教研工作计划

2022-05-04 工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的教研工作计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教研工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本学期通过教研机制的改进，提高教研活动的实效，关注高效课堂教学的研究和实践，强抓课堂教学的实效性，坚持以课堂教学为主阵地，以培养学生的综合语言运用能力为根本，切实转变教师的教学观念，促进英语教师专业化发展；加大教科研力度，以加强教研组建设为途径积极开展新教材教法的研究，力争有实质性的突破，进一步提高我县小学英语教学质量。

　　二、工作思路

　　从英语专业知识与教学能力以及教育教学理论方面入手，加大对英语教师的培训与考核力度；继续加强教材教法的研究，探讨有效的教研机制，优化教研质量，提高教学质量。

　　三、主要工作

　　（一）加强学习，促进教师英语专业化发展水平。

　　（二）加强英语教师教学基本功培训，应对教育形势发展的挑战。

　　（三）创新教研方式，提高课堂教学的实效性。

　　（四）加强对教材教法的研究与培训，切实提高课堂教学质量。

　　（五）以教育科研为先导，以课题研究为抓手，推动学科发展。（六）加强质量监控，把好知识达标关，促进学生能力的提高。

　　四、月份工作安排

　　三月份：

　　1、参加市级教研例会，研制学科教研计划。

　　2、网挂《新标准英语》双册教材各年段的英语教学目标及侧重点。3、下乡调研（小小、大小） 4、充实网络英语学科专栏。

　　四月份： 1、下校调研，深入基层，对学科“课题”进行实地研究。 2、菜单服务，加大对骨干教师和青年新秀教师的培养力度

　　3、加强题库建设，作好月质量检测工作。

　　4、充实网络英语学科专栏。

　　五月份： 1、举行县小学英语教师基本功大赛（县级初赛----上推市级，融

　　汇在县小学英语学科“三杯赛”活动中）

　　2、小学英语课堂教学实效性探究区域性研讨活动（融汇在调研过程中）

　　3、加强题库建设，作好月质量检测工作。

　　4、充实网络英语学科专栏。

　　六月份：

　　1、撰写调研报告。

　　2、加强学科题库建设，作好期末抽测准备工作。七月份：

　　1、工作总结与资料归档。

　　2、期末成绩统计与试卷分析。

教研工作计划篇2

　　一、指导思想

　　本学期，化学教研组拟围绕学校中心工作，以“提高教育教学质量，提振涵养教师精神”为宗旨，以“上好每一堂课，关爱每一个学生”为抓手，以“构建有效课堂，提升教学质量”为活动主线，充分整合学校优质教育资源，加强集体备课，加强实验教学，开展互听互评活动，搞好传帮带工作。通过多项活动的开展，落实化学教研、教学工作，促进教师业务素质的提升，为构建和谐、高效的教研团队，提高全组教师整体教学效果而努力。

　　二、工作内容

　　1、落实常规教学工作。全组教师按照学校要求，做到精心备课，认真讲课，认真批改作业，及时释疑解惑，提高全体学生学习化学的兴趣。

　　2、加强新课标的学习。加强对《高中化学新课程标准》的学习和研究，促进教学观念的转变，实现教学方式的变革。

　　3、加强集体备课。备课组要做到统一进度、统一资料、统一练习、统一考试。集体备课时，要确定中心发言人，谈备课构想，谈教材处理，谈重、难点突破。组内老师谈感想，谈建议，充分发挥集体智慧，提高集体备课质量。

　　4、加强实验教学。按课程要求完成好演示实验和分组实验，认真填写实验通知单，加强仪器、药品的管理，按时归还实验室。

　　5、加强听课评课。按学校要求，领导听课不少于30节，教师听课不少于10节。听取公开课后，要集中认真评课，肯定优点，指出不足，使每一位教师都能有所收益。

　　6、加强考试管理。认真组织每次统一考试的命题和阅卷工作。试题的难度要综合考虑教材的地位、学生的水平、考试的目的等。认真作好考试后的情况分析，特别是阅卷教师交流学生作答情况，根据班级成绩对教学做出及时调整。

