幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。小编整理的幼儿园的工作汇报，供参考！
幼儿园的工作汇报1
幼儿园安全工作心系千家万户，是我园工作的重中之重。按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，我园始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作。近年来，我们增强了幼儿园自身的责任意识，扎扎实实地把幼儿园安全工作做实、做细，充分调动自身的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理，把各种安全工作逐一落实，取得了理想的成绩。现将近年来我园的安全工作简要汇报如下：
一、园领导高度重视，有效落实安全防范措施，加强幼儿园内部安全管理。
1、切实履行园长第一责任人的职责，园领导班子成员及各班班主任齐心协力，齐抓共管，把维护幼儿园及周边安全作为头等大事来抓，加强领导，落实责任。
2、建立完善幼儿园安全管理制度和措施（如幼儿园门卫制度、保安人员工作职责、幼儿园护园队工作职责、夜间巡查制度上墙等），认真落实三防（人防、物防、技防）措施，制定完善应对各种安全突发事件的应急预案，提高应急处置的能力和水平。
3、收回一间门面房，设立了保安室，配备了专职保安和门卫人员，严格执行门卫制度、值班制度和夜间巡逻制度，严防闲杂人员入园。
4、将原来封闭式的大门，改换成通透可视性的大门，并安装了报警器，便于查看发现园外发生的事情，提高防范的能力。
5、园务会及后勤人员配合保安、门卫，协调交警大队交警，严把幼儿入园和放园关，严格杜绝家长和闲杂人员入园。采取分时间段放园的方法，放园秩序井然有序，确保了广大家长和师生的安全。
6、加大幼儿园安全隐患排查工作，按照“抓早、抓小、抓苗头”的.要求，对园内幼儿教室、寝室的防护网、纱窗，饮食安全、园舍安全、消防安全以及幼儿园周边的道路交通治安状况进行了彻底排查，并在幼儿入园放园集中路段悬挂醒目的安全警示牌，设立交警护学岗，及时掌握可能危及师生人身安全的苗头性信息，准确了解矛盾和问题产生的根源，有针对性的开展工作，切实做到了早发现、早处置、早化解，真正把安全隐患消除在萌芽状态。
7、严厉打击盗窃、敲诈、诱骗等侵害师生安全的的各类违法犯罪活动。
8、整顿幼儿园周边的交通秩序，制作了五个禁止停车的警示牌，严禁门前乱停乱放，预防交通事故的发生。加强幼儿园周边出租屋的卫生安全管理，将影响园舍安全的排水管改道。
9、进一步加强园内教职工的职业道德和心理健康教育，及时排查和化解工作中存在的问题和矛盾。加强内部管理，特别重视聘用人员和临时工的审查工作，严防内部人员侵害幼儿事件的发生。
10、积极开展消防、地震等各类突发安全事件的应急疏散演练活动，有效提高全园师生对安全突发事件的应急处置能力。
11、加强行政后勤、教学一线等各岗位教师的安全培训工作，（注：主要领导参加省级安全培训，中层领导参加县级培训，一线教师进行园本培训），不断提高全园教师安全管理能力。
12、灭火器、消防栓、摄像头等安全设施到位，并做到经常检修，确保有效利用。
13、幼儿园与班主任及家长层层签订安全责任书，明确责任，齐抓共管。
二、加强教育，保证幼儿园安全稳定。
幼儿园坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重在治本”的方针，将安全教育作为幼儿教育的重要内容，纳入幼儿教育周活动计划之中，并在全园各班开展了“有趣的安全标示”主题活动，使安全教育科学化、规范化，培养了幼儿的安全意识和应急能力。除此之外，夲园还利用家长园地、张贴告示、致家长一封信、周五发放家园联系条等办法，定期或不定期向家长宣传安全常识、督促家长积极与幼儿园配合，共同做好幼儿园的安全工作。
