最新的歌唱比赛策划方案

2022-03-23 方案

  为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编整理的最新的歌唱比赛策划方案大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最新的歌唱比赛策划方案大全1

  一、比赛时间:

  20xx年12月(定于12月29-30日下午)

  二、比赛地点:

  各班教室及五楼会议室

  三、参加对象:

  学校全体学生

  四、比赛形式及人数要求:

  本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位,全体参加。分初赛:

  时间:周一下午第二节课,地点:各班教室

  评委:

  第一组xx(一年级)

  第二组xx(二年级)

  第三组xx(三年级)

  第四组xx(四年级)

  第五组xx(五年级)

  第六组xx(六年级)

  择优取各年级前二名参加学校决赛

  决赛:

  时间:周二下午第一节课,地点:五楼会议室

  评委:校级领导

  根据决赛成绩,评出学校特等奖六名,一等奖六名

  五、比赛要求:

  1、参赛各队须演唱二首参赛曲目(国歌、队歌和校歌三选二,一年级国歌和队歌二选一)

  2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。

  3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。

  4、12月20日前班上定好曲目及伴奏,上报薛峰主任。

  5、比赛顺序由抽签决定。

  六、奖项设置:

  比赛根据决赛成绩,评出学校特等奖六名,一等奖六名

  每年级组分设一等奖1名、二等奖3名,其它为三等奖,计入班主任月考核,并计入年终考核,负责的音乐教师享有同等的考核奖励。

  七、评分原则:

  1、歌曲内容准确无误,演唱不超时;

  2、合唱班级的人数少一人扣0.5分,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;(有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案)

  3、演出服装整齐统一,充分展现学生积极向上的精神面貌;

  4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显学生的朝气和热情;

  5、各班级演唱的艺术要求,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当;艺术表演效果佳可适当加1-5分

  6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。班主任指挥加分2分。

  八、记分方式:

  比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法,加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

  班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分

  5分10分5分10分50分20分100分

  九、组织过程:

  1、比赛动员:20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传;并进行训练。

  2、12月20日开始,各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。

  3、比赛抽签:另行通知

  4、评委安排:校领导、名部门负责人等。

  5、负责人安排:

  音响设施准备:xx

  照相:xx

  合唱阶梯:xx

  6、纪律安全管理:各班班主任。

  7、活动简报:略

最新的歌唱比赛策划方案大全2

  为庆祝20xx年五四青年节暨5.12国际护士节,进一步推动我院精神文明建设,凝心聚力,传递正能量,促进我院医疗工作发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激发每位年青人的工作热情。经医院研究决定,特举办“唱响春天歌唱比赛”,现将活动事项安排如下:

  一、活动主题:

  唱响春天我心飞扬

  二、参赛选手:

  湘雅博爱康复医院全体青年职工

  三、参赛要求

  1、选手自选参赛曲目,参赛歌曲内容要求健康、向上;

  2、唱法不限,民族、通俗、美声等均可;

  3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主,鼓励有创意的形式,如伴奏、伴舞等;

  4、歌曲光碟、服装道具等自备。

  四、节目分配:

  参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。

  五、时间安排:

  4月20日上午12点报名截止,5月9日9:00进行比赛。

  六、比赛形式

  比赛采取“抽签制”,赛前一周进行抽签,参赛选手依抽签顺序上场演唱;演唱开始后,参赛选手不得要求中途终止演唱,演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。

  七、奖项设置

  一等奖(1名)

  二等奖(2名)

  三等奖(3名)

  最佳人气奖(1名)

  最佳台风奖(1名)

  最佳潜质奖(1名)

  最佳才艺奖(1名)

  纪念奖(参赛选手)

最新的歌唱比赛策划方案大全3

  一、策划前言

  唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱、比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

  为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

  二、策划总纲

  (一)活动主题:商协k歌校园行

  (二)活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化

  (三)活动时间:12月21号(18:00—21:00)

