致老师感谢信

2022-11-06 感谢信

  随着个人素质的提升,用到感谢信的地方越来越多,我们在写感谢信的时候要注意一些重要的内容。说到写感谢信,相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编为大家整理的致老师感谢信,欢迎阅读与收藏。

致老师感谢信1

尊敬的*x**幼儿园领导和老师:

  我是xx小朋友的家长,今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。

  说实话,和许多家长一样,在孩子入园前,我们也感到十分的困惑,因为幼儿园是孩子接触社会,参与集体的第一步,不知道如何帮助孩子走好这关键的一步,尤其我们是去年才入住到****的,对于xx来说,这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下,xx就跟变了个人似的,突然之间长大了,懂事了许多。

  他养成了很多良好的生活习惯,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回去,在家里不吃菜,在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高,能独立按时睡觉,吃饭时也很规矩,不用大人帮忙,自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我给爸爸倒水,搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西,大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享,有吃的先给爸爸妈妈,自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动,在幼儿园看到于老师总是站着,便搬来小板凳叫老师坐,吃水果的时候也要分给老师吃,这么小的孩子能想到老师,怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享,还懂得交换,“我们可以交换玩具玩吗”。

  xx原来上学的时候总是很不情愿,一步三回头,看到老师也不愿意问好,大人提醒也不管用;现在只要老师来开门,他每一次都要冲上去和于老师大声问好,于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字,接过孩子的书包,可亲热了,和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。

  老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现,xx有些害羞,xx老师说可以带他多出去和小朋友们玩,现在到了外面不管认不认识,和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住,而且注意力不集中,xx老师说可以叫他多玩些静的游戏,经过老师的指导xx现在可以很专心的听老师上课,即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;xx老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙,现在xx不仅有良好的阅读习惯,而且语言表达能力也有显着的提高;xx老师说要培养孩子的表现力,xx刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小,我们就带他多参加亲子活动,鼓励他上台表演。

  她们不仅要教授教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她们毫无怨言。刚开始xx在幼儿园尿裤,拉粑,xx老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹,不管有多么难缠,老师从不对孩子大喊大叫,而是向对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真引导,老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式,让我们这些家长很放心。

  孩子身上承载着我们全部的希望,很幸运孩子遇上这么好的老师,没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进,孩子不好的行为要先从家长身上找原因,对孩子不打骂,小孩是很讲道理的,不放纵、娇惯孩子,教育方法和幼儿园结合,做到家园统一,良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑,挂在孩子们的脸上;感激,流进母亲们的心窝。

  我们衷心感谢幼儿园的xx老师、xx老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师!感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园!有了你们,我们看到了孩子美好的未来!

  祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

  xxx小朋友的母亲

  xx年x月x日

致老师感谢信2

各位同学和老师:

  大家好!

  前些日子,我生病住院了。在我住院期间,承蒙各位老师和同学在学习的百忙之中,帮我补课,送我礼物,给我浓浓的友情,令我十分的感动,忘记了病痛。

  在我刚住院的时候,班主任王老师就带着几位同学一起来看我,给我带来同学和老师的问候,让我安心养病,争取早日康复。在随后的几天里,还有许多同学来看我,他们有的帮助我补课,有的送我喜欢的军事百科,有的把自己的杂志带来给出我看。我在住院真的不寂寞,因为有同学们这么多的友爱,我粗粗算了一下,总共有二十多个同学来医院看过我。许多同学省下自己的零用钱,给我买礼物,这是我得到礼物最多的一次,我很感动!

  现在我已经出院了,还不能马上去学校上课,医生说要多休息两天。我真想念同学们,没有大家的帮助,我的课程一定会拉下很多。我会好好地补习功课,赶上大家的进度。

  在这里,我再次想说一下,深深地感谢大家,我亲爱的同学们!

  同学们,老师们,再见!

致老师感谢信3

我们敬爱的三位老师你们好:

  古诗有云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对老师无私奉献的赞美,此刻也是我们家长对老师发自内心的感谢!您们像春天的细雨,滋润了花儿灌溉了大地,而我们的孩子在这儿吮吸着细雨茁壮成长,由懵懂无知的孩童变成成熟懂事的少年。为了孩子,三位老师真是操碎了心,为了我们的孩子他们默默无闻的奉献、兢兢业业的工作、孜孜不倦的教导。在此,我谨代表所有的家长向三位老师道一声:老师,您们辛苦了!

