给老师感谢信

2022-12-16 感谢信

  在当下这个社会中,很多地方都会使用到感谢信,感谢信是我们用来表达谢意的信件。如何写出一个充满真情实感的感谢信?以下是小编整理的给老师感谢信,欢迎阅读与收藏。

给老师感谢信1

尊敬的赵校长、老师:

  你们好!

  我们是xx班学生家长,首先让我们向您致以衷心的感谢!感谢校长,以优秀的教学团队,卓越的教育质量,给孩子们高水平的学习教育,让我们的孩子能够健康快乐地成长,学习成绩优异。

  我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为xx班级付出极大辛劳的聂老师,感谢聂老师对的悉心教导,丰富了孩子们学习知识,生活知识和人生价值。

  聂老师不但让孩子学习快乐,学习成绩优秀,还教会了很多很好的做人习惯,很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的平时都忙,没有太多教育孩子的时间,但是孩子们都特别懂事,特别听话,有几个以前调皮的孩子也都懂事多了,最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节,孩子们都会给父母一个惊喜,或者一封感人肺腑的信,或是一个小小的自己制作礼品,或是一句纯真的祝福。我们知道这些都是聂老师的教育成果,是聂老师的功劳,是聂老师、当然也是学校教育的成功。

  都说现在的孩子都娇气,但是聂老师的学生都很懂礼貌,都很爱父母,都很有担当,能把现在的孩子带这么好,确实非常非常难得。孩子们的每一点变化对父母的都是莫大欣慰,孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就,孩子们的每一次成绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢,感谢学校的优秀团队,感谢校长的卓越管理,更感谢聂老师的辛劳付出,这点是做父母的幸事,也是国家的幸事,这批孩子长大的过程中都会因为他们经历过这么好的学校,这么好的校长,这么好的老师而进步更快,做人更好,成就更大。

  据了解聂老师为了更好地做好教学,为了这个班的孩子,还把自己不足3岁的孩子送回老家,自己承受母子分离的痛苦,这是用小爱换大爱,这是令人感动的职业精神。老师把自己的爱都给了这个班子孩子,我们家长听到后都非常地感到,也希望聂老师尽快把自己的孩子接回来和我们的孩子一起享受聂老师的关怀

  常言老师是辛勤的园丁,学生是美丽的花朵,有这么好的园丁去照顾去栽培这群美丽的花朵,那么花朵都会结出甜美的果实。

  聂老师带孩子们有些日子了,其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化,早该做些什么表示我们的由衷谢意。恰好最近我们几个家长聚在一起,大家就商量做点表示来展示我们的谢意,这封信就是一点心情,一点感动,一点诚恳,再次我们几个家长一起说声谢谢,谢谢学校,谢谢校长,谢谢聂老师。

此致

敬礼!

  感谢人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

给老师感谢信2

敬爱的李老师:

  您好!

  时光荏苒,转眼间,我离开六中已有一年了,您过得还好吗?每当我拿起墨笔写作或在键盘上敲打着属于自己的文字时,不由自主地就会想起您,想起您曾在生活上帮助过我,曾孜孜不倦地教导我。

  敬爱的李老师,您还记得20xx年金秋的九月吗?那时我刚考进六中,分在一个相对来说较差的班里。那时学校没有分任课老师,您也不是我的班主任。记得那是军训的第二天晌午,我拖着疲惫的身躯在回寝室的小路上,不小心踩到了一块玻璃,把脚划破了,鲜血直流,顿时一只鞋子上沾满了血。我扶着路旁的大树,艰难地往医务室的方向走去。那时您正端着饭菜到人民医院给您生病的丈夫送饭,见了我一瘸一拐的,急忙放下手中的饭菜,走到我的面前,二话没说,就扶着我往医务室的方向走。

  敬爱的李老师,您知道吗?那时我好感动好感动。您不知道,在您未看到我之前,有两个学校领导和一个老师陆续地在我的面前走过。两个学校领导装作什么都没有看到似的,从我的身旁无情地走过。有一个老师见了我,带点嘲笑的口气说:“哎呀!这么大的人了,还这么不小心,你赶快去医务室上一点药。”然后走了。而您见了我,放下手中的饭菜,二话都没说,就扶着我去了医务室。