三、加强食堂饮食卫生安全的管理，确保幼儿吃上放心的饭菜。
我园的幼儿伙食有专人负责，每周五安排好下周的食谱，做到膳食结构搭配合理，营养丰富。并严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，有效预防了食物中毒及肠道传染病的发生。而且严格把好采购关，大部份食品原料都在大型超市购买，并且有购物索证，三证齐全。坚持幼儿的饭菜24小时留样。以此确保幼儿每日吃上安全美味的饭菜。
总之，幼儿园安全工作重于泰山，全园上下高度重视，自始至终作为园内各项工作的首要大事来抓，取得了明显的成效，确保了广大师生的人身安全和园舍财产的安全。但本园深知安全工作只有起点，没有终点，必须常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。
幼儿园的工作汇报2
贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕构建和谐社会的主线，以及有关“师德”文章，结合《上海市学前教育三年行动计划》的要求，及闵行区《贯彻执行〈上海市学前教育三年行动计划〉的实施意见》精神，开拓创新，切实提高保教人员素质，强化课程改革，全面提高保教质量，着力将本园打造成为社会、家长认可，孩子喜欢的，充满和谐氛围的安全的乐园。
一、夯实队伍，着力构建和谐校园
1、树立师德是立教之本意识，全面提高教工道德素养
开展“品读好书，共铸师魂”活动，100％教师、园长参加，其中园长获得闵行区一等奖，并出书。
大学之道在明明德。道德是学习的根本所在。职业道德、社会公德和家庭美德是构成社会生活的生动场景。学高为师，身正为范。教工的道德风范和操守是体现了一个幼儿园办学水平的重要指标。本学期，我们将师德教育贯串于教育教学的整个过程。通过政治学习、典型宣传等途径深化师德教育，创新师德教育形式。将区教育局推出的典型与本园身边典型相结合，作为师德教育的素材，加以学习宣传，弘扬先进，鞭挞落后。帮助教职员工确立正确的人生观、世界观、价值观和教育观；深入学习教师职业道德规范，加强师德培训，深入开展“爱事业、爱孩子”大行动。通过系列教育活动，广大教职工教书育人、服务育人的意识进一步加强，以德修身，以德育人的动人事例处处可见，遵规矩，讲诚信，比奉献成教职工的自觉行为.
2．营造良好氛围，全面丰富校园文化的涵养
加强幼儿园教师和幼儿的文化队伍建设，大力营造良好的文化氛围。一方面发挥幼儿园的艺术特色，开展艺术教育，陶冶幼儿艺术情操，提高文艺修养。同时在艺术教育活动中牢固树立“让每个孩子参与，让每个孩子成功”的教育理念，打造成功教学平台。比如举办“和谐启英，放飞梦想”幼儿园第五届艺术节暨大班毕业典礼，所有的孩子都参与，所有孩子都有奖励，所有的孩子都有收获成功的喜悦，为每个孩子提供展示的舞台，使每个孩子都有成功感。另一方面充分结合实事，进行爱文化教育。在汶川大地震来临之际，我园在第一时间开展募捐活动
在园长直接领导和重视下，聘请名师指导教工艺术团，在工会和团支部的支持下，在名师的指导下，艺术团全体人员坚持利用业余时间勤学苦练，不仅精心组织开展园内系列文化活动，还积极参与社区文化活动，精选文艺节目，深入社区开展文艺演出，为丰富社区群众文化生活发挥生力军的作用，在建设和谐文化校园的同时，也为地区的文化发展提供支持，营造了良好的和谐社区氛围。
（1）教师舞蹈队：