  日历即将翻开新的一页,不知不觉,六年的小学生活结束了,我的思绪一下子又回到了六年前,记忆中的语文孙老师穿着白色的T恤衫,风趣幽默、瘦瘦的高高的,孩子像一只刚刚放飞的小鸟飞进了正在上课的孙老师的教室,从此与孙老师结缘。数学吴老师开朗、豁达、口快心直,思维敏锐。我与她现在已是无话不谈的好朋友。记忆中的英语孙老师温柔、贤淑、成熟稳重,用我孩子吕斯祺的话说:“是她见过的最美的老师,是她的偶像老师”。

  我们也是从孩子、从学生中成长起来的,在我们这个年龄,完全能体会到,人的一生中,一个良师对自己一生的影响和帮助。好的老师,我们一辈子心存感激,一辈子收益无穷。所有赞美的语言在老师无私奉献的面前都显得那么的苍白无力,有些感激用语言无法表达。

  这是一个双拼的年代,其中拼家长里面很重要的一部分,就是家长们对信息的了解和基于此做的方向把握,是三位老师引领我们在时间、空间等资源有限的情况下做好自家的精准定位。我们真诚的感谢你们!

  这封信本应该孩子们自己来写,但我们感觉他们现在还小,还没有这么深刻的体会。但在以后的岁月中,相信他们会体会到的。孩子们在小学阶段养成良好的生活、学习习惯,一定会为未来的迎风翱翔打下坚实的基础!

  小升初考试结束了,学生、家长、老师都松了一口气。但大家心里都还堵着些什么,纠结着什么,是什么呢?当然是成绩。在当今这个功利社会,这才是最终的标准。但我想在成绩还没有出来前,就来写这封感谢信,以示我们的诚意,无关乎成绩好坏,无关乎成败。这是六、一班全体家长对三位老师真诚的感谢!

  不管明天的成绩如何,我们都发自内心的感谢您们,毕竟孩子的未来不是一次普通的小升初考试就能决定的,孩子们可选择的机会、空间还很多、很多。请不要让我们家长的惯性思维束缚住孩子灵活的头脑。作为家长,我们会让孩子记住他们敬爱的启蒙老师,我们为孩子有这样的好老师而自豪。

  最后祝愿我们的老师在今后的工作中事事顺利,万事如意,阖家幸福!

  祝愿我们的学校取得更好的成绩!更上一层楼!

  此致!

敬礼!

  xxx

  xx年xx月xx日

致老师感谢信4

各位老师,各位学长:

  大家好!

  我是xx专业xx班的学生。学校对新生的接待做了周到的安排,火车站新生接待点的师生也很热情认真。汇报程序有条不紊,老师和学生都会认真讲解。因为下雨了,地面湿了,接待我的学长领着我去交费,安排宿舍,拿行李,湿衣服,但是没有怨言,只是轻声说没关系。心里突然觉得暖暖的,这让我想成为一名学生会成员或者班干部,也为更多的学生服务。在学校的短短时间里,我看到了现代化的教学设施和美丽的校园环境,感受到了浓厚的学习氛围和现代气息,感受到了家的温暖。师兄师姐给我们介绍了学习情况,我们都下定决心要达到学院的学习要求。宿舍的同学也在生活学习上互相帮助。我很幸运来到了XX大学,在那里我开启了人生新的天空。在这几年的学习中,我会努力学习,在工作和学习中认真严谨。行李丢失给大家造成了很大的麻烦,尤其是老师、学校工作人员和学生会的高年级学生。所以我要向老师和学长学习,更严谨地要求自己,做到做事认真仔细,不能马虎,否则可能会犯大错。最后,再次感谢学校工作人员和学生会的努力。

  我在此

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

致老师感谢信5

  自活动区环境创设以来,我班家园携手,共同围绕一个主题——我和泡泡做朋友,不断为宝宝们创设一个“有准备的环境”做出了努力,至上周的活动区活动指导展评中,宝宝们在活动中自主地探究,愉快地合作,在玩耍中学习,在快乐中成长!在此,衷心地感谢各位家长朋友对班级的环境创设作出的支持和配合。

  特别是感谢王灏楠的妈妈为班级制作了区域名称挂牌;感谢梅昌建的妈妈为班级定做的小柜子和小方桌;感谢熊翊森妈妈为班级购买的娃娃家玩具;感谢果果、元元、月月、徽徽等宝宝为班上的自然角和书吧带来丰富的材料;还有各位家长精心制作的泡泡毛毛虫。

  有了各位家长朋友的支持,才让我们班级的环境创设工作得以更顺利的开展;有了您们的帮助,才让我们区域活动的材料更加丰富充实;有了您们的配合,才让我们托一班这个大家庭越来越美丽、温馨!

  感谢您们!

  托一班老师

  XX年12月3日

致老师感谢信6

尊敬的**三园园长及老师:

  你们好!我是小班徐天陆的家长。值此教师节来临之际,我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!