  正是因为您及时扶我去医务室,我的脚才没有流那么多的血。在那几天里,您叫您班里的学生来帮助我。每次打点滴时,您叫他们从寝室把我背到医务室。打完点滴后,您又叫他们把我从医务室背到寝室。吃饭时,您有事便叫您班里的学生帮我打饭;没事时,您就拿着我的碗到食堂给我打饭或在您的家里盛饭给我吃,您像照顾自己的孩子一样照顾我。从那时起,我就体味到了您有母亲般的温暖。感谢您李老师,感谢您及时送我去医务室,感谢您对我像对待自己的孩子一样,感谢您李老师!

  敬爱的李老师,军训完了,学校分配您教我们班的语文。当我从课程表上看到是您教我们的语文的时候,我的心激动得无法用文字来形容。第一次上我们的语文,您就拿了您喜欢的校园杂志给我们看,您说你非常喜欢看文章和写文章。当时我听了,高兴极了,因为我从初中开始就喜欢舞文弄字,相信有您的教导,我的写作水平又将大进一步。

  于是我在课余时间,便拿着初中时写的文章给您看,而您每次都满怀着笑容接过我手中的稿子,然后细心地为我修改,大到改一段,小到改个错别字或错标点符号。修改完后,您拿着稿子到走廊上细心地教导我,亲切地告诉我:这段该如何放才合适,那两段内容有点相似,把它们融合成一段;这句话上两个词语意思有点相近,要二取一;这个句号没有用准确,当引用一句话完整时,句号要放在引号里面;当引用一句话未完整时,句号要放在引号外面。每次我都全神贯注地听您讲解着,每次写作时,都很重视这些细节。慢慢地,这些细节方面不会出现明显的错误。您便教我向着文章的内容方面发展,叫我每个星期交一篇文章给您,题目自拟,题材不限。上交给您后,您又仔细地修改,然后又把我叫到办公室,告诉我文章内容哪里有点小矛盾,哪里得详写,哪里得一笔带过。我依照您的指导把文章改一遍,又在课余时间,用干净的稿子抄写一遍。然后又把抄写好的稿子交给您,您又不厌其烦地给我修改。

  我清晰地记得有篇稿子,您给我改了六次,我也用干净的稿子抄进去了六次。抄完第三次的时候,我有点失落。我心想:我是不是没有写作的天赋,不然怎么每篇文章都改这么多遍。把文章第四次交给您的时候,您觉得我没有以前那么有劲了。于是问了我,我把这个想法毫无隐瞒地告诉了您,您笑笑地说道:“不要泄气哈,大部分的好文章都不是写出来的,而是改出来的,像我国近代文学之父——鲁迅,他的每一篇文章都至少要改三次,何况是你呢。”当时我听了,写作的信心又强烈了。“皇天不负有心人。”改到第六次的时候,您便拍手称好,还拿给办公室的各个语文老师看,她们也觉得很好。

  当时我在旁边露出了满脸的笑容,您把它投进了我们学校的杂志——《枣园》。不久,它发表出来了。您拿了几本一样的杂志到我们班里,发给了我和几位同学,还把它在班里当做了范文朗读。同学们下课给了我祝贺,看着杂志里的那篇文章,我的心中有着说不出的高兴。敬爱的李老师,感谢您,感谢您给了我鼓励,使我对写作更有信心。

  从那次起,我的舞文弄字更加强烈了,每天的课余时间和星期六、星期天,我常常在教室里写作,经常参加学校的征文比赛。每次都能拿学校的一、二等奖,受到了学校领导的关注。他们拿着我在学校获一等奖的文章,发给县教育局。每次也能获二、三等奖。记得二零一二年郴州市举行的“感恩资助,我心飞翔”的征文比赛中,我们县只有两个人获奖,我便是其中一个,接着我又获了国家级奖两项。每当看到获奖消息在学校的宣传栏上用红纸贴出时,我首先想到的一个人就是您,是您每次的细心教导,我才能获这么多的奖项。