本学期新排练的有教师手语歌“阳光总在风雨后”、古筝伴舞“情深深雨朦朦”、伴舞“古镇音画”、快板“喜迎特奥”等。虽然多数是伴舞节目，老师们排练得一样是那么认真，有时甚至排到八点半。代表闵行区参加迎特奥的宣传活动时，是一个原创节目，时间紧，任务重，老师们牺牲了很多业余，圆满地完成了区文明办交给的任务。还有很多感人的事情，如：消防宣传日的演出活动，从接到任务到参加演出一共才一个星期，中间包含了快板词的改写、重新录音、编排和练习。当消防局领导在一周后看到老师们的表演时，激动地握着我的手，不停地说着感谢两个字。教师舞蹈《春风杨柳》参加闵行区创作节目汇演，获节目奖。
（2）教师鼓乐队：
本学期，我园鼓乐队获邀的演出有：接待全国特教会议的专家和镇领导、赴南京路步行街置地广场参加“迎特奥文明行动主题活动日”演出、闵行区教师节表彰大会表演、闵行区迎特奥圣火起跑仪式、镇敬老节演出等。一次次的表演让大家看到了启英老师的团结、奋进的精神。在七宝镇、闵行区乃至上海市都已经形成了一定的影响。由于鼓乐队的出色表演，被评为“闵行区特色品牌奖”，在镇党委、镇政府的直接关心下，目前已经正式签约、冠名为七宝商城启英幼儿园艺术团。目前正在加紧排练新节目“秦王点兵”，希望在下一届艺术节上能有更出色的表现。
3、团结协作，着力提升团队水平
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。团结就是力量，团结才能产生合力，取得共赢。
（1）增强年级组自主意识，推动各项工作的开展
邀请专家来园指导，帮助教师开阔视野、拓宽思路，提高能力。以年级组长为依托，充分调动年级组的积极性，加强年级组内、年级组间的交流、沟通、协作，放手年级组开展各类活动，比如迎国庆亲子运动会、庆元旦家园亲子联欢活动，是在年级组充分讨论的基础上幼儿园统筹策划、开展的，为培养一支教师骨干队伍打下基础。
（2）全体教职工不计个人得失，涌现出很多好人好事
所有成绩的取得是全体教工共同努力，团结协作的结果。我们的教师心往一处想，劲往一处使，更加关心、爱护我们的孩子，更加关心我们的集体。我们的教师具有很强的团队精神，一人开课，大家忙碌；一人有难，大家帮忙；一人犯错，大家帮助；每次教师艺术队和幼儿舞蹈对外演出和比赛，搭班的教师都毫无怨言地做好幕后工作。
二、规范办园，强化基础建设
依法办事是每个公民立身根本，而按照法律办园是幼儿园立业之所在。我们以规范化建设为契机，按照《关于在本市民间组织中开展规范化建设评估试点工作的通知》文件精神，启英幼儿园有幸成为第一家参与规范化建设试点的民办幼儿园。
1、精心准备，步步为营。2007年7月5日，我们参加了上海市召开了民非规范化建设评估试点工作会议，会后在次日的班子例会上专门作了会议精神的传达与工作的部署，要求各部门对照评估标准开展自查工作，找到差距，认真整改，并要求有关责任部门积极拟定工作计划，明确时间节点。全体教职员工统一了思想，明确了分工。各部门根据评估标准的.要求，召开专门的会议，进行自查和整改，保证每周一次的进展情况小汇报，每月一次进展情况的专门汇报，逐项推进了规范化建设工作。
2、资料翔实，成为典范。经过努力拼搏，我们作为闵行区唯一一家民办幼儿园代表，接受了由市、区社团局、区教育局、区财政局、区税务局联合组成的规范化建设评估工作小组的评估，评估工作由三部分组成：参观园舍、听取汇报、看相关材料。评估工作小组负责人、区民政局李局长对我园的规范化建设给予了充分地肯定，他们认为通过汇报和检查，充分体现了启英幼儿园的高标准、高起点，社会效应凸现，在社会上享有很高的声誉，社会名流的参与是最好的证明，达到了规范化建设的预期目标，是规范化建设的典范；市社团局方处长更是对启英的发展赞不绝口，他说这是近年来第二次来到启英，第一次是争创诚信民办非企业单位时，上次已经留下非常深刻的印象，这一次感觉更好，可以充分地感受到启英是在不断地发展中，从而也可以看出闵行区规范化建设的水平。
