幼儿园班长工作汇报(一)
由于工作的需要,我担任了中一班的班长工作,与两位老教师合作。在与老教师一起工作的时候我学到了很多:做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉,等等。我们合作相互关心帮助,工作开展的有条不紊。
一、 严格要求自己,起好带头作用
常言道:火车跑得快全靠车头带。我深知有一个好的班长才会有一个好的班级。一个班工作的效果如何,班长的作用是很大的。这是因为班长的思想、行为、形象对班组成员有着一定的影响。班长与班组成员朝朝相处,言行都在成员的视线之内,因此,班长的带头和示范作用就显现出来。于是,我能以身作则,对班级工作全面负责,包括班级孩子的管理、安全、老师积极性的调动、班级工作的安排、幼儿园各项任务的具体落实、家长工作、日常保育和教育工作等等;负责班级工作的计划、执行及效果;在园长和老师之间起着桥梁,协调者家长和老师之间的关系,老师之间的关系等。我能在认真完成自身的教学工作的同时,还负责全班的教育质量、各项任务的完成,保证孩子健康快乐的发展。
二、用真心与同事交流
同事之间贵在团结,如何才能做好团结呢?最重要的是大家之间互相信任。我在这方面就努力做到用真心和同事交流,取得大家的信任。
在班级的工作中,我首先注意大家的民主性。在学期初,我们就召开班会,讨论出本学期的工作重点,然后根据重点将工作分派到个人,落实到个人。在平时的工作中,我们注意及时发现问题及时开会解决。如:当我们班在五月份的时候,有一段时间孩子们的出勤率不高,于是,我们就及时召开班会,总结原因,找出解决对策。张老师领来抗病毒冲剂,我和金老师不怕麻烦,每天为幼儿冲喝两次,经过我们的一致努力,孩子们的出勤率终于提升了很多。
其次,我能注意发现大家的困难并积极帮助解决。在4月份,张老师要参加保育员测评活动,这对于他来说并不是件容易的事。怎么样能帮助张老师取得理想的成绩呢?我和金老师经过商量制定出一套帮助计划。由金老师来主要辅导朗诵,我来辅导钢琴和玩具玩法,同时我们还请其他班的老师帮助她辅导绘画、手工制作和唱歌。我们根据她的特点为她选择适合的内容,并认真辅导。只要张老师需要我们都及时予以帮助。张老师的身体不太好,特别是颈椎,经常引起头晕或颈椎疼,无法低头。在这种情况下,我和金老师能不分你我,尽量帮助张老师干活。刷碗、扫地、拖地等,减少她的工作量,争取让她尽快好起来。当然,正是因为我能用真心与大家交流,也换来大家对我的帮助。4月份我不慎将脚扭伤,脚踝肿得像面包一样,走起路来一瘸一拐的,活动很是不方便。在这期间,金老师和张老师每天能扶我上楼,不让我长时间站立,帮我打水、拎饭,从来不让我干重活。正是有了我们这样的团结关爱,才有了我们班今天所取得的成绩。这些都是我们用真心所换来的。
三、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。沟通方式很多,我们做了以下工作:
1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现,第一时间与家长联络、与家长沟很重要。让家长知道老师对问题很重视,通过沟通,既教育了孩子,又教育了家长。
2、充分发挥家委会作用,做到共同的全面性和经常性。我们在开学初选出家委会作为家长代表,来连接我们和其他家长。我们定期召开家委会,向家长汇报幼儿的生活和教学情况,同时面向家长征求意见。鼓励家委会组织家长活动。在家委会的组织下我们班进行了榨水一日游和银川沙湖四日游,很受家长欢迎。
3,召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。为了征求家长的意见和让家长更好的配合我们工作,我们会根据需要召开家长会。如制定亲子运动会的方案,排练运动会节目,帮助家长为幼儿选择合适的兴趣班,向家长解释托费上涨的事宜等。让我们的每一件事情每一个决定都能得到家长的理解和认可。
以上是我当班长一学期以来的一些感受,在以后的工作中,我将不断学习,不断总结,以身作则,做好班级管理工作,让家长放心,孩子开心。
幼儿园班长工作汇报(二)
幼儿园班长工作总结 新年的钟声在时间的长河中响过,为 20××年画上了一个圆满的句号。回首 20××年的工作,真的是感想颇多。在这一年中,有欢笑、有泪水、有失落、有感慨、但更多的则是收获。下面,我对我 20××年的工作、学习情况做以简单的总结: 20××年,由于工作的需要,我担任了中一班的班长工作,与两位老教师合作。在与老教师一起工作的时候我学到了很多:做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉,等等等等。我们合作相互取长补短,工作开展的有条不紊。但老教师究竟年纪大了,经常有身体不适的情况发生。这就需要我这年轻人要多承担一些工作。上学期,徐老师因胃出血住院一个月。班级的工作就压在了我一个人的肩上。一方面,我为了让家长放心,要自己多打连班,尽量不让其他老师替班。另一方面,不能让孩子们落下课,天天都要备课、上课。下午指导孩子们预备画展的作品。没有时间写教案就晚上拿回家里写。几个星期下来,由于身体疲惫,免疫力下降,我患上了重感冒。连续几天发烧。为了不让家长担心:班级没有本班老师带班怎么办?我硬是没有请一天假,咬着牙挺过来了。徐老师担心班级工作,刚刚出院还未痊愈便马上就来上班了。看到班级工作开展的井井有条,元旦的节目也提前开始排练了。就放了心,兴奋的逢人就夸我:“我们班的小班长,挺能干!有了徐老师的鼓励与支持,我的干劲更大了。元旦的节目加紧练习,不分早晚的构思修改。不断的改进。由我创编的舞蹈《恭喜发财》,音乐剧《娃娃》终于在 20××年全园开展的“庆元旦联欢会”中得到了领导和同事们的一至好评。并获得了最佳创意节目奖。 新的一年即将到来,新学期的工作也即将开始。在新学期中我的工作也要有新的起色。
我要做到以下几点:
1、工作中改掉拖拉的毛病,做事有计划,尽量提前完成工作。抓好工作的提前量。