  后来,高三换了个语文老师,她没有您那么细心地教导,我每次都喜欢找您给我修改文章。有时您把它打在电脑里,然后用学校的打印机把它打印出来。我嗅到A4纸上发出来的墨香,心中格外舒畅。

  敬爱的李老师,现在我在大学里,有很多时间,除了学习外,我每天都坚持写作。每当一篇篇文章从各类杂志和各类网站上发表出来的时候,我又会想起您曾不厌其烦地教导我。如果没有您的教导,我估计以我刚进高中的那写作水平,到杂志上或到网站上发表一篇文章,那是比登天还难。感谢您李老师,感谢您教导我。

  敬爱的李老师,我想告诉您,我现在的学习成绩还可以。闲时,在各类网站上编辑几篇文章。我会向着自己的文学梦前进!有朝一日定会报答您对我的恩情!

  祝您:

  身体健康,工作顺利!

  您的学生:xxx

  20xx年x月x日

给老师感谢信3

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx的父亲,随着高考的结束,孩子也是要离开xx中学了,我作为家长也是非常感慨,过去几年的学习是在是太快了,在这样的环境下面我们家xx 也是的付出了很多时间精力,我感激您这三年的对他的照顾,作为老师的您是非常不容易的,过去三年的时间您一直都在操心孩子们,作为家长反而我是没有您了解自己的孩子,这三年来孩子也是每个月回来一次,三年来跟他的接触其实并不是很多,但恰恰这三年也是孩子变化较大的一个时期,是您把孩子在学校的情况讲给我听,让我能够了解孩子在学校的情况,这三年来多谢您的操心,孩子们的学习还有生活情况。

  现在也要离开xx这里了,三年的时间实在是过的太快了,让我都没有做好什么准备,回顾过去的几年我也是看到了孩子的变化,让我印象深刻就是,我儿子其实是一个非常内向的人,初中毕业之后来到xx中学这里,我其实是和您说过的,但是让我意外的时候不到一个学期的时间,他的内向就已经没有了,这真的是让我感觉非常的好,孩子内向一直都是我想要改变的,但是后来也知道了是您一直以来引导让他慢慢的不再内向,这真的是非常的好的,我真的是感觉这样的变化很大,在这样的环境下面能够去做好相关的本职工作,有些事情还是要付出足够的时间跟精力,这一点是毋庸置疑的,真的是非常感激您,我儿子的变化是很大的,三年的高中学习生涯结束,我觉得他更加的自信了,相比三年前真的是变化很多。

  尽管这三年的学习已经结束,但是我还是会经常联系您,以后孩子的也是会有一个全新的学习的环境,但是我对他要求一定也不会落下,感谢您三年来的悉心教导,真的是让我感觉非常的好,也感谢您这几年来的正确引导,这一点是非常关键的,有些事情可以进一步的积累的,也有非常多的事情是应该去正确保持好的,孩子现在的成长离不开您过去正确的引导,我由衷的替我们家xx 感谢您,师恩难忘,我会让他在以后的学习当中对自己要求高一点,记住您的教导,做好自己的事情,保持好心态,这一点是非常有必要的,再次感激您,您幸苦了,您的付出是无私的,愿您工作顺利,以后更加辉煌。

此致

敬礼!

感谢人:xxx

  20xx年x月x日

给老师感谢信4

尊敬的老师:

  您们好!

  在此,我怀着无比感动的心对您们说声“谢谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长朋友、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参与,这次也不例外。

  罗老师虽然在生病,但仍然坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们游览……一直坚持到活动结束,雨也越下越大,天也越来越冷,直到孩子们都走了,她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸一直浮现在我的眼前,让人心痛不已!

  家长朋友们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方,精心地帮孩子们准备宣传标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的温馨!真像幸福的大家庭!