3、文明创建扎实细致，取得实效。强化创建力度，组建以园长为组长的创建领导小组，建立一把手负总责，党政工齐抓共管的领导格局，形成工、团相互配合的工作机制。每月召开一次创建会议，细化创建指标，把创建指标分解到各职能部门，责任到人，落实措施，做到事事有人管，件件有着落。利用工会、共青团组织开展创建文明班组活动，以主题促常务，在各阶段活动做到有计划有目标有考核有评比，形成人人争当文明教工的良好风气。经过持续地创建，年底我们通过了镇组织的精神文明检查，获得满分。
三、新教材新理念
新教材全方位反应了二期课程改革的精神，透露出全新的教育教学思想。我们要在课前课中课后不断的对照反思提炼升华这些新的教学教育思想，变成自觉意识和主动的行为，推动教学革新。
1、运动中成长得到加强
激发幼儿对运动活动的兴趣是运动教学的重要目标。邀请徐汇区教师进修学院郑艺老师《幼儿运动课程实施的研究》讲座，使教师进一步认识到：在幼儿的运动活动过程中，教师在尊重幼儿的自主性及能动性、提供丰富多样的运动材料这些前提下，应该清楚地把握各年龄段幼儿的年龄特征，不断地观察幼儿的兴趣，及时地给予调整、介入和指导，以便幼儿的运动兴趣处于激发、保持、再激发、再保持的状态。为此，从制订月（周）运动计划入手，确保户外运动在内容上科学、合理，动静交替，凸现运动的趣味性、情景性，引发幼儿深入活动的兴趣，促进幼儿协调能力、综合运动能力的提高。
2、游戏中学习探索得到凸显
游戏活动是幼儿学习提高能力的重要舞台，充分发挥区角游戏在开发幼儿智力中的作用。我们按照二期课改要求，突出游戏专题，重点学习了“区域活动中幼儿自信心的培养”、妙用“追问”“小议教师对幼儿游戏的介入”等文章，帮助教师理解理念，掌握策略，提高能力，引导教师积极实践与创新。组织全体老师相互观摩游戏活动，共同提高。
3、“数活动”进一步铺开
数字计算是思维的基础，数活动是人类逻辑思维的重要方式。我们将数学学习渗透在主题活动之中，注重幼儿数学思想的形成，促进幼儿数学思维的发展。着重将主题、情境性数学与各领域间的整合理念，有机渗透在教学实践中。如：尝试在区角游戏中让幼儿进行个别“数活动”；进行数集体学习活动的探索与尝试。取材于生活，利用孩子们的生活经验相互分享，设计出孩子们喜欢的、集游戏性、情境性、操作性强的活动环节，并能由浅入深的进行。
在情境互动数学教育教学活动中，我园进行了二期课改背景下数活动的有价值的尝试活动，是创造性使用新教材的新举措。11月23日上午，闵行区优生优育优教工作领导小组在张辰副区长的带领下到启英幼儿园观摩教学。活动得到了闵行区政府张辰副区长、区老教育局长陈儒俊、新局长竺建伟、七宝镇党委夏根福书记等领导的较高评价，他（她）们认为活动中小朋友动脑、动手、动嘴巴，充分体现了幼儿园教育特色，孩子们在问题情境中发现问题、解决问题。闵行区教育局朱越副局长、学前教育科林胜峰科长及其他领导小组成员单位：妇联、计生委、信息委、民政局、卫生局、文广局、科委的主要领导20余人观摩了整个教学活动。
四、教研实效性进一步提升
教学研究是推动教学的基础。我们组织开展层次性评教活动，通过评教，关注教师把握好课程目标和幼儿发展目标，观察、指导和归纳教学以及幼儿的行为变化，推动教学效果的提升。
1、开放式教学产生互动
提倡“让理念在课堂上看得见”，学习“让课改发生在课堂”，全园中青年教师全部参加了评教，在直面自己的教学实践中，坦荡地用个体智慧去形成“开放的课堂”，即开课、讲课、评课。