  我的孩子两周岁入园,现在已经三岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过六位老师的教育,她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

  孩子的身体素质不好,入园一年中经常得病,有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候,他都说好。虽然答案很简单,但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。

  其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。现在,徐天陆已经具备了一定的学习能力,并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……

  学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢**三园的园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝**三园所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

  此致

敬礼

   xx家长

   xx年9月10日

致老师感谢信7

尊敬的附中领导、各位老师:

  您们好!

  我是王潇沄的家长,早就想写这封感谢信了,但是由于种种原因总是静不下心来,如今孩子已经入学10天了,且适应良好,我才算正式放下心,给您们写这封信,以表达我们全家对学校、对各位老师的感激之情!感谢您们对孩子的精心培养和引导!使孩子在附中安全、健康的成长、学习,从而成就自己的梦想。感谢您们的敬业和无私,将全部的精力都投入到孩子们的教育、学习、成长中,使他们都各有所长、各有收获。

  三年前,我们怀着对名校的向往,报考了这所学校,成为附中***通州校区***的第x届学生,当时心里很激动,但也不踏实,因为是第x届,没有以往成绩的借鉴,各方面的情况都不了解,然而,事实是最好的证明。这三年来,在附中全体老师的努力下,上下一心,尽心尽责,孩子的进步也是巨大的,有目共睹的,潇沄的成绩从中考通州排名是955,到了高三后期通州排名已经进步到359名,心智、体能、人生观、价值观等各方面也得到提高,这些也助他实现理想,考入他心仪的海军航空大学,成为一名准军人、准舰载机飞行员。

  回想高中这三年来,老师们的付出,我们都看在眼里记在心里,心里的感动、感激是说也说不完。

  高一是孩子们由初中到高中的一个转折,由于教学方式、理念、学习氛围也与初中有所不同,如果衔接不好,孩子找不到学习的方法,有可能就会丧失学习兴趣,但是在附中,孩子遇到这样一群负责有爱的老师,使他们成功的完成了从初中到高中的过渡,顺利完成三年的高中生活。这里只列举几位老师为例:

  高一班主任王老师,她是一位细心周到又善于观察的老师,孩子一入学就和我们家长建立了家长微信群,每天观察孩子们的学习情况拍照发到群里,让我们了解孩子在校的学习状态,使家庭教育与学校同步。在学习中,王老师对孩子的每一点进步都给予肯定,使孩子对学习充满信心,比如孩子写了一篇优秀的英语作文、孩子主动去找老师请教问题,以及孩子的助人为乐行为等都及时给予肯定,同时也反馈给家长,让家长在看到孩子进步的同时给予孩子鼓励,正是老师的肯定和家长的鼓励同步,使得孩子也一点一点进步。记得入校时分小班上课,潇沄英语分到慢班,后来在老师的帮助下,成绩得以提升,没多久就转到快班,后来成绩也一直稳定,没有再调到别的班。

  高二班主任姚老师,她是一位认真负责又特别敬业有爱的老师,平时上课不仅关心孩子们的学习,对孩子们的健康也很关注。孩子成绩出现偏差了,老师会约家长面谈,家校合一、共同努力解决孩子的问题。有同学生病了,老师亲自带同学去医院看病。寒假期间,姚老师放弃休息,不顾年幼的孩子,不顾严寒,骑着自行车去家访,去了解每一个孩子的情况,从而有针对性的给予孩子帮助,让我们做家长的非常感动,说实话,老师比我们家长付出的多得多。

  高三班主任叶老师,他是一位教学经验丰富,严格又不失风趣,敢于直言的老师,孩子也很喜欢。作为高三班主任应该是最累的,不仅要做好自己任课科目的教学,还要纵观全局,让所有的孩子都要跟上高考的节奏,张弛有度,积极向上备战高考,特别是后期,越接近高考,孩子又累又焦虑,更不好管理,那段时间每天看家长微信群里公布的迟到请假,我都着急,叶老师更着急,他在群里语重心长的说了很多,可是,迟到请假的情况还是有,作为家长我很惭愧,我觉得在最后时刻,我们家长有些放任了,没能与学校同步,其实孩子们很坚强,在那个时刻,他不仅需要老师的鼓劲,更需要来自家庭的支持,你有可能的放任,也许就成为他泄劲的开始。

  还有王岩老师,她的尽心尽责,她不仅要负责一些教务管理方面的事,还要负责教学,虽然不是班主任,但每个孩子的情况她都了如指掌,是孩子们的知心大姐姐;还有其他任课老师,如语文田老师、英语樊老师,还有物理老师、化学老师、生物老师等,这里我要检讨,因为与老师联系的少,有些老师我都叫不上他们的名字,但是他们的付出,我都看见了,记得有一次我中午去的学校,老师们都全员在岗,也没有午休,正在给孩子们答疑、查漏补缺,教室有老师,办公室有学生,一点也看不出是午休时间,正是他们的尽职尽责,正是他们这种无私、敬业的精神,才成就了今天孩子们的未来、辉煌!