  (四)活动地点:老干中心

  (五)主办单位:商务协会

  (六)活动对象:全院学生

  三、策划意义

  1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

  2、体现电院学生的全面素质的发展,展现学生音乐方面的青春活力

  3、k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

  4、相互合作,相互学习,达到资源共享,共同进步

  5、促进彼此间的了解,拉近心与心的距离

  6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月,让我们的心轻舞飞扬

  7、促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神

  四、活动流程

  1、前期策划(负责:歌舞组)

  1)策划书要详细

  2)安排细节要责任到人

  2、前期宣传(负责:宣传组)

  1)校内宣传板宣传——2块(策划前言总纲意义等相关内容)

  2)校内海报宣传——10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

  3)人工口头宣传——到各系班级及宿舍

  3、前期动员(负责:高校界)

  1)与其他部门沟通

  2)与会员讲解活动的'重要性及意义

  4、前期安排(见人员分配)

  5、现场环节(见比赛流程)

  6、后期安排(负责:编辑组和记录组)

  1)院报校风记者站(写文章)

  2) 整理大家活动心得体会

  3)活动记录

  五、选手要求

  1、每名选手各自准备歌曲一首

  2、歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

  3、参寒服装及伴奏道具自准备

  4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

  5、上报后不得随便取消

  六、奖项设置

  一等奖:一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

  二等奖:三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

  三等奖:五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

  优秀奖:四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

  七、评委安排

  电力系文艺部部长

  动力系文艺部部长

  建设系文艺部部长

  信息系文艺部部长

  经管系文艺部部长

  机电系文艺部部长

  商协理事会的会长

  商协理事会副会长

  商协理事会副会长

  歌手大赛一等奖者

  八、参赛名额

  按部门总人数的20%报名

  九、经费预算(见后面附录)

  十、注意事项

  1、主持人注意把握整个活动流程时间安排

  2、主持人在互动交流环节要注意会场气氛,使其轻松愉悦

  3、主持人方面不要出现冷场

  4、主持人善于随机应变,穿着得体,谈吐幽默和谐

  5、座位摆放整齐有序,不能有空座

  6、注意游戏时间,不能出现拖沓、杂乱的现象

  7、各协会成员佩带工作证,尽量统一服装

  8、协会成员要起到领头作用,协助调节会场气氛

  9、会场布置简洁、细致、典雅

  10、选手在活动开始前15分钟就座抽签

  11、活动当天,协会人提前半小时入场就位

  12、开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

  附:有些注意细节请各成员细心体会,争取做到万无一失。

最新的歌唱比赛策划方案大全4

  一、活动主题:

  “唱响美好童年,放飞金色梦想”幼儿歌唱大赛

  二、活动目的:

  歌唱是表达情感的极佳方式,通过开展本次幼儿歌唱大赛,展示幼儿的音乐艺术风采,促进幼儿艺术素质教育,丰富幼儿的课余生活,营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

  三、指导思想:

  为幼儿提供一个自我展示的舞台,展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣,提高幼儿演唱技能。

  四、比赛内容及形式:

  1、歌曲内容健康、积极向上,台风及服装端庄大方,符合幼儿的身心特点,展现幼儿的精神风貌。

  2、每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏带(参赛选手提供的伴奏带必须保证质量,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负)。自行化妆,自备服装和道具。

  3、演唱形式:独唱

  五、报名及比赛时间安排:

  以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛,要求班班参与,幼儿人人参加。

  比赛时间:3月31日

  比赛地点:三楼音乐室

  六、评分标准。

  比赛评分标准及形式:本次比赛为10分制,由评委现场评分。

  1.歌曲选择适当,内容选择适于本班幼儿年龄特点,歌曲内容健康向上,富有时代气息。服饰反映唱歌题材能根据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排,编排合理,表现手段活泼有趣。

  2.正确把握歌曲的节奏,不脱节、抢拍。音准和音色,不跑调、离调。吐字、咬字清晰,气息流畅。

  3.演唱完整、熟练,并有一定的技能技巧。

  4.特色表演形式、特殊道具运用。

  七、评奖办法:

  1、评分采用十分制。详见:评分细则。

  2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低,评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。

  八、评委:

  邀请没有带班的其他年级段老师。

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