增强服务意识和开拓创新精神，不断实践，钻研各类新知识、新技术、新技能，使师生们每天阅览到新的报刊，接受到新的信息。
三、具体工作安排
1、开学初做好教师阅览室开放前的准备工作。
2、阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的.上架工作。
3、对于旧的报纸和杂志定期装订。
4、教师进阅览室阅读和借阅，作好相关记录。
5、认真做好阅览室的阅览工作。
6、打扫阅览室，清理书架，保持环境卫生，干净整洁，使教职员工有一个良好的读书环境，有一个阅览图书的干净场所。
教师阅览室工作琐碎，繁杂，许多工作不为人所知，大家看到的也许只是干净明亮的环境，琳琅满目的图书，和教师们安静恬淡的微笑，在这之后，却为此倾注了许多的汗水。作为传播文化信息的一个阵地，我将尽心尽力，恪守职责，努力发挥自己的聪明才智，为把我校建设成为现代化的阅览室尽自己的微薄之力。
阅览室工作计划11
新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书阅览室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想：
以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师、学生提供快捷、周到的服务，真正发挥图书阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：
1．积极配合学校各项活动，做好服务工作
2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。
3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
5．报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提
供一切便利，并做好借阅的记录。
6．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
7．加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：
1．强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的`图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3．提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野：通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
4.掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从
七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
五、具体工作按排：
九月：
1、清理图书，上架。
2、做好图书室的清洁工作。
3、发放图书到班级。
4、发放所有图书相关表册。
5、做好图书室日常工作记录。
十月：
1、总结上月工作。
2、修补图书，保持图书角柜的清洁。
3、检查班级图书阅览登记。
4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。
十一月：
1、班级更换图书。
2、开展“好书换着看”活动。 十二月：
1、做好工作总结
2、收集图书相关资料。
3、做好本期图书丢失和损坏赔偿记录。
阅览室工作计划12
一、指导思想：
以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：
1．积极配合学校各项活动，做好服务工作
2．开展丰富多彩的阅览活动，引导读者充分利用阅览室资源。上好阅览室资源利用课。
3．做好报刊杂志整理工作，并将报刊杂志全部输入完毕。
4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
5．报纸杂志及时整理，当日上架。为教师查找资料提供一切便利。
6．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
7．加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1．对报刊杂志进行科学管理，提高报刊杂志利用率。
2．开拓创新，阅读活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的'阅读热情。
四、具体措施：
1．强化制度规范管理。对损坏的报刊杂志，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理报刊杂志，并将情况上报学校领导。
2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读报刊杂志的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱阅读的热情。
3．提高素质精通管理。阅览室管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文。通过提高自身业务素质，更加精通阅览室管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排：
九月份
1．制定工作计划，管理者明确分工。
2．召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3．整理假期的报刊。
4．为新生办理借阅证。
十月份
1．新报刊杂志编目。
2．召开一次管理员会议。总结上月工作。
十一月份
1．新报刊杂志编目。
2．做好新报刊杂志宣传。
3．召开一次管理员会议。
十二月份
1．举行一次报刊杂志知识讲座。
2．新报刊杂志编目。
3．将报刊杂志进行排架，上架。
4．召开一次管理员会议。
5．新报刊杂志宣传。
一月份
1．总结本学期工作。
2．制定下学期的工作计划。
本学期开始，阅览室管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好阅览室工作。
阅览室工作计划13
一、热爱本职工作树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总量。
二、分类整理杂志按照新的书类标准分类整理书籍，以便师生的咨询和查找，利于检索。
三、认真做好书籍管理
1、
2、爱护杂志，及时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室
内清洁创造一个良好的.存放环境。
3、加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好态度，争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。