  孩子们像快乐的小鸟奔向大自然,放飞着自己的心情、放飞着自己的梦想、认真的表演准备的节目、虽然准备的时间很短,但每一个孩子都像表演家一样,表演的节目有模有样、绘声绘色。

  听着围观群众的赞叹,我感慨万分,老师的心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的快乐,孩子们的优秀表现也为学校、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长!

  感谢敬爱的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们!

  衷心的祝福老师健康快乐!祝福家长们家庭幸福美满!祝福孩子们学习进步!

此致

敬礼!

  xxx

  日期:xxx

给老师感谢信5

尊敬的衡水xx中学校领导:

  您们好!

  我是初一(27)班学生袁xx家长,冒昧的给贵校写信,就是为了表达在孩子入学3个月来我作为一名学生家长对校领导及老师李xx的感激之情。

  孩子自从入学以来,每次休息回到家改变极大,目睹孩子的变化,更多的感想是想亲口对她的老师说声"谢谢您"。现如今,当我的朋友们咨询衡水xx清河中学时,我都会不容思考地推荐它,因为这里有很多兢兢业业的园丁,有教坛精英,更有如母亲般的老师默默关怀。

  孩子自开学之始,就依校规住宿,我们作为家长一度认为孩子会不适应。但事实是在孩子中途回家时,根据孩子的描述使我们得知无论衣食住行,都被老师如父如母般关心,照看有佳。

  开学初,在军训汇演时,因天公不作美,当日小雨,军训的目的是为了锻炼孩子的意志力,但李老师也冒雨照看,使我们这些作为家长的心疼之余又忍不住对李老师行为的感动。往事虽逝但仍如昨天那么亲切,因为有了这样一位好老师的无私付出,才让艺珂他们学而有趣,德智体美劳全面综合发展,才有了孩子对美好前程的展望。

  记得有次艺珂因考试失误,成绩不好,回家后情绪低落,我们作为家长面对孩子的情况无可奈何,只能向李老师寻求帮助,经李老师开导、做工作,艺珂迅速的摆脱负面情绪,积极的投入学业中。正是有了这样一位优秀老师,才能让艺珂从一个小学生迅速成长为一名优秀的初中生。孩子每次回到家,积极主动做家务,个人卫生不用我们操心,面对学习的态度更有了可见的进步,我们做家长的,看着孩子的状态,满心都是对学校及对老师的感激。

  所以,当我的朋友问起我孩子读书的学校,我会向他们首荐"衡水xx清河中学",且是很真诚的推荐,免费做"广告",但绝非虚假广告。

  在贵校的领导下,老师不仅是教书的楷模,更是育人的典范,我的孩子在这样师德高尚的老师的教导下,定会成为一名品学兼优的学生。

  把孩子交给xx我放心,交给xx的老师我安心!

  祝愿李老师在今后的工作中事事顺利,万事如意。祝我们的学校取得更大的成绩!

给老师感谢信6

尊敬的xx老师:

  时光荏苒,岁月易逝,转眼间,学期即将结束,不知是太充实还是太放任,时间过的是如此之快,在这学期之末,感谢xx老师对我们的教育与关心。在您的引导下,我们学会了许多,这些知识不仅局限于书本上的专业技能,也包括了做人做事等为人哲学,也有您经天纬地的韬略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老师开阔了我们的思想,让我们懂了该做什么和怎麽做。我代表同学感谢xx老师,谢谢您!

  昨日听老师提及经济史是在学习一种世界观与方法论,略加思考后,醍醐灌顶,豁然开朗,经济史作为一门世界经济的发展历史,蕴含经济发展的规律性与必然性,这岂不是一种世界观?其涵盖各国发展的道路与方法,这不正是一种方法论?如此好的课程,再加孙教授名师指路,可谓如沐春风,如饮甘露,好不快活。不过提及至此,学生就感觉羞愧万分,顿生悔意,在学习之初,虽说次次坐前排,每堂课都认真听老师意气风发的谆谆教导,但课下却没有对经济史做更进一步的了解,探求,没有此发现其作用如此重大,现在真是追悔莫及。不过,学生愿意从今天开始在知识如海般辽阔的经济史中学得一二,还请老师指导。至此,感谢xx老师以往的教导!