2、专家点拨思想火花
邀请吴积静、张培隆等家专家作现场交流互动，引导教师对教育实践的价值思考。专家有的放矢的点评，使教师们在感性中领悟理论，在理性中反思实践，产生思想火花，有力地提高了教师课堂教学和课堂指导能力。
3、讨论式的说课、评课分享经验
交流讨论才能更好地发现问题，分享成功。分享讨论式的说课、评课，使教师们在问题、过程、辨析中改善教育行为。立足于每一节课，一位教师实践开课，所有的教师都有研讨的“功课”。运用多种讨论的方法，引发大家积极热烈的讨论，这种研讨方式，可以使大家最大限度地把自己的观点亮出来，同时也能最大限度听到别人的见解，教师们喜欢这样的评课，既可提高自己的反思能力，又能得到他人的观点上支持，对拓宽思考问题的角度，加深思考问题的深度有很大的帮助。
五、课题研究重点突出
树立强烈的问题意识，善于从教学实践中发现问题是一个优秀教师的必备能力。发现规律是我们教师的首要任务，宏观地考察教育教学中的问题，审视教学过程，找寻成功的密码。
1、开展区重点课题《2—6岁幼儿一日活动中行为习惯养成方案的整体设计与研究》的实践研究。围绕行为习惯养成方案开展实践，各年级组定期围绕主题进行阶段汇报，在研究过程中注重资料的积累与理念的提升、方案的完善。
2、鼓励教师积极参加各类论文评选，在“闵行区100个现代家庭优秀个案”，中青年教师参与率100％
3、专家引领，重点点拨。邀请专家来园做讲座，着力提升教师科研水平，由重数量逐步过渡到重科研的质量，加强教师科研水平的过程指导。提交的文章我们都尽可能请专家把关，提高质量，提升教师的撰写能力。
六、社区、家教资源进一步整合
不求所有，但求所用。社会是个大舞台，要树立大教育观念，善于借力，整合各类教育资源，为我所用。
1、家长走进幼儿园。积极开展多样的家教工作，举办“敬老节”“家园才艺”“月圆园亲子秋游”“迎国庆家园亲子运动会”“庆元旦家园亲子联欢活动”等系列活动。家长有时是评委，有时是采购员，有时是组织者，有时是参与者，有时又是孩子们忠实的观众，增进了家园之间了解与友谊。
2、普及消防知识。救生是一项基本的生命课程。我们充分利用社区资源，带孩子参观浦东消防中队，让孩子们知道了消防车上的各种器具，知道水枪是放在哪里的，水又是从哪里出来的，消防员又是怎样保护自己的。孩子们初步掌握了一些基本的火灾救助知识。
七、英语教学特色进一步巩固
本学期在全园范围开展了外教英语特色教育，以培养兴趣为主，创设良好的英语学习环境，多形式多通道让幼儿接触英语，让幼儿在情景游戏中感受学习环境和氛围。
1、创设良好的英语语言环境
根据新《纲要》精神，各班创设了英语活动区。设计许多游戏，让孩子们在玩中学习，玩中用。同时，积极创造良好的家庭共育氛围。将每周的学习内容、考核情况告知家长，让家长及时把握幼儿学习情况，配合幼儿园做好英语辅导工作。
2、着力提高教学水平
认真钻研教育教学方法，力求在游戏中学习英语，在游戏中开发脑潜能。教师根据TPR教学计划结合幼儿的身心发展，遵循幼儿教育的规律进行教学。运用《一日生活组织英语》将英语教学渗透到幼儿的一日生活中去，渗透幼儿园四大教学领域之中去，而游戏是英语教学中最佳的学习途径之一。
3、加强教师培训
在保证教研组工作正规进行的基础上，本学期我们对全体教师进行了分层次的英语教学能力的培训。年轻的新教师们也能积极练习，掌握了基本的英语发音规律，取得了一定的进步。
4、规范外教教学
经过一个学期的磨合，外教教学步入正轨，外教教研也能取得进展，中外教师之间的交流畅通，推动了教学教研的发展。
八、信息技术与学科进一步整合