  三年来的点点滴滴,千言万语,述说不完,总之一句话就是——感谢!一是感谢附中***通州校区***!感谢丁校长!感谢德育王敬校长!感谢所有领导!感谢您们在借址办校的情况下,排除万难努力给孩子们营造一个好的学习环境、积极向上的学习氛围,任何时候都让孩子们心中有梦!二是感谢附中所有老师!感谢您们克服一切困难,一切只为孩子!感谢您们的无私奉献!感谢您们的执着努力!使孩子不辜负三年高中时光,成功圆梦!

  最后,祝附中***通州校区***越办越好!祝老师们身体健康,家庭幸福,事业辉煌!

致老师感谢信8

亲爱的周老师:

  您好!

  小草的成长离不开土壤的滋养,鱼儿的遨游离不开水的怀抱,学生的成长离不开老师的教导。亲爱的周老师,虽然我们只相处了一个学期,但我就是那根小草,那条小鱼,在您阳光雨露的滋润下,在您呕心沥血的谆谆善诱下,我得以更加健康卓越地成长。

  在您来到我们班之前,我对作文谈不上有多少的兴趣,每次习作都是信手拈来应付了之。记得您任教我们班的第一周,您就让我们写作文,我又像往常一样随便拿起笔胡诌一通,由于时间关系,那一次作文甚至比往常写的还要乱七八糟。可是作文本发下来后,我却惊喜地发现,我的作文本上划满了代表优秀句子的波浪线。更让我吃惊的是,您还语重心长地写了好多评语,表达了你对我观点的一些看法和对我作文功底的赞赏。您非但没有批评我,反而鼓励我要再接再厉。当时可把我羞愧得无地自容,从那以后我就下定决心要好好地写出令您满意的作文。可以这么说,如果没有当初您的鼓励,是不会有现在踏实写作的我的。

  课堂上您妙趣横生地传授给我们知识;课间您谈笑风生地与我们天南地北;大冬天您和我们一起欣赏操场雪景;大热天你买大西瓜给我们解馋;您重视优秀人物对我们的引领作用,您不时地给我们讲述教科书上不曾有的著名科技人物和他们的故事;您重视爱的教育,您会一下午让我们观看爱的教育的电影;您鼓励我们积极投稿学校的广播台,当我们的作文在校百灵鸟广播台播出时,我知道这里面付出了您多少的心血。

  这一切的一切,也许是您一贯教学生活的缩影,对您来说一定是微不足道,但在您的学生心中,再也没有比这更有分量,更让人怀念了!

  周老师,永远的周老师!

祝您:

身体健康,桃李满天下!

   学生:毛旺楠

   20xx年8月1日

致老师感谢信9

尊敬的园长及老师:

  你们好!我是小班徐天陆的家长。值此教师节来临之际,我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!

  我的孩子两周岁入园,现在已经三岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过六位老师的教育,她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

  孩子的身体素质不好,入园一年中经常得病,有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼因为经常请假,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。

  每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候,他都说好。虽然答案很简单,但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。

  其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。现在,徐天陆已经具备了一定的学习能力,并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心

  学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

  此致

敬礼!

  xxx

  年月日

致老师感谢信10

xx园长、xx班全体老师及所有后勤老师:

  你们好,我们是xx班xx(笑笑)的家长。很感谢你们在百忙之中拆阅此信。

  作为家长,写这封信除了表示感谢还是感谢!

  宝贝说,在北京,她有两个家,一个是小小的家,这个家有爸爸、妈妈和她。另一个家,是个大大的家,这个家有彭老师、沈老师、施老师、毕老师,还有优优、小婷、小月、来秋、然然好多好多的小朋友。