2、不断的加强学习,不断的进步。多向老教师请教,多和年轻教师讨论,相互取长补短。
3、多与人交流,请大家给自己提意见,帮助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不断的完善。
4、积极靠近党组织,多与党员同志交流。经常向党组织汇报自己的工作和思想。争取早日加入党组织。
5、加强对自身技能技巧的培养,不能放松对基本功的练习,要不断的进步,对幼儿教师应具备的基本素质加强对自身的培养。
以上是我对 20××年工作的展望,和对自己要求。请各位领导、同事们监督我的工作。
幼儿园班长工作汇报(三)
幼儿园班长岗位职责
班长作为园中的核心层,任务艰巨、责任重大、同时也是今后领导层的后选。我园实行一学年任命一次,请认真履行以下职责:
一、严格遵守《教师行为规范》和幼儿园各项规章制度。及时传达和贯彻园领导的决定,及时向园长汇报本班工作。
二、负责本班成员工作安排、幼儿的身体健康、教育、安全、财产保管等全面工作。认真执行园务会决议,领导本班成员团结协作,共同做好保教工作。
三、全 面 负 责 本 班 教 育 和 保 育 工作,根 据《 幼 儿 园 工 作 规 程 》的 精 神 和《 幼 儿 教 育指导纲要》(试行)提 出 的 要 求,结 合 本 班 实 际,制 定 教 育 工 作 计 划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。
四、负 责 本 班 幼 儿 全 日 观 察,做 到 一 看、二 摸、三 问、四 检 查,并 作 好 记 录。对 患 病 幼 儿 及 时 做好妥善处理,指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病,应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,采取有效措施防止蔓延。
五、对 幼 儿 态 度 要 和 蔼 可 亲,做 到 耐 心、关 心、细 心、热 心,与 本 班 教 师、保 育 员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健、消毒及生活护理等工作。
六、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。
七、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
八、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。
九、坚持做好交接班工作。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
十、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。
十一、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见。 十二、认真做好教研活动记录,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
幼儿园班长工作汇报(四)
伴随着九月的似火骄阳,伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小四班的孩子度过了一个学期,这个学期中有苦有甜。
我爱孩子,爱这份工作。我爱漂亮,爱干净,而我总抢着清理孩子不小心沾了屎尿的裤子;我生活中有时会冒冒失失,而在缺乏自我保护意识的孩子中时,我睁大了警惕的双眼;我有时也会伤感郁闷,而孩子难过了,我会给他一个温暖的怀抱。我们班的孩子个性很强,然而他们相同的一点就是:都很爱我。我能从他们依恋的目光中感觉到,能从他们对我的想念中感觉到,能从他们希望我做“干妈”的要求中感觉到。这就够了,甚至已经超出了我作为一名教师所付出的一切。
我非常感谢幼儿园给了年轻的我一个机会,让我担任小四班的班长,使我的能力得到了充分的锻炼,我感到这个机会带给我的最大收获,就是更加成熟。
起初我对自己很不自信,觉得班长责任重,很多班长的工作我都不了解。然而真正干起来后,在有经验的同事们帮助下,我努力地了解班长的职责,在管理班级的同时,我很轻松地地完成了班级计划、班级总结、幼儿发展评估、家长园地等多项材料,和配班能
协调地配合了。我用心地与每一位家长争取沟通,用交谈、写纸条、发短信等多种方式与家长交流孩子的情况,促进家园之间的合作,我的真诚和细心得到了家长们的肯定和欢迎。
我教学能力增强了,在诸位前辈毫无保留的指导和帮助下,我在教学中克服了紧张感,能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动,并能达到一定的教学效果。我着力于培养小班幼儿敢于表现自己的能力,所以在活动时注意营造活泼自然的氛围,认真在活动中贯彻《指南》的要求,多给孩子表现的机会,多多给予孩子鼓励和表扬,帮助孩子从小树立自信。很多家长都反映:原本内向的孩子活泼、开朗多了。
另外我仍认真完成教学工作,我的教学有计划,有准备,及时小结,定期总结反思,在活动中融入了我自己的思考和创新,做到了新生也爱说英语,不上舞蹈班的孩子也爱跳舞。
在上班期间,我尽量不迟到,下班从不早退,平时不随便外出,坚守在工作岗位,履行工作职责。
我积极参加园内外的各项活动,认真地接受并完成园领导交予的任务。我在园内比赛中获得名次,我班角色游戏环境玩教具在评比中获奖。为了发挥我的特长,实现自我价值。
当然,“金无足赤,人无完人”,我的身上还存在很多缺点,在以后的工作中我会有针对性地改正。我要着眼于未来,在接下来的日子里,不断地充实自己,对自己提出新的要求,勇敢地迎接挑战并取得佳绩。
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