  课堂上,老师常拿自己的留日背景以自嘲,言语之间能听出老师对部分日本优秀文化的认同,虽有“国仇”,但学术无国界,优秀的东西值得我们学习,我想这就是老师虚心学习的态度吧。这些想法也让我感同身受,潜移默化中发现外面的世界也很精彩,原来我还需要去看看世界的。感谢老师让我有了这个目标!其次,老师讲课平易近人。内含着一种领导的的气质,却从不用领导者的态度,老师即如孔子,虽学富五车,满腹才华,却谦虚如水。这让我意识到,原来把自己放的很低更能得到别人的尊敬。再者,在xx老师教育的这些日子里,感觉xx老师的生活自由且丰富,这正是我向往的生活啊,学生不才,但愿意为得到这种生活努力。最后,感谢xx老师的付出!

  老师为了提高我们的学习兴趣,成立了兴趣小组并采取了其他各种激励学习的措施,各位同学对此纷纷赞成表扬并积极参与,学生也是其中之一,下面附件是学生的作业,另有打印件已交于班长。由于学生知识浅薄,阅历简单,4500字左右仅有2700左右是自己所写,其余便是摘抄背景资料所得,内容也是个人不成熟的见解,与昨天老师讲解的相比,实在是相形见绌,还老师原谅。

  再次感谢xx老师教育、引导之恩!一日为师,终身为师,学生愿以老师为榜样,谦虚学习,开拓进取。

你的学生:xx

xx年xx月xx日

给老师感谢信7

尊敬的教师:

  您们好!

  孩子开学已有两个多月了,我们发现孩子在各个方面都比上学期有了提高和变化,做为家长感到由衷的高兴,在此感激园长和教师们对孩子的爱心.关怀,辛勤的教育和帮忙!

  孩子在公平,安全的环境中健康欢乐的成长,教师也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很难入睡,教师耐心抓着他的小手安抚入睡;孩子尿湿裤子教师及时更换衣服;孩子生病了教师第一时间给予照顾和处理;像这样的细微工作我们举不胜举,记忆感动在我们心中;有事耽误接孩子放学,教师总是耐心等待家长的出现,迎来是她爽朗的笑容和毫无怨言的表情,让我们做家长的有一丝的惭愧,延长了教师的下班时间;每每有作业布置总是不厌其烦的交代与叮嘱,我们感觉和教师沟通很简便很愉悦,我们很欣慰有这么好的教师带这个班,我们相信她会做的更好,会把她的爱心和知识传给孩子们。

  异常感激教师和教师为这个班付出的很多很多,我们会支持和配合您的工作;同时也感激帮忙过孩子的每一位教师,在此感激园长的辛勤工作,感激园长领导出这样出色的幼儿园!

  此致!

敬礼!

您的学生:xxx

  20xx年x月x日

给老师感谢信8

敬爱的黄老师:

  您好!

  时间过的真快,转眼间两年就过去了。您像太阳一样温暖着我们,把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真的为我们上课。有一次,您喉咙哑了,可您还是坚强的忍着,依然为我们上完了一天的课程,这让我十分的感动。您不仅让我学到了很多丰富的知识,还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候,您总是很耐心地来教育我们,让我们听得惭愧不已。您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业,每一个错字,每一个符号,那怕是一个细微的笔画,在您的火眼金睛下都能把错的找出来,这都让家长和同学们刮目相看。佩服不已。

  生活中,每次看到您就像看到我妈妈一样,关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱,但有时候也像姐姐一样漂亮亲切,像朋友一样活泼可爱。

  老师,您是我的启蒙老师,我永远永远都不会忘记您,永远爱您!

  祝工作顺利。笑口常开!

  祝您工作顺利,青春常在!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

给老师感谢信9

敬爱的老师们:

  你们好!

  又是桃红流丹的季节,又是李熟飘香的秋天,值此第23个教师节来临之际,请允许我们代表xx大学全体学生真诚地道一声:老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!