  孩子入学快1年了,我们几乎每天都能看到孩子的进步。笑笑是个自尊心特别强,很愿意备受关注的孩子,刚入园时,孩子情绪不太好,但这点我们作为家长还没发现,因为她从入园第一天开始就没有出现过分离焦虑,反而是说到上幼儿园就特别兴奋,每天放学后都比较开心,我们就以为孩子在幼儿园很好,在xx年10月底,彭老师告诉我们,孩子在幼儿园不爱笑,沈老师告诉我们,孩子说话比较横,我们才重新开始从另一层面关注起孩子的幼儿园生活来。由于笑笑在入园前已经在别的幼儿园上了2个月,在那边全班只有7个孩子,但有3个老师,笑笑相对各方面表现都很棒,所以很受老师关注,而转园后,孩子似乎感到被忽视了,所以情绪不好,情绪不好了说话也横了,其实,说话横只是她情绪的一种表达,因为她不高兴了,想引起关注了,但是她没有用好一种正确的表达方式,反而让同学害怕她了,老师不知道和她怎么沟通了。那时,我们每天放学就和沈老师、彭老师沟通,努力找到一种适合孩子,帮助孩子改变的方法,二位老师非常耐心,也推荐了我们不少好书。于是,我们打算从家庭氛围开始,第一:不把“老板和专家”的身份带回家,和孩子说话放下架子,放弃“孩子应该听父母的”这样一种心态。第二:不批评、不指责,教孩子正确的方式方法。当孩子出现不礼貌语言的时候,比如“讨厌”、“不喜欢你”、“我们生气了”、“哼”??我们会告诉孩子,这话不礼貌,如果你不愿意你可以好好说“我们不愿意,我们先玩5分钟再给你好吗?”或者“我们特别想玩,你玩5分钟后给我们好吗?”“我们可以用xx和你交换吗?”等等诸如此类商量的说法,不要带生气的语气。就这样,通过奖(贴画奖励)、惩(扣除心爱的零食),老师的表扬,现在孩子进步可大了,沈老师说,笑笑现在朋友很多,大家还都特别在意她,有时候,我们送晚了,孩子们都在吃早餐了,笑笑推门进去,好多小朋友都兴奋的站起来和她打招呼,见到这一刻,我们特别欣慰!

  上个月,我们从班里的公共邮箱下载了孩子在幼儿园的歌曲、故事,那晚,孩子从第一首一直表演到最后一首,每表演一首还把相关的在幼儿园的有趣事都讲给我们听,那一夜,我们着实当了一回观众,作为爸爸妈妈我们几乎没有说话,孩子自己主持自己表演,我们笑得呀,眼里的泪含着幸福、含着感动、含着感恩??幸福的是,孩子幸福着;感动的是,孩子又长大了;感恩的是,这一切都来自源幼儿园这个大家庭给予了孩子无限的爱,你们是孩子成长的动力源泉!

  现在,笑笑能独立穿衣、穿鞋了,还会自己做些简单的家务,比如:帮我们削土豆、胡萝卜,自己洗袜子。这些都源于沈老师对我们的鼓励!之前,我们一直对于是否要孩子自己穿衣服而纠结,因为她自己穿,上学就会迟到,不自己穿,又永远无法独立。孩子有段时间对自己穿衣服很排斥,每天早上都哭闹,我们都开始犹豫了,是否要放弃等到夏天再说,是沈老师给我们鼓励,让我们坚持,我们家园配合,孩子在家有好的表现,老师就在幼儿园也表扬她,就这样,坚持了3个礼拜,孩子完全适应了!虽然,现在对早起做早操还不太愿意,但是每次孩子有情绪的时候,彭老师,沈老师总是温柔的抱走,老师细腻的爱正在慢慢改变着她??

  前两周因为手足口病放假在家中,孩子让我们给老师发短信,还用我们手机自己录音“亲爱的老师,我多想你呀”,呵呵,稚嫩又成熟的表现见证着孩子在慢慢懂事,慢慢成长!这一切,都是源于老师对她无限的关爱让她懂得了什么是爱!

  说起9月要分班了,孩子总有问不完的为什么?“为什么要分班呢?”“就没有别的办法了吗?”“那我们还能见到沈老师、彭老师、毕老师、施老师吗?”“我们想他们怎么办呀?”??

  这就是爱吧,最初的师生关系已经融化了,已经被一种叫“亲情”的东西融化了!

  现在,朋友问起宝贝在哪儿上学,我们都会滔滔不绝的开始介绍xx幼儿园的好!

  首先:吃得好!鸡蛋是德清源的,牛奶是三元的,每次郊游发的面包都是幼儿园师傅亲自做的,一日三餐搭配很合理,所以,孩子放学都不再找吃的等等等等。

  第二:老师的教学有标准有流程,生动有趣,孩子易学,比如,孩子学习的拧毛巾,穿衣服、叠衣服、穿袜子??孩子回来都能像复述儿歌一样,一边说着一边完成。

  第三:最重要的是,老师是带着爱工作的。前段时间,我学车,孩子爸爸又出差,姥姥也不在,放学总会晚接,每次,老师都会陪孩子玩着等我们,有次,因为堵车,等我们赶到幼儿园时,都快关大门了,施老师和沈老师就这样,抱着被子,领着孩子等着我们??

  孩子进步了,孩子有需要改正的了,在放学的时候老师总会热心的和我们交流,每一天,我们都在感受着浓浓的爱??

  人世间,最美的是情,最美的是爱,爱是无法用语言表达的,我们谨想以以下的一首小诗表达我们深深的谢意,感谢老师们辛勤的付出,我们和孩子都爱你们!