4、在阅览管理上加强自身修养，认真学习专业知识，虚心向有经验的教师请教，争取把阅览管理工作做到更好。
阅览室工作计划14
阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学年的工作，特制定本学年的工作计划如下：
一、征订工作
根据学校的经济能力和教学实际的需要，尽可能增大征订面。征订的报纸杂志以经济实用为主，征订的教学资料和图书以及工具书应以教学需要和教师实用为主，做到政治、经济、教学、文化、生活等方面都具有。
二、管理工作
1、教师阅览室不同于图书室，应该制定切实可行的借阅制度。因为教师在工作之余到阅览室来，时间少而短，一般要求他们在本室阅览，如果涉及教学需要，可以允许短期回家借阅，但必须办好借阅手续。
2、阅览室管理人员每日应该做好报纸杂志的登记工作，如果邮递员没能及时送达，应该及时催送到位。
3、做好新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
4、安排好教师的阅览时间，并做好教师对图书和期刊的借阅、归还的登记工作，同时做好向教师宣传推荐杂志、教学参考资料工作，让教师都满意。
5、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
6、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。每年年末，应该将所订报纸杂志归类，并设专门的地方存放，不可遗失。
7、做好电子阅览工作，要求教师认真进行电子备课、查找资料，不做与工作无关的事，同时做好电子阅览登记工作。8、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记，同时结合自己的经验和能力对教育科研和课题以及论文论著方面作出研究。
9、做好下学期各类刊物的订阅工作。
10、做好室内卫生清扫工作，让教职工有一个良好的阅览环境。
11、做好阅览室资产登记工作，做到帐财物相符一致。
三、具体时间安排
九月份
1、布置、开放阅览室、图书馆，完善电子阅览室与电子图书馆建设。
2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设
3、制定阅览室工作计划。
4、制定阅览室管理制度。
十月份
1、制定读书活动计划、论文撰写、课题研究等计划。
2、整理环境卫生。
3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
4、做好阅览室的登记工作。
十一月份
1、.做好图书的清理、修补工作。
2、做好新书的推荐介绍工作，为读书活动提供充分的准备。
3、做好20xx年度报刊杂志的征订工作。
4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
5、整理本室的环境卫生。
十二月份：
1、开展读书征文活动，教师撰写论文以及课题研究。
2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
3、整理本室的环境卫生。
4、征订20xx年的报刊杂志，并做好目录登记、
5、统计阅览室馆藏情况，并做好目录登记。
一月份
1、做好图书归还和教学杂志、期刊的回收和整理工作；
2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
3、整理本室的环境卫生。
4、统计本学期阅览室借阅情况和使用情况。
5、布置寒假读书阅览工作。
三月份：
1、整理本室的'环境卫生。。
2、整理假期的报刊、杂志。
3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
4、参加市区组织的图书管理培训学习。
5、整理环境卫生。
四月份：
1、读书活动书籍的推荐介绍。
2、读书活动的开展实施。
3、各班举行读书活动的交流。
4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
5、整理本室的环境卫生。
五月份：
1、学习图书管理文献编目分类。
2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类上架
3、参加市区组织的读书活动。
4、整理本室的环境卫生。
六月份：
1、教师撰写论文、课题以及案例等。
2、读书活动的总结评比。
3、整理藏书，购置新书。做好借阅书刊的清理、催还以及暑期防湿、防霉、防蛀等工作。
4、做好装订期刊、报纸工作。
5、本年度阅览室工作总结。
阅览室工作计划15
图书阅览室为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的职能作用，力争做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：
一、指导思想：
阅览室管理员应树立“以人这本”的管理理念，确立“主动为人服务”的'宗旨，遵循阅览室的工作规律，加强阅览室的理论学习、报刊的管理及读者服务等工作。
二、主要目标。
（一）对阅览室进行科学管理，提高报刊利用率。
（二）开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
（三）新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
（四）做好师生借阅刊物的记录、归还的统计记录。
（五）安排好教师和学生的阅览时间，让教师和学生都满意。
（六）做好向阅览室学生管理员的新书、好书的推荐工作。
（七）做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作。
（八）做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
（九）做好全学年的报刊、杂志合订本的保管工作。认真耐心负责地做好教师与学生报刊、杂志的增订工作。做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。
（十）做好学校各项工作检查迎检工作。
（十一）积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记。
（十二）做好室内卫生清扫工作，让师生有一个良好的阅览环境。
（十三）做好下学期各类刊物的订阅工作。
（十四）期末结束前要求全校师生归还所借报刊。
（十五）总结本学期工作。
本学期，我将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好阅览室工作，努力使阅览室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
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