  一年年斗转星移,一载载桃李芬芳。在平凡的生活中,你们总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春,用爱的阳光和智慧的甘霖,让我们从混沌中领悟清醇,从清醇中体味成熟,从成熟中升华成功。是你们拼搏的汗水,造就了如今生机勃勃、欣欣向荣的师大;是你们无私的奉献,培育了一代又一代自强不息、不断进取的师大学子。日复一日,年复一年,你们辛勤耕耘在三尺讲台上,为了我们的成长,为了国家教育事业的发展,日夜操劳,呕心沥血。

  难忘记那一个个满怀自信的.身影,站在这三尺见方的讲台上,滔滔不绝,引经据典,谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘记那一位位满腹经纶的大师,虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”;难忘记实验室里通宵不灭的盏盏明灯,灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚!

  师恩难忘。请老师们放心,我们新一代的师大学子将继续秉承“静思笃行,持中秉正”的校训,携手奋进,为把校园装点得更加美丽、为创造更加美好的师大而不懈努力!

  在这里,我们仅以一纸薄薄的慰问来表达我们深深的祝福,献上我们最诚挚的敬意,祝愿您节日愉快,工作顺利,生活美满,合家欢乐!

此致

敬礼!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月x日

给老师感谢信10

敬爱的老师:

  你好!

  有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,指明了我们前进的方向;有人说,老师是山里最清澈的源泉,滋润了我们这些幼小的树苗;有人说,老师是茂密的叶子,用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。

  老师,我十分崇拜您。每一天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的字,那字里蕴藏着美妙的声音,那声音不是那风吹雨打的“噼啪噼啪”声,也不是树叶“沙沙”声,更不是那清脆的鸟叫声,而是每一天对我们那温和慈祥的话语声。老师每一天批改我们作业时,都留下了您画出的红勾、红叉和红圈,还蕴藏着许多秘密,那不是惊人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老师献给我们爱的秘密。

  老师为了我们日夜操劳。老师您是夜晚的北斗星,在校园,您教我们知识;回到家您不管严寒酷暑又在辛勤的备课……房间的灯总开到深夜,才拖着疲惫的身躯上床休息。不由得让我想起那首歌“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”老师您是清澈的源泉,把我们这些幼小树苗培育成了参天大树。老师您是茂密的叶子,用您那有力的身躯保护着我们,为我们遮风挡雨,不让我们受到伤害。

  我万分感谢每一位伟大辛勤的园丁,将雨露撒遍大地,将幼苗辛勤哺育。看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  祝您身体健康,天天快乐!

给老师感谢信11

亲爱的老师:

  你好!能够成为你的学生,我感到非常荣幸!因为在你的课堂里,我们都感到很轻松和开心,没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了,我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!

  我特别喜欢你把我们当小孩子看,然后夸奖我们,我们都知道“善言一句三冬暖,恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨,自己的棒!呵呵!然后我觉得你特别亲切,很好打交道!在课堂上,我们不仅仅是师生关系,更是朋友关系!最后我特别喜欢你的诗意课堂,让我们周边的一切事物都充满诗情画意,这正象征着“构建社会主义和谐社会”!与时代背景相符合!

  真心的希望你以后还能成为我们的老师,给我们传授你渊博的诗意课堂知识!

  祝老师身体健康,合家欢乐,万事如意!

此致

敬礼!

  您的学生:

  日期:

给老师感谢信12

尊敬的园长,大实验班全体老师:

  你们好!

  我是大实验班xx的妈妈.,孩子已入园快一年了,在这段日子里,我们的孩子能够适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事.十分感激园长和几位老师们对孩子所付出的一切爱心和辛苦。

  孩子虽然来幼儿园的时间并不长,但让我感触很深.,我的孩子比以前活泼多了,也比以前爱话话了,每天回家还能给我们表演一些小节目,说一些儿歌,以前小家伙可是个金口难开的小孩,所以我觉的几位老师最大的优点就是能够用鼓励、赏识的教育方法帮助孩子,并把爱一点点渗透到孩子幼小的心里,这一点我们做家长的很佩服。