  老师的笑

  妈妈说,老师像妈妈,妈妈爱宝宝,宝宝爱妈妈。我喜欢妈妈的笑,喜欢老师的笑。我喜欢,门口刘老师和保安叔叔的笑,他们的笑就像透过窗的第一缕阳光,让我未进校园就能感受到温暖!我喜欢,保健医老师们的笑,她们的笑就像清晨的第一缕微风,清新自然,可以驱走病寒。我喜欢,彭老师的笑,她的笑就像用天边的彩虹做成的棒棒糖,暖暖的,特别甜。我喜欢,沈老师的笑,她的笑里有赞赏,让我自信满满。我喜欢,施老师的笑,她的笑就像我喜欢吃的开心果,咧着嘴,天真烂漫。我喜欢,毕老师的笑,她的笑就像灿烂的康乃馨,美妙而温馨。我喜欢,李主任的笑,她笑起来有2个深深的酒窝,我也有1个。我喜欢夏主任的笑,她的笑就像弯弯的月亮,我就是靠着她的小星星。我喜欢园长妈妈的笑,她的笑就像是天上红红的太阳,看到她我们全家喜洋洋。

老师,谢谢你们的笑!

此致

敬礼!

  家长:xx

  日期:20xx年xx月xx日

致老师感谢信11

  尊敬的校级领导和学院领导及老师:

  你们好!

  我们是生物系统工程与食品科学学院食品科学与工程0702(民族班)的学生,由于我们一个班都是来自新疆比较偏远的地区,在语言表达和语言的理解接收方面都存在一定的问题,所以导致在学习生活方面都存在很多的问题。由于离开了自己的家乡和家人,我们遇到问题本应该都是束手无策的。可是在学院领导和老师的带领下,在学校领导的热切关怀下,我们才得以克服种种学习和生活上的困难,在这里我们真的已经不能用任何言语表达我们对学校各位领导还有学院领导和老师的感激之心。

  我们感觉浙江大学已经是自己的第二个家了,在各个方面,我们和学院的辅导员和老师的聊天和谈心,我们都感觉在和亲人交流一样的轻松,老师们都会尽自己的全力来帮助我们解决我们在实际生活中遇到的各种问题。记得在刚来到学校,我们连东南西北都分不清,学院就安排了学长组的同学来帮助我们,从搬行李到整理行李,从报道到办好一切入学手续,都是学长组的同学们为我们操劳,在这里,我们难道可以视而不见吗?他们(学长组里的学长学姐们)的好,学院领导和老师的好,学校各种政策的好,学校各位领导管理的好,我们都是看在眼里,铭记在心里的。

  在我们遇到学习的各种问题时,学院的辅导员和班主任很快查明了原因,并且制定出了一系列解决此问题的方案。开导修课,动员学习成绩好的学长来帮我们辅导等等办法我想都是有关

  领导和老师们费劲苦思想出来的吧,也许说为了我们老师和辅导员至少有很多夜都难以入眠也不足为怪吧。因为到了这里,我发现这里的老师把教导每一位学生看作自己的光荣使命,他们没有私心,全心全意为我们付出,这些我们拿什么回报,这种无私的帮助是我们回报得起的吗?

  还有这次有关于预科的事,我们向学校反映了还没几天,就引起了学校领导和学院领导的高度重视,去预科基地考察,开座谈会,学校领导和学院领导和老师们放下手上的所有工作来为我们服务,为我们付出,我们真的可以感觉到一股热流在体内转动。那是感激之心,是对学校领导和学院领导和老师们的感激,我们谢谢你们为我们的付出。

  这些事也只是其中的一部分,还有很多很多值得我们感动,也许在这些事和人的影响下,我们都会成为无私付出的.人们,这样的教育,这样的学校,这样的领导,这样的老师,不正是社会所需要的吗?在这里,我们真心的感谢浙江大学生物系统工程与食品科学学院的所有领导老师,辅导员,和所有帮助过我们的学长学姐,还有浙江大学所有高层默默支持和帮助我们的领导们,谢谢你们,你们辛苦了!我们一定会在以后的日子里,更加努力,成为一名顶天立地的求是学子!

  此致敬礼!

  食品科学与工程0702(民族班)全体学生

  20xx-4-1

致老师感谢信12

园长、小一班全体老师:

  你们好,我是小一班杨XX的家长。在北京,XX有两个家,一个是小小的家,爸爸、妈妈和XX。一个是大家——幼儿园,有陈老师、Y老师、小Z老师、洋洋、琪琪、还有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的进步,当女儿开始认识第一个数字的时候,当女儿第一次在我面前有表情地朗诵完一首儿歌的时候,当女儿第一次说爸爸,妈妈辛苦了的时候,当女儿神采飞扬的跳了一曲舞蹈的时候,我都感到无比的激动和欣慰,女儿渐渐懂事了,我会不由地去感谢那种让孩子成长的动力源泉。

  我和XX妈妈一直在努力实现北漂的梦想,为了让女儿能和其他小朋友一样接受良好的教育,我们选择了AA实验艺术幼儿园,这个选择让我们很放心,很安心!