利用园所班级网页、家校互动等方式，拓展了沟通渠道，积极争取做到家园零距离。
1、班级论坛建设有起色
由市信息委和市教委联合推动实施的上海市的政府2007年实事项目“家校互动”，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的校内外和谐环境，为教师、幼儿和家长搭建了信息化沟通和联系的渠道。本学期根据区教育局下达的通知要求，新入园教师注册激活率达100%、全园幼儿家长的注册激活率达70%以上，每位教师每月发布信息十条以上。
2、信息发布量大
本学期共计发布信息67条，通过审核后发布到各个平台，如：上海市学前教育网幼教动态、闵行区教育局幼教科、闵行教育动态、闵行报社、闵行教育信息网图文新闻、七宝通讯、七宝镇信访办、七宝镇宣传科等报社或网站。其中11条信息被不同次数的刊登或登载于报纸或网站。
九、保健工作得到进一步加强
1、加强晨检
仔细做到一问、二摸、三看、四查，对发生传染病的班级晨检后再进班进行一次检查，以防止有疏漏的幼儿，晨检时注意了检查者自己手的清洗与消毒，做到了传染病第一时间发现并隔离。
2、注重消毒
各班保育员都能做好每日预防性消毒，活动室桌椅、玩具橱柜，盥洗室地面、扶手、洗手池台面、龙头等都用消毒液擦拭。各活动室、卧室及专用教室、走廊都做到了要定时开窗通风，使空气流通。
3、防寒保暖
根据季节保育员与老师配合做好幼儿的防寒保暖工作，加强护理。为让幼儿在户外活动及餐后用上热毛巾，本学期与营养室进行商量，对保育员进行统一落实。通过本学期的保育工作检查，发现了一些不足之处如幼儿午睡时上厕所，有的保育员没有及时给幼儿披一件外套，另外，有外教的班级保育员分发饭菜点心较早，这些都已在保育组学习时指出并改进。
4、注意营养工作
本学期营养员体检合格率100%，按照要求每天对营养员进行了晨检并记录。做好食品验收并规范登记，把好质量关。加强了营养员规范操作的检查，本学期营养员基本能按照常规进行操作，但有时下午烧制点心、分发点心时三白未做到，还要继续加强检查与督促。
5、做好了每天小扫除，每周大扫除的卫生工作，现每天拣菜后能及时清理操作台上的垃圾，随时保持整洁。
十、加强工会工作
围绕幼儿园的中心工作，工会主席姚建平同志带领全体教职工积极开展师德师风、献爱心送温暖、扶贫帮困等教育活动，使教职工在活动中得到教育，提高自身政治思想素质。组织开展了春节家属联欢会，看望慰问生病的教职工，在工会的带动下，教研组、各部门形成了互相关心、爱护的良好氛围，这种氛围正逐步蔓延、渗透在整个群体中。
1、积极管理好幼儿园的“爱心超市”，账目详细纪录，各会员放弃中午休息，为幼儿服务，为幼儿园“听障儿童基金”添砖加瓦，为聋儿办事实，为聋孩子们进入小社会提高自身能力发挥了作用。
2、开展“送温暖、献爱心”社会募捐活动，关心灾区人民，总园筹款4050元，捐棉被、毛衣、毛裤等物共计197件；分园筹款1080元，捐棉被61件。
3、在“千万人帮千家”爱心捐款活动中，我园教职工在园长带领下，大家都积极踊跃捐款，共捐人民币2880元。
4、配合好语训部开展“爱心帮困结对”活动，为家庭困难的聋儿献上一份爱心，并准备长期开展结对活动。
十一、后勤工作进一步强化
1、服务意识进一步强化
通过学习，帮助后勤人员树立爱岗敬业的崇高思想境界，要有刻苦拼搏、坚韧不拔、无私奉献的精神，还要有勤奋务实、积极主动、团结协作、吃苦耐劳的优良作风。
2、财务、财产工作进一步严密
做好新学期的学费审核工作，为报送区民政局、物价局、教育局准备材料，及时在开学初拿到了物价局审核的批文。积极准备开学初各项收费工作，财务人员积极配合，有序收费，精心设计收费方法与流程，尽力减少家长排队时间，保证收费工作既快又准。