  刚从市里的幼儿园转到贵园时,我们还很担心孩子会不适应,担心孩子不会去面对陌生的环境和人群;担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负;担心淘气任性、偶尔犯混的他会让老师不耐烦;担心孩子不好好吃饭会饿着、担心生病等等。可是现在看来我的担心是多余的,大实验班的几位老师对孩子非常好,特别是马老师对孩子很有耐心,有时候想想老师们也挺不容易的,一整天与那么多孩子们相伴左右,不仅要传受知识,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量真的很大,十分辛苦,但她们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,真可以说是孩子们的

  “好妈妈”,以前孩子在家吃饭每次都是端着碗追着孩子喂,但是现在好多了,听安老师说我们的孩子在幼儿园不但能好好的吃,而且还吃不少,孩子的体重也日日上升。

  最后我最想说的是:谢谢园长和大实验班的几位老师,我们把孩子送到你们这里很放心,我相信在今后的日子里,我的孩子一定会在你们幼儿园健康,快乐的成长。

此致

敬礼!

感谢人:xxx

  20xx年x月x日

给老师感谢信13

老师:

  师恩如海!

  时光飞逝,岁月如流,带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路,我思绪万千,写给老师的感谢信。啊!我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来,您耗费了多少心血。静下心来,体会到那无尽的关爱,不仅思绪万千。

  小时,您总是说我们,是我们的严师。我知道,您这么做,是为了让我们从小有一个良好的习惯,坚实的基础。一二年级的记忆,那么模糊,可现在,又逐渐清晰起来……

  三年级,您说,我们都有了自尊,您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气,您又说他们了,我知道,您还是为他们好……。三年级,您对我们关爱有加,您说,这是个转折点,大家要拉着?着一起往上冲!

  五年级,您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心,为了他们,您带病上课,咳嗽声令人揪心的痛。

  六年级,您没有放弃一个人,您说:“一定要好好学啊……”

  六年来,粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧?

  老师您就是酷暑中的一阵清风,吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗,温暖学生那幼小的心灵;您就是大雨中的一把打伞;遮挡住外界对学生的伤害。老师,我们怎能忘还你?

  师恩如海啊,转眼便六年了……

你的学生:xx

  xx年xx月xx日

给老师感谢信14

宋老师您好:

  高考后忙着自招和驾校的事情,一直没跟您说声谢谢,不好意思。

  我是太谷中学的理科高生杨子健,就那个高高胖胖的学生,下课总爱问你问题的那个,您有印象吧!我今年语文考了121分。如果不是自己手贱,把语用题改错了,上130都可能,不过真的很高兴,终于在最后的关头满意发挥,谢谢宋老师您了。

  我高三整整一年跟着宋老师学语文,收获的是全面系统的知识体系。每一堂课都包含着古诗,古文,名言,作文,阅读,语言知识等等全面的内容。

  跟着您学语文,收获最大的是巧妙神奇的解题技巧,还有独家的古文口诀可以解决繁琐的背诵,答题模式的建立让我对类型一通百通。

  跟着您上课,除了收获的是知识,还收获了阳光正向的三观态度。在您的课堂可以接触世界名家的精选名言,可以聆听学习读书心得和人生感悟,极大的拓宽了视野。

  宋老师您的课堂上,最大的特点就是句句都是重点,处处都是智慧。这对于我来说是个挑战,得快速做笔记。整整一年,两本厚厚的笔记,学弟知道我语文学得好,非要问我要笔记,最后只好全都给了他了。(抱歉哈老师)

  我是高三才跟着宋老师学习,更感到您随口说出的一句口诀,一个套路都是我之前苦思冥想,好久不解的难关。而课堂的大容量又决定了我不可能上课整理出足够翔实的笔记,所以我都是课下单独整理一份,一年下来收获了两本笔记。特别是每堂课的古文,很多字词直接拿来就是考点,感觉今年的古文超爽,翻译基本通顺,应该没有丢分。