  长期以来由于我们工作的特殊性对孩子的作息时间影响很大,爸爸、妈妈工作到很晚,女儿一直在旁边玩耍守候。每次送孩子都挺晚了,我们都不好意思。陈老师都说:“没事儿,XX,吃饭了吗?进来吧!和爸爸妈妈说再见。”

  20xx年11月1日XX姥姥回老家了,孩子又没有大人接送了,我不得不重新考虑送孩子回老家休假。待要给孩子请假时,陈老师一句:“XX,你回家就不想老师吗?”说得孩子眼泪汪汪的,我们心里也难受极了,这嫣然超越了普通师生间的情意!这种情感是一天一天,一点一滴细心照料、付出多少心血和汗水精心培养成的。

  20xx年11月15日是女儿四周岁的生日。当女儿穿着漂亮的衣服,站在写满了祝福语的小黑板前,站在插了四支蜡烛的蛋糕面前,满脸激动,站在那里惊讶的享受着幼儿园为她准备的庆祝仪式,小朋友们真挚的言语,老师会心的鼓励和旁边妈妈的祝福。这必将是她成长中最难忘的最真挚的一次生日Party。

  20xx年春,孩子回京后很快融入大家,我原先担心孩子可能会产生一丝生疏和隔阂,但这种担忧很快就烟消云散了。现在想想也是,女儿是小一班的一份子,这里是他在北京的家啊!现在看着女儿幸福地成长,享受着周围大家的爱,我们由衷的感到高兴。在这里我们要特别感谢陈老师、Y老师和小Z老师。经过三位老师耐心的教导和加倍的关心爱护,XX变得爱唱爱跳,她变得越来越懂礼貌了,变的越来越爱展现自己,变的越来越活泼了。

  茶余饭后,她经常兴高采烈地讲着幼儿园小朋友的乐事;她小小年纪,慢慢地学会了讲普通话;她还像大人一样学老师的话,“教训”起了我们,逗的全家乐融融的。为了感谢幼儿园老师对孩子的付出和努力,仅以此信表达我们全家人对幼儿园全体老师的衷心感谢!

  此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

致老师感谢信13

  感谢您——老师!

  平凡的日子,却有着绚烂的色彩;平淡的岁月,却有着辉煌的内涵!

  ——题记

  “你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到了方向,你放开双手让我遨游知识的海洋……”这首歌——《老师》唱出了我们和老师的深情,更唱出了老师对我们无私的爱。我们无以报答,只能默默地道一声:感谢您——老师!

  感谢您一直鼓励我们,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使我们失败了,您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时,您就会对我们加以鼓励,为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题,每一个发现,每一种体验都令我们着迷,让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。您让我们懂得了生活像天空一样辽阔 。

  老师,您像火光温暖人心。 细雨般轻柔的语言, 渗透我的心扉, 滋润我的心灵。 老师, 像强心剂使人振奋。 钢铁般坚定的语言, 拍打我的灵魂, 激起我的斗志。 老师, 像惊雷把人震醒。 瀑布般磅礴的语言, 扣开我的心扉, 唤起我的憧憬。

  您让我们成为自信的,能超越自己的人。您用事实向我们证明

  :学习并不是一种负担,而是一种快乐,是一把通向未知的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您用最无私的爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。老师,您用生命的歌声呼唤醒种子的成长!您用无限的爱编织着我们对未来的渴望!

  深深的感激之情, 化为普通却感人肺腑的话语: 老师,我永远爱您!

  再一次向您真挚地表达:感谢您——老师!

致老师感谢信14

尊敬的高老师:

  时间过的可真的太快,不知不觉中就到了20xx年底,研究生毕业都已经半年了,感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中,期待着每周一次的讨论班,盼望着您对我们讲课内容的指导和点评,犹如美味佳肴,让我在这过去的三年中如痴如醉,一点一滴的滋养着我,让我慢慢的学习与提高。感谢您在这三年中学业上对我的指导和帮助及生活上慈父般关怀。