　　7、加强高考模拟题库的建立。发挥集体智慧的力量，每位教师为高三年级化学组提供一份优秀试题（自编或推荐，题数不限），建立高考化学模拟题库，资源共享，让学生和老师能接触到更多优秀、新颖的化学试题。

　　8、加强高三复习备考的研究。探讨高三综合复习的授课模式，提高复习的针对性和时效性，探讨既能大面积提高学生高考成绩，又能让更多的优秀学生能够出类拔萃，取得优异成绩。

　　9、搞好传帮带工作。加强对青年教师的培养，让更多的青年教师能够脱颖而出。发挥本组特级教师、优秀教师、骨干教师的丰富经验和示范作用，给青年教师更多的启迪。让更多的教师能够被评为黄石二中的“功勋教师”、“首席教师”、“青年名师”。

　　10、加强多媒体的运用。发挥青年教师知识结构新颖，信息技术运用熟练的优势，带领全组教师熟练运用多媒体技术，改变传统授课模式，活跃课题氛围，增加知识容量，提高教学效率。

　　三、工作安排

　　时间

　　工作内容

　　负责人

　　二月

　　1、制定教研组工作计划。

　　龚永红

　　2、业务学习《如何开展评课》

　　龚永红

　　3、制定备课组工作计划，确定教学进度，落实公开课教师、内容及时间。

　　备课组长

　　4、集体备课

　　备课组长

　　三月

　　1、高二有效课堂研究课（主讲：汪仕平）

　　屈媛

　　2、集体备课

　　备课组长

　　3、业务学习：多媒体的使用

　　备课组长

　　4、教科研成果材料统计

　　备课组长

　　5、高三模拟考试质量分析及备课策略

　　王首红

　　6、研究性学习课题进度检查

　　备课组长

　　四月

　　1、高一有效课堂研究课（主讲：）

　　余晓光

　　2、集体备课

　　备课组长

　　3、业务学习：多媒体的使用

　　备课组长

　　4、研究性学习课题进度检查

　　备课组长

　　5、课题研究：如何构建有效课堂1

　　龚永红

　　6、期中考试命题、阅卷及质量分析

　　备课组长

　　7、期中教学检查

　　龚永红

　　五月

　　1、高二有效课堂研究课（主讲：鲁晶）

　　屈媛

　　2、集体备课

　　备课组长

　　3、业务学习：多媒体的使用

　　备课组长

　　4、20xx年高考化学模拟题库

　　王首红

　　5、省、市化学竞赛

　　屈媛余晓光

　　6、课题研究：如何构建有效课堂2

　　龚永红

　　六月

　　1、高一有效课堂研究课（主讲：）

　　余晓光

　　2、集体备课

　　备课组长

　　3、业务学习

　　龚永红

　　4、青年教师优质课竞赛

　　龚永红

　　七月

　　1、期末考试命题及阅卷工作

　　备课组长

　　2、期末考试质量分析

　　备课组长

　　3、学期工作总结

　　龚永红

教研工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、***的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

　　二、工作目标：

　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

　　2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%。

　　3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

　　4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性***发展。

　　5、全校学生数学期末考查及格率达一、二年级95%以上，三、四年级90%以上，五、六年级90%以上，全校优生率高于40%。

　　三、工作重点：

　　1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。

　　2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。

　　3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。

　　4、通过城区“小教办”和学校教研等活动，促进数学教师整体素质的提高。

　　四、工作措施：

　　（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

　　1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

　　2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等***的师生关系，营造积极、健康、***、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

　　（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

　　1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。

　　2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

　　3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的.精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

　　4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。

　　5、考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。

教研工作计划篇4

　　本学期我校物理教研组工作，将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：

　　一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

　　1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

　　2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

　　二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

　　1．设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶开展研究性学习和综合活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和能力的培养；⑷新课程标准下的教学要求；⑸提高课堂教学效益的方法。

　　2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验，借鉴洋思中学?"三级备课"做法和"先学后教，当堂训练"课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

　　3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　3．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。

　　三、加强课题研究，提高教师的教科研水平

　　本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习"课堂教学模式的构建与》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习能力》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的工作，在认真的基础上推广研究成果。

　　四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来

　　1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

　　2．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

　　五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量

　　初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。

　　六、其它工作

　　1．积极参加溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会，组织教师撰写论文，进行评眩