在收费的过程中，认真执行教育收费公示制度，把物价局的审核批文张挂在公示栏中，严格按收费批文收费。在代办校服等收费项目中采取幼儿家长自愿原则，以书面形式征求意见，并以表明“自愿”为原则，使家长对收费工作一目了然。
3、食堂工作整洁卫生
开学初、长假后对食堂进行了一次彻底消毒，继续严把进货渠道关，预防发生食物中毒和其他食源性疾病，及时清除油烟管道中的污垢。
开展营养员操作比武，提高了技能技巧，此项活动得到了广大教职工的好评。做好每月一次培训中心学员用餐事项。
4、服务保障安全
园长专门召开了两次校车安全工作会议，强调了安全问题是重中之重，要求驾驶员在不开校车时检查好车容车貌车况，确保安全。定期召开会议，组织驾驶员进行学习，主要有：掌握秋冬季节特点，保障道路行车安全；感冒与车祸的知识讲座；做好防冻保养知识等。
十二、团支部工作开展有声有色
今年正式申请为独立的团支部，团员青年有了自己的组织。在上级团委、园领导直接指导下，结合聋健融合、艺术特色以及英语特色的办园目标，始终坚持学习与提高，工作与服务并重的原则，使青年团员在师德、师能两方面得到发展及提高。
1、倡导爱岗敬业
每一位团员青年真实踏实地参加每一次政治学习，认真学习党的十六大精神及“三个代表”重要思想，贯彻幼儿园办园目标，把提高自身的师德修养看作是提升幼儿园内涵的一个重要指标。
2、发挥团支部作用，开展园内和社区服务
本学期比较突出的工作是承担了七宝镇文明办下达的交通志愿协管工作。团支部书记汪琛渊老师身先士卒，带头参与到活动中，共有30人次的团员志愿者参加了这次的活动，每天的上岗时间比平时上班时间早，很多团员来不及吃早饭，正遇到降温天气，天冷风大，但青年志愿者毫不退缩，每天都能准时到岗。经过这样的锻炼，凝聚人心，提升师德，志愿者从中学会了奉献精神和参与社会活动的责任感，精神境界得到了升华。
3、注重研讨交流
随着二期课改在幼儿园的全面开展，为了提高青年教师对二期课改的认识，提升教师的业务能力水平，将课改新理念深入人心，转化为教育行为，幼儿园开展了教师的层次性评教。团支部号召每一位团员青年都积极准备，认真吸取别人的建议，努力让每一堂课都能体现教师自身特色，体现幼儿园办园特色，体现二期课改的精神。青年教师们对课改的理念、教师教育行为及幼儿的发展目标等方面有了较为全面的认识。
十三、存在不足之处
在看到成绩的同时我们也清楚地看到工作中存在的不足：
1、要继续提高教师创设主题背景下的区角环境和材料投放，各班级之间存在不均衡性，差异比较大。加强教师间的横向交流，走在前面的班级要发挥示范作用，带动全园，要避免出现顾此失彼现象。
2、“一课三研”还不深入。开始认识到“一课三研”的重要性，各年级组必须针对各年龄段幼儿的特点考虑教育研究重点与难点，针对共性问题，开展有价值的“一课三研”。真正让组员在“三研”的过程中有所启示，有所提升。在此过程中从行政的角度要给予时间的保证以及专业引领。
3、学校、班级网页更新不够。新学期班级老师更换，有的班级甚至出现网页的班名、班主任还没有更换的现象，网页内容与照片的更新也是少之又少，希望在下学期引起重视。
本学期，在上级各部门的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园取得了一定的成绩。面向2008奥运年，我园将紧紧把握学习贯彻十七大精神这根主线，牢固树立以幼儿发展为本的理念，不辱使命，开拓创新，推进幼儿园各项工作取得新的进展。
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