  诚如宋老师所言,考前两天把着个课本,叫什么复习。所以每周末和考前拿出自己的语文笔记已经成为我高三每次月考的习惯。而这个习惯也从来没有令我失望过,在全年级,我的每次语文考试都稳定在120分左右,就算错了6个选择也能考到112,而高三二模语文的127分更是令我信心百倍,一下子冲到了年级第一。而这都来源于我正确的复习方式和宋老师的教学智慧。

  拿今年的高考来说,语言文字应用的题型大换血弄得很多人措手不及,但我拿到试卷之时只充满着自信。这样的题型在宋老师的班上我们有过适当的训练,流程和文字的转换以及语言得体的新题型也是我们接触的老朋友。真庆幸,最后一年在宋老师这里学习,虽然每周从太古赶到太原学习有些累,但是这样的付出真的很值。没想到考场上都能从容应付。

  可能有的同学会想,这只是个补课班,并不重要。我想说,正因为这是个补课班,在短时间内您给我们安排了很高密度很大容量的知识。有的同学可能会想,宋老师讲的一些内容和我们老师的不太一样,我想说,这正是你来宋老师这里学习语文的幸运。

  您从未放弃对我们传记技巧的训练,而x年语文文学文本第一题其实就是一道传记典型题;您为我们用大量篇幅讲述了如何写好传统议论文,而事实上近几年的高考中我们可以看到时评类文章确实知识昙花一现,一句话,相信宋老师,相信自己的选择,坚持下去,必有收获。

  最后还是用你在课堂上说的一句名言结尾吧:读经有一耐字诀,一句不通,不看下句;今日不通,明日再读,自有亨通精进之日。

  语文,说到底是一个需要基础,需要功夫,更需要思维的学科。而你要做的,便是勤勤奋奋,扎扎实实,“结硬寨,打呆仗”。端正态度,付出辛苦,方向正确,没有理由不成功。

  最后,还是衷心感谢宋老师您,谢谢您的付出。

  您的学生

给老师感谢信15

尊敬的朱老师:

  记得第一次上课,就被朱老师的教课方式深深吸引了,他是一个非常慈祥、精神矍铄而又不乏严厉的老师,朱老师的睿智、幽默、哲学理念、人生哲理以及二十多年来专研研究生入学考试的丰富经验全部点点滴滴地溶入在他的课程里,让我觉得复习英语时无比地自信和轻松。

  俗话说,有良师指导,如浴春风,一边听着朱老师风趣幽默的课,一边遵循朱老师的方法一步一步推进,抛弃掉原来复习时不知所措一团乱麻的无序状态,感受到春风般的轻松和自如。朱老师讲课的原则就是“分析过去,总结规律,认识现实,找出差距,展望未来,胸有成竹”,他讲得最精彩的就是写作和阅读。在写作时,他强调做作文要死背,在上课时随时把一些经典的范文和一些经典的句子提示给学生,让学生先分别抄写、先死记硬背,东拼西凑,然后在广泛抄写和大量记忆范文范句的基础上进行改写,逐渐变成自己的东西,最后做到加工和灵活运用,先分后合、先死后生,不管考试是何种类型的情景式、提纲式还是命题式,都能得心应手、顺手掂来,真正做到“置之死地而后生”。朱老师还强调,在写作过程中,文章一定要有文彩,要做到艺术性和可读性,才能吸引阅卷老师的眼球,不要平铺直叙地说主谓宾结果的句子,要做到有变化,如果遇到相同的情景,应该用不同的结构和词汇进行表达。在大方向明确的前提下,朱老师还不停地讲述各种范文,对学生进行开导,而且20节课中每一篇讲义中都有一篇范文,其中第八讲是作文的专题讲座,词句结构文学艺术非常精彩,中英文都有,按照朱老师的方法,我把讲义中的所有范文背得滚瓜烂熟,而且平时练习写作时有意识地进行了加工、改写和范文例句的运用,在正式考试时,惊讶地发现写作起来非常自如,一下就把平时好的例句运用进去了,整个文章一气呵成。在此!再次谢谢朱老师!

此致

敬礼!

  感谢人:xxx

  20xx年x月x日

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