  第一次见到您的时候,是在 20xx年5月份的 研究生入学考试的面试现场,那个时候您是第一个问我问题的,是高等代数中一个概念,我自己感觉回答的比较完整。

  事实证明我真的惨了,只不过是错惨了。进了科大之后,与您的接触变得越来越多。从选课与您的沟通、到上您的“泛函分析”,再到和您讨论科研问题等等,逐渐地我就觉得这个“会很严”的老师不仅课讲特别好,板书写的那叫一个工整,估计两百度近似不戴眼镜抄笔记绝对没问题,而且脾气特好。当然,是老虎总还是有“发威”的时候的,那是对我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您对我说话最严厉的一次是我的第一次期终论文是手写稿。 后来我们开始上讨论班,刚开始是您先给我们讲几次,告诉我们如何查询、阅读文献以及在阅读过程中如何思考,如何学习别人思考、解决问题的方法。

  说实话,在这三年中我真是做了挺多对不住您的事。比如那次去财务处借款的事情,给您惹的不少的麻烦。

  再过几天,新的一年就要到了,对老师您三年来对我的培育之恩,学生还无以为报,至此,学生在他乡遥祝老师新年快乐,身体健康,万事如意!

  此致

敬礼

  学生:

  20xx年12月27

致老师感谢信15

尊敬的xx老师:

  你们好,我是xx小朋友的家长。过了明天孩子们就要结束幼儿园的学习生活,转入一个新的起点——升小学了。今天,我怀着一颗无比感激的心给你们写这封信的。

  和许多家长一样,在孩子入园前,我也感到十分的困惑,因为幼儿园是孩子接触社会,参与集体的第一步,入园也将预示着孩子暂时与亲人分离,不知道如何帮助孩子走好这关键的一步,消除孩子跟亲人分开时的焦虑情绪。入园初期,对孩子来说,幼儿园完全是陌生的,在老师的精心照顾和正确引导下,女儿逐渐适应了幼儿园的生活,从原先不愿去幼儿园到想去幼儿园,从不懂事的孩子到守纪律、爱学习、懂礼貌、会分享,这些变化与老师们的科学教育理念和耐心引导是分不开的。每次看到女儿的点滴进步,做为家长的我们都会感到无比的欣慰。由衷的感谢每一位老师为孩子的成长付出的辛勤努力,是你们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀,让孩子感受到了温情,得以健康成长。

  上小班的时候,刚开始一段时间,女儿离家入园是很不情愿的,每次送去幼儿园,都是以哭闹收场,每天都充满了焦虑,在幼儿园不愿吃饭、不睡午觉,老师和她说话时就不哭,老师不和她说话就认为是没人理她,哭闹不停,直到没力气,那段时间,作为家长的我们着急得不行,特别是孩子的爷爷,已经不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去学校接回女儿,可我相信老师极大的爱心、耐心、责任心、关心和爱护,一定有办法让我的孩子在短时间内适应幼儿园的生活的。记得上小班不久后,有段时间女儿一回家就念:“幼儿园,像我家,老师爱我我爱她,老师说我好孩子,我说老师像妈妈”,听得我心里特别的温暖。

  上中班后,女儿已经学会了好多的字宝宝,会背一些简单的字句、诗句,养成了每天跟家长分享学校喜闻乐见的事的习惯,一段时间下来,语言表达能力明显提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女儿已经适应并喜欢幼儿园的学习生活了,我想应该是有了她喜欢的老师,并感受到了老师“慈母”般的温情,孩子才能很快融入了集体生活,并爱上了这个集体。

  上大班后,孩子学会了更多的字宝宝,对知识的渴求有增无减,已经能独立阅读一些绘本,自然而流畅的给我讲解幼儿园学到的知识了,还要求爸爸妈妈给她购买儿童版的《十万个为什么》,同时为她购买了一些科普知识类的书籍,如《百科全书——地球卷》、《十万个为什么——动物、植物卷》等,女儿都爱不释手,一有时间就喜欢捧着这些书翻啊翻的,并时不时的问我们很多为什么。有一次女儿和我到xx售楼中心时,我在和售楼小姐了解楼盘有关情况时,女儿却和另一边没接待客户任务的工作人员聊了起来,从数学到自然科学,到宇宙知识,懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女儿还懂得中国有两条“龙”:长江与黄河,懂得珠穆朗玛峰是世界最高峰,我惊讶于孩子的知识储备,她什么时候懂得这么多,这么能与陌生人交流了呢?让我感到欣喜若狂啊。

  上学前班后,女儿学会了背三字经、弟子规、少量的唐诗宋词,最难得的是,还能流畅的把它们所表达的意思解释给我听,如,《三字经》的“人之初,性本善“,《弟子规》的“父母呼,宁勿缓,父母命,行勿懒”,懂得李白的《静夜思》、杜甫的《绝句》、xx岛的《寻隐者不遇》、郑准的《云》等等。当然,你们教会孩子的不仅仅是这些,还有难能可贵的做人做事的道理等等,我想我是无法用我有限的文笔完整倾泻的。

  xxx小朋友的母亲

  xx年x